Ім'я файлу: населеня.doc
Розширення: doc
Розмір: 76кб.
Дата: 03.05.2021
скачати
Пов'язані файли:
сонце.pptx
Турнір юних істориків.doc
4906_Открытый урок.doc
4906_Презентация Африка.ppt
Підземні води.docx

Гімназія № 9 Кіровоградської міської ради




Розробка уроку з географії

“Населення та політична карта Африки” ( 7 клас)
Підготувала вчитель географії

Хлань Людмила Миколаївна


Хлань Л.М., вчитель географії

Кіровоградської гімназії № 9

Тема: Населення та політична карта Африка.

Мета: сформувати уявлення учнів про населення Африки, охарактеризувати сучасну політичну карту Африки; формувати вміня використовувати одержані знання на практиці через визначення сучасних зв`язків з країнами Африки; розвивати увагу і логічне мислення, виховувати толерантне ставлення до інших народів та їх культур.

Обладнання: фізична й політична карта Африки, дидактичніі матеріали

Тип уроку: комбінований

І. Організаційний момент

    • Підготовка вчителя до уроку (наочність)

    • Підготовка учнів до уроку (обладнання)

    • Вітання, організація уваги

ІІ. Актуалізація опорних знань

  • Інтелектуальна розминка.

ІІІ. Перевірка домашнього завдання

  • Географічний практикум (дод.1)

  • Німа карта (дод 2)

  • Міні-диктант (дод 3)

  • Продовжити речення (заочна мандрівка природними зонами Африки) (дод.4)

ІV.Формування мети й завдань уроку

(дидактична гра “Відгадай слово: із букв, записаних на дошці складіть слово, яке буде темою нашого уроку. Населення. Повідомлення теми, мети , завдань уроку.) (Дод.5)

V Мотивація навчальної діяльності

( стратегія “Мозковий штурм”)

VІ Вивчення нової теми

  1. Африка – прабатьківщина людства Розповідь вчителя

(Як вважає більшість учених, Африка – прабатьківщина людства. За однією з гіпотез, саме тут, в зоні Великих Африканських розломів, понад два мільйони років тому під дією сильної радіації, що йшла аз самого серця Землі, з’явилися перші мутанти мавп – наші предки. Їхні скам’янілі рештки знаходять біля озера Рудольф на Ефіопському нагір’ї. Звідси вони, кочуючи за стадами диких тварин, поступово розселилися по всій планеті – такі собі волохаті Адами і Єви)

  1. Кількість населення материка і його розселення по території. Робота з картами атласу

(У сучасній Африці проживає понад восьмисот мільйонів чоловік і щорічно зростає на 10 млн. чоловік. Внаслідок голоду, нестачі чистої питної води 40% людей не доживає до 40 років (Україна середня тривалість життя 72/64 роки, Сьєра –Ліоне 35/32, Японія 80)

Їхнє розміщення по материку вкрай нерівномірне. Найкраще заселені долини річок і приозер’я, особливо густо – долина Нілу(1000 чол/км2), узбережжя океанів. Найменше заселені пустеля (4,5чол. км2) та гілеї).

    • Що є головним чинником для розташування поселень?

    • В яких природних зонах, на вашу думку, сприятливі і несприятливі умови для життя людей?

    • Чому гілеї заселені слабко, адже води тут більш ніж достатньо?

  1. Расовий склад Африки. схема в підручнику

  • Люди яких рас проживають на Землі (Африці)?

  • Як, на вашу думку, представники европеодної раси потрапили в Африку, і як їх там зустріло місцеве населення?

(робота з підручником в групах: дати характеристик: 1гр. –европеоїдна, 2гр. –монголоїдна, 3 гр. екваторіальна )

  1. Особливості культури і побуту населення континенту

(населення Африки дуже самобутнє і неповторне, тому, хто потрапляє до Африки вперше, іноді здається що він прилетів на іншу планету)

Бербери


21 вересня кожного року з’їжджаються зі своїх сіл на базар. Хлопець на базарі вибирає собі дружину, якщо вони підійшли один одному, то через 14 діб весілля, святкують тільки чоловіки. Через дві доби чоловік віднесе дружині шмат смаженого м’яса і вони з’їдять його разом з однієї миски і будуть вважатися чоловіком і дружиною.

Масаі

З 7 років пасе худобу до 15 років. Одяг –тільки ковдра. Повинен виконувати все, що йому доручають старші. 18 років –посвячення в дорослі, хто пройшов –довше волосся, куди б не прийшов –годують. Хто не став дорослим –все життя пасе худобу – дитина.

Зулуси

Пастух - відпочиває в савані, заселеній зміями і скорпіонами, стоячі на одній нозі.

  1. Політична карта материка. Робота з підручником і політичною картою

(Робота з підручником: прочитати текст та за допомогою умовної позначки ”!” відмітьте цікаву для вас інформацію)

  • Які країни Африки і чим вам відомі?

  • Про що нам може розповісти політична карта?

(Окремі держави існували в Африці ще з прадавніх часів (Єгипет, Ефіопія, Ліберія, ПАР). Африка являла собою гігантський ринок збуту, деякі назви із них свідчать про колоніальне материка. (Золотий берег – так в ХV ст.. називалось узбережжя Гани, з якого вивозили золото. Берег перцю – низина ділянка берегу Атлантичного океану в Ліберії. Берег Слонової Кості – так до 1986 р. називалась республіка Кот_- Дівуар. Невільнічий берег – узбережжя гвінейської затоки. Колонізатори грабували корисні копалини, сільськогосподарську продукцію, на карті Африки можна було знайти Французьку Африку, Бельгійське Конго і тому подібні території).

  • Скільки незалежних країн на сучасній політичні карті Африки? (53)

VІІ. Закріплення нового матеріалу

  • Розшифруйте космічний код: 30,3; понад 800 млн.; 40;1960; 4; 53. (дод. 6)

  • Дидактична гра Зайве слово” (дод. № 7)

    1. европеоїдна, екваторіальна (негроїдна), ефіопи.

    2. Єгипет, Нігерія, Саудівська Аравія.

    3. Чад, Судан, Ангола.

    4. Намібія, Танзанія, Ефіопія.

VІІІ. Підсумки уроку

  • Рефлексія: що ви найкраще запам’ятали з теми уроку?

  • На сьогоднішньому уроці для мене найважливішим відкриттям було........

  • оцінювання діяльності учнів на уроці; найбільш вдалі моменти на уроці

ІХ. Повідомлення домашнього завдання

  • Опрацювати параграф підручника

  • Робота з к/к

  • Підготувати інформаційний проект “Один день в ......”

  • Підготувати кросворди з даної теми

Література:

      1. Пальчевський Степан, Цікава географія: 7 кл. І семетр. –К.: Шк. світ, 2007;

      2. Шквара Т.В. Цикл Уроків з теми «Африка»


Географічний практикум додаток 1



Опис географічного об’єкта
Назва географічного об’єкта

Цифра на карті

  1. Найбільшій острів у берегів Африки






  1. Крайня півд. точка Африки






  1. Найсолоніше море у світі






  1. Протока, яка відокремлює Африку від Аравійського півострова?






  1. Перешийок, який з’єднує Африку з Євразією?






  1. Гори, які височать на південному сході материка?






  1. “Блукаюче” озеро Африки.






  1. Пустельне нагір’я в центрі Сахари






  1. Третя за довжиною річка Африки






  1. Внутрішнє африканське море?








Німа карта додаток 2


  1. Атлас

  2. п-ов Сомалі

  3. р.Конго

  4. пустеля Наміб

  5. Атлантичний океан

  6. Сомалійська течія

  7. м. Рас –Енгела

  8. вісп. Вікторія

  9. Танганьїка

  10. Гібралтарська протока


Міні-диктант додаток 3



  1. Вічнозелені ліси що ростуть у 6-7 ярусів.

  2. Тварини й рослини дуже економлять воду.

  3. Проживає велика “п’ятірка”: слон, носоріг, буйвіл, лев, жираф.

  4. Листя рослин захищені восковим нальотом.

  5. Острівцями життя є оазиси, а їхньою царицею – фінікова пальма.

  6. Ростуть високі трави, в яких може сховатися вершник.

  7. Деякі рослини зони можуть рости на півдні України.

  8. Займає найбільшу площу на материку Африка.

  9. Великі добові і річні амплітуди температури повітря.

  10. Більшість тварин живе на деревах.



додаток 4

Продовжити речення (заочна мандрівка природними зонами Африки)

“Літаюча тарілка опустилась на гостинну землю африканського континенту. Прилади показували 50 по широті в приекваторіальній зоні. Навколо буде дуже волого, але водночас і дуже жарко. Прибулець не знав, що земляни називають цю зону......(вологі екваторіальні ліси). Рослинність була дужа буйною. Дерева розташувались за рангами: 20-40 метрів – найвищі, потім 10-15 метрів, а ще нижче росли чагарники. Тобто дерева росли кількома ....(ярусами). Прибулець подивився під ноги. Ґрунти були ...(червоно-жовті). Він запросив довідку про рослинність. З’ясувалось, що земляни називають цей ліс...(гілеєю). Тут ростуть дерево-пекар, який має назву ...(хлібне), дерево-шоколад, яке називають ...(какао), рослина, яка колись панувала на Землі...(папороть).А ще тут існують рослини, що паразитують на інших...(ліани).

Прибулець відчув, що його хтось розглядає. Обернувшись, він побачив людиноподібну мавпу, яка стояла між кущів, зріст її досягав двох метрів, а тіло вкривала шерсть. Це була...(горила). Раптом навколо зашуміло, по гілках дерев з ґвалтом пронеслися...(макаки, павіани, шимпанзе). Товста ліана біля прибульця зашевелилася. Це був..(пітон).
Тут – вічне літо, вічна благодать,

Тут сонце пнеться у зеніті стать.

Тут, наче в лазні, парить під обід,

Щоб утопить у зливі білий світ.

Тут буйство зеленевих кольорів,

Кладовище всіх тих, хто відгорів,

Під ноги стелиться у мориці гілей.

Тут не стривожить серце соловей.
( Чому тут вічне літо і сонце пнеться у зеніті стать?

Чому тут парить під обід?

Чому тут кладовище під ноги стелиться?)


додаток 4
Продовжити речення (заочна мандрівка природними зонами Африки)

“Прибулець вирішив полетіти далі, повернувся до літаючої тарілки. З гуркотом запрацювали мотори, тарілка засвітилася потужним світлом і, плавно піднявшись, полетіла. Рослинність ставала менш буйною, але ярусність ще спостерігалась. Деякі дерева були голі. Починались безкраї трав’янисті простори – зона ..(саван і рідколісся). Бортовий комп’ютер видав прибульцю довідку про деяких представників тваринного світу цих зон: тварини смугасті: ..(зебри), цар тварин ..(лев), найпрудкіша тварина ..(гепард), птах “при начальнику” ...(секретар), комаха –снодійне ...(муха це-це), найсміливіша тварина суходолу ..(слон), тварина, чий ріг полюбляють браконьєри..(носоріг), найвища тварина..(жираф).
В Африці є дивний край.

Де він – спробуй угадай.

Є тім літо і зима,

Осені й весни нема.

Влітку – з патлами дощі,

Наче у племен вожді.

А сліпучою зимою

Сохнуть трави під ногою.

Навіть велетні-слони,

Мабуть бачать жовті сни.

Неборака-крокодил

Важко диха з усіх сил.

А жирулі –бегемоти

Не вилазять із болота.

Отакая тут зима –


Спасу від жари нема.
(Що це за дивний край?

Чому тут зима сліпуча і чому під час неї сохнуть трави під ногою? Чому там є літо і зима, а осені й весни немає?)
Додаток № 5

Ніл

Атлас

Ой, які вони комічні,

Гори ці географічні!

Вдалині хребти – аж сині, Притулились до пустині.

А позаду (вір не вір)-

Європейський світлий двір.
Савани

У природній зоні два сезони

Ждуть, коли задзвонить дзвоник,

Щоб змінятись на посту,

Взявши шаблю золоту-

Літо з блискавок скувало,

А зима у сонця вкрала.
Екватор

Ліана

У зеленім мореці гілеї

Народилася рослина –фея.

Велетні їй сонце затуляли –

На побачення із небом не пускали,

То вона, п’ючи землиці соки,

Дерево обв`юнила високе
Ефіопське нагір’я

Нагір’я, де знаходиться «країна людей з обпаленим сонцем обличчя»
Наміб

Є в Африці пустеля.

Біля моря –голі скелі.

Океан, який навпроти,

Хвилями штурмує гроти.

Диха холодом густим,

Тож туман стоїть, як дим.

Нігер

Яруси
Додаток № 6


  • 30,3;

  • понад 800 млн.;

  • 40;

  • 1960;

  • 4;

  • 53.


Додаток № 7
1. европеоїдна, екваторіальна(негроїдна), ефіопи.

2. Єгипет, Нігерія, Саудівська Аравія.

3. Чад, Судан, Ангола.
4. Намібія, Танзанія, Ефіопія.


Африка –прабатьківщина людства



Населення Африки, раси



Тутсі, пігмеї, бушмени……



Єгипет, Танзанія, ПАР



+ відома інформація;

+ - десь чув про це;

_ вперше про це чую
скачати

© Усі права захищені
написати до нас