Перший день практики

1. 
   Знайомство із завданням і змістом освітньої роботи дитячого закладу.
   
2. 
   Бесіда з адміністрацією, методистом, логопедом, вихователями.
   
3. 
   Ознайомлення зі структурою дитячого садка, порядком зарахування дітей до логопедичних груп, комплектування дітей з порушенням мовлення.
   

__________________________________________________________________

Режим дня

Другий день практики

1. 
   Знайомство з організацією логопедичної роботи в групі.
   
2. 
   Ознайомлення з оформленням дидактичного матеріалу і обладнанням логопедичного кабінету і групових кімнат.
   
3. 
   Ознайомлення з перспективним і щоденним плануванням фронтальних та індивідуальних занять.
   
4. 
   Ознайомлення з особливостями організації корекційної роботи та веденням документації.