Глухівський національний педагогічний університет
імені Олександра Довженка
ДОТ ім. Ю.О. Гагаріна
Кафедра педагогіки та менеджменту освіти
План-конспект колективної творчої справи
«Через терни до зірок»,
проведеної студенткою 22-Б(ск) групи, 2 курсу
факультету природничої і фізико-математичної освіти
Кравцової Тетяни Григорівни
29 червня 2021 року
Методист табору (старший педагог-організатор):
Гусляниця Ігор Ігоревич
Глухів-2021
Зразок плану-конспекту колективної творчої справи
Повна назва справи: «Відкриття малих олімпійських ігор».
Укладач сценарію: Никорич Ангеліна Анатоліївна .
Дата і час проведення: 29 червня 2021, 20.700.
Місце проведення: .Кінозал
Вікова категорія цільової аудиторії: 6-15 років.
Мета справи: повторити історію розвитку космонавтики; збуджувати інтерес до предмета та до історії рідної країни, розвивати пізнавальні здібності учнів і зацікавленість історією космонавтики та її майбутнім;
Завдання:
- повторити історію розвитку космонавтики
збуджувати інтерес до предмета та до історії рідної країни, розвивати пізнавальні здібності учнів і зацікавленість історією космонавтики та її майбутнім
виховувати постійну потребу в поповненні знань, виховувати національну свідомість і патріотизм, прищеплювати почуття поваги й любові до рідного краю, викликати інтереси до його минулого й сучасного
Оформлення, реквізити, обладнання: аудіоматеріали, банер з назвою справи, проектор для перегляду матеріалів .
План підготовки:
1. Обрання форми та теми проведення;
2. Проведення ради справи;
3. Опрацювання методичної літератури, підбір вправ та ігор;
4. Написання сценарію;
5. Підготовка реквізитів, оформлення;
6. Репетиції.
Прогнозований хід справи:
1. Оформлення, налаштування учасників на роботу;
2. Заспів;
3. Проходження станцій;
4. Оголошення результатів.
СЦЕНАРІЙ ВИХОВНОГО ЗАХОДУ «ЧЕРЕЗ ТЕРНИ ДО ЗІРОК»
Мета: повторити історію розвитку космонавтики; збуджувати інтерес до предмета та до історії рідної країни, розвивати пізнавальні здібності учнів і зацікавленість історією космонавтики та її майбутнім; виховувати постійну потребу в поповненні знань, виховувати національну свідомість і патріотизм, прищеплювати почуття поваги й любові до рідного краю, викликати інтереси до його минулого й сучасного; формувати в учнів такі групи компетентностей:
• комунікативні (вміння донести свою думку, відстояти свою точку зору);
• полікультурні (використання інформації з історії);
• соціальні (бути готовими до самостійного пошуку правильних рішень, виявляти ініціативу й підкріплювати її фактами);
• самоосвітні та саморозвивальні (заохочення до самоосвіти)
Десь, у Всесвіту глибинах
Десь, у Всесвіту глибинах чудернацький світ:
Там планети «достигають»-розуму політ...
Ніби яблука на гілці, кулі стопудові,
Тут земля, вода, повітря - для життя умови...
Інший світ в моїй уяві – розуму колисці-
Тут планети , як гриби, у космічній мисці...
Незвичайна і смілива зустріч з невідомим,
Страх, захоплення дитинне – мов на небі сьомім!
У романтиків –фанатів уява бурхлива,
Все чекають уві сні космічного дива.
І, можливо, астронавтам прийдеться побачить
Фантастичні ці картини розумом гарячим.
Людей завжди манили далі ,
Їх вічно звали океани,
А космос жив і не спішив.
Він був казковим і страшним...
1-й ведучий: Вабливе безмежжя космосу, далеке Сонце, близький Місяць, міріади зірок, невичерпна глибина Всесвіту. З давніх-давен їхня таємничість та незвіданість були об’єктом людського пізнання, людської фантазії. Полинути в блакить земної атмосфери й ще далі, в космос, пізнати, що там є та що там відбувається – ось до чого тисячоліттями прагнула людина .
2-й ведучий:Із легенд давнини ми дізнаємося про перші спроби людини літати. Однією з легенд є легенда про Дедала та його сина Ікара. «Майстер Дедал зробив величезні крила собі і сину Ікару. Вранці злетіли вони в небо. Унизу шумів океан. Угорі підіймалося Сонце. Дедал просив сина летіти за ним слідом, бути обережним, не опускатися занадто низько, внизу океан і його хвилі можуть замочити крила. І не підійматись високо, щоб Сонце не розтопило віск, яким склеєні крила. Але Ікар не чув батька. Його захопила радість польоту, бажання долетіти до Сонця і підійматися все вище й вище. Невдовзі промені Сонця розтопили воскові крила хороброго юнака. Пір’я розсипалося, а мужній Ікар упав у море.»
1-й ведучий: Здавна і нащі пращури тягнулися до зірок, до таємниць Всесвіту.
2-й ведучий: Вступ людства в космічну еру був підготовлений всією його попередньою історією, жагою пізнати нове, раніше невідоме. Запитання «Що там за горизонтом?» - ніколи не давало людям спокою. Намагаючись відповісти, людина не шукає матеріальних благ, нею керує сила цікавості. Якщо прагнення до пізнання невідомого відкрило новий континент Америку, то космічні дослідження відкрили для людства в мільярдів разів більший «континент» - Космос з усіма його планетами, зорями та іншими утвореннями. Це відкриття було настільке велике, що в майбутньому змінить долю людства.
Космічна ера почалася запуском супутника 4 жовтня 1957 року. Перший штучний супутник Землі піднявся на висоту 947 км., викликав захоплення всього світу, 92 дні він літав навколо нашої планети.
Перший супутник являв собою сферичний корпус діаметром 58 см, виконаний з алюмінієвого сплаву. Маса апарату складала 83,6 кг. На корпусі було встановлено 4 антени. У середині корпусу розміщувався радіопередавальний пристрій.
З листопаду 1957 р. другий ШСЗ с собакою Лайкою літав 5 місяців 11 днів. Цей політ показав, що живі організми можуть жити в космосі. Але ці дати мало хто пригадує, а от 12 квітня 1961 р. відомо майже всім.
1-й ведучий: Під керівництвом С.П.Корольова у 1959 році перша автоматична станція типу «Луна» досягла Місяця. Пізніше він керував запуском автоматичних міжпланетних станцій «Луна-5», «Луна-9», «Венера-2», «Венера-3»..
А 15 серпня 1960 року, після 17 обертів, вдало приземлився космічний корабель із двома собаками Білкою і Стрілкою, мишами, живими рослинами.
2-й ведучий: Але чи не найбільшим досягненням ученого є підготовка і керування польотом першого пілотованого космічного корабля «Восток-1» 12 квітня 1961 року з першим космонавтом Юрієм Олексійовичем Гагаріним, що здійснив вікову мрію людства, зробивши свій перший виток навколо Землі.
1-й ведучий: 12 квітня 1961 року мрія людства здійснилася! Людина у космосі, Юрій Гагарін! Ці слова заполонили теле- і радіоефір!
2-й ведучий: Люди планети Земля, тамуючи подих, стежили за першим космічним польотом, він тривав близько 2 годин.(108 хвилин), але усім здався вічністю. Це було таке свято, яке можна порівняти хіба що з Днем Перемоги!
1-й ведучий: На вулицю виходили люди. Сльози радості, крики «Ура», «Даєш космос», «Юрій Гагарін», транспаранти. Люди йшли по коліях трамваїв, зупиняли транспорт, обнімали один одного, вітали з Перемогою.
2-й ведучий: Земляни ніколи не забудуть той святковий день, коли мрії людини про політ до зірок стали реальними.
Подвиг Юрія Гагаріна записаний золотими літерами в книгу історії космонавтики. А день 12 квітня став Всесвітнім днем авіації і космонавтики.
1-й ведучий:
Літають в небі літаки,
Наш курс на Місяць, на Венеру.
Людина в космос піднялась,
Ми підкорили стратосферу.
2-й ведучий:
Ми живемо в космічний час,
В нас мрії і серця крилаті.
І в небі прославляють нас
Колумби космосу завзяті.
1-й ведучий: Перший груповий політ відбувся у жовтні 1965 р. на кораблях «Восход 1» та «Восход 2». Першою людиною, що вийшла в космос був Олексій Леонов, член екіпажу «Восход 1».
2-й ведучий: Отже перші ракети порвали пута земного тяжіння. Почалася космічна ера. Україна може пишатися своїми космічними дослідженнями. Свій внесок у розвиток космічних досліджень зробила велика кількість вчених різних країн.
1-й ведучий: На Українській Землі народилися, вчилися, жили й творили багато з тих, кого сьогодні називають першопрохідцями Космосу. Сьогодні, хотілося пригадати прізвища тих, кого ми по праву називаємо героями, тих, чиї імена увійшли в історію як творців космонавтики. Це Юрій Олексійович Гагарін, Микола Іванович Кибальчич, Олександр Гнатович Шаргей він же Юрій Кондратюк, Володимир Миколайович Челомей, Сергій Павлович Корольов, Володимир Уткін, Олександр Макаров, Михайло Янгель.
За радянських часів було розроблено й виготовлено в Україні 200 ракетоносіїв космічного призначення серії «Космос», «Циклон», «Зеніт» та близько 400 космічних апаратів для астрофізичних спостережень, глобальних досліджень, та дистаційного зондування поверхні Землі.
2-й ведучий: Як і серед творців космічної техніки, так і серед космонавтів світу, українців було багато, починаючи з Павла Поповича - перший український космонавт - четвертий космонавт Землі і восьмий у світі, який свій перший політ здійснив ще в 1962 році, а згодом-у 1974. Слідом за ним космічні вершини підкорили:
-Георгій Береговий (Полтавська обл.)-1968р.
-Георгій Шонін (Луганська обл.)-1969р.
-Георгій Добровольський (м.Одеса)-1971р.
-Віталій Жолобов (Херсонська обл.)-1979р.
-Володимир Ляхов (Луганська обл.)-1979, 1985, 1988 рр.
-Леонід Попов (Кіровоградська обл.)-1980,1981,1982.
-Леонід Кизім (Донецька обл.)-1980,1984,1986.
-Ігор Волк (Харківська обл.)-1984 р.
-Володимр Васютін (м.Харків)-1985 р.
-Олександр Волков (Донецька обл.)-1985,1988,1992 рр.
-Анатолій Левченко (Харківська обл.)-1987р.
-Анатолій Арцебарський (Дніпропетровська обл.)-1991р.
-Василь Циблієв (АР Крим)-1994р.
-Юрій Меленченко (Кіровоградська обл.)-1994р.
-Юрій Гідзенко (Миколаївська обл.)-1996р.
-Юрій Онуфрієнко (Харківська обл.)-1996 р.
1-й ведучий: А з 19 листопада по 4 грудня 1997 року у складі міжнародного екіпажу здійснив політ на американському кораблі багаторазового використання «Колумбія» громадянин незалежної України, 46-річний Леонід Костянтинович Каденюк. Разом з американськими астронавтами він протягом 16 діб перебував на орбіті, проводячи біологічні експеременти. Леонід Каденюк у політ взяв із собою Державний прапор України – символ нашої держави, «Кобзар» Т.Г.Шевченка, касети із записами пісень у виконанні Назарія Яремчука, Софії Ротару, Павла Дворського, капсулу із землею із батьківського обійстя.
2-й ведучий: Факт участі українського космонавта у польоті на кораблі “Колумбія» свідчить, що Україна є космічною державою.
Отже, космічні дослідження і освоєння космічного простору в Україні – один із найважливіших проявів сучасної науково-технічної революції, одне з найвагоміших досягнень людського генія.
1-й ведучий:
Мене питають: -Хто ти є і звідки?-
Відповідаю: - Родом з України,
Мої батьки і мого роду свідки
Пройшли в народах зміни-переміни.
2-й ведучий: Україна і космос –нероздільні. Зв’язок цей міцно встановився на зорі космонавтики. Основна продукція, якою можуть похвалитися українські виробники – це в першу чергу ракети–носії, що доставляють супутники на орбіту.
Отже історія засвідчує: українці вже багато зробили в царині космічних досліджень. Україна спроможна виготовляти устаткування для потреб космосу. І сьогодні ми ще раз в цьому переконалися.
1-й ведучий:
Сьогодні ми з вами теж здійснимо коротку екскурсію в космос!
2-й ведучий: Шановні гості ! Давайте пофантазуємо. Уявіть собі що це зала, а..величезний космодром. На космодромі знаходяься готові до польоту космічні кораблі, ціла ескадра під назвою «Адрометра». Маршрут польоту: Земля – Місяць – Марс - Венера – Земля. У ескадрі кожен корабель має певний номер і, щоб не загубитись в міжпланетному просторі, кожен має назву. Екіпажам кораблів приготуватись!
Екіпаж №1 «Мрійники» готові до польоту!
Екіпаж №2 «Першопрохідці» готові до польоту!
1-й ведучий: На сцену запрошуємо наймолодших наших учасників, які скоро будуть вивчати фізику.
2-й ведучий: А може хтось прославить нашу школу, наше місто і стане космонавтом. А поки-разом. Косомнавтом хочеш стати-повинен багато-багато знати!
1-й ведучий: Космонавту потрібно виконати програму польоту, а це багато різних завдань. Вам теж доведеться пройти випробування, адже ви скоро станете учням II ступеня. Отже, перше завдання.
I Конкурс. « Розминка»
1) Які назви мали космічні кораблі, на яких літали космонавти? («Восток», «Союз», «Аполлон», «Восход»)
2) Коли був запущений перший штучний супутник Землі? (4 жовтня 1957 р., піднявся на висоту 947км . 92 дні літав навколо нашої планети.)
3) Назвіть космонавтів, які народились в Україні (П.Попович, Л.Кизим, Л.Каденюк, Г.Добровольський , г. Береговий та ін.)
4) Хто із космонавтів уперше вийшов у відкритий космос? (О.Леонов)
5) У космічному кораблі, що на орбіті, у банку з водою вкинули металевий ключик. Чи потоне він?
(Ні)
6) Чи можна на космічному кораблі прийняти ванну? (Ні)
7)сЯк називається вікно літального апарату ? (Ілюмінатор)
8) Чи можна в стані невагомості пронести воду в решеті? (Так)
II Конкурс. «Розгадай кросворд»
1. Буває космічний, буває і танкер, і тралер, і авіаносець, і пором.
2. Джерело енергії для Землі.
3. Супутник планети, на якій ми живемо.
4. Третя від Сонця планета.
5. Ними всіяне все небо, бувають холодні та гарячі, карлики та гіганти.
6. Костюм астронавта..
7. Прізвище першої людини-космонавта.
8. Інша назва космосу.
9. По небу літає хвостата.
10. Місяць для Землі.
11. Агрегат, що виносить космічний корабель на орбіту.
12. І шоколадний батончик, і планета.
Якщо ви правильно дасте відповіді на запитання кросворда, то у виділених клітинках ви прочитаєте назву розділу науки і техніки, що вивчає космічні апарати та польоти на них.
Відповіді:
1. Корабель
2. Сонце
3. Місяць
4. Земля
5. Зоря
6. Скафандр
7. Гагарін
8. Всесвіт
9. Комета
10. Супутник
11. Ракета
12. Марс
III Конкурс. «Що це?»
1) Буран, Челенджер, Аполлон, Восток. Що це? (Космічні кораблі)
2) Юпітер , Сатурн, Уран, Нептун, Плутон. Що це? (Планети)
3) 9 великих планет, Сонце, астероїди, метеорити та метеоритні явища , космічний пил, космічне сміття... Що це? (Склад сонячної системи)
4) Полярна, Сиріус, Вега, Арктур. Що це? (Зорі)
5) Водолій, Рак, Терези, Діва...Що це? (Сузір’я)
IV Конкурс. «Загадки»
1.Одне слово, а має два значення: перше-агрегат у техніці, друге-дорога людини у житті. (Супутник)
2.Що існує вік на волі , а кружляє є вічно в колі?
(Планета)
3.Яку кулю можна спостерігати тільки з космосу?
(Земну)
4.Яка пташка до Місяця долетіла?
(Ракета)
5.Хто тричі на рік одяг міняє?
( Земля: зелена, жовта, біла)
6. Крил не має, а навколо Землі та Місяця літає.
(Ракета)
7.Що сходить без насіння?
(Сонце)
8.Блакитне шатро увесь світ накрило
(Небо)
9.Один баранець пасе тисячі овець.
(Місяць і зорі)
10.Рівненька доріжка посипана горошком.
(Чумацький Шлях)
V Конкурс. «Далі. Далі…»
1.Найближча до нас зоря. (Сонце)
2.Супутник Землі. (Місяць)
3. Місце старту космічних кораблів. (Космодром)
4.Час одного повного оберту Землі навколо своєї осі. (Доба)
5.Час одного повного оберту Землі по своїй орбіті.(Рік)
6.Яка форма орбіт, якими обертаються планети? (Колова)
Перевірка виїздних конкурсів.
Заключне слово: Ми здійснили коротку екскурсію в космос. Залишилось лише визначити, хто краще готовий підкоряти його. (Підбиття підсумків гри).
1-й ведучий: ХХ століття назавжди увійде в історію людства, як столяття виходу людини в космічні простори. ХХІ століття принесе надзвичайні результати в освоєнні космосу. І Україна займе там вагоме місце, оскільки дослідження в галузі космонавтики продовжують розвиватись в незалежній Україні.
2-й ведучий:
Прекрасний наш зелений світ,
Ще кращим стане в плині літ,
І міжпланетні кораблі,
Немов трамваї, стануть звичні.
1-й ведучий:
У час дозвілля будь-куди
Лети, пливи чи пішки йди!..
Найдужче дальня даль чарує..
Ми по галактиці мандруєм!
2-й ведучий:
Героям космічної ери ,
Вершителям слави , чудес
У Всесвіт розчинено двері,
Розірвано пітьму небес.
1-й ведучий:
Злітати їх фізика вчила,
Наука їх в вись підніма.
Астрономія розправила крила,
А корабель далі помчав.
2-й ведучий:
Ми раді, ми горді по вінця
За нашу космічну сім’ю!
Злітайте до самого Сонця.
І повертайтесь на Землю свою!