Міністерство освіти і науки України
Львів-2020
ВСП - Технічний коледж НУ «Львівська політехніка»
Лабораторна робота №6
(З методички)
В-9
Тема роботи: Ознайомлення зі складом та призначенням інтегрованого середовища програмування Python
Мета роботи: ознайомитись зі структурою та основними складовими компонентами інтегрованого середовища програмування Python, оволодіти засобами редагування текстів і роботою в багатовіконному режимі, навчитись створювати, зберігати та відкривати текстові файли.
Навчіться викликати помилку: в інтерактивному режимі введіть назву свого улюбленого сорту морозива, потім виправте помилку і створіть команду, яка буде правильним чином виводити на екран назву цього сорту морозива.
>>> Моржо
NameError: name 'Моржо' is not defined
>>> print ('Моржо')
Моржо
Напишіть і збережіть програму, яка буде виводити ваше ім'я і чекати, поки користувач натисне Enter для виходу. Запустіть цю програму, двічі клацнувши на її значку.
print ('Sasha')
input ('\n\nНатисніть Enter, щоб вийти')
Напишіть програму, яка буде виводити на екран ваш улюблений афоризм. Не забутьте про те, що автор афоризму повинен бути згаданий на окремому рядку.
print ('Ніяка мета не настільки висока, щоб виправдовувала негідні засоби для її досягнення.\n (Альберт Енштейн)')
Випробуйте і зробіть висновок: print ('Hello WORLD!!')
>>> print ('Hello WORLD!!')
Hello WORLD!!
Виводить написане мною речення!
5. Випробуйте і зробіть висновок: print ("Hello \n WORLD!!")
>>> print ("Hello \n WORLD!!")
Hello
WORLD!!
Виводить написану мною фразу в різних рядках через те що між ними знаходиться \n .
Випробуйте і зробіть висновок: print ('It's a wonderful world')
>>> print ('it's a wonderful world')
SyntaxError: invalid syntax
Вибиває помилку через те, що використані одинарні лапки і програма думає, що апостроф закінчує речення
Випробуйте і зробіть висновок: print ("It's a wonderful world")
>>> print ("It's a wonderful world")
It's a wonderful world
Все працює добре, бо використані подвійні лапки і апостроф ніяк не впливає на код.
Висновок: Виконав усі поставленні завдання, ознайомився зі структурою та основними складовими компонентами інтегрованого середовища програмування Python, оволодів засобами редагування текстів і роботою в багатовіконному режимі, навчився створювати, зберігати та відкривати текстові файли.