Методичні вказівки до виконання курсової роботи з навчальної дисципліни «Господарський процес»

Ім'я файлу: metodichni-vkazivki-do-napisannya-kursovoi-z-gospodarsjkogo-proc
Розширення: docx
Розмір: 42кб.
Дата: 24.02.2021
скачати
Пов'язані файли:
Suap_2016_3_11.pdf
Реферат.doc
Курсова робота.docx
-anotaciya-zrazok-_mevdl00u.zbe.doc
metodichni-vkazivki-do-napisannya-kursovoi-z-gospodarsjkogo-proc
Протокол.doc
zmist_lotpt0jw.lzz.doc
5130-Текст статті-18912-2-10-20151211.pdf
Реферат.doc
Фонетика.-РП-2018.docx
355904.doc
metodichkakursovarobotadlyastudentiv_esmfbjar.rzb.docx

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ ТРАНСПОРТНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ТРАНСПОРТНОГО ПРАВА ТА ЛОГІСТИКИ

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДО ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«Господарський процес»
для студентів денної та заочної форм навчання

спеціальність 081 «Право»

Київ 2020
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ ТРАНСПОРТНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра транспортного права та логістики

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДО ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«Господарський процес»
для студентів денної та заочної форм навчання

спеціальність 081 «Право»

ЗАТВЕРДЖЕНО

на засіданні Науково-методичної ради

Національного транспортного університету

Протокол № 38 від «04» червня 2020 р.

Перший проректор,

професор ____________ М.О. БІЛЯКОВИЧ

Київ 2020

Методичні вказівки до виконання курсової роботи з навчальної дисципліни «Господарський процес» для студентів денної та заочної форм навчання спеціальності 081 «Право». Навчально-методичні матеріали / Розробник: В.В. Медведська – К.: НТУ, 2020. – 44 с.

Розробник:

Медведська Вікторія Валеріївна, асистент
Навчально-методичні матеріали з дисципліни «Господарський процес» підготовлені відповідно до навчального плану підготовки студентів денної та заочної форм навчання спеціальності 081 «Право» та містить методичні вказівки до виконання курсової роботи, перелік тем для написання курсової роботи, рекомендовану літературу тощо.

Схвалено на засіданні кафедри

транспортного права та логістики

«13» квітня 2020 р. Протокол № 7

ЗМІСТ

ВСТУП………………………………………………………………………………..4

1. ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ…………………………5

2. УМОВИ ЗАХИСТУ КУРСОВОЇ РОБОТИ……………………………………...8

3. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ…………………………….17

4. ТЕМАТИКА КУРСОВИХ РОБІТ………………………………………………22

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ…………………………………………………………...38

Додаток А. Зразок оформлення титульної сторінки курсової роботи………….41

Додаток Б. Зразок оформлення вступу курсової роботи………………………...42

Додаток В. Зразок оформлення використання судової практики у тексті курсової роботи…………………………………………………………………….44

ВСТУП

Метою викладання навчальної дисципліни «Господарський процес» є формування у студентів системи теоретичних знань і практичних навичок застосовування норм процесуального права разом із нормами матеріального права під час вирішення спорів, які належать до юрисдикції господарських судів.

Предметом вивчення є господарсько-процесуальні норми та інститути, які існують у науці господарського процесуального права. Знання норм господарського процесуального права, проблем в їх застосуванні на практиці допомагатимуть студентам юридично грамотно складати процесуальні документи в господарських справах, брати участь у судових засіданнях у господарських судах, що є обов’язковою вимогою майбутнього юриста для роботи за фахом.

Під час вивчення навчальної дисципліни «Господарський процес» розглядаються особливості процедури (порядку) розгляду господарських справ, вирішення яких неможливе без знань норм матеріального права. Тому вивчення цієї навчальної дисципліни допомагає студентам оволодіти навичками практичного застосування теоретичних знань із різних галузей матеріального права в господарському процесі. На підставі поєднання науково-теоретичного та практичного матеріалу під час викладання навчального курсу «Господарський процес» студенти зможуть оволодіти професією юриста.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Господарський процес» є: сформувати у студентів знання з основних положень господарського процесуального законодавства, що регулює суспільні відносини у сфері здійснення правосуддя в господарських справах, розуміння сутності цієї галузі права, природи господарських процесуальних правовідносин, уміння користуватися відповідними нормативними актами, вирішувати конкретні практичні питання, пов’язані із застосуванням норм господарського процесуального права, слідкувати за змінами в поточному законодавстві.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

знати:

- систему судів господарської юрисдикції та їх компетенцію;

- принципи господарського процесуального права;

- поняття та структуру господарських процесуальних правовідносин;

- поняття, права та обов’язки сторін;

- поняття та види третіх осіб;

- види процесуальних строків;

- роль доказів та доказування в господарському процесі;

- поняття та види судових витрат;

- особливості застосування заходів процесуального примусу;

- порядок подання позову;

- особливості проведення підготовчого засідання та розгляду справи по суті;

- поняття та види судових рішень;

- апеляційне та касаційне провадження;

- особливості перегляду рішень за нововиявленими та виключними обставинами;

вміти:

- тлумачити та застосовувати норми Конституції України, господарського процесуального права;

– грамотно проводити аналіз норм господарського процесуального та матеріального права;

- користуватися Єдиним державним реєстром судових рішень;

- приймати обґрунтовані процесуальні рішення у спірних процесуальних ситуаціях;

- складати позовні заяви, апеляційні, касаційні скарги та інші процесуальні документи;

- проводити аналіз процесуальних документів, які ухвалені судом, з метою виявлення в них недоліків.

Вивчення навчальної дисципліни має базуватися на знаннях, отриманих студентами під час опанування ними фундаментальних положень цивільного права, цивільного процесу, господарського права й інших суміжних правових навчальних дисциплін і курсів.

Основну необхідну інформацію стосовно предмета та метода, інститутів, понять і категорій господарського процесу студенти отримують на лекціях, поглиблюють і закріплюють на практичних заняттях та консультаціях. Разом з тим у нових умовах зростає значення самостійної позааудиторної роботи студентів, для полегшення якої навчальна програма містить відповідні вказівки до самостійного вивчення програмного матеріалу. Контроль знань з навчальної дисципліни здійснюється на практичних заняттях та підсумковому контролі (заліку або іспиті).

На вивчення навчальної дисципліни відводиться 90 годин 3 кредити ЄКТС.

1. ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ

Курсова робота - це самостійне, навчально-наукове дослідження студента. У процесі написання роботи студенти опановують методи та набувають вміння проведення наукового дослідження. Написання курсової роботи має допомогти формуванню творчого мислення студента, перевірити навички збирання, аналізу та інтерпретації джерел і літератури, вміння формулювати висновки та пропозиції.

Для раціонального використання часу при написані курсової роботи слід дотримуватись такого алгоритму:

• вибір теми;

• визначення об'єкта, предмета, мети і завдань дослідження;

• підбір, аналіз джерел та літератури з теми;

• складання попереднього плану;

• написання основного тексту роботи;

• складання остаточного плану;

• написання вступу;

• формулювання висновків і рекомендацій;

• оформлення списку використаних джерел та додатків;

• підготовка до захисту курсової роботи.

Студент обирає тему курсової роботи самостійно із запропонованого кафедрою переліку. При цьому, написання курсової роботи на одну й ту ж саму тему декількома студентами одного курсу не допускається.

Курсова робота як теоретико-прикладне дослідження повинна мати певну логіку побудови, послідовність і завершеність. Загальний обсяг курсової роботи має бути в межах 30-35 сторінок. Курсова робота виконується на одному боці аркуша білого паперу формату А4 (210х297 мм). Текст роботи слід друкувати через 1,5 інтервали шрифтом Times New Roman (розмір – 14) з дотриманням полів наступних розмірів: верхнє та нижнє – 2,0 мм; ліве – 3,0 мм, праве – 1,0 мм.

Назви основних структурних одиниць роботи слід друкувати великими літерами симетрично до тексту («ЗМІСТ», «ВСТУП» і т. д.). Крапку в кінці заголовка не ставлять.

Нумерація сторінок курсової роботи має бути наскрізною: номер сторінки проставляється арабськими цифрами у правому верхньому кутку, але на титульному аркуші номер не проставляється (зміст – 2 стор.).

Структура курсової роботи. Курсова робота повинна містити: титульну сторінку, зміст, перелік умовних позначень (за необхідності), вступ, основну частину, висновки, список використаних джерел, додатки (за необхідності).

Вимоги до титульної сторінки курсової роботи. Титульна сторінка курсової роботи містить найменування вищого навчального закладу, де виконана курсова робота; прізвище, ім’я, по батькові студента; назву курсової роботи; науковий ступінь, учене звання, прізвище, ім’я, по батькові наукового керівника; місто та рік.

Зміст подають на початку курсової роботи. Він містить найменування та номери початкових сторінок вступу, усіх розділів, підрозділів і пунктів, висновків, додатків, списку використаних джерел, перелік умовних позначень (за необхідності).

Якщо у курсовій роботі вжита специфічна термінологія, а також використано маловідомі скорочення, нові символи, позначення та таке інше, то їх перелік може бути поданий у курсовій роботі у вигляді окремого списку, який розміщують перед вступом. Перелік треба друкувати двома колонками, у яких зліва за абеткою наводять, наприклад, скорочення, справа – їх детальну розшифровку. Якщо у курсовій роботі спеціальні терміни, скорочення, символи, позначення повторюються менше трьох разів, перелік не складають, а їх розшифровку наводять у тексті під час першого згадування.

У вступі до курсової роботи обґрунтовується актуальність обраної теми, наводиться загальна характеристика стану дослідження даної проблеми, зазначаються науковці, які займались вивченням даної теми, чітко формулюються основна мета, завдання, предмет та об’єкт роботи. Вступ за обсягом повинен складати 1,5-2 сторінки. Далі подають загальну характеристику курсової роботи у рекомендованій нижче послідовності.

Актуальність теми. Шляхом критичного аналізу та порівняння з відомими розв’язаннями проблеми (наукового завдання) обґрунтовують актуальність і доцільність роботи для розвитку господарського процесу, особливо на користь України. Висвітлення актуальності не повинно бути багатослівним.

Мета та задачі дослідження. Формулюють мету роботи та задачі, які необхідно розв’язати для досягнення поставленої мети. Не слід формулювати мету як «Дослідження...», «Вивчення...», тому що ці слова вказують на засіб досягнення мети, а не на саму мету.

Об’єкт дослідження – це процес або явище, що породжує проблемну ситуацію та вибране для вивчення. Предмет дослідження міститься у межах об’єкта. Об’єкт і предмет дослідження як категорії наукового процесу співвідносяться між собою як загальне та часткове. В об’єкті виділяється та його частина, яка є предметом дослідження. Саме на нього спрямована основна увага студента, оскільки предмет дослідження визначає тему курсової роботи, яка зазначається на титульній сторінці як її назва.

Основна частина роботи складається із окремих розділів, підрозділів, пунктів, підпунктів. Кожний розділ починають із нової сторінки. Відмежування одного підрозділу від іншого здійснюється через 1 відступ. У даній частині роботи розкриваються поняття та сутність аналізованого явища чи процесу. Розкриття основних питань повинне супроводжуватися аналізом наукової літератури, періодики, судової практики тощо. Кожний підрозділ повинен мати логічний вступ та завершення. У кінці кожного розділу формулюють висновки зі стислим викладенням наведених у розділі наукових і практичних результатів, що дає змогу вивільнити загальні висновки від другорядних подробиць.

Основна частина роботи складається з декількох розділів. Перший розділ студенти нерідко присвячують історії чи загальнотеоретичним проблемам розглянутої теми, а в наступних питаннях розкривають основні її аспекти. У них розглядається чинне законодавство, викладаються теоретичні положення, дається аналіз спірних точок зору, висловлюється й аргументується своя думка щодо них, викладаються результати узагальнення зібраного фактичного матеріалу, вивчення документів тощо.

В основній частині обов’язковим є використання не менше двох судових рішень у господарських справах, які ілюструють тему курсової роботи, ухвалених впродовж року написання курсової роботи та року, що передує року написанню курсової роботи.

У розділах основної частини подають: огляд літератури за темою та вибір напрямів досліджень; виклад загальної методики й основних методів досліджень; проведені теоретичні дослідження; аналіз та узагальнення результатів досліджень.

При написанні курсової роботи студент повинен робити посилання на джерела, інформацію чи результати аналізу, які використано у власному дослідженні. Посилання на джерела в тексті наводяться у квадратних дужках [], де перша цифра означає порядковий номер джерела у списку використаних джерел, а друга цифра – номер сторінки джерела, з якого взято інформацію. Це може бути посилання на джерело в цілому або на джерело із зазначенням конкретної сторінки.

Наприклад:

Поняття конфлікту виникло ще в стародавні часи. Арістотель писав, що найважливіші джерела конфліктів та розбратів полягають у майновій нерівності людей і в нерівності тих почестей, які вони одержують [3; с. 421].
Порядок досудового врегулювання спору, встановлений ГПК України [23] та спеціальними актами, які регулюють специфічні господарські правовідносини, а саме Статутом автомобільного транспорту України [81], Статутом залізниць України [72], Кодексом торговельного мореплавства України [39], Повітряним кодексом України [56].

Матеріали до курсової роботи повинні бути основані на глибокому аналізі керівних роз’яснень Пленуму Верховного Суду, рішень Верховного Суду, вивчених нормативних матеріалів, рекомендованої літератури, матеріалів судової практики.

Курсова робота виконується самостійно та не передбачає механічного переписування літературних джерел. У разі використання цитат (думок інших авторів) їх слід брати у лапки та робити про це помітки (зноски).

Під час викладення спірних концепцій, які є у науковців, студент мусить аргументувати свою позицію щодо їх точок зору та може схилятися до якоїсь із них або відхилити їх, створюючи власну та наводячи щодо останньої підтвердження.

У висновках викладають найбільш важливі наукові та практичні результати, одержані у курсовій роботі, які повинні містити формулювання розв’язаної наукової проблеми (задачі), її значення для науки та практики, узагальнений виклад основних понять за темою роботи. Висновок курсової роботи має бути за обсягом 1,5–2 сторінки.

Список використаних джерел включає складений згідно з чинними правилами перелік використаних джерел (15-20 джерел). Список використаних джерел можна розміщувати одним із таких способів: у порядку появи посилань у тексті, в алфавітному порядку прізвищ перших авторів або заголовків у хронологічному порядку.

Приклади оформлення бібліографічного опису у списку використаних джерел з урахуванням Національного стандарту України ДСТУ 8302:2015 «Інформація та документація. Бібліографічне посилання. Загальні положення та правила складання»

Характеристика джерела	Приклад оформлення
Один автор	Кушнаренко Н. Н. Документоведение : учебник / Н. Н. Кушнаренко. – [7-е изд., стер.]. – К. : Знання, 2016. – 459 с. Матюх Н. Д. Що дорожче срібла-золота / Н. Д. Матюх. – К. : Асамблея діл. кіл : Ін-т соц. іміджмейкінгу, 2017. – 311 с.
Два–три автори	Матяш І. Б. Діяльність Надзвичайної дипломатичної місії УНР в Угорщині : історія, спогади, арх. док. / І. Матяш, Ю. Мушка. – К. : Києво-Могилян. акад., 2015. – 397 с. (Бібліотека наукового щорічника «Україна дипломатична» ; вип. 1). Ромовська З. В. Сімейне законодавство України / З. В. Ромовська, Ю. В. Черняк., В. Р. Петров. – К. : Прецедент, 2015. – 93 с.
Чотири і більше авторів	Механізація переробної галузі агропромислового комплексу : підруч. для учнів проф.-техн. навч. закл. / О. В. Гвоздєв, Ф. Ю. Ялпачик, Ю. П. Рогач, М. М. Сердюк. – К. : Вища освіта, 2014. – 478 с. Психология менеджмента / П. К. Власов, А. В. Липницкий, И. М. Лущихина и др. ; под. ред. Г. С. Никифорова. –Х. : Гуманитар. Центр, 2016. – 510 с.
Твори без авторів	Історія Свято-Михайлівського Золотоверхого монастиря / [Ред. тексту В. Клос]. – К. : Грані-Т, 2007. – 119 с. – (Грані світу).
Багатотомний документ	Межгосударственные стандарты : каталог в 6 т. / [сост. И. В. Ковалева, Е. Ю. Рубцова ; ред. В. Л. Иванов]. – Львов : НТЦ «Леонорм-Стандарт», 2005 – 2008.
Частина багатотомного документа	Досвітній О. Ф. Твори. У 2 т. Т. 1. Романи [Текст] / О. Ф. Досвітній. – К. : Дніпро, 2003. – 570 с.
Словники	Географія : словник-довідник / [авт.-уклад. В. Л. Ципін]. – Х. : Халімон, 2006. – 175 с.
Законодавчі та нормативні документи	Конституція України : офіц. текст. Київ : КМ, 2015. 98 с. Конституція України : станом на 1 жовтня 2017 р. / Верховна Рада України. Київ : Право, 2017. 93 с. 3. Про вищу освіту : Закон України від 05.09.2016 р. № 2145-VIII. Голос України. 2016. 27 верес. (№ 178-179). C. 10–22. Податковий кодекс України : Закон України від 19.05.2011 р. № 3393- VI. Відомості Верховної Ради України. 2011. № 48-49. Ст. 536 Про освіту : Закон України від 01.07.2014 р. № 1556-VII. Дата оновлення: 28.09.2018. URL:http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/1556-18 (дата звернення: 15.11.2018). Питання соціального забезпечення : Постанова Кабінету Міністрів України від 28.12.2017 р. № 1060. Офіційний вісник України. 2018. № 5. С. 430–443. Про інформування громадськості з питань євроатлантичної інтеграції України на 2019-2020 роки : Указ Президента України від 21.02.2018 р. № 43/2018. Урядовий кур'єр. 2018. 23 лют. (№ 35). С. 10.
Судова практика	Рішення господарського суду Одеської області від 10 січня 2020 р. Справа № 916/2819/19. URL: http://www.reyestr.court.gov.ua/Review/86961442.
Стандарти	Графічні символи, що їх використовують на устаткуванні. Покажчик та огляд (ISO 7000:2004, IDT) : ДСТУ ISO 7000:2004. – [Чинний від 2006-01-01]. – К. : Держспоживстандарт України 2006. – ІV, 231 с. – (Національний стандарт України).
Архівні джерела	Полтавський обласний державний архів. – Ф. 1029 : Духовне правління Сорочинської намістнії. – Оп. 1. – Спр. 1. Свидетельства священников об отсутствии препятствий для вступления в брак их прихожан. – Арк. 2
Частина книги, періодичного, продовжуваного видання	Козіна Ж. Л. Теоретичні основи і результати практичного застосування системного аналізу в наукових дослідженнях в області спортивних ігор / Ж. Л. Козіна // Теорія та методика фізичного виховання. – 2007. – № 6. – С. 15–18, 35–38. Гранчак Т. Інформаційно-аналітичні структури бібліотек в умовах демократичних перетворень / Тетяна Гранчак, Валерій Горовий // Бібліотечний вісник. – 2006. – № 6. – С. 14–17.
Електронні ресурси	Бібліотека і доступність інформації у сучасному світі: електронні ресурси в науці, культурі та освіті : (підсумки 10-ї Міжнар. конф. «Крим-2003») / Л. Й. Костенко, А. О. Чекмарьов, А. Г. Бровкін, І. А. Павлуша // Бібліотечний вісник – 2003. – № 4. – С. 43. – Режим доступу до журн. : http://www.nbuv /2003/03.htm.

Курсова робота здається на перевірку науковому керівнику у прошитому вигляді та у визначені ним строки.

2 УМОВИ ЗАХИСТУ КУРСОВОЇ РОБОТИ

Науковий керівник оцінює теоретичний рівень курсової роботи, використання у ній сучасних методик, дає висновок стосовно реальності практичного впровадження пропозицій і рекомендацій студента, самостійності та ставлення студента під час виконання курсової роботи; рекомендує роботу до захисту або не допускає до захисту та повертає студенту, указуючи на виявлені недоліки, які потребують доопрацювання.

На захисті курсової роботи члени комісії задають студенту питання, зазвичай, за темою курсової роботи, але можуть задаватися питання, що стосуються теоретичної підготовки. Оцінюється захист колегіально. У разі розбіжності оцінок вагомішою вважається оцінка наукового керівника.

Якщо студент не з’явився на засідання комісії для захисту курсової роботи, то в екзаменаційній відомості відмічається «не з’явився».

Студент, який не з’явився на захист курсової роботи або отримав незадовільну оцінку під час її захисту, ліквідує академзаборгованість у встановленому порядку.

3 КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ

Під час оцінювання курсової роботи береться до уваги рівень теоретичної та практичної підготовки студента, а саме звертається увага на :

– якість виконання курсової роботи, ступінь досягнення мети роботи;

– рівень наукової підготовки студента, знання ним вимог керівних документів, уміння творчо застосовувати отримані знання та навички для розв’язання практичних завдань за своїм призначенням;

– здатність визначати проблему (проблемну ситуацію, завдання), формалізувати її та обирати оптимальний варіант її розв’язання на підставі наукового обґрунтування;

– відповідність опрацьованих документів вимогам державних стандартів, статутів, наказів, положень тощо;

– уміння використовувати під час розробки складного завдання наукову та спеціальну термінологію, робити правильні висновки, уміти використовувати під час обґрунтування своїх рішень останні наукові досягнення;

– методичне та наукове обґрунтування прийнятих рішень і висновків, ступінь використання сучасних інформаційних технологій; якість і культура оформлення наданих до захисту матеріалів;

– ступінь відповідності обсягу та змісту теми роботи її меті та завданням, самостійність мислення та творчий підхід до проблеми, логіку та чіткість викладання матеріалу, своєчасність подання роботи;

– орфографічне та пунктуаційне оформлення роботи;

– якість доповіді (обґрунтованість, логічність, чіткість тощо), здатність впевнено та правильно відповідати на теоретичні питання та пояснювати практичні дії, аргументовано захищати отримані результати, свою точку зору;

– правильність відповідей на запитання під час захисту роботи.

Курсова робота оцінюється за 100-бальною системою, з урахуванням її змісту й оформлення, а також рівня захисту. Критеріями оцінювання є : науковість, самостійний і творчий підхід до дослідження; обсяг та якість виконаної роботи, у тому числі кількість вивченої літератури, матеріалів практики; стиль і грамотність написання тексту; уміння захистити результати дослідження.

Рекомендоване оцінювання видів навчальної діяльності студента під час виконання курсової роботи

№ пор.	Критерії оцінювання курсової роботи	Максимальна кількість балів
1	Теоретична обґрунтованість теми, чітко розроблений науковий апарат	5
2	Аналіз провідних концепцій під час висвітлення проблеми	10
3	Використання чинного законодавства та актуальної судової практики	10
4	Методологія роботи	10
5	Самостійний і творчий підхід до аналізу юридичної практики	10
6	Загальне оформлення курсової роботи	5
7	Оформлення бібліографії	5
8	Своєчасність здачі курсової роботи	5
9	Грамотний і аргументований захист курсової роботи перед комісією	40
	Усього :	100

Шкалою оцінювання захисту курсових робіт є :

Оцінка «відмінно» (А) :

– студент показав глибокі вичерпні знання всього навчального матеріалу, розуміння сутності та взаємозв’язку явищ, процесів і подій, уміння використовувати системні наукові відомості, які отримані під час вивчення циклів дисциплін гуманітарної, природничо-наукової, професійної (професійно-орієнтованої) та практичної підготовки під час обґрунтування змісту відповідей на головні та додаткові запитання; глибоке розуміння нормативних документів, уміння розв’язувати практичні завдання, одержувати оптимальні результати відповідно до теоретичних положень;

– оформлення виконано за допомогою ЕОМ і відповідає встановленим вимогам;

– студент дав правильні змістовні відповіді на всі питання, поставлені членами комісії.

Оцінка «дуже добре» (В) :

– студент показав тверді та достатньо повні знання всього програмного матеріалу, який застосовувався у курсовій роботі, правильне розуміння сутності та взаємозв’язку явищ (процесів), що розглядаються; уміння самостійно з використанням сучасних методик аналізувати та застосовувати основні положення теорії для розв’язання практичних завдань;

– курсова робота містить незначні помилки граматичного та синтаксично-го характеру;

– студент дав послідовні, правильні конкретні відповіді на поставлені питання, при цьому допустив не більше двох неповних відповідей.

Оцінка «добре» (С) :

– студент показав загалом добрі знання усього програмного матеріалу, який застосовувався у курсовій роботі, правильне розуміння сутності та взаємозв’язку явищ (процесів), що розглядаються; уміння самостійно з використанням сучасних методик аналізувати та застосовувати основні положення теорії до розв’язання практичних завдань, але припустив низку помітних помилок;

– курсова робота містить помилки граматичного та синтаксичного характеру;

– студент дав правильні змістовні відповіді на всі питання, поставлені членами комісії, при цьому допустив не більше трьох неповних відповідей.

Оцінка «задовільно» (D) :

– студент показав тверді знання та розуміння матеріалу, який застосовувався у курсовій роботі; правильні та конкретні, без грубих помилок відповіді на поставлені запитання для усунення неточностей і несуттєвих помилок у висвітленні окремих положень під час додаткових запитань; уміння застосовувати теоретичні знання до розв’язання основних практичних завдань; обмежено використовував аналітичний апарат під час доведень;

– курсова робота містить неточності та деякі помилки;

– студент дав правильні змістовні відповіді на всі питання, поставлені членами комісії, при цьому допустив не більше чотирьох неповних відповідей.

Оцінка «достатньо» (Е) :

– студент продемонстрував знання та розуміння основного матеріалу, який застосовувався у курсовій роботі; допускав помилки у відповідях на поставлені запитання; уміння застосовувати теоретичні знання до розв’язання основних практичних завдань недостатні; обмежено використовує аналітичний апарат у роботі;

– курсова робота містить неточності та деякі помилки;

– поставлені керівником завдання не були виконані вчасно;

– студент відповів не менш як на 6 запитань за темою роботи, при цьому допустив не більше трьох неправильних відповідей.

Оцінка «незадовільно» (FX) :

– студент допускався грубих помилок у відповідях, показав недостатнє розуміння сутності питань, що висвітлюються, невміння застосовувати знання під час розв’язання практичних завдань;

– у рецензії на роботу дана оцінка «задовільно» (Е);

– курсова робота містить велику кількість помилок;

– студент порушив термін виконання роботи без поважних причин.

Така курсова робота має бути допрацьована та повторно винесена на захист.

Оцінка «неприйнятно» (F) :

– студент не подав на кафедру курсову роботу у встановлений термін.

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ

1. Конституція України від 28.06.1996 № 254к/96-ВР. Дата оновлення: 01.01.2020. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/254%D0%BA/96-%D0%B2%D1%80 (дата звернення: 06.05.2020).

2. Господарський процесуальний кодекс України: Закон України від 06.11.1991 №1798-ХІІ. Дата оновлення: 02.04.2020. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1798-12#n4079 (дата звернення: 06.05.2020).

3. Про судову експертизу: Закон України від 25.02.1994 №4038-ХІІ. Дата оновлення: 20.03.2020. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/4038-12 (дата звернення: 06.05.2020).

4. Про державну реєстрацію юридичних осіб та фізичних осіб – підприємців та громадських формувань: Закон України від 15.05.2003 №755-IV/. Дата оновлення: 28.04.2020. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/755-15 (дата звернення: 06.05.2020).

5. Цивільний процесуальний кодекс України: Закон України від 18.03.2004 №1618-IV. Дата оновлення: 02.04.2020. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1618-15 (дата звернення: 06.05.2020).

6. Про міжнародні договори України: Закон України від 29.06.2004 №1906-IV. Дата оновлення: 02.01.2020. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1906-15 (дата звернення: 06.05.2020).

7. Про міжнародне приватне право: Закон України від 23.06.2005 №2709-IV. Дата оновлення: 20.10.2019. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2709-15 (дата звернення: 06.05.2020).

8. Кодекс адміністративного судочинства України: Закон України від 06.07.2005 №2747-IV. Дата оновлення: 28.04.2020. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2747-15 (дата звернення: 06.05.2020).

9. Про третейські суди: Закон України від 06.07.2005 №17-1-IV. Дата оновлення: 05.10.2016. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1701-15 (дата звернення: 06.05.2020).

10. Про доступ до судових рішень: Закон України від 06.07.2005 №3262-IV. Дата оновлення: 28.04.2020. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/3262-15 (дата звернення: 06.05.2020).

11. Про судовий збір: Закон України від 06.07.2005 №3674-IV. Дата оновлення: 27.02.2020. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/3674-17 (дата звернення: 06.05.2020).

12. Про адвокатуру та адвокатську діяльність: Закон України від 06.07.2005 №5076-IV. Дата оновлення: 20.03.2020. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/5076-17 (дата звернення: 06.05.2020).

13. Про прокуратуру: Закон України від 06.07.2005 №1697-VІІ. Дата оновлення: 20.03.2020. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1697-18 (дата звернення: 06.05.2020).

14. Про судоустрій і статус суддів: Закон України від 06.07.2005 №1402-VІІІ. Дата оновлення: 11.03.2020. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1402-19 (дата звернення: 06.05.2020).

15. Про виконавче провадження: Закон України від 06.07.2005 №1404-VІІІ. Дата оновлення: 23.02.2020. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1404-19 (дата звернення: 06.05.2020).

16. Про затвердження Порядку ведення Єдиного державного реєстру судових рішень: Рішення Вищої ради правосуддя від 19.04.2018 №1200/0/15-18. Дата оновлення: 27.09.2018. URL: https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v1200910-18 (дата звернення: 06.05.2020).

17. Кодекс України з процедур банкрутства: Закон України від 18.10.2018 №2596-VІІІ. Дата оновлення: 01.02.2020. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2597-19 (дата звернення: 06.05.2020).

18. Господарський процес: підручник. / Світличний О. П. – Вид. 2, перероб. і доп. – К.: НУБіП України, 2018. – 342 с.

19. Іванюта Н. В. Функції господарського процесуального права: теоретико-правові аспекти: монографіяю. – Одеса: Фенікс, 2018. – 516 с.

20. Рибак О.С., Світличний О. П. Інститут іноземного судового доручення у цивільному процесі України: монографія. – К.: Ірідіум, 2017. – 184 с.

21. Науково-практичний коментар господарського процесуального кодексу України. Станом на 20 січня 2018 року. За ред. Короєда С. О. – Київ: Видавничий дім «Професіонал», 2018. – 400 с.

22. Світличний О., Сулім В. Про деякі проблеми господарського процесуального права. Публічне право. – 2018. – №1. – С.196–202.

23. Про деякі питання запобігання зловживанню процесуальними правами у господарському судочинстві: Інформаційний лист Вищого господарського суду України від 15.03.2010 р. № 01-08/140. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/v_140600-10 (дата звернення: 06.05.2020).

24. Щодо оскарження рішень органів місцевого самоврядування, пов'язаних з розпорядженням земельними ділянками: Лист Вищого господарського суду України вiд 23.06.2010 р. № 05-05/357. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/v_357600-10 (дата звернення: 06.05.2020).

25. Про деякі питання практики розгляду справ у спорах, що виникають із земельних відносин: постанова Пленуму Вищого господарського суду України від 17.05.2011 № 6. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/v0006600-11 (дата звернення: 06.05.2020).

26. Про деякі питання підвідомчості і підсудності справ господарським судам: постанова Пленуму Вищого господарського суду України від 24.10.2011 №10. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/v0010600-11 (дата звернення: 06.05.2020).

27. Про деякі питання практики застосування Господарського процесуального кодексу України судами першої інстанції: постанова Пленуму Вищого господарського суду України від 26.12.2011 № 18. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/v0018600-11 (дата звернення: 06.05.2020).

28. Методичні вказівки щодо виконання курсової роботи з навчальної дисципліни «Актуальні проблеми цивільного права та процесу» для студентів денної та заочної форм навчання зі спеціальності 081 – «Право» освітнього ступеня «Магістр» Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського. – Кременчук. – 2018. – 32 с.
Додаток А

Зразок оформлення титульної сторінки курсової роботи
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ ТРАНСПОРТНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра транспортного права та логістики
КУРСОВА РОБОТА

з навчальної дисципліни «Господарський процес»

на тему: Показання свідка як засіб доказування у господарському процесі

Студента (ки) _____ курсу ______ групи

спеціальності 081 – «Право»

__________________________________

(прізвище та ініціали)
Керівник __________________________

(посада, вчене звання, науковий ступінь, прізвище

та ініціали)
Національна шкала ________________

Кількість балів: __________

Оцінка: ECTS _____
Члени комісії

__________ _______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

___________ _____________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

_________________ _____________________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

Київ – 2020

Додаток Б

Зразок оформлення вступу курсової роботи на прикладі теми: Показання свідка як засіб доказування у господарському процесі
Актуальність теми. Застаріле процесуальне законодавство України давно потребувало реформування та істотних змін. З метою уніфікації та спрощення процесуальних аспектів судочинства було змінено низку вже існуючих процесуальних норм, а законодавча база поповнилась новелами, які стосуються, зокрема, і господарського процесуального права, доцільність яких варто проаналізувати. Серед таких новел – новий інститут свідків у господарському процесі.

Сучасний господарський процес містить чимало нововведень, але інститут свідків став однією з найбільш обговорюваних новел Господарського процесуального кодексу. Не можна сказати, що до цього ефективність господарського провадження була низькою або суспільство якось суттєво потерпало від неможливості залучення свідків як засобу доказування. Проте законодавець прагне активного розвитку норм і впровадження світового досвіду, адже такі підходи до вирішення комерційних спорів уже давно застосовуються. Інститут показань свідків отримав неоднозначну оцінку науковців та юристів-практиків і породив питання щодо доцільності його існування та раціональності використання саме в господарському процесі.

Позитивні аспекти та недоліки нового інституту показань свідків у господарському процесі аналізували такі правники-науковці як А. Авраімов, В. Бахуринський, О. Духовна, Л. Мелех, Т. Стефанів, О. Фонова, К. Манойленко, О. Подцерковний, О. Роїк, О. Духовна, Т. Степанова тощо. Ґрунтовний аналіз праць цих учених дає підстави констатувати відсутність єдності щодо розуміння доцільності запровадження інституту показань свідків у господарському процесі.

Мета курсової роботи полягає у комплексному аналізі показань свідка як засобу доказування у господарському процесі, розкритті поняття та процесуально-правового статусу свідків у господарському процесі, застосуванні міжнародного досвіду показань свідків у господарському процесі, виявленні прогалин та суперечностей, розробці науково-теоретичних та практичних пропозицій, спрямованих на удосконалення господарського процесуального законодавства.

Для реалізації зазначеної мети необхідно виконати такі завдання:

визначити поняття та процесуально-правовий статус свідків у господарському процесі;
з’ясувати поняття та форму викладу показань свідків у господарському процесі;
дослідити способи та порядок залучення показань свідків у господарські справи;
розкрити процес дослідження та оцінки показань свідків у господарських справах;
охарактеризувати інститут показань свідків у закордонних країнах.

Об`єктом дослідження є суспільні відносини, що виникають та існують у господарському процесі під час встановлення обставин господарської справи за допомогою показань свідків.

Предметом дослідження є показання свідка як засобу доказування у господарському процесі.

Курсова робота складається з двох розділів, які включають у себе п’ять підрозділів, та списку використаних джерел, що складається з 17 найменувань. Загальний обсяг курсової роботи – 35 сторінок.

Додаток В

Зразок оформлення використання судової практики у тексті курсової роботи

У частині 2 ст. 87 ГПК України розкривається зміст показань свідків як субсидіарного джерела доказів. На увазі мається те, що, наприклад, виконання договору поставки тони вугілля в частині поставки не може бути підтверджено показаннями певної особи, адже, факт постачання товарів фіксується у відповідних документах, та особа, що є свідком, може побачити транспортування вугілля на склад юридичної особи, але не може побачити, що це саме те вугілля, що визначено договором. Це може бути відображено виключно у письмових доказах, складених у двосторонньому порядку. Тому вказані свідчення не можуть підтвердити чи спростувати факт постачання.

Так, у рішенні господарського суду Одеської області від 10.01.2020 по справі № 916/2819/19 за позовом Акціонерного товариства "Одесаобленерго" до відповідача Фермерського господарства "Астор" про стягнення вартості недорахованої електричної енергії вказано, що позивач зазначає, що наявність високочастотного генератора, встановленого в КТП відповідача на момент перевірки, підтверджується, зокрема фотознімками та актом про порушення ПКЕЕ № 037101 від 15.02.2017р. Окрім того, у підготовчому засіданні позивач надав до суду заяву свідка ОСОБА_1, та заяву свідка ОСОБА_2, в яких засвідчені обставини щодо складання акту та виявленого порушення.

Господарський суд не прийняв до уваги наявні в матеріалах справи заяви свідків з огляду на положення ч.2 ст.87 ГПК України, згідно з якою на підставі показань свідків не можуть встановлюватися обставини (факти), які відповідно до законодавства або звичаїв ділового обороту відображаються (обліковуються) у відповідних документах, та вимоги п.6.41 ПКЕЕ, яким у разі виявлення під час контрольного огляду або технічної перевірки порушень ПКЕЕ оформляється акт порушень [21].

Отже, з огляду на дане рішення, ми робимо висновок, що судом не були прийняті показання свідків, через те що дані обставини вже встановлені у акті про порушення ПКЕЕ № 037101 від 15.02.2017р.
скачати