Ім'я файлу: Положення про планування роботи ННП РЕД 5 ФИНАЛ.doc
Розширення: doc
Розмір: 404кб.
Дата: 04.10.2020
скачати
Розширення: doc
Розмір: 404кб.
Дата: 04.10.2020
скачати
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
«ХАРКІВСЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ ІНСТИТУТ»
ПОЛОЖЕННЯ
ПРО ПЛАНУВАННЯ І ОБЛІК ОСНОВНИХ ВИДІВ РОБОТИ
НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ НТУ «ХПІ»
Рекомендовано Методичною радою НТУ «ХПІ»
«30» вересня 2020 р. Протокол №3
Харків
2020
1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
1.1. «Положення про планування та облік основних видів роботи науково-педагогічних працівників Національного технічного університету
«Харківський політехнічний інститут» (далі – Положення) розроблено з метою упорядкування планування та обліку навчальної, методичної, наукової, організаційної та інших видів роботи, яка виконується науково-педагогічними працівниками Національного технічного університету «Харківський політехнічний інститут» (далі – Університет) протягом усього навчального року.
Положення визначає правила та норми часу для розрахунку навантаження науково-педагогічних працівників, вміщує рекомендації щодо планування всіх видів роботи та їхнього обліку в Індивідуальних планах науково-педагогічних працівників.
1.2. Положення розроблено відповідно до Закону України «Про вищу освіту», Кодексу законів України про працю, Галузевої угоди між
Міністерством освіти і науки України та ЦК Профспілки працівників освіти і науки України на 2016–2020 роки, Статуту Університету, Колективного Договору, Наказу Міністерства освіти і науки України №450 від 07.08.2002 р. Про затвердження норм часу для планування і обліку навчальної роботи та переліків основних видів методичної, наукової й організаційної роботи педагогічних і науково-педагогічних працівників вищих навчальних закладів» та інших нормативно-правових актів.
2. ПРИНЦИПИ ПЛАНУВАННЯ ОСНОВНИХ ВИДІВ РОБОТИ
НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
2.1. Науково-педагогічні працівники – це особи, які за основним місцем роботи у закладах вищої освіти провадять навчальну, методичну, наукову,організаційну роботу та інші види робіт, які не заборонені законодавством.
2.2. Відповідно до ст. 56 Закону України "Про вищу освіту" рекомендовані типові норми часудля планування і обліку навчальної, методичної, наукової та організаційної роботи визначає Університет.
2.3. Робочий час науково-педагогічного працівника включає час виконання ним навчальної, методичної, наукової, організаційної роботи та інших трудових обов’язків, які не заборонені законодавством. Усі види роботи науково-педагогічного працівника мають однакову значущість.
2.4. Конкретний розподіл часового навантаження за видами діяльності планується та затверджується на засіданні кафедри і може варіюватись в залежності від поставлених перед кафедрою завдань. Тим не менше, під час планування робіт необхідно передбачити обов’язкове виконання всіх їх видів, а обсяги навчального навантаження у відповідності до таблиці 1 цього Положення. Планове річне навантаження науково-педагогічного працівника (час виконання навчальних, методичних, наукових, організаційних та інших видів робіт протягом навчального року) становить в середньому 36 годин на тиждень (обсяг річного робочого часу 1548 годин). Перевищення навантаження може складати до 25 % від річного обсягу часу.
2.5. Планування роботи науково-педагогічного працівника на навчальний рік відбувається на основі:
графіку навчального процесу;
навчальних планів, які складаються на основі освітніх (освітньо-професійних, освітньо-наукових) програм;
контингенту студентів відповідних навчальних підрозділів, спеціальностей, курсів та форм навчання;
рекомендованих типових норм часу для планування та обліку навчальної, методичної, наукової та організаційної роботи (додатки А – Г).
2.6. Максимальне навчальне навантаження науково-педагогічного працівника Університету не може перевищувати 600 годин на навчальний рік.
2.7. Норми часу з навчальної роботи обліковуються в академічних годинах (45 хвилин).
2.8. Залучення науково-педагогічних працівників до роботи, не передбаченої трудовим договором (контрактом), може здійснюватися лише за їхньою згодою або у випадках, передбачених законодавством України.
2.9. Для організації планування навчальної, методичної, наукової та організаційної роботи науково-педагогічних працівників на кафедрах розрахунок навчального навантаження проводиться не пізніше як за чотири місяці до початку нового навчального року.
3. ПОРЯДОК ФОРМУВАННЯ ТА РОЗПОДІЛУ ОБСЯГУ
НАВЧАЛЬНОГО НАВАНТАЖЕННЯ КАФЕДР
3.1. На основі навчальних планів відповідно до контингенту студентів формується обсяг навчального навантаження кафедр на навчальний рік, види навчального навантаження з кожної дисципліни та здійснюються розрахунки за відповідними нормативами для кожного виду навчальної роботи.
3.2. Плановий контингент студентів (аспірантів, докторантів) на наступний навчальний рік розраховується на підставі пропозицій до плану державного замовлення та фактичного контингенту студентів станом на 1 січня
поточного навчального року.
3.3. Відповідно до структури планового контингенту студентів
(аспірантів, докторантів) Університетом відповідно до затвердженої методики встановлюється планова кількість ставок науково-педагогічних працівників на
наступний навчальний рік.
3.4. На підставі затверджених навчальних планів та планової кількості ставок науково-педагогічних працівників проводиться розрахунок загального обсягу навчального навантаження кафедр університету навчальним відділом до 1 квітня щорічно.
3.5. За результатами набору на 1-й курс усього контингенту за різними формами навчання планові показники коригуються перед початком нового
навчального року.
4. ПРИНЦИПИ ПЛАНУВАННЯ ОСНОВНИХ ВИДІВ
ІНДИВІДУАЛЬНОГО НАВАНТАЖЕННЯ НАУКОВО-
ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ КАФЕДРИ
4.1. На підставі одержаних загальних обсягів навчальної роботи на
кафедрі спільно з деканатами факультетів (дирекціями інститутів) та за
сприяння навчального відділу здійснюється розподіл індивідуального
навантаження науково-педагогічних працівників.
4.2. Види навчальних занять, що входять до обов'язкового обсягу навчального навантаження викладача відповідно до його посади, встановлюються кафедрою. Навчальне навантаження науково-педагогічного працівника щорічно
планується завідувачем кафедри за погодженням з науково-педагогічним працівником, виходячи із змісту затверджених рекомендованих типових норм часу, а наукове, методичне й організаційне навантаження науково-педагогічного працівника щорічно планується науково-педагогічним працівником за погодженням із завідувачем кафедри. Запланована робота повинна відповідати загальним цілям, завданням та напрямам плану роботи кафедри. Завідувач кафедри має право коригувати запропоновані викладачем заходи з наукового, методичного й організаційного навантаження відповідно до наукового ступеня, вченого звання і посади, що він обіймає, рівня кваліфікації, досвіду роботи, завдань кафедри тощо.
4.3. Мінімальний та максимальний обсяг навчального навантаження
науково-педагогічних працівників у межах їх робочого часу з урахуванням
виконання ними інших обов’язків (методичних, наукових, організаційних) установлює Університет.
Режим виконання навчальної роботи регулюється розкладом навчальних занять. Обсяг навчальної роботи для кожного науково-педагогічного працівника визначається Університетом з урахуванням його кваліфікації та профілю кафедри в межах не більше 600 годин у навчальному році. У випадках тимчасової відсутності науково-педагогічних працівників здійснюється їх заміна на умовах сумісництва та погодинної оплати праці в обсязі до 240 годин на рік.
Рекомендовані обсяги розподілу індивідуальної навчальної роботи науково-педагогічного працівника в Університеті диференціюються відповідно до його наукового ступеня, вченого звання, посади та затверджуються даним Положенням відповідно до таблиці 1.
4.4. При плануванні навчального навантаження науково-педагогічного працівника за можливістю має забезпечуватися його рівномірний розподіл між семестрами.
4.5. Планування та читання лекцій повинно здійснюватися науково-педагогічними працівниками відповідної спеціальності відповідно до ліцензійних умов.
Таблиця 1 – Рекомендовані обсяги розподілу індивідуальної навчальної роботи відповідно до посад науково-педагогічних працівників
| № з/п | Посада | Обсяг годин навчальної роботи на рік | |
| мінімальний | максимальний | ||
| 1 | Завідувач кафедри | 480 | 600 |
| 2 | Професор | 510 | 600 |
| 3 | Доцент | 540 | 600 |
| 4 | Старший викладач | 560 | 600 |
| 5 | Викладач, асистент | 570 | 600 |
4.6. У випадках виробничої необхідності науково-педагогічний працівник може залучатися до проведення навчальних занять понад обсяг навчального навантаження, визначений індивідуальним робочим планом, у межах свого робочого часу. Додаткова кількість облікових годин в Університеті не може перевищувати 0,25 максимального навчального навантаження в обсязі 600 годин. Зміни в обов’язковому навчальному навантаженні викладача вносяться до його індивідуального робочого плану.
4.7. У разі хвороби чи тривалої відсутності науково-педагогічного працівника (відрядження, відпустки, стажування) встановлене на цей період навчальне навантаження виконується іншими викладачами кафедри. Додаткова кількість облікових годин не може перевищувати 0,25 мінімального обсягу навчального навантаження на даній кафедрі.
4.8. При роботі на частку ставки (або зверх ставки) загальний обсяг
навантаження науково-педагогічного працівника обчислюється пропорційно величині ставки. Як правило, на 0,5 (0,25) ставки робочий час планується із розрахунку середньотижневої тривалості 18 (9) годин з пропорційним зменшенням обсягів навчальної роботи та інших видів робіт.
4.9. Розподіл індивідуального навчального навантаження окремим науково-педагогічним працівникам понад одну ставку проводиться у випадках, коли фактичний обсяг навчального навантаження кафедри перевищує розрахунковий, із залученням їх до роботи за суміщенням у граничному розмірі
0,5 ставки відповідної посади.
4.10. У разі виникнення необхідності індивідуальне навчальне навантаження надається зовнішнім сумісникам в обсязі не більше 0,5 ставки відповідної посади.
4.11. З урахуванням потреб організації освітнього процесу та за умов
виробничої необхідності кафедри допускається заміна одного виду навчального навантаження іншим. Така заміна проводиться за згодою науково-педагогічного працівника і з погодженням з навчальним відділом та фіксується в індивідуальному плані.
4.12. Інформація про індивідуальний розподіл між науково-педагогічними працівниками навчальних дисциплін, визначення видів та обсягів запланованого їм на наступний навчальний рік навчального навантаження подається кафедрами до навчального відділу Університету до 1 червня щорічно.
4.13. Визначений загальний обсяг індивідуального навантаження науково-педагогічного працівника є підставою для формування ним індивідуального плану роботи на навчальний рік. В індивідуальному плані науково-педагогічного працівника зазначаються всі види роботи, які плануються для практичного виконання.
5. ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН РОБОТИ
НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
5.1. Індивідуальний план роботи викладача є основним документом планування та звітності науково-педагогічного працівника стосовно різних видів його діяльності упродовж навчального року. Зміст індивідуального плану
роботи науково-педагогічного працівника повинен відображати цілі і завдання діяльності кафедри, факультету (інституту), Університету в цілому, які визначаються необхідністю досягнення якісних і кількісних характеристик підвищення якості освіти.
5.2. Індивідуальний план роботи на навчальний рік складається науково- педагогічним працівником під керівництвом завідувача кафедри на підставі розподілу між науково-педагогічними працівниками кафедри обсягів навчального навантаження та встановлених їм інших видів робіт (методичної, наукової, організаційної), затверджується після остаточного розподілу навантаження на засіданні кафедри і підписується завідувачем кафедри не пізніше 30 вересня поточного року.
5.3. В індивідуальному плані відображається виконання навчальної,
методичної, наукової та організаційної роботи науково-педагогічного працівника. Звіт про виконання індивідуального плану є формою атестації науково-педагогічного працівника. Результати виконання індивідуального плану враховуються при участі науково-педагогічних працівників у черговій атестації, у конкурсі на заміщення вакантних посад або продовженні роботи за контрактом (трудовим договором).
5.4. Індивідуальний план роботи завідувача кафедри розглядає і затверджує декан факультету (директор інституту).
5.5. Зміни до запланованого навчального навантаження (або інших видів робіт) науково-педагогічного працівника вносяться до відповідного розділу його індивідуального плану.
5.6. Несвоєчасне оформлення науково-педагогічним працівником індивідуального плану роботи без поважних причин розглядається як неналежне виконання посадових обов’язків.
5.7. Для обліку навчального навантаження та виконаної методичної, наукової та організаційної роботи кожний науково-педагогічний працівник не пізніше, ніж за п’ять днів після закінчення навчального семестру, виходячи з обсягів фактично виконаної роботи підводить підсумки своєї діяльності і
заповнює відповідні графи індивідуального плану. Науково-педагогічний працівник має підготувати звіт щодо виконання індивідуального плану із чітким зазначенням фактичного виконання робіт та обліку, витраченого на це часу відповідно до форми звіту, яка наведена у додатках.
5.8. Якщо певний вид роботи виконується авторським колективом, то загальні її обсяги визначаються та розподіляються пропорційно внеску кожного члена колективу на всіх учасників.
5.9. Виконання певних видів робіт (публікація статей, монографій, посібників, конспектів лекцій і т.п.) розраховується у годинах за авторський аркуш. А́вторський а́ркуш (авторський лист) – умовна одиниця вимірювання обсягу текстової та ілюстративної інформації літературного твору, що використовується у видавничій справі і є основою для обліку праці автора, укладача, рецензента та ін.
Один авторський аркуш дорівнює 40 000 друкованих знаків прозового тексту (враховуючи цифри, розділові знаки, проміжки між словами), чи 40 кілобайтам комп'ютерного тексту в DOS-форматі (разом із проміжками), чи 700 віршованим рядкам, чи 3 000 см² площі ілюстративного матеріалу на сторінках видання. Під авторським аркушем слід розуміти 40 000 друкованих знаків прозового тексту (враховуючи цифри, розділові знаки, проміжки між словами). Авторським аркушем можна вважати 20 сторінок друкованого тексту за умови приблизно 2000 знаків на сторінку.
5.10. Після закінчення навчального року науково-педагогічний працівник на засіданні кафедри звітує про фактичне виконання індивідуального плану роботи. Рішення про виконання індивідуального плану затверджується на засіданні кафедри колегіально, що фіксується відповідним записом у протоколі засідання кафедри: «план виконано», «план виконано в неповному обсязі», «виконання плану прийнято із зауваженнями», «план не виконано» (з визначенням термінів виправлення недоліків і наступного звіту).
5.11. При невиконанні або неналежному виконанні індивідуального плану роботи без поважних причин до науково-педагогічного працівника можуть бути застосовані заходи дисциплінарного стягнення.
5.12. У разі перевиконання науково-педагогічним працівником запланованого навантаження та за умови відсутності у такого працівника надбавки за складність, напруженість у роботі, доплати за виконання обов’язків тимчасово відсутнього працівника завідувач кафедри може звернутися з клопотанням до ректора Університету щодо матеріального заохочення такого науково-педагогічного працівника.
5.13. Наприкінці навчального року завідувач кафедри зобов’язаний проаналізувати виконання індивідуального плану роботи кожним науково- педагогічним працівником і зробити відповідний запис у розділі VII «Висновки завідувача кафедри про виконання індивідуального плану».
5.14. Індивідуальний план роботи науково-педагогічного працівника складається в одному примірнику і постійно зберігається на кафедрі протягом п’яти років, видається науково-педагогічному працівнику під розписку і повертається на кафедру за першої вимоги завідувача кафедри.
5.15. Відповідальність за збереження індивідуальних планів роботи
науково-педагогічних працівників покладається на завідувача кафедри.
5.16. Загальний контроль за веденням індивідуальних планів роботи
науково-педагогічних працівників, стану планування і виконання робіт проводиться навчальним відділом Університету, або іншими підрозділами за дорученням ректора (проректора з науково-педагогічної роботи).
6. ПЛАНУВАННЯ ОСНОВНИХ ВИДІВ РОБОТИ
НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
6.1. Навчальна робота.
6.1.1. Навчальна робота як складова робочого часу науково- педагогічного працівника визначається обсягом його навчальних доручень і відображається в академічних годинах відповідно до виду навчальної роботи. Розрахунок обсягу навчальної роботи науково-педагогічних працівників здійснюється відповідно до рекомендованих типових норм часу для планування і обліку навчальної роботи (додаток А) і є обов’язковими.
6.1.2. Академічні групи можуть поділятися на підгрупи під час проведення лабораторних та окремих видів практичних занять, зумовлених необхідністю забезпечення безпеки життєдіяльності студентів, а також наявними технічними засобами (за погодженням із профільним проректором).
Для вивчення іноземної мови кількість студентів для усіх освітніх ступенів складає не більше 15 осіб.
6.1.3. Можливе формування лекційних потоків з академічних груп різних факультетів (інститутів) за умови єдиних навчальних дисциплін та програм підготовки. Так, кількість студентів у академічних групах складає:
15–20 осіб для освітнього ступеня бакалавр; 5–10 осіб – для освітнього ступеня магістр.
6.2. Методична робота.
6.2.1. Основними завданнями методичної роботи є:
– удосконалення методики, підвищення ефективності та якості проведення всіх видів навчальних занять тощо;
- підвищення теоретичного та наукового рівня викладання предметів;
- поглиблення теоретичних і практични знань викладачів;
- планування діяльності за напрямами: науково-дослідною, навчально-методичною, організаційно-методичною, виховною роботою.
6.2.2. Розрахунок обсягів методичної роботи викладача здійснюється відповідно до рекомендованих типових норм часу (додаток Б).
6.3. Наукова робота.
6.3.1. Основними завданнями наукової роботи є:
– підготовка до захисту кандидатських і докторських дисертацій;
– організація, створення умов для проведення та виконання науково-дослідних і дослідно-конструкторських робіт (НДДКР) за профілями кафедр на основі бюджетного, госпдоговірного та грантового фінансування;
– створення умов для залучення студентів до наукової роботи (керівництво студентами, які беруть участь у: виконанні НДДКР, студентських наукових гуртках, конструкторських бюро, наукових конференціях, семінарах).
Організація участі студентів у Всеукраїнських конкурсах студентських НДР;
– ефективне використання творчого потенціалу науково-педагогічних і наукових працівників кафедр у вирішенні актуальних проблем науки, техніки, технології тощо.
6.3.2. Наукова, науково-технічна та інноваційна діяльність в Університеті є невід’ємною складовою освітньої діяльності і провадиться з метою інтеграції наукової, освітньої і виробничої діяльності в системі вищої освіти. Провадження наукової і науково-технічної діяльності є обов’язковим.
6.3.3. Науково-дослідна робота науково-педагогічних працівників є важливою складовою викладацької діяльності. Її основна мета – наукові дослідження науково-педагогічних працівників, підвищення їх професійної кваліфікації та науково-методичного рівня, напрацювання науково обґрунтованих методів навчання, забезпечення єдності наукового та освітнього процесів.
6.3.4. Зміст та обсяги наукової роботи науково-педагогічних працівників кафедри визначаються науковими спрямуваннями кафедральних досліджень. Розрахунок обсягів наукової роботи викладача здійснюється відповідно до рекомендованих типових норм часу (додаток В).
6.4. Організаційна робота.
6.4.1. Основними завданнями організаційної роботи є:
– підвищення методичної майстерності науково-педагогічних працівників;
– удосконалення організації та забезпечення навчально-виховного процесу;
– проведення організаційної та індивідуальної роботи науково-педагогічними працівниками зі студентами, аспірантами, докторантами інституту (факультету);
– участь науково-педагогічних працівників у роботі експертних рад, комісій, робочих груп тощо Міністерства освіти і науки України, спеціалізованих радах із захисту дисертацій доктора та/або кандидата наук;
– здійснення комплексу заходів, спрямованих на виховання високорозвиненої особистості в дусі українського патріотизму і поваги до Конституції України в умовах розвитку української державності;
– здійснення комплексних заходів спрямованих на профорієнтацію та підвищення усвідомленого вибору молоддю своєї майбутньої спеціальності.
6.4.2. Організаційна робота науково-педагогічних працівників є засобом реалізації викладачем своїх професійних компетенцій, спрямованих на удосконалення організаційних засад навчальної, наукової, методичної, виховної діяльності Університету та системи національної освіти загалом, координації навчально-виховної та науково-методичної складової на всіх рівнях, а також підвищення ефективності освітнього процесу. Розрахунок обсягів організаційної роботи викладача здійснюється відповідно до рекомендованих типових норм часу (додаток Г).
6.5. У разі виникнення службової (виробничої) необхідності стосовно виконання науково-педагогічним працівником робіт, які не передбачені у додатках Б–Г, дозволяється вирішувати питання щодо включення цих заходів у індивідуальні плани на рівні дорадчих (робочих) органів навчальних підрозділів.
1 2 3 4 5