НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ
НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ № 4
СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ
МАТЕРІАЛИ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
Київ – 2016
АНОТАЦІЯ ДИСЦИПЛІНИ
Соціальна психологія – наука про взаємозв’язок соціального і психічного, їх взаємодію, взаємозалежність, взаємовпливи на рівні окремої людини, спільності; наука про соціально-психологічні явища, що виникають у процесі соціальної взаємодії і характеризують особистість та групу.
Соціальна психологія – одна з базових науково-практичних психологічних дисциплін. Вона обіймає специфічне місце в системі наукового знання через свій особливий статус межової між психологією і соціології науки. Така неоднозначність має декілька причин, основною з яких є об’єктивне існування такого класу фактів суспільного життя, що можуть бути досліджені лише за допомогою поєднаних зусиль двох наук: психології і соціології. З одного боку, будь-яке суспільне явище має свій «психологічний» аспект, оскільки суспільні закономірності проявляються не інакше як через діяльність людей, а люди діють, будучи наділеними свідомістю і волею. З іншого боку, в ситуаціях спільної діяльності людей виникають особливі типи зв’язків між ними, зв’язків спілкування і взаємодії, і їх аналіз неможливий поза системою психологічного знання.
Іншою причиною подвійного статусу соціальної психології є сама історія становлення цієї дисципліни, що відбувалося в надрах одночасно і психологічного, і соціологічного знання.
Разом із цим, потреби практики суспільного розвитку диктують необхідність дослідження таких межових проблем, і навряд чи можна очікувати остаточного вирішення питання про предмет соціальної психології. Запити на соціально-психологічні дослідження в умовах сучасного етапу розвитку суспільства поступають із всіх сфер суспільного життя, особливо в зв’язку з тим, що в кожній із них сьогодні відбуваються радикальні зміни. Можна стверджувати, що в соціальній психології практичні запити випереджують розвиток теоретичного знання.
Метою вивчення дисципліни є формування наукового світогляду в площині: визначення закономірностей спілкування і взаємодії між людьми, зв’язків між міжособистісними і суспільними відносинами, структури і функцій спілкування, а також його механізмів, соціальної психології груп, особливостей спілкування в реальних соціальних групах, внутрішньої динаміки груп та їх розвитку; 4) соціальної психології особистості, механізмів її формування, впливу активності особистості на розвиток суспільних відносин; 5) специфіки прикладних досліджень та реальних можливостей соціальної психології в формулюванні практичних рекомендацій, а також основних форм і способів соціально-психологічного впливу.
В результаті вивчення дисципліни здобувачі вищої освіти повинні:
знати:
- теоретико-методологічні засади соціальної психології, її місце в системі психологічних дисциплін;
- понятійний апарат соціальної психології;
- предмет, завдання та історію соціальної психології;
- теоретичні та практичні аспекти соціальної психології особистості;
- соціально-психологічний зміст, умови та засоби оптимізації спілкування;
- соціально-психологічну характеристику конфліктів, методи їх корекції та врегулювання;
- природу та динаміку соціально-психологічних явищ у малих соціальних групах;
- психологічні характеристики великих соціальних груп;
- теоретичні та методичні засади прикладної соціальної психології.
здобувачі вищої освіти повинні вміти:
- застосовувати отримані знання в практичній діяльності;
- здійснювати соціально-психологічний аналіз соціалізації та розвитку особистості;
- здійснювати вивчення соціально-психологічних явищ, виявляти чинники, що мають найбільший вплив на формування групових регуляторів індивідуальної та групової поведінки;
- на основі вивчення процесу та особливостей спілкування розробляти рекомендації щодо його оптимізації;
- враховувати знання психології великих соціальних груп у практичній діяльності;
- проводити прикладні соціально-психологічні дослідження з метою підвищення ефективності професійної діяльності.
Викладання дисипліни «Соціальна психологія» здійснюється в тісному зв’язку з загальною психологією, політичною психологією, етнопсихологією, юридичною психологією та іншими психологічними дисциплінами.
В основу методики оволодіння предметом покладено розвиток ініціативи та відповідальності студентів за систематичну та активну роботу з вивчення рекомендованої літератури та досвіду практичної діяльності психологів.
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
| № з/п | Назви тем | Всьо-го годин | в т.ч. аудиторних | Само- стійна робота | ||
| Лекції | Семінари | Прак- тичні заняття | ||||
| 1. | Теоретичні та методологічні засади соціальної психології. | 28 | 2 | 2 | | 24 |
| 2. | Проблема особистості в соціальній психології. | 34 | 4 | 4 | 2 | 24 |
| 3. | Соціальна психологія спілкування. Соціально-психологічна характеристика конфліктів | 36 | 4 | 4 | 4 | 24 |
| 4. | Проблема малої групи в соціальній психології. | 32 | 4 | 2 | 2 | 24 |
| 5. | Психологічні особливості великих соціальних груп. Психологія натовпу. | 34 | 4 | 4 | 2 | 24 |
| 6. | Прикладна соціальна психологія як галузь професійної діяльності. | 28 | 2 | 2 | | 24 |
| | Форми контролю: курсова робота, екзамен | | | | | |
| Всього по дисципліні: | 144 | 20 | 18 | 10 | 96 | |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14