НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ
НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ № 4
ПРОФЕСІЙНА ДЕФОРМАЦІЯ ПРАЦІВНИКІВ
НАЦІОНАЛЬНОЇ ПОЛІЦІЇ ТА ЇЇ ПРОФІЛАКТИКА
МАТЕРІАЛИ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
Київ – 2016
АНОТАЦІЯ ДИСЦИПЛІНИ
Професійне виконання діяльності формує і розвиває її виконавця, сприяє його самореалізації. Поряд з цим можуть виникати побічні, небажані наслідки – професійні травми, захворювання, деструкції та деформація особистості.
Можливість деформації потенційно закладена у будь-яку діяльність. Але, як свідчать дослідження, в першу чергу вона виражає представників комунікативних професій: педагогів, управлінців, юристів, працівників Національної поліції та ін.
В загальному вигляді професійна деформація визначається змістом та інтенсивністю комунікативних контактів, необхідністю здійснення цілеспрямованого психологічного впливу на інших людей, підпаданням під зустрічний психологічний вплив з їх боку.
Негативні соціальні, професійні, особисті наслідки професійної деформації обумовлюють необхідність її своєчасного виявлення, профілактики та корекції. Вирішення цього завдання сприяє:
у соціальному плані: захищеності та безпеці громадян, формуванню і зміцненню позитивного іміджу Національної поліції;
у професійному плані: підвищенню ефективності оперативно-службової діяльності, максимальному дотриманню законності і дисципліни;
у особистісному плані: збереженню психічного здоров’я працівників, забезпеченню їх професійного довголіття.
Профілактична робота повинна враховувати достовірну психологічну діагностику професійної деформації.
Навчально-методичні матеріали з дисципліни «Професійна деформація працівників Національної поліції та її профілактика» підготовлено відповідно до навчального плану підготовки фахівців-психологів освітньо-кваліфікаційного рівня “магістр” і є важливою складовою загальної фахової підготовки психологів, які працюють у сфері правоохоронної діяльності.
Необхідність вивчення даної дисципліни пов’язана з тим, що працівники Національної поліції здійснюють діяльність з максимально високою та середньою ймовірністю зазнавання професійної деформації. Негативні особисті, професійні, соціальні наслідки професійної деформації обумовлюють необхідність її своєчасної профілактики. Основним суб’єктом такої діяльності виступає практичний психолог.
Метою вивчення дисципліни є: формування компетентності щодо психологічної сутності професійної деформації, її причин та показників, заходів профілактики.
В результаті вивчення дисципліни слухачі повинні:
знати:
- психологічний зміст, детермінанти, зовнішні прояви професійної деформації працівників Національної поліції;
уміти:
- визначати наявний рівень професійної деформації у працівника Національної поліції,
- розробляти комплекс індивідуальних, групових заходів щодо профілактики професійної деформації.
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
| № з/п | Назви тем | Всьо-го годин | в т.ч. аудиторних | Само- стійна робота | ||
| Лекції | Семінари | Прак- тичні заняття | ||||
| 1. | Психологічна сутність, показники та рівні професійної деформації | 28 | 2 | 4 | | 22 |
| 2. | Детермінанти виникнення та розвитку професійної деформації | 30 | 2 | 4 | | 24 |
| 3. | Питання діагностики професійної деформації | 30 | | | 4 | 26 |
| 4. | Система профілактики професійної деформації | 32 | 2 | | 4 | 26 |
| | Форма підсумкового контролю – Залік | | | | | |
| | Всього по дисципліні | 120 | 6 | 8 | 8 | 98 |
ОСНОВНІ ТЕРМІНИ ДИСЦИПЛІНИ
Розвиток – в цілому закономірні, незворотні зміни психіки особистості від нижчого до вищого, від простого до складного. Професійний розвиток є основним способом життєдіяльності особистості. Його загальні орієнтири визначаються суспільством, соціальним середовищем за допомогою набору професій та професійної кар’єри. В ході професійного розвитку можуть виникати затримки, глухі кути, негативні психологічні новоутворення.
Формування – виникнення, утворення психологічних характеристик та якостей, їх розвиток до певного рівня та зовнішнього прояву. Види професійного формування: тренування, вправляння, навчання, виховання. Психологічна підготовка як особливий різновид формування та розвитку професійно важливих якостей.
Деформація в загальному розумінні – це зміна параметрів (розмірів, конфігурацій, внутрішньої будови) фізичного тіла, предмету в результаті зовнішнього, в першу чергу механічного, впливу. Види деформації - розтягування, стискання, згинання, перекручення.
Деформація у психології – виникнення небажаних, негативних якостей та характеристик, гіпертрофія та перерозвиток якостей та їх трансформація у свою протилежність, незбалансований, спотворений взаємозв’язок між окремими якостями та характеристиками.
Професійна деформація у загальному вигляді – це небажаний, неочікуваний наслідок професійного формування та розвитку особистості. Психологічна данина, яку сплачує особистість за ранню та занадто вузьку професійну спеціалізацію, максимальний рівень професійних домагань, невгамовну потребу у професійній діяльності.
Професійна деформація працівника Національної поліції – це сукупність специфічних, взаємопов’язаних змін його особистості, яка виникає в результаті виконання правоохоронної діяльності впродовж певного часу, індивідуального для конкретного працівника, але типового для служби чи підрозділу, в якому він працює.
Детермінанта-умова – психологічна характеристика, процес, явище, яка виступає сприятливим фоном для професійної деформації.
Детермінанта-причина – психологічна характеристика, процес, явище, яке за певних умов спричиняє професійну деформацію як наслідок.
Рівні профілактики професійної деформації – загальний (здійснюється на рівні держави, професії, відомства чи міністерства), безпосередній (здійснюється на рівні конкретної служби чи підрозділу, окремого працівника чи їх групи).
Напрямки профілактики професійної деформації - організаційно-адміністративний, відновлювально-реабілітаційний, психолого-педагогічний.
ЛІТЕРАТУРА ДО ВСІХ ТЕМ
1. Бандурка А.М., Бочарова С.П., Землянская Е.В. Юридическая психология. – Харьков, НУВС, 2001.
2. Безносов С.П. Профессиональная деформация личности. – СПб: Речь, 2004.
3. Грановская Р.С. Элементы практической психологии. – Л.: изд-во ЛГУ, 1988. – С.404-410.
4. Зеер Э.Ф. Психология профессий. – Екатеринбург: Изд-во УГППИ, 1997.
5. Ірхін Ю.Б. Психопрофілактична робота з персоналом органів внутрішніх справ. –К.: РВУ НАВСУ, Київський юридичний інститут, 2005, розд.4, 8.
6. Кисіль З.Р. Проблеми професійної деформації співробітників органів внутрішніх справ. – Лівів, 2009.
7. Медведєв В.С. Професійна деформація співробітників пенітенціарних установ. – К.: РВВ КІВС при УАВС, 1996.
8. Медведєв В.С. Проблеми професійної деформації співробітників органів внутрішніх справ (теоретичні та прикладні аспекти). – К.:НАВСУ, 1997.
9. Медведєв В.С. Психологічні якості працівників ОВС як чинники протидії професійної деформації/Професійне становлення особистості: Матеріали У Всеукраїнської науково-практичної конференції, Одеса, 15 лютого 2013 року. – Одеса: ОДУВС, 2013. – С.41-42.
10. Медведєв В.С. Професійна деформація працівників органів внутрішніх справ (профілактика та корекція) /Міжнародна поліцейська енциклопедія. Том УІІІ. Інформаційно-аналітична, освітня та наукова діяльність, психологічні засади поліцейської служби, міжнародне співробітництво. – К. – Атіка, 2014. – С. 788-790.
11. Медведєв В.С. Професійна деформація працівників поліції (причини) /Міжнародна поліцейська енциклопедія. Том УІІІ. Інформаційно-аналітична, освітня та наукова діяльність, психологічні засади поліцейської служби, міжнародне співробітництво. – К. – Атіка, 2014. – С. 790-791.
12. Петренко О.В. Професійна деформація особистості та шляхи її профілактики в умовах військової служби. – К.: Академія ЗСУ, 1998.
13. Пиняева С.Э., Андреев Н.В. Определение профессиональной деформации сотрудников правоохоронных органов// Психодиагностика в правоохранительных органах. –1997, № 2.
14. Полякова О.Б. Психогигиена и профилактика профессиональных деформаций. – М., 2008.
15. Прикладная юридическаяч психология. Под ред. А.М. Столяренко. – М.: Юнити-Дана, 2001, р. 6, 7.
16. Профілактика професійної деформації працівників органів внутрішніх справ: навч.-метод посіб. /Криволапчук В.О., Кушнарьов С.В., Словінський В.Р. Медведєв В.С./ за заг. ред. Доктора юридичних наук, професора, заслуженого юриста України М.Г. Верб0енського. – К.: Нац.акад.внутр.справ України, 2014. – 68 с.
17. Энциклопедия юридической психологии. Под ред. А.М. Столяренко. – М.: ЮНИТИ –ДАНА, Закон и право, 2003, ст. ст. Профессиональная деформация. Профессиональная деформация личности сотрудника. Профессиональная деформация личности сотрудников исправительных учреждений.
ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ
Тема 1. Психологічна сутність, показники та рівні професійної деформації
Розвиток та формування особистості, основні види цілеспрямованого формування. Деформація як загальнонаукове та психологічне поняття. Основні психологічні різновиди та аспекти деформації. Психологічна сутність професійної деформації працівників поліції, специфічні зміни особистості, що виникають при професійній деформації. Послідовність, інтенсивність, масштаб змін особистості при професійній деформації. Ймовірність професійної деформації працівників поліції залежно від тривалості виконання діяльності (професійного стажу).
Оперативно-службова діяльність, особистість працівника поліції, його безпосереднє соціальне оточення як сфери прояву професійної деформації. Система узагальнених показників та конкретні емпіричні прояви професійної деформації. Вплив деформації на професійні стереотипи, виконання професійної ролі, манеру спілкування, самооцінку. Послідовність і постійність окремих проявів професійної деформації як динамічного явища. Характеристика початкового, середнього, глибинного рівнів професійної деформації. Зв’язок між рівнями професійної деформації та ефективністю діяльності. Психологічний захист і професійна деформація.
Тема 2. Детермінанти виникнення та розвитку професійної деформації.
Поняття детермінанти, детермінанти-причини, детермінанти-умови професійної деформації. Основні класифікації та узагальнена класифікація детермінант професійної деформації працівників поліції. Рівні і особливості впливу детермінант. Характеристика глобальних (стратегічних), відомчих (оперативних) детермінант. Перелік і характеристика безпосередніх детермінант, інтенсивність їх впливу за результатами експертної оцінки.
Тема 3. Питання діагностики професійної деформації.
Загальні та спеціальні вихідні положення діагностики професійної деформації працівників поліції, особливості їх реалізації. Загальна характеристика, можливості застосування окремих методів і прийомів діагностики. Вивчення результатів діяльності та поведінки професіонала за документами. Узагальнення незалежних характеристик і думок як різновид експертної оцінки. Особисте та опосередковане спостереження. Діагностична бесіда. Природний експеримент у двох різновидах. Тестування та опитування. Умови ефективного застосування методів і прийомів діагностики професійної деформації працівників поліції.
Тема 4. Система профілактики професійної деформації
Вихідні положення профілактичного впливу, системний підхід та можливості здійснення профілактики професійної деформації працівників поліції. Проблемно-перспективний та конкретно-практичний рівні профілактики професійної деформації. Завдання основних напрямків (організаційно-адміністративного, відновлювально-реабілітаційного, психолого-педагогічного) профілактичного впливу. Характеристика конкретних заходів профілактичного впливу, суб’єкти їх проведення, роль психолога в організації та проведенні профілактичних заходів.
ТЕМАТИКА ЛЕКЦІЙ
Тема 1. Психологічна сутність, показники та рівні професійної деформації
Лекція – 2 год.
1. Професійна деформація як психологічний феномен.
2. Основні показники професійної деформації.
3. Процесуальна характеристика професійної деформації.
Тема 2. Детермінанти виникнення та розвитку професійної деформації.
Лекція – 2 год.
1. Проблема класифікації детермінант професійної деформації.
2. Характеристика детермінант різного рівня (загальних, відомчих, безпосередніх).
Тема 4. Система профілактики професійної деформації
Лекція – 2 год.
1. Основні принципи профілактичного впливу
2. Характеристика рівнів та напрямків профілактики професійної деформації
3. Характеристика конкретних заходів профілактики професійної деформації
ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ І ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
Тема 1. Психологічна сутність, показники та рівні професійної деформації
Семінарське заняття – 4 год.
1. Психологічна сутність та основні положення феномену розвитку.
2. Психологічна сутність та види цільового формування суб’єкта діяльності.
3. Психологічна сутність феномену професійної деформації.
4. Характеристика основних сфер прояву професійної деформації працівників поліції .
5. Характеристика основних показників та конкретних проявів професійної деформації працівників поліції.
6. Процесуальна характеристика виникнення та розвитку професійної деформації.
Література: [2, 3, 4, 7, 8,13, 15, 17]
Тема 2. Детермінанти виникнення та розвитку професійної деформації
Семінарське заняття – 4 год.
1. Поняття детермінанти-причини та детермінанти-умови професійної деформації.
2. Основні підходи до класифікації детермінант професійної деформації.
3. Узагальнена класифікація детермінант професійної деформації.
4. Характеристика основних груп детермінант професійної деформації.
Література: [1, 6, 7,8, 11, 15, 16, 17]
Тема 3. Питання діагностики професійної деформації
Практичне заняття –4год.
Мета заняття: формування компетентності щодо вихідних положень, сутності та процедури діагностики професійної деформації, обробки та інтерпретації результатів, проведення порівняльної характеристики результатів діагностики за методиками „ОПД” та „професійного вигорання”.
Література: [2, 6, 14, 15, 16]
Тема 4. Система профілактики професійної деформації
Практичне заняття –4год.
Мета заняття: формування компетентності щодо основних рівнів та напрямків, конкретних заходів профілактичного впливу, участі психолога у розробці та реалізації профілактичних програм, складання планів-конспектів індивідуальних та групових профілактичних бесід.
Література: [1, 5, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 16, 17]
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ
Вимоги до організації самостійної роботи слухачів та структура навчальних завдань визначаються робочими навчальними програмами дисципліни.
Основними завданнями самостійної роботи слухачів є підготовка і виконання поточних навчальних завдань, а також самостійне вивчення окремих питань дисципліни. Самостійна робота передбачає також підготовку відповідей на наступні запитання.
1. Актуальність професійної деформації для працівників поліції.
2. Поняття деформації у механіці, медицині, суспільних науках.
3. Основні закономірності деформаційних змін особистості працівника поліції.
4. Особливості впливу професійної деформації на ефективність оперативно-службової діяльності працівника поліції.
5. Психологічна характеристика категорій „діяльність” та „професійна діяльність”.
6. Класифікації видів оперативно-службової діяльності поліції.
7. Психологічна характеристика основних видів оперативно-службової діяльності поліції.
8. Загальні вимоги (стандарти) до проведення психологічної діагностики.
9. Основні вимоги до розробки психодіагностичного інструментарію.
10. Сутність та зовнішні прояви професійного вигорання працівників поліції.
11. Порівняльний аналіз професійної деформації та професійного вигорання працівників поліції.
12. Розробка плану-конспекту бесіди із загальної профілактики професійної деформації працівників поліції.
13. Розробка плану-конспекту для проведення профілактичної бесіди з працівниками поліції.
14. Розробка плану-конспекту для проведення профілактичної бесіди з працівниками служби дільничних інспекторів поліції.
15. Розробка плану-конспекту для проведення профілактичної бесіди для працівників досудового розслідування.
16. Розробка плану-конспекту для проведення профілактичної бесіди для працівників спеціальних підрозділів.
ЗАПИТАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ЗАЛІКУ
Актуальність проблеми професійної деформації для Національної поліції.
Професійна деформація у контексті розвитку особистості.
3. Професійна деформація як психологічний феномен.
4. Основні показники професійної деформації.
5. Процесуальна характеристика професійної деформації.
6. Професійна деформація у контексті психологічного формування.
Основні класифікації деформації особи.
Основні психологічні зміни у працівника поліції при професійній деформації.
Узагальнені показники професійної деформації працівників поліції.
Сфери прояву професійної деформації працівників поліції.
Вплив професійної деформації на ефективність оперативно-службової діяльності працівників поліції.
Основні підходи до класифікації детермінант професійної деформації.
Характеристика детермінант різного рівня.
Основні вимоги до практичної діагностики професійної деформації працівників поліції.
Основний та допоміжний психодіагностичний інструментарій для виявлення професійної деформації.
16. Поняття детермінанти-причини та детермінанти-умови професійної деформації.
17. Узагальнена класифікація детермінант професійної деформації.
18. Характеристика основних груп детермінант професійної деформації.
19. Основні рівні та напрямки профілактики професійної деформації працівників поліції.
20. Участь психолога в організації та проведенні конкретних заходів щодо профілактики професійної деформації.
21. Характеристика основних рівнів профілактики професійної деформації працівників поліції.
22. Основні фактори та принципи профілактичного впливу
23. Характеристика рівнів та напрямків профілактики професійної деформації
24. Характеристика конкретних заходів профілактики професійної деформації
25. Психологічна сутність та основні положення феномену розвитку.
26. Психологічна сутність та види цільового формування суб’єкта діяльності.
27. Характеристика основних сфер прояву професійної деформації працівників поліції .
28. Характеристика основних показників та конкретних проявів професійної деформації працівників поліції.
29. Процесуальна характеристика виникнення та розвитку професійної деформації.
30. Поняття деформації у механіці, медицині, суспільних науках.
31. Основні закономірності деформаційних змін особистості працівника поліції.
32. Особливості впливу професійної деформації на ефективність оперативно-службової діяльності працівника поліції.
33. Психологічна характеристика категорій „діяльність” та „професійна діяльність”.
34. Класифікації видів оперативно-службової діяльності поліції.
35. Психологічна характеристика основних видів оперативно-службової діяльності поліції.
36. Загальні вимоги (стандарти) до проведення психологічної діагностики.
37. Основні вимоги до розробки психодіагностичного інструментарію.
38. Сутність та зовнішні прояви професійного вигорання працівників поліції.
39. Порівняльний аналіз професійної деформації та професійного вигорання працівників поліції.
40. Характеристика початкового, середнього, глибинного рівнів професійної деформації.
41. Деформація як загальнонаукове та психологічне поняття.
42. Зв’язок між рівнями професійної деформації та ефективністю діяльності.
43. Характеристика глобальних (стратегічних), відомчих (оперативних) детермінант.
44. Загальні та спеціальні вихідні положення діагностики професійної деформації працівників поліції, особливості їх реалізації.
45. Загальна характеристика, можливості застосування окремих методів і прийомів діагностики.
46. Узагальнення незалежних характеристик і думок як різновид експертної оцінки.
47. Особисте та опосередковане спостереження.
48. Діагностична бесіда.
49. Природний експеримент у двох різновидах.
50. Тестування та опитування.
51. Умови ефективного застосування методів і прийомів діагностики професійної деформації працівників поліції.
52. Принципи профілактики професійної деформації
53. Послідовність, інтенсивність, масштаб змін особистості при професійній деформації.
54. Ймовірність професійної деформації працівників поліції залежно від тривалості виконання діяльності (професійного стажу).
55. Система узагальнених показників та конкретні емпіричні прояви професійної деформації.
56. Послідовність і постійність окремих проявів професійної деформації як динамічного явища.
57. Проблемно-перспективний та конкретно-практичний рівні профілактики професійної деформації.
58. Завдання основних напрямків (організаційно-адміністративного, відновлювально-реабілітаційного,психолого-педагогічного) профілактичного впливу.
59. Характеристика конкретних заходів профілактичного впливу, суб’єкти їх проведення.
60. Роль психолога в організації та проведенні профілактичних заходів.