Ім'я файлу: Силабус_Фінансовий менеджмент (2).docx Розширення: docx Розмір: 55кб. Дата: 07.02.2021 скачати Пов'язані файли: КСР 1.docx Практична робота.docx ПрАТ «ВНЗ «Міжрегіональна Академія управління персоналом» http://maup.com.ua/ Хмельницький інститут МАУП http://www.maup.km.ua/ Кафедра економіки та управління http://www.maup.km.ua/institut/kafedri/kafedra-ekonomiki-ta-upravlinnya
Коротка анотація до дисципліни. Навчальна дисципліна «Фінансовий менеджмент» є складовою навчального плану підготовки магістрів «Економіка». Фінансовий менеджмент, як складова загального менеджменту підприємств, посідає в ньому центральне місце. Ефективний фінансовий менеджмент сприяє високим темпам виробничого розвитку підприємств, забезпечуванню постійного зростання власного капіталу, підвищуванню конкурентної позиції на ринку, забезпечуванню стабільного економічного розвитку на перспективу. Мета: формування системи знань з теорії, методології та практичного здійснення управління фінансами підприємств, операційною та інвестиційною діяльністю, визначенні стратегії і тактики фінансового забезпечення суб’єктів господарювання в умовах ринкових відносин і динамічного розвитку економіки. 3.Завдання: - ознайомлення з функціями та складовими механізму фінансового менеджменту та їх реалізацією в процесі управління фінансовою діяльністю підприємств;- засвоєння загальних категорій з фінансового менеджменту; - ознайомлення з функціями та складовими механізму фінансового менеджменту та їх реалізацією в процесі управління фінансовою діяльністю підприємств; - оволодіння сучасними методами фінансового управління активами, капіталом, інвестиціями, грошовими потоками та фінансовими ризиками; - набуття практичних навичок обробки фінансової та іншої управлінської інформації; - формування управлінських вмінь і навичок в сфері залучення і використання фінансових ресурсів на основі вивчення сучасної практики фінансової діяльності. 4.Формат курсу: очний (online) та заочний (offline) 5.Програм ні результати навчання ( загальні, інтегральні, фахові компетентності): Загальні компетентності - здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу. Інтеґральні компетентності - здатність визначати і розв’язувати складні економічні задачі та проблеми, приймати відповідні аналітичні й управлінські рішення у сфері економіки або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій в умовах невизначеності. Фахові компетентності - здатність застосовувати науковий, аналітичний, методичний інструментарій для обґрунтування стратегії розвитку економічних суб’єктів та пов’язаних з цим управлінських рішень; здатність обґрунтовувати управлінські рішення щодо ефективного розвитку суб’єктів господарювання; здатність планувати і розробляти проєкти у сфері економіки, здійснювати їх інформаційне, методичне, матеріяльне, фінансове та кадрове забезпечення. 6. Тривалість курсу. 120 годин (4 кредити ЄКТС), з них: 34 години аудиторної роботи; 86 годин – самостійної роботи, залік – 2 години. 7. Статус дисципліни: вибіркова 8. Пререквізити: Дана дисципліна забезпечує вивчення та засвоєння наступного переліку нормативних дисциплін і дисциплін вільного вибору: "Стратегія управління підприємством", "Інтелектуальний бізнес", "Інноваційний розвиток підприємства ", "Розвиток персоналу", підготовка магістерської роботи та ін. 9. Технічне й програмне забезпечення /обладнання – програми та сервіси для перевірки оригінальності текстів (Plagiatus, Antiplagiat, Unichek). Ознайомитися із наявними в Інституті програмами і сервісами можна: ауд. №306: Савчук Людмила Олександрівна 10. Політика курсу: - Передбачає роботу в команді. - Клімат в аудиторії є дружнім, творчим, відкритим до конструктивного диспуту. - Виконання завдань у встановлений термін. - Відпрацювання пропущених занять можливе під час самостійної підготовки та консультацій викладача. - Дотримання академічної доброчесності. - Презентації та доповіді мають бути авторськими і оригінальними. 11. Зміст дисципліни: Курс складається з 2-х змістових модулів. Кожен модуль, у свою чергу, складається з лекційної та семінарської частин: - Змістовий модуль 1 «Теоретичні основи фінансового менеджменту» (лекційні теми 1-4, семінарські теми 1-4); - Змістовий модуль 2 «Управління об’єктами фінансового менеджменту» (лекційна тема 6-11 семінарські теми 6-11). 12. Форми і методи навчання. Основними видами навчальних аудиторних занять є лекції, семінарські заняття, консультації. При викладанні лекційного матеріалу передбачено поєднання таких форм і методів навчання, як лекції-бесіди, лекції-візуалізації. Лекція-бесіда забезпечує безпосередній контакт викладача з аудиторією і дозволяє привернути Вашу увагу до найбільш важливих питань теми лекції, визначити у процесі діалогу особливості сприйняття навчального матеріалу. Ви маєте можливість обмірковувати поставлені запитання, робити самооцінку рівня своєї підготовки, навчитися самостійно формулювати висновки і узагальнення. Лекція-візуалізація включає візуальну форму подачі лекційного матеріалу технічними засобами навчання. Читання такої лекції зводиться до розгорнутого або короткого коментування викладачем візуальних матеріалів, що переглядаються. При проведенні семінарських занять передбачено поєднання таких форм і методів навчання як робота у малих групах, дискусія, публічний виступ, групові проекти та кейс-завдання. Ви працюєте з інформацією вдома, зокрема з використанням мережі Інтернет (див. рекомендовану літературу), під час занять виконуєте усні та письмові завдання, виступаєте з доповідями і презентаціями, підготовленими як групою так і індивідуально, моделюєте поведінку у конкретних професійних ситуаціях. Програмою курсу передбачено такі проекти: - Виступ за темою індивідуального завдання (тематика і критерії оцінювання див.: Робоча навчальна програма дисципліни, п.п. ___). - Виступ-інформування за темами семінарських занять. 13. Оцінювання знань здійснюється відповідно до «Положення про оцінювання навчальних досягнень здобувачів вищої освіти у Хмельницькому інституті імені Блаженнішого Володимира, Митрополита Київського і всієї України Приватного акціонерного товариства «Вищий навчальний заклад «Міжрегіональна Академія управління персоналом»
Система оцінювання навчальних досягнень 13. Завдання для самостійної роботи та критерії її оцінювання. Під час вивчення курсу виконуються 2 самостійні роботи (завдання до самостійної роботи див.: Робоча навчальна програма дисципліни, п.п.__.). Критерії оцінювання: змістовність – 3 бали відповідність темі та вимогам оформлення – 2 бали. Максимальна кількість балів за самостійну роботу – 5 балів. 14. Форми проведення модульного контролю та критерії оцінювання. Модульний контроль відбувається в кінці вивчення блоків змістових модулів і здійснюється у вигляді виконання індивідуальних завдань-кейсів за тематикою самостійного вивчення матеріалу відповідного змістового модуля. Під час модульного контролю оцінюються такі компоненти: Повнота розкриття теми – 15 балів Якість інформації – 5 балів Самостійність та креативність – 5 балів Максимальна кількість балів - 25 балів. 15. Форми проведення семестрового контролю та критерії оцінювання: Залік. Відбувається у формі надання письмових відповідей та в разі потреби додаткового усного спілкування (Методологічні рекомендації до проведення й оцінювання екзамену див. «Положення про оцінювання навчальних досягнень здобувачів вищої освіти у Хмельницькому інституту МАУП» ). 16. Орієнтовний перелік питань для семестрового комплексного контролю (див.: Робоча навчальна програма дисципліни, п.п. ). 17. Шкала відповідності оцінок
18. Рекомендовані джерела (література): ОСНОВНА 1.Бурак І.О. Інформаційно-аналітичне забезпечення управління оборотними активами суб’єкта підприємницької діяльності / І.О. Бурак, Р.Р. Гиршкан. – Молодий вчений. – № 5 (57) . – 2018. – С. 277-281. 2. Воронина М.В. Финансовый менеджмент: Учебник для бакалавров / М.В. Воронина. – М.: Дашков и К, 2016. – 400 c. 3. Грідчіна М.В. Фінансовий менеджмент: курс лекцій. – К.: Персонал, 2015. – 268 с. 4. Гудзь О.Є. Фінансова політика підприємства: Навч. посіб. / О.Є. Гудзь, П. А. Стецюк. – Київ-Львів: Ліга-Прес, 2017. – 120 с. 5.Зайков В.П. Финансовый менеджмент: теория, стратегия, организация / В.П. Зайков, Е.Д. Селезнѐва, А.В. Харсеева. – М.: Вузовская книга, 2016. – 340 c. 6.Кириченко Т.В. Финансовый менеджмент: Учебник / Т.В. Кириченко. – М.: Дашков и К, 2016. – 484 c. 7.Кокин А.С. Финансовый менеджмент: Учебное пособие / А.С. Кокин, В.Н. Ясенев. – М.: ЮНИТИ, 2016. – 511 c. 8.Лапіна І. С. Фінансовий менеджмент: навч. посіб. / Лапіна І. С., Гончаренко О. М. та ін.; за заг. ред. І. С. Лапіної. – Одеса: Атлант, 2016 – 313 с. 9.Незамайкин В.Н. Финансовый менеджмент: Учебник для бакалавров / В.Н. Незамайкин, И.Л. Юрзинова. – Люберцы: Юрайт, 2016. – 467 c. 10.Охотник С. И. Финансовый менеджмент: обучающий курс: от теории к практике / С. И. Охотник, Ю. А. Булгакова. –1-е изд. – Днепропетровск: Акцент ПП, 2016. – 769 с. 11.Турманидзе Т.У. Финансовый менеджмент: Учебник / Т.У. Турманидзе, Н.Д. Эриашвили. – М.: ЮНИТИ, 2015. – 247 c. ДОДАТКОВА 1.Головко Т.В. Планування грошових потоків підприємства: нова парадигма / Т.В. Головко // Вісник КНТЕУ. – 2017. – Вип.4(114). – С.104-113. 2.Партин Г. О., Селюченко Н. Є. Фінансовий менеджмент / Підручник. Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2018. 388 с. 3.Островська Г. Й. Фінансовий менеджмент. Вартісноорієнтований підхід: [навчальний посібник] / Г. Й. Островська. Тернопіль: ТНЕУ, Економічна думка, 2015.– 580 с. 4. Островська Г. Й. Фінансовий менеджмент у світлі сучасної парадигми управління / Г. Й. Островська // Управління фінансами суб’єктів господарювання в умовах глобальної трансформації: кол. монографія / кол. авт.; за ред. І. С. Гуцала. – Тернопіль :ТНЕУ, 2015. – С. 11–38. 5. Фінансовий менеджмент : навч. посібник / за заг. ред. І. О. Школьник, В. М. Кремень ; Нац. банк України, Держ. вищ. навч. закл. "Укр. акад. банків. справи Нац. банку України". - К. : Центр учб. літ., 2015. - 488 с. 6.Рогова Е.М. Финансовый менеджмент: Учебник и практикум для академического бакалавриата / Е.М. Рогова, Е.А. Ткаченко. – Люберцы: Юрайт, 2016. – 540 c. 7.Тепман Л.Н. Международный финансовый менеджмент: Учебное пособие / Л.Н. Тепман, Н.Д. Эриашвили. – М.: ЮНИТИ, 2016. – 367 c. 8.Фінансовий менеджмент [Електронний ресурс] : підручник / [А. М. Поддєрьогін, Н. Д. Бабяк М. Д. Білик та ін.]; кер. кол. авт. і наук. ред. проф. А. М. Поддєрьогін. — 2-ге вид., перероб. — Київ : КНЕУ, 2017. — 534 9.Чижишин О.І. Управлінські аспекти раціоналізації використання грошових ресурсів підприємства / О.І. Чижишин // Глобальні та національні проблеми економіки. − 2017. − Вип. 17 − С. 486-490. ЕЛЕКТРОННІ РЕСУРСИ: 1. http://zakon.rada.gov.ua – Законодавство України 3. http://www.kmu.gov.ua – Урядовий портал (Кабінет Міністрів України) 5. https://www.msp.gov.ua/ – Міністерство соціальної політики України 6. https://www.me.gov.ua/?lang=uk-UA – Міністерство розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України 7. http://www.nbuv.gov.ua – Національна бібліотека України ім. В.І. Вернадського 8. http://lib.rada.gov.ua/static/about/wellcome.html – Бібліотека Верховної Ради України 9. http://www.library.univ.kiev.ua/ukr/title4.php3 – Наукова бібліотека ім. М.Максимовича Київського національного університету ім. Тараса Шевченка 10.Фінансовий менеджмент: навчальний посібник / Колектив авторів: Юрій Е.О., Гаватюк Л.С., Гуменюк М.М., Ковальчук Н.О., Корбутяк А.Г., Єрмійчук Н.І., Ісар І.В. / за заг. ред. к.е.н. Юрія Е.О. – Чернівці: Видавництво «Рута», 2018. – 342 с. – Режим доступу: https://drive.google.com/open? ОНЛАЙН-КУРСИ 1. (https://courses.prometheus.org.ua/courses/NAUKMA/101/2014_T2/about) 2. (https://www.udemy.com/courses/search/?src Приклад: V. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА КАРТА ДИСЦИПЛІНИ «Фінансовий менеджмент» Разом: 120 год., з них 20 год. – лекції, 14 год. – семінарські заняття, самостійна робота – 86 год.
|