Ім'я файлу: Культура як цілісний компонент.pptx
Розширення: pptx
Розмір: 1464кб.
Дата: 30.03.2021
скачати
Культура як цілісний компонент, її функції
Виконала студентка ФТМЛ ОП102
Будько Ольга
Термін «культура»
Культура – це сукупність матеріальних і духовних цінностей, створених в
результаті цілеспрямованої діяльності людства протягом його історії, а також
відносини, які склалися в процесі споживання, відтворення, розподілу цих
цінностей та їх обміну.
Ось деякі з них:
Культура — все те, що є результатом людської історії.
Культура — як міра людяності людини.
Культура — все те, що людина створила власним розумом, а не отримала від природи.
Культура — це матеріальний і духовний прогрес як індивідів, так і різноманітних соціально-національних спільнот.
Культура — водночас історично визначений рівень розвитку суспільства, творчих сил і здібностей людини, виражених у матеріальних і духовних цінностях, створених самою людиною.
Основні напрямки культури
Традиційно розрізняють два основні напрямки культури — матеріальний і духовний, — відповідно до двох головних сфер людської діяльності — матеріальної і духовної.
Матеріальна культура охоплює всю сферу виробничої діяльності людства та її результати: як знаряддя праці, житло, предмети повсякденного побуту, одяг, будівельні споруди, засоби зв'язку, пам'ятники і монументи тощо. Духовна культура стосується області свідомості, пізнання, моралі, виховання, освіти, науки, мистецтва, літератури та інших сторін духовної діяльності людини. Сюди також належать релігія і міфологія, світоглядні, політичні, моральні та інші уявлення людей. Між матеріальною і духовною культурою існує тісна органічна єдність. Функції культури
  • Людинотворча (гуманістична, світоглядна) – головна функція культури,
  • оскільки з нею пов’язані і нею визначаються всі інші. Суть її полягає в тому, що
    людина формується, лише залучаючись до світу культури: формується її
    світогляд, людський дух, емоції, оцінні складові, цінності.
  • Суспільно-перетворююча функція – здійснюється через перетворення
  • природи, суспільства та людини. Вона забезпечує засвоєння та перебудову світу і
    є засобом розвитку людського суспільства, лежить в основі культурно-історичного
    прогресу.
  • Етноформуюча та етнозахисна функція – тісно пов’язана з суспільно-
  • перетворюючою, суть її полягає в тому, що культура творить неповторне обличчя
    нації, надає їй своєрідності, національної самобутності. Національна самобутність
    проявляється не тільки в наявності етнічних фізичних, психічних расових ознак, а
    й у культурних чинниках – мові, традиціях, національних цінностях, способах
    господарювання, побуту, формах проведення дозвілля тощо.
Функції культури
  • Етнозахисна функція виявляється в тому, що культура забезпечує цілісність і самобутність нації, оберігає її від руйнівного впливу чужих елементів.
  • Пізнавальна функція – полягає в тому, що культура розкриває перед людиною скарбницю знань та практичного досвіду поколінь. Через культуру, яка об’єднує природничі, технічні та суспільні знання, людина пізнає навколишній світ і саму себе, реалізує свій культурний генофонд через знання.
Функції культури
  • Емоційно-естетична функція – полягає в тому, що сприймаючи твори мистецтва, людина отримує естетичну насолоду, естетичне переживання, формується її естетичний смак, підтримується позитивний емоційний фон (гарний настрій, активна життєва позиція, світосприйняття).
  • Рекреативна функція – тісно пов’язана з попередньою, дозволяє людині відновлювати свої духовні сили, шляхом відвідування театрів, храмів, музеїв, карнавалів тощо проводити психологічне розвантаження, «профілактику» свого душевного стану.
  • Виховна функція – твори мистецтва формують відчуття добра, зла, справедливості, формують негативне ставлення до поганого, низького.
Функції культури
  • Діагностична та прогностична функція – зміст її розкривається в тому, культура ставить діагноз дійсності, відтворює її, своєчасно реагує на ті зміни і процеси, які відбуваються в суспільстві.
  • Прогностична функція полягає в тому, щокультура дає змогу передбачити хід майбутнього розвитку країни, враховуючи наукові прогнози й перспективи.
Функції культури
  • Регулятивна (нормативна, керувальна) функція реалізується через систему
  • Ціннісна (аксіологічна, від гр. ахіа – цінність, вартість) функція – полягає
  • в тому, що культура виступає засобом передавання, поширення, культивування
    цінностей.
    Цінності – це еталони, ідеали, те, що є святим для людини чи групи
    людей, народу або суспільства. Вони можуть бути загальнолюдськими,
    соціальними, культурними, особистісними. Це звичаї, судження, ідеї,
    основоположні життєві орієнтири, потреби, настанови, джерело мотивації
    діяльності.
Функції культури
  • Інтегративна (об’єднуюча) функція – полягає у здатності культури
  • об’єднувати людей незалежно від їхньої національної чи конфесійної
    приналежності, світоглядних чи ідеологічних орієнтацій у певні соціальні
    спільноти, а народи – у світову цивілізацію. Культурні здобутки кожного народу є
    вагом внеском у світову скарбницю культури.
  • Семіотична (символічна, знакова від гр. semion – знак) функція – полягає в
  • тому, що носіями інформації про культуру є системи знаків та символів. Вони
    фіксують факти матеріальної і духовної культури. Наприклад, у літературі, музиці,
    мистецтві такими знаками є слово, текст, звук, колір, форма, адже у них
    закодовано реальний зміст свідомості, цілу гаму емоцій, знань.
  • Соціальна функція здійснюється через засвоєння знань, соціального
  • досвіду поколінь, через входження в суспільство (соціалізація) і процес
    входження в культуру(інкультурація). Оволодіння соціальним досвідом – це
    оволодіння зразками поведінки, прилучення до знань, навичок, уміння жити і
    працювати відповідно до них.
Функції культури
  • Комунікативна (спілкувальна, трансляційна) функція – тісно пов’язана з
  • семіотичною і полягає в передачі культурного досвіду поколінь через механізм
    культурної спадкоємності та формування на цій основі різноманітних способів
    спілкування. Цю функцію культура виконує за допомогою складної символічної та
    знакової систем, які зберігають досвід поколінь у словах, поняттях, формулах
    науки, засобах виробництва, релігійних культах тощо. Наприклад, справжнє
    мистецтво не знає ніяких меж, воно зрозуміле і доступне всім; музика Баха
    звучить однаково захоплююче як для віруючих, так і атеїстів.
  • Регулятивна (нормативна, керувальна) функція реалізується через систему

скачати

© Усі права захищені
написати до нас