Дидактична гра «Один і багато»
Мета: вчити утворювати форму множини іменників.
Хід гри: студентка пропонує пограти. Спочатку вона називає предмет в однині, а діти показують цей предмет в множині, потім навпаки. Попередньо студентка наводить приклад лялька – ляльки, заєць – зайці.
Матеріали: картинки з предметами в однині та множині на кожну дитину.
Дидактична гра «Четвертий зайвий»
Мета: закріпити знання роду іменників.
Хід гри: студентка пропонує дітям згадати, якими словами можна замінити слово відро (воно), лялька (вона), стіл (він), цукерки (вони). Роздає картинки з зображеннями та просить закреслити зайве, допомогаючи дітям словесними підказками.
Дидактична гра «Відмінювання займенників»
Мета: закріпити вміння відмінювати займенники.
Матеріали» іграшка.
Дидактична гра «Вживання часу дієслова»
Мета: закріпити вміння вживати час дієслів.
Що я роблю?
Що ти (він, вона, вони, ми) робиш?
Що я (ти, він, вона, вони, ми) робив?
Що я (ти, він, вона, вони, ми) робитиму?
Що я (ти, він, вона, вони, ми) зроблю?
«Він — вона»
Мета: навчити утворювати назви людей за фахом у жіночому роді від іменників чоловічого роду.
Матеріали: картинки з професіями.
