МАТЕМАТИКА
2 клас
Підготувала
вчитель початкових класів
Білошапка Т. І.
ВПРАВА “ ОЧІКУВАННЯ “
Що ви очікуєте від сьогоднішнього уроку?
ГРА “ КВІТОЧКА “
ГРУПОВА РОБОТА I група
Відновити таблицю множення числа 5.
5 ∙ 2 = 5 ∙ 6 =
5 ∙ 3 = 5 ∙ 7 =
5 ∙ 4 = 5 ∙ 8 =
5 ∙ 5 = 5 ∙ 9 =
II ГРУПА ГРА “ ВІКОНЕЧКА”
5 ∙ □ = 10 5 ∙ □ = 30
□ ∙ 3 = 15 □ ∙ 7 = 35
□ ∙ 4 = 20 5 ∙ 8 = □
5 ∙ 5 = □ 5 ∙ □ = 45
III група
Установити закономірність і записати пропущені числа
5, 10, 15, …, …, …, …, …, 45.
IV ГРУПА Кожне одноцифрове число збільш у 5 разів. Кожне двоцифрове число зменш у 4 рази.
3
16
6
8
24
2
5
20
32
4
7
12
9
28
САМОПЕРЕВІРКА II група
5 ∙ 2 = 10
5 ∙ 3 = 15
5 ∙ 4 = 20
5 ∙ 5 = 25
5 ∙ 6 = 30
5 ∙ 7 = 35
5 ∙ 8 = 40
5 ∙ 9 = 45
Тема. Таблиця ділення на 5. Складені задачі на збільшення та зменшення числа в кілька разів.
РОБОТА В ГРУПАХ
I група
З таблиці множення числа 5 скласти вирази на ділення на 5.
II ГРУПА
□ : 5 = 10
□ : 5 = 15
□ : 5 = 20
□ : 5 = 25
□ : 5 = 30
□ : 5 = 35
□ : 5 = 40
□ : 5 = 45
III ГРУПА
Визнач закономірність. Віднови та запиши вирази.
10 : 5 = 2
15 : 5 = 3
20 : 5 = 4
□ : □ = □
□ : □ = □
IV ГРУПА
ДОСЛІДНИКИ
- Ознайомся з таблицею ділення на 5.
- Досліди таблицю.
- У чому її “ секрет ”?
10 : 5 = 2
15 : 5 = 3
20 : 5 = 4
25 : 5 = 5
30 : 5 = 6
35 : 5 = 7
40 : 5 = 8
45 : 5 = 9
ПЕРВИННЕ ЗАКРІПЛЕННЯ
- №677 – перший стовпчик з коментуванням біля дошки.
- Самостійна робота за вибором: №677 – 2 і 3 стовпчики або
- до частки чисел 30 і 5 додати 28;
- від 36 відняти частку чисел 45 і 5;
- від частки чисел 40 і 5 відняти 4.
скласти і записати вирази:
Усно
1) Першого дня турист пройшов 15км, а другого – у 5 раз менше. Скільки кілометрів пройшов турист другого дня?
2) У туриста в одному мішку було 2кг продуктів, а в другому – у 5 разів більше. Скільки кілограмів продуктів було в другому мішку?
Робота з підручником
Задача №680
Добери коротку умову до задачі
ХЛ. - 20
Д. - ?, у 5 разів мен.
ХЛ. – 20
Д. - ?, у 5 разів мен.
?
на?мен.
ЗАВДАННЯ ЗА ВИБОРОМ ЗАДАЧА
- Сашко посадив 4 дерева, а тато – у 5 разів більше. Скільки всього дерев посадили Сашко і тато?
- На клумбі діти посадили □ тюльпанів, а нарцисів – у □ разів більше. Скільки квітів посадили діти на клумбі?
- Підсумок уроку.
- Рефлексія.
- Домашнє завдання №682, 683.