Ім'я файлу: Обстеження_дітей_з_порушеннями_читання_і_письма.docx Розширення: docx Розмір: 14кб. Дата: 25.11.2021 скачати Пов'язані файли: Галкина_Закон.docx Обстеження дітей з порушеннями читання і письма Мета обстеження - виявлення етіології, симптоматики, механізмів порушень читання і письма. В процесі обстеження визначається ступінь вираженості, характер, вид порушень, що дає можливість визначити напрямки корекційно-логопедичної роботи. При обстеженні дітей з порушеннями писемного мовлення враховується стан зору, слуху, центральної нервової системи, пізнавальної діяльності дитини, які визначаються лікарями-фахівцями. Обстеження проводиться з урахуванням таких основних принципів, як принцип комплексності, системності, патогенетичний, діяльнісний, особистісний, принцип розвитку. Схема обстеження дітей з розладами читання і письма включає наступні розділи. 1. Анкетні дані і вивчення медико-педагогічної документації. 2. Анамнез. 3. Будова органів периферичного відділу апарату артикуляції. 4. Мовна моторика. 5. Слухова функція. 6. Стан звуковимови. 7. Стан фонематичного аналізу, синтезу і уявлень. 8. Фонематическое сприйняття (диференціація фонем). 9. Особливості словникового запасу і граматичної будови мови. 10. Особливості динамічної сторони мови. 11. Стан зорової функції: біологічне зір, зоровий гнозис, мнезіс, зоровий аналіз і синтез, просторові уявлення. 12. Стан процесу читання (значення букв, характер читання складів, слів, пропозицій, тексту різної складності) - швидкість і спосіб читання (побуквенное, послоговое, словесно-фразовое читання). 13. Стан різних видів письма (списування, письмо під диктовку, виклад і твір, лист текстів з дефектно вимовними звуками, з недіфференціруемого на слух звуками, з графічно подібними буквами). У логопедическом висновку зазначається ступінь і вид порушень читання і письма та їх співвіднесеність зі станом усного мовлення. |