Ім'я файлу: відкрите заняття.docx Розширення: docx Розмір: 19кб. Дата: 19.10.2020 скачати Пов'язані файли: що кому належить.docx Кругообіг води в природі.docx гот.docx Конспект інтегрованого заняття у середній групі «Подорож до лісових звірят» Мета:Продовжувати вчити дітей відповідати на запитання вихователя; Удосконалювати навики вживання іменників, прикметників, дієслів, навички діалогічного мовлення;закріпити уявлення дітей про характерні ознаки осені,вчити помічати сезонні зміни в природі;закріпити навички кількісної і порядкової лічби в межах 5;повторити геометричні фігури; Розвивати звя`зне мовлення, уяву, пам'ять,логічне мислення,дрібну моторику рук; Виховувати вміння активного спілкуватися один з одним і вихователем. Обладнання:Килимок,осінні листочки;іграшки диких тварин,роздатковий матеріал,олівці,муляжі дерев. Хід заняття: Привітання. Організаційний момент- Діти сьогодні я знайшла лист під дверима нашої групи. Давайте прочитаємо його! Ой!Лісові звірята запрошують нас у гості,ну що ж відвідаємо наших звірят!? Але спочатку відгадайте загадку: «Голі поля, мокне земля Дощ поливає, коли це буває?» -Діти – Восени. -В. – Правильно восени. А як ми можемо дізнатись що вже прийшла осінь. Назвіть мені ознаки осені. -Діти– Холодно, йдуть дощі, опадає листя, жовтіє трава, відлітають птахи. - Вихователь: Молодці вірно. А зараз для осені давайте сплетемо гарний віночок. Щоб сплести його треба, з кожним листочком називати гарні слова про осінь . Осінь яка? -Діти : Золота, щедра, мила, чарівна, красива… -Вихователь : Молодці. А хто знає вірш про осінь. -Діти: Діти розповідають вірші. -Вихователь: Діти як ви думаєте, що найкраще восени? -Діти: Осінні різнобарвні кольори. -Вихователь: Молодці, вірно. А чи хотіли б ви потрапити до осіннього лісу? -Діти: Так. -Вихователь: Ну що ж,вирушаймо! А ми полетимо на чарівному осінньому килимку. Діти сідають на килимок прикрашений листочками і вирушають у подорож,промовляючи слова:раз,два,три килимок лети! (Звучить музика осіннього лісу) -Вихователь : Раз, два, три доторкнись І в лісі опинись. Між дерев у лісі йдемо Йдемо по листю золотому. Мов по килиму м`якому. Ось і опинились ми у лісі. Ой погляньте нас уже чекають. -Хто це? Діти:лісові звірі. Так звірі приготували нам сюрприз,різні завдання,виконаємо їх? Діти:так. Завдання від білочки: Дидактична гра «Лісова математика»(з лего) Білочка хвилюється чи вистачить їй кормів на зиму,давайте за допомогою лего- цеглинок порахуємо білині запаси. Завдання від їжачка : Дидактична гра «Осіння рахівничка» Їжачок пропонує порахувати осінній урожай. Вихователь:молодці виконали завдання. Фізкультхвилинка Завдання від Зайчика «Збери урожай» Зайчик просить допомогти порахувати моркинки,і покласти в кошик. Вихователь:молодці,наш зайчик не буде голодний. Завдання від лисички: Дидактична гра «Де чий будиночок» Лисичка полює на курочку,давайте заховаємо її від лисички,і всіх решту свійських тварин також. Діти закривають віконця,геометричними фігурами з тваринами. Вихователь:Молодці,виконали завдання. Вихователь: Які ви в мене молодці, всім допомогли, всіх заспокоїли, а зараз давайте для всі наших гостей затанцюємо танок «Листопад». -Вихователь: На згадку від осені подаруйте діти нашим гостям подарунок від осені. Ну все,час повертатися!Зручніше сідаймо на килимок і промовляємо:раз,два,три:килимок до нашої групи,лети! Підсумок заняття: Вихователь:чи сподобалась Вам наша мандрівка до лісових звірят? Що найбільше сподобалось? Чи хотіли б Ви ще побувати у звірят на гостинах? Чиє завдання сподобалось найбільше? |