Ім'я файлу: Контрольна_робота_№4_-_Звуки_мови_і_мовлення._Букви_(алфавіт)._З
Розширення: docx
Розмір: 27кб.
Дата: 07.01.2021

________________________________________ _________________________________

Контрольна робота № 4

Звуки мови і мовлення. Букви (алфавіт). Звукове значення букв я, ю, є, ї, щ, ь, дж, дз

І ВАРІАНТ Початковий і середній рівень

1. _____ Усього в українській мові літер:

А 29 Б 30 В 33

2. _____ Голосних звуків в українській мові.

3. _____ Виділіть рядок, у якому всі слова мають лише приголосні дзвінкі:

А морозиво, вереда, любов;

Б юний, ромашка, квіти;

В солома, вітер, поле.

4. _____ Укажіть рядок, у якому всі слова мають лише глухі приголосні:

А пороша, журба, ласка;

Б пушок, похопитися, коса;

В горох, хворост, пензлик.

5. _____ Відшукайте рядок, у якому всі слова мають м'які приголосні:

А радість, лійка, перевесло;

Б крихітка, мороз, жалість;

В малюк, синь, люлька.

6. _____ Виділіть рядок, у якому всі приголосні тверді:

А родина, основа, сіно;

Б пригода, калитка, сміливий;

В мило, дерево, школа.

7. _____ Визначити рядок, у якому в кожному слові одна літера передає два звуки:

А щітка, яблуко, щастя;

Б вище, маля, слухаю;

В людяний, юнга, щоденник.

8. _____ Указати, в якому рядку в кожному слові дві літери передають один звук:

А дзеркало, джміль, дзига;

Б підживити, бджола, відзивати;

В дзвінок, віджити, дзюдо.

9. _____ У якому рядку кількість звуків і букв у словах однакова?

А комбайн, тарілка, рушник;

Б морозець, тиждень, столяр;

В малюнок, віник, джем.

10. _____ У якому рядку в усіх словах слід писати літеру ґ:

А …усінь, …рати, …умка;

Б …валт, …анок, …ава;

В …рамота, …ризти, …уска.

11. _____ Визначити, в якому рядку в усіх словах букви я, ю, є, ї позначають два звуки:

А подія, мрія, доля;

Б їжа, рояль, воля;

В яма, кар'єр, єнот.

12. _____ У якому рядку кількість звуків і букв у словах однакова?

А шапка, телефон, голуб;

Б пальці, яблуня, рана;

В двері, мати, зелень.


Достатній рівень

1. Запишіть подані слова за алфавітом.

Колосок, будівля, малюнок, казка, батон, криниця, балка, лелека, ґава, марка, дзвінок, зіниця.

2. Розподілити слова у дві колонки згідно позначень літерами я, ю, є, ї одного чи двох звуків.

Мрія, троянда, комашня, воля, м'яч, Європа, заряд, яма, синє, маля.

3. Записати слова звукописом, вказати кількість звуків і букв, дати характеристику звукам виділеного слова.Льон, країна, січень, дзеркало, щавель, плащаниця.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Високий рівень

Дайте відповідь у формі роздуму (дотримуйтесь вивченої структури: Теза, доказ 1, доказ 2, доказ 3, висновок.). Для чого потрібні гроші? Уживайте слова з я, ю, є, ї, щ, ь.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

________________________________________ _________________________________

Контрольна робота № 4

Звуки мови і мовлення. Букви (алфавіт). Звукове значення букв я, ю, є, ї, щ, ь, дж, дз

ІІ ВАРІАНТ Початковий і середній рівень

1. Алфавіт - це:

А розміщені в порядку літери;

Б усі звуки української мови;

В усі букви української мови.

2. Усього в українській мові звуків:

А 33 Б 36 В 38.

3. Приголосних звуків в українській мові.

4. Виділіть рядок, у якому всі слова мають лише приголосні звуки дзвінкі:

А малина, знання, небо;

Б березень, життя, наука;

В пісня, будинок, хата.

5. Укажіть рядок, у якому всі слова мають лише глухі приголосні:

А коноплі, широкий, сказати;

Б піст, тиша, хитати;

В сонце, букет, вітрила.

6. Відшукайте рядок, у якому всі слова мають м'які приголосні:

А загадка, діжка, любов;

Б дітвора, привіт, льодовик;

В срібний, долина, вогонь.

7. Виділіть рядок, у якому всі приголосні тверді:

А ворота, голос, футбол;

Б теніс, палац, прикраса;

В простір, лаванда, промисел.

8. Визначити рядок, у якому в кожному слові одна літера передає два звуки:

А щука, єнот, ялинка;

Б щиглик, лялька, пташеня;

В гаї, синє, щедрий.

9. Указати, в якому рядку в кожному слові дві літери передають один звук:

А дзвінок, піджим, підземний;

Б бджола, дзвін, кукурудза;

В піджак, джинси, відзимувати.

10. У якому рядку кількість звуків і букв у словах однакова?

А шапка, телефон, голуб;

Б пальці, яблуня, рана;

В двері, мати, зелень.

11. Визначити, в якому рядку в усіх словах букви я, ю, є, ї позначають два звуки:

А об'єм, ряска, яблуня;

Б їдальня, м'яч, кулінарія;

В яскравий, слоненя, лялька.

12. У якому рядку кількість звуків і букв у словах однакова?

А комбайн, тарілка, рушник;

Б морозець, тиждень, столяр;

В малюнок, віник, джем.


Достатній рівень

1. Запишіть подані слова за алфавітом.

Літера, акація, калина, корінь, червень, ракета, акула, повість, чашка, подарунок, воля, радість.

2. Розподілити слова у дві колонки згідно позначень літерами я, ю, є, ї одного чи двох звуків.

Ясний, пташеня, надія, плюс, їхати, уміння, українка, буря, юність, щастя.

3. Записати слова звукописом, вказати кількість звуків і букв, дати характеристику звукам виділеного слова.

Яблуко, дзьоб, працьовитий, кільце, піщаний, ящірка.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Високий рівень

Дайте відповідь у формі роздуму (дотримуйтесь вивченої структури: Теза, доказ 1, доказ 2, доказ 3, висновок.). Для чого потрібні гроші? Уживайте слова з я, ю, є, ї, щ, ь.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
скачати

© Усі права захищені
написати до нас