1   2   3   4
Ім'я файлу: 38-medsestrinstvo_v_gerontologiji-geriatriji_ (1).doc
Розширення: doc
Розмір: 917кб.
Дата: 12.06.2021
скачати

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ
Державна установа “Центральний методичний кабінет

підготовки молодших спеціалістів” МОЗ України



МЕДСЕСТРИНСТВО В ГЕРОНТОЛОГІЇ, ГЕРІАТРІЇ ТА ПАЛІАТИВНІЙ МЕДИЦИНІ

ПРОГРАМА

для вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладів

І—ІІІ рівнів акредитації за спеціальністю

5.12010102 “Сестринська справа”


Київ

2011

МЕДСЕСТРИНСТВО В ГЕРОНТОЛОГІЇ, ГЕРІАТРІЇ ТА ПАЛІАТИВНІЙ МЕДИЦИНІ
Укладачі:
М.Б. Шегедин — доктор мед. наук, професор, заслужений лікар України, директор Львівського державного медичного коледжу ім. Андрея Крупинського;

Л.І. Джулай — канд. пед. наук, викладач вищої категорії, викладач-методист Львівського державного медичного коледжу ім. Андрея Крупинського;

Радзієвська І.В. — викладач-методист, викладач вищої категорії, заступник директора з навчальної роботи Черкаського базового медичного коледжу,;

І.С. Смачило — заступник директора з науково-методичної роботи, викладач вищої категорії, викладач-методист Львівського державного медичного коледжу ім. Андрея Крупинського, відмінник освіти України;

Л.Б. Довгалюк — викладач дисципліни “Медсестринство в геронтології, геріатрії та паліативній медицині” Львівського державного медичного коледжу ім. Андрея Крупинського.
Програму розглянуто і схвалено на засіданні предметної (циклової) методичної комісії сестринської справи та внутрішньої медицини Львівського державного медичного коледжу ім. Андрея Крупинського від 03 червня 2011 р., протокол № 15 та засіданні циклової комісії сестринської справи Черкаського базового медичного коледжу (протокол № 2 від 10 жовтня 2011 р.) і рекомендовано до затвердження опорною циклової комісією ВМ(Ф)НЗ І—ІІІ рівнів акредитації МОЗ України із сестринської справи (протокол № 1 від 26 жовтня 2011 р.).
Рецензенти:
Л.П. Бразалій — викладач-методист, викладач вищої категорії, голова опорної циклової комісії сестринської справи Черкаського базового медичного коледжу;

І.І. Чубучна — канд. мед. наук, доцент кафедри внутрішньої медицини № 2 Львівського національного медичного університету ім. Данила Галицького;

Л.Ф. Гуменна — викладач медичного коледжу Львівського національного медичного університету ім. Данила Галицького.
© МОЗ України, 2011

© ВСВ “Медицина”, 2011

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Програму з дисципліни “Медсестринство в геронтології, геріатрії та паліативній медицині” для вищих медичних навчальних закладів України І—IІІ рівнів акредитації складено для студентів спеціальності 5.12010102 “Сестринська справа” напряму підготовки 1201 “Медицина”. За навчальним планом 2011 р. дисципліна вивчається на третьому році навчання, на її вивчення виділено 81 год., з яких лекцій — 11 год., навчальної практики — 40 год., самостійної позааудиторної роботи студентів — 30 год.

Актуальність вивчення дисципліни пов’язана зі швидкими темпами постаріння населення в Україні та зростанням кількості геріатричних пацієнтів, збільшенням онкологічних захворювань серед населення та висока смертність від них, що потребує геріатричної та паліативної/хоспісної допомоги.

Медичні сестри мають бути обізнані з особливостями здійснення медсестринського процесу в геріатричній та паліативній медицині, особливостями надання медичної допомоги з урахуванням віку пацієнта, стадіями захворювання.

Позалікарняні форми ведення пацієнта з початковими стадіями захворювання, організація тривалого догляду вдома (“терапія виходжування, а не одужання”), запобігання ятрогенії тощо є основними тенденціями сучасної геріатрії. Прогресування захворювання, розвиток неминучої декомпенсації, значне погіршення стану геріатричного пацієнта потребує лікування, спрямованого на зменшення клінічних проявів захворювання та порушень функцій органів і систем — паліативної/хоспісної допомоги. Інтегрований підхід до фармакотерапії та опіки над пацієнтом при множинній патології, пізніх стадіях невиліковного захворювання варто розглядати як один з оптимальних варіантів вирішення проблем кожного пацієнта зокрема. Одним із важливих аспектів, що сприятиме успішній профілактичній і лікувальній роботі з цими категоріями пацієнтів, є формування вмінь у майбутньої медичної сестри щодо встановлення психологічного контакту як із самим пацієнтом, так із його родиною.

Метою дисципліни є оволодіння медсестринським процесом при догляді за пацієнтами у похилому і старечому віці та при наданні паліативної та хоспісної допомоги.

Медсестринство в геронтології, геріатрії та паліативній медицині як навчальна дисципліна:

а) грунтується на вивченні студентами таких дисциплін: “Анатомія людини”, “Фізіологія”, “Мікробіологія”, “Фармакологія та медична рецептура”, “Основи медсестринства”, “Основи психології та міжособове спілкування”, “Медсестринство в профілактичній медицині” тощо;

б) інтегрується з такими дисциплінами: “Медсестринство у внутрішній медицині”, “Медсестринство в хірургії”, “Медсестринство в онкології”, “Медсестринство в дерматології та венерології”, “Медсестринство в сімейній медицині”, “Медсестринство в оториноларингології”, “Медсестринство в офтальмології” тощо.
Види навчальних занять:

  • лекції;

  • навчальна практика під керівництвом викладача;

  • самостійна робота студентів.

Теми лекційного курсу розкривають етіолого-епідеміологічні дані, класифікацію, особливості здійснення медсестринського процесу при догляді за геріатричними пацієнтами, профілактику загострень, принципи фармакотерапії в геріатрії.

Начальна практика під керівництвом викладача передбачає:

  • удосконалення практичних навичок з догляду за пацієнтами геріатричних вікових груп з різними нозологічними формами хронічних хвороб;

  • набуття практичних навичок з догляду за пацієнтами при здійсненні паліативної та хоспісної допомоги;

  • формування умінь щодо виявлення проблем пацієнта, виділення серед них пріоритетних та потенційних, складання та реалізація плану медсестринських втручань, їх оцінювання та корекція.

Самостійна позааудиторна робота студентів спрямована на самостійне вивчення літератури з питань етико-деонтологічних особливостей спілкування з пацієнтами похилого та старечого віку, безнадійно хворими пацієнтами та їхніми родичами; виконання індивідуальних завдань викладача з відпрацювання вмінь та навичок надання допомоги, зокрема й паліативної, пацієнтам та членам їхніх родини.

Засвоєння тем контролюється викладачем на навчальній практиці. Для визначення рівня підготовки студентів застосовуються: комп’ютерне тестування, розв’язування ситуаційних задач, ділові ігри, перевірка виконання практичних навичок згідно з алгоритмом тощо.

Предметна (циклова) комісія має право вносити зміни до навчальної програми на 15 % залежно від організаційних і технічних можливостей, різних науково-дослідницьких напрямів, екологічних особливостей регіону, але відповідно до кінцевих цілей складових галузевих стандартів вищої освіти — ОКХ і ОПП, затверджених МОН і МОЗ України в 2011 р. та навчальними планами (2011 р.).
Після вивчення дисципліни студенти повинні знати:

  • вікові анатомо-фізіологічні зміни, що проходять в органах і системах у похилому та старечому віці;

  • визначення, етіологію, класифікацію захворювань органів і систем у похилому та старечому віці;

  • особливості клінічних проявів захворювань і гострих станів у похилому та старечому віці;

  • правила збирання анамнезу та медсестринського обстеження пацієнтів похилого та старечого віку;

  • визначення: “паліативна медицина”, “паліативна допомога”, “хоспіс”;

  • філософію паліативної медицини;

  • принципи роботи хоспісу;

  • психологічні аспекти паліативної допомоги;

  • соціальні аспекти паліативної допомоги;

  • духовні аспекти паліативної допомоги;

  • етико-деонтологічні особливості спілкування з безнадійно хворими пацієнтами та їхніми родичами;

  • законодавчі та нормативні документи МОЗ України щодо організації та надання геріатричної, паліативної та хоспісної допомоги населенню.


Студенти повинні вміти:

  • забезпечувати лікувально-охоронний, санітарно-протиепідемічний режим у структурних підрозділах лікувально-профілактичних і соціальних закладах із надання адекватної медичної допомоги особам похилого та старечого віку;

  • дотримуватися правил техніки безпеки, охорони праці в галузі та професійної безпеки;

  • виявляти дійсні та супутні проблеми пацієнта;

  • передбачати потенційні проблеми пацієнта від тривалого застосування ліків;

  • встановлювати медсестринські діагнози при захворюваннях у похилому та старечому віці;

  • складати план медсестринських втручань у разі виявлення геріатричних проблем;

  • виконувати призначення лікаря;

  • виконувати всі види маніпуляцій, передбачені для фаху “медична сестра”;

  • проводити підготовку пацієнтів та взяття біологічного матеріалу для лабораторних досліджень;

  • проводити підготовку пацієнтів до комп’ютерної томографії, рентгенологічного, ендоскопічного, УЗД та інших методів обстеження;

  • здійснювати спостереження, моніторування стану окремих органів і систем;

  • здійснювати догляд, опіку над пацієнтами похилого та старечого віку;

  • вести медичну документацію;

  • надавати долікарську та невідкладну допомогу при гострих станах;

  • проводити санітарно-освітню роботу серед населення з питань профілактичної медицини, пропаганди здорового способу життя, спрямованих на продовження життя та профілактику розвитку захворювань;

  • здійснювати медсестринський процес при наданні паліативної допомоги з синдромом хронічного болю;

  • здійснювати медсестринський процес при наданні паліативної допомоги інкурабельним онкологічним хворим;

  • здійснювати медсестринський процес при наданні паліативної допомоги хворим із вірусом імунодефіциту та туберкульозу;

  • володіти прийомами профілактики синдрому емоційного вигорання.


Студенти мають бути поінформовані про:

  • структуру захворювань населення України в похилому та старечому віці;

  • сучасні теорії старіння;

  • особливості перебігу “хвороб у старості”;

  • теорії довголіття, роль медичних працівників у їхній реалізації;

  • екологічний та санітарно-епідеміологічний стан регіону, країни;

  • досягнення в галузі паліативної та хоспісної медицини, що втілюються в практику охорони здоров’я;

  • нові лікарські засоби і методи їх застосування в паліативній та хоспісній медицині;

  • нові методики організації догляду за пацієнтами в галузі паліативної та хоспісної медицини.



ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН


№ з/п
Тема
Кількість годин

Загальний обсяг

Лекції
Навчальна практика під керівництвом викладача
Самостійна робота



Основи геронтології та геріатрії













1
Вступ. Основи геронтології. Основні завдання геріатричної допомоги в Україні. Роль медичної сестри в її організації. Охорона праці в галузі
4
2
-
2

2
Медсестринський процес при захворюваннях серцево-судинної системи в похилому та старечому віці
8
2
3
3

3
Медсестринський процес при захворюваннях органів дихання, кровотворної, сечової та статевої систем у похилому та старечому віці
8
2
3
3

4
Медсестринський процес при захворюваннях органів травлення в похилому та старечому віці
8
2
3
3

5
Медсестринський процес при захворюваннях ендокринної системи в похилому та старечому віці
8
2
3
3

6
Медсестринський процес при захворюваннях опорно-рухового апарату в похилому та старечому віці
7
1
3
3

7
Медсестринський процес при психоневрологічних захворюваннях, хворобах органів слуху, зору та шкіри в похилому та старечому віці
7
-
4
3




Основи паліативної медицини












8
Паліативна та хоспісна допомога. Етико-деонтологічні особливості спілкування з безнадійно хворими пацієнтами та їхніми родичами
6
-
4
2

9
Паліативна допомога при синдромі хронічного болю
10
-
7
3

10
Паліативна допомога інкурабельним онкологічним хворим
10
-
7
3

11
Особливості надання паліативної допомоги пацієнтам з вірусом імунодефіциту людини. Клінічні ознаки наявності ВІЛ-інфекції у хворого на туберкульоз
5
-
3
2




Усього
81
11
40
30

  1   2   3   4

скачати

© Усі права захищені
написати до нас