Неповторне та унікальне "Життя в долонях"
Програма «Життя в долонях» (Life in Our Hands) заснована на теорії множинності інтелектів, розробленої в 1983 році відомим американським психологом Говардом Гарднером.
У світовій історії психологічних досліджень проблема інтелекту, з одного боку, є найбільш досліджуваною (їй присвячена велика кількість наукових робіт), з іншого боку, залишається найдискусійнішою. Прийнято вважати, що добре розвинена ліва півкуля забезпечить високий рівень інтелекту і як його наслідок- успішність у житті. Але практика й численні дослідження показують, що всім відомі тести IQ показують лише здатність людини до навчання у звичній освітній системі, що не гарантують успіху в реальнім житті.
У своїй теорії Говард Гарднер затверджує, що в кожної людини від народження є вісім інтелектів. Вони властиві абсолютно всім людям. У сукупності вони визначають неповторний інтелектуальний профіль кожної людини й дитину, зокрема.
Численні дослідження показали, що з 100 % знань, отриманих дитиною в дошкільному й шкільному віці, у реальнім житті ми можемо відтворити від 3 до 10%, і це буде результатом багаторічного навчання й роботи сучасної освітньої системи в цілому. Технологія викладання « Життя в долонях» дозволяє підвищити цей результат в 2-3 рази, тим самим розширюючи можливості кожної дитини застосувати в житті той величезний потенціал, яким природа щедро нагородила її при народженні. Автори методики так само розробили унікальну технологію викладання іноземних мов, що дозволяє вчасно закласти міцний фундамент для подальшого вивчення й застосування в житті.
У програмі представлено три основні цілі навчання мові:
• високий рівень інтересу до мови й комфортне відчуття в англо- (україно-, русійсько-) мовному середовищу;
• вивчення структури мови на слух, також як і рідної;
• дитина говорить іноземною мовою.
Програма «Життя в долонях» (Life in Our Hands) містить у собі 12 предметів, кожний з яких у свою чергу складається з восьми занять.
Дошкільне навчання дитини не повинне складатися з безглуздого завчання букв і цифр, важливо збудити природній інтерес до одержання нових знань. Наша програма дасть можливість плавного переходу від активних ігор до читання, листа, рахунку, придбання інших необхідних навичок, що сприяють формуванню особистості й соціальної адаптації.
Програма дошкільного навчання «Життя в долонях» (Life in Our Hands) розрахована на 2 року, що дозволяє Вашій дитині почати навчатися й максимально розвити всі основні види інтелектів (закладених у ньому з народження!) у наймолодшому віці (1-3 років) і бути максимально готовому до школи й життя. При цьому програма циклічна, тобто побудована таким чином, що дитина може почати навчання в ній з будь-якого предмета, і точно так само закінчити навчання на будь-якому предметі.
У програму «Життя в долонях» (Life in Our Hands) включені такі предмети:
Математика
Уміння оперувати числами – невід'ємна частина сучасному життя!
Географія
Планета Земля повна загадок! І я неодмінно прагну їх розгадати!
Природознавство
Куди зникають калюжі? Чому йде дощ? Що таке молекули? Я вже знаю! А ви?
Астрономія
Наша планета — лише часточка Всесвіту. Я вже знаю, що таке зірки, галактика, астероїд, комета… Спереду в мене ще стільки цікавого!
Творчість
На цих заняттях ми вчимося вирішувати будь-які проблеми!
Історія
Що таке історія? Чому на зміну одним подіям приходять інші? Як ці події впливають на моє життя – про це ми говоримо на заняттях по історії.
Технології
Технології роблять наше життя легше!
Дизайн
Як з'єднати дизайн і функціональне призначення? Саме цьому я й вчуся.
Література
Цей предмет учить нас творчо мислити, бути впевненими в собі, і виражати свої думки так, щоб усім усе було зрозуміле й цікаво.
Театр
На заняттях ми вчимося майстерно володіти своїм голосом, тілом і емоціями.
Ремесла
У наш час ремесла перетворилися в сучасні технології. На заняттях ми досліджуємо процес і закономірності цього перетворення.
Спорт
Спорт – це весело, цікаво й корисно! А ще ми, як теперішні спортсмени, вчимося ставити мети й досягати їх!
Структура заняття
Загальна тривалість заняття - 60 хвилин (для дітей віком 1,8-2,8 років)120 хвилин (для дітей віком 2,8 -7 років)
Програма «Жизнь в ладонях» (Life in Our Hands) побудована таким чином, щоб діти не просто одержували інформацію, а розуміли її й вчилися нею користуватися. Усі заняття в програмі мають однакову структуру. Кожне заняття триває 1 або 2 години (в залежності від віку дитини) , що є зовсім достатнім часом для того, щоб ретельно вивчити й зрозуміти кожну тему. Вивчати предмети Ваше маля може на трьох мовах: українській, російський і англійський.
Структура заняття в програмі «Життя в долонях» (Life in Our Hands) розроблена таким чином, щоб постійно втримувати інтерес дитини до досліджуваного предмета.
Заняття розбите на блоки тривалістю 3-4 хвилини. Кожний блок це новий вид діяльності, пропонований дитині для вивчення предмета. За одне двогодинне заняття діти встигають індивідуально попрацювати з педагогом, поспілкуватися з однолітками, виконати завдання на дошці за допомогою інтерактивного проектора, пограти в рольові й рухливі ігри, провести власні досвіди й експерименти, пов'язані з темою заняття. Дуже важливим елементом заняття є публічні виступи дітей, які записуються на відеокамеру, відразу транслюються з дошки й після цього обговорюються дітьми й педагогом. Активно проживаючи кожний момент заняття, дитина має можливість глибоко вникнути в суть, що відбувається й максимально ефективно засвоїти нові знання.
Розвивальна програма «Життя в долонях» (Life in Our Hands) – це чіткий, спланований системний підхід в утворі дошкільників, що, у свою чергу, гарантує свідомо прогнозований результат.
Організація заняття за такою схемою дозволяє протягом чотирьох років гарантовано сформувати й розвити в дитині основні особистісні якості й навички, такі як:
• упевненість;
• почуття власної гідності;
• уміння концентруватися на поставленім завданні;
• уміння вчитися;
• позитивне мислення;
• цілеспрямованість;
• творчий підхід до розв'язку будь-якого поставленого завдання;
• уміння спілкуватися як з однолітками, так і з викладачами;
• уміння працювати з будь-якою інформацією;
• лідерські якості;
• уміння працювати в команді;
• відповідальність;
• уміння говорити повними реченнями, повністю виражаючи свою ідею;
• любов до навчання;
• уміння слухати, чути й багато чого іншого.