Ім'я файлу: Контрольна робота з літературного читання 2 (2сем).docx Розширення: docx Розмір: 38кб. Дата: 09.06.2021 скачати Літературне читання 4 клас КОНТРОЛЬНА РОБОТА №2 (2сем) I варіант Прочитай уважно текст. НЕЗВИЧАЙНИЙ ПАЦІЄНТ Тетянка сиділа на березі моря й чекала маму. Неподалік вирував пляж, і їй теж кортіло побовтатись у воді, бо дуже жарко, але без мами вона купатися не хотіла. Не тому, що боялася чи не вміла плавати. Ні. Так у них повелося з першого дня приїду в санаторій, що купалися вони тільки вдвох. Тетянчина мама – лікар. Лікар-хірург. От і сьогодні. Тільки Тетянка з мамою вийшла з їдальні після сніданку, як до них підійшла літня жінка. Галино Василівно, чи не змогли б ви подивитись. Щось у мене в правому боці болить. А нашого санаторного лікаря кудись викликали. Мама, звичайно, не відмовилась. Дозволила Тетянці йти до моря, а сама повернулась. Швидше б приходила мама та й собі у воду. Але тут щось трапилося. До берега пливла величезна риба. Дельфін! Дельфін! – донеслося з пляжу. Ось уже його видно до половини. Ось він уже, допомагаючи собі хвостом, став виповзати на берег. На сухому піску просунувся ще метрів зо два і повалився на лівий бік, відкинувши голову, немов ліг відпочивати. Тетянка стояла за крок чи два від дельфіна й бачила на боці в нього рану. Дельфін важко дихав і благально дивився на людей блискучими очицями. Він поранений! – вигукнув хтось, і люди збуджено загомоніли. Треба негайно лікаря! «Лікаря, лікаря, - забилось у Тетянчиній голові. - Якби мама швидше прийшла». І Тетянка вирішила: Я побіжу по лікаря! Моя мама лікар! Маму Тетянка стріла на півдорозі до пляжу. Ой, мамочко... Швидше йди...Там...Там... Загинаючись від хвилювання та швидкого бігу, Тетянка розповіла мамі про пораненого дельфіна. Мама задумалась. Чим же йому зарадити? Адже в мене ще таких пацієнтів ніколи не було. Потім звеліла Тетянці принести з кімнати її невелику лікарську сумочку. Дівчинка повернулася за дві хвилини, і вони з мамою заквапилися до моря. Дельфіну було, мабуть, дуже погано, бо він лежав і ні на кого не звертав уваги. Тетянчина мама присіла біля нього, оглянула рану, поторкала навколо неї рукою. Дельфін здригнувся. Рана, на щастя, неглибока і не смертельна, - визначила мама. - Тепер потрудимося з тобою вдвох. Діставай, Тетянко, йодову настойку і вату. Тетянка дістала. Добряче змасти навколо рани. Тетянка завагалася. Дельфін же не людина. Коли б це комусь із хлопців з їхнього класу, вона б запросто. Ну, сміливіше. Тетянка спершу витерла ваткою навколо рани, а потім трохи далі від країв. Усе? - звелася на ноги. Ні,- заперечила їй мама. - Ще промиємо рану, накладемо на неї пластир, і тоді буде все. Рану мама промила розчином перекису водню сама, а стерильний пластир наклали вдвох із Тетянкою. Бідненький, - погладила дельфіна Тетянка. - Полеж спокійненько, скоро тобі полегшає. Йому жарко,- озвався хтось із гурту. - Може, його зсунути у воду. Ні, ні, хай полежить тут, - сказала Тетянчина мама. - Бо він не витримає й попливе, а йому потрібен спокій. Освіжити водою можна. Усі, хто мав гумові купальні шапочки, кинулись у море, набрали у них води й почали поливати дельфіна. Дельфін задоволено щулився усім тілом. (481 сл.) Іван Кирій Виконай завдання. I варіант Визнач жанр прочитаного твору. оповідання казка науково-популярний твір ( 1б. ) Чому мама задумалась, почувши про пораненого дельфіна. вона ще ніколи не лікувала дельфінів її чекали інші хворі мамі потрібна була допомога ( 1б. ) З'єднай запитання й відповіді та запиши.
( 2б. ) Пронумеруй і запиши послідовність надання допомоги дельфіну Тетянкою та її мамою. Мама промила рану розчином перекису водню сама, а стерильний пластир наклали вдвох із Тетянкою. Тетянчина мама присіла біля нього, оглянула рану, поторкала навколо неї рукою. Тетянка дістала йодову настойку і вату. Тетянка спершу витерла ваткою навколо рани. ( 2б. ) Добери до кожного персонажа його дії в творі і запиши:
( 2б. ) Літературне читання 4 клас КОНТРОЛЬНА РОБОТА №2 (2сем) II варіант Прочитай уважно текст. ЖИРАФЕНЯ БЕРІЗКА Сьогодні мама прийшла з роботи й ще з порога сказала: А яка в нас новина! Ти й уявить собі не можеш... Приходили навіть кореспонденти – про неї в газеті скоро напишуть! Я відразу зрозумів: почую щось цікаве. Але мама мовчала. Спершу помила руки, згодом почала готувати вечерю. Я ходив за нею слідом по квартирі й допитувався: Яка ж та новина! Ну, яка вона?.. Мама завжди так: почне щось казати, а потім раптом замовкне. Щоб мені закортіло ще більше. Щоб уже ніякого терпіння не було чекати. І де в неї взялася та звичка? І як би це її перевиховати? Щоб вона відразу все мені розповідала. Отак: зайде в квартиру і каже: «Андрійку, ти знаєш, а в нас ведмідь Гоша втік!». Я знаю, що звірі в зоопарку ще не втікали. Але це так, наприклад. Так нанервуєшся, доки мама нарешті все розкаже! А що там у нас у школі сьогодні? Нормально! Швиденько відповідаю і прохально дивлюся на неї. То що за новина, мамо? - Я аж дихати перестав. Вона усміхається. Знаю, що нарешті вже скаже. У нашої жирафи знайшлося жирафенятко, - каже мама. У Каланчі - жирафенятко! Оце справді новина. І яке воно - малесеньке-малесеньке? Атож, малесеньке-малесеньке, - сміється мама. - Тільки на цілу голову вище за мене. І ось ми йдемо в зоопарк. Посеред однієї загорожі лежить жирафеня. А над ним стоїть Каланча. Голову задерла високо і дивиться на мене так, ніби я в неї щось украв. Чого де вона? - запитую маму. - Наче сердиться на мене чомусь. Заспокойся, вона не сердиться, - відповідає мама. - Жирафа боїться за дитину. А жирафеня таке гарнесеньке - геть у плямах, як і Каланча, очі проти сонця світяться і вушка на голові тремтять. Лежало-лежало, потім повело головою в мій бік і стало придивлятися. І Каланча вже якось миролюбніше позирає. Заговорюю до жирафеняти: Тепер щодня приходитиму, і ти до мене звикнеш... І як же тебе назвати?.. Якесь би хороше ім'я знайти. І щоб воно було схоже на тебе... У школі я розповів хлопцям про жирафеня. Після уроків ми прийшли в зоопарк. Жирафеня лежало біля ніг Каланчі, а коли побачило мене, повільно встало й підійшло до загорожі. Яке ж воно гарненьке! А які очі! І ще хтось сказав: Воно на берізку схоже. Я придивився - й справді: білі й чорні плями, як на березі, і струнке, мов деревце... Берізка! Берізка! Берізка! - радо загукав я. - Назвемо його Берізка! І всім це ім'я сподобалося. Так жирафеня стало Берізкою. Усім класом до нього приходимо. Нам було б нецікаво без нього жити. Як добре, що в нас тепер є жирафеня. А ім'я жирафеняти й мамі сподобалося. Нарешті ти вже по-людськи назвав тварину, - сказала вона. - Таке ім'я приємно й почути... (463 сл.) Михайло Слабошпицький Виконай завдання. II варіант Від чийого імені ведеться розповідь у творі? Андрійка автора мами ( 1б. ) Що Андрійку хотілося змінити в поведінці мами? щоб мама швидше розповіла, яка в неї сьогодні для нього новина щоб мама в цей вечір не затягувала час з повідомленням новини щоб вона завжди розповідала, що цікавого трапилося на роботі перевиховати маму, щоб вона відразу повідомляла про новини ( 1б. ) Пронумеруй і запиши послідовність думок Андрійка в розмові із жирафеням під час першого знайомства. І як же тебе назвати?.. Тепер щодня приходитиму, і ти до мене звикнеш. І щоб воно було схоже на тебе... Якесь би хороше ім'я знайти. ( 2б. ) З'єднай і запиши початок речення і його продовження.
( 2б. ) Познач та запиши послідовність речень, які розкривають зміст заголовка твору. Жирафеня Берізка зробило життя Андрійка та його друзів цікавим. Воно справді було схоже на берізку. Народження жирафеняти в зоопарку - цікава новина для Андрійка. Андрійко думав, яке ім'я дати маляті. Воно було гарнесеньке. Допоміг однокласник, який порівняв жирафеня з берізкою. ( 2б. ) |