Проєкт нового підручника з української мови
На мою думку, новий підручник повинен відповідати таким критеріям:
- науковість змісту Навчального матеріалу, якість, точність, простота, доступність викладу матеріалу, чіткість формулювання визначень основних понять (правил, законів, ідей), він мусить бути написаний живою, точною і доступною мовою;
- навчальний матеріал повинен правильно розподілятися за розділами і параграфами;
- у ньому повинні бути наявні ілюстрації, схеми, малюнки, шрифтом виділятися головне; підручник повинен бути художньо оформлений.
- підручник відіграє важливу роль у формуванні вмінь самостійної пізнавальної діяльності, у виробленні навичок самоконтролю, у формуванні світогляду учнів та керівництві їх пізнавальною діяльністю.
- запитання і завдання, вміщенні у підручниках, за ступенем пізнавальної самостійності учнів поділяють на репродуктивні та продуктивні. Репродуктивні потребують від учнів відтворення знань без істотних змін. Продуктивні – передбачають трансформаці. Знань, істотні зміни в структурі їх засвоєння або пошук нових знань.
- одна з вимог до підручника – використання ілюстративного матеріалу – зображень, які реалізують науковий педагогічний принцип підручника специфічними засобами наочності. Ілюстрації підручників повинні розкривати основний зміст певних елементів програми ( провідні ілюстрації ). Вони або різнозначні тексту, або доповнюють його, або об’єктом для запитань, завдань.
Моє бачення обкладинки
Мій сучасник підручник базувався б на мультимедійності ,а сама книга має створюватися на основі принципу відкритості і варіативності навчання, принципу поетапності формування знань, умінь і навичок користувача. Разом з тим підручник має оптимально і раціонально застосовувати мультимедійні форми подання навчального матеріалу. При виконанні завдань має бути забезпечено інтерактивність та зворотній зв’язок, що сприяє розвитку самостійностіТа найголовніше- це використання QR-код.
Для оживлення героїв мультфільму
.
УКРАЇНСЬКА МОВА
5 КЛАС