Ім'я файлу: Антибура ПС-21м-зн.pptx
Розширення: pptx
Розмір: 385кб.
Дата: 07.11.2021
скачати
Пов'язані файли:
vipuskna_movlennyeva_kartka.docx
індивідуальні заняття.docx
матеріал до курсової.docx
Що для мене є стрес ПС 21м-зн.docx
Пума.docx
план для педстудії.docx
Комунікативні якості особистості Антибура І.М. група ПС-21м-зн
Комунікативні якості
Комунікативні якості особистості – це тривало існуюча характеристика, що виявляється у спілкуванні та поведінці індивіда в різних ситуаціях.
Комунікативні якості особистості не є споконвічно заданими, а проходять тривалий період становлення, вдосконалення та розвитку.
Такими якостями можуть бути:
Такими якостями можуть бути:
- товариськість (потреба в спілкуванні з молоддю, вільне володіння мовою);
- доброзичливість (вміння показати учневі своє добре ставлення до нього, симпатію та повагу, приймати їх навіть тоді, коли не схвалюєш їх вчинки, готовність підтримати інших);
- емпатія (безоціночне співпереживання, співчуття учневі, бажання йому допомогти, не переслідуючи ніяких особливих виховних цілей);
- автентичність (вміння бути природним у відносинах, які не ховатися за масками, ролями);
- відкритість (вміння щиро говорити про свої думки і почуття, готовність відкрити іншим свій внутрішній світ);
- ініціативність (здатність встановлювати контакти, не чекаючи активності з боку);
- тактовність (високий рівень культури спілкування, уміння налагодити емоційне благополуччя на всіх етапах спілкування);
- гнучкість (можлива зміна тактики взаємодії в залежності від ситуації);
- безпосередність (прояв щирого інтересу до іншої людини, вміння говорити і діяти безпосередньо).
Типи особистості та комунікативні якості

інтроверти скромність;
сором'язливість;
любов до усамітнення;
контроль внутрішніх емоцій і нелюбов до сильних вражень;
відсутність агресії;
принциповість.
екстраверти відкритість і привітність;
товариськість і ввічливість;
активність і напористість;
комунікабельність;
схильність до ризику;
нестриманість.


емпати м'якість;
доброзичливість;
товариськість;
емоційність.

4 . властолюбні
владність;
схильність виділятися.

5. конфліктні
вразливість;
гордість;
марнославство;
агресія.


толерантні
терпимість;
поблажливість;
поважність;
комунікабельність;
доброзичливість.
регідні
твердість;
негнучкість;
упертість;
вразливість.
мобільні
легкість;
активність;
пластичність;
відкритість.

Теорії дослідження комунікативних якостей особистостей
Комунікативні якості особистості вивчалися А. А. Бодалева, А. В. Мудрик, В. А. Богдановим, В. Н. Панфьорова та ін.
Наприклад, в роботах Б. Г. Ананьєва, В. М. Афонькова, А. В. Мудрик показана роль комунікативного розвитку в дитинстві для подальшого психічного і соціального Становлення особистості. За даними А. В. Мудрик, X. Міккін, Х. І. Лійнетс, М. Хенно і ін. Порушення спілкування в дитинстві призводить до втрати емоційних контактів з дорослими і однолітками, до відсутності комплексу пожвавлення, недорозвинення комунікативної функції мови, до нездатності правильного встановлення взаємовідносин, несформованості навичок спілкування. У зв'язку з цим авторами ставиться питання про підготовку людини до спілкування, про формування у нього комунікативних якостей, необхідних для ефективного входження в соціальне середовище, і протистояння фруструючим впливам. 1.Відкритість. Можливість розвитку цього особистісного властивості, відзначала вона, пов'язана з тим, що товариськість-замкнутість не завжди є стабільними. В онтогенезі вони можуть змінювати один одного в зв'язку з віковими періодами розвитку особистості. Ці властивості можуть виявлятися і не виявлятися в залежності від конкретних ситуацій, в яких виявляється школяр в один і той же віковий період. 2. Емпатія. А. В. Мудрик розрізняла два її види: співчуття і співпереживання.
3. Спонтанність сприйняття. Дуже важливо, відзначала Л. Б. Єрмолаєва-Томіна, культивувати спонтанність сприйняття. Необхідно, щоб діти вміли бачити світ таким, яким він є в даний момент, а не через "ярлики слів і понять". 1) вихованість, вимогливість, об'єктивність, великодушність, обов'яз- ково, інтерес до людей;
2)чуйність, розуміння людей, доброзичливість, врівноваженість, ввічливість, терпимість, привітність, делікатність, чуйність, уважність;
3) товариськість, колективізм, авторитетність, обов'язковість, дипломатичність, демократичність;
4)самокритичність, скромність, самоствердження, самовдосконалення, самолюбство, впевненість в собі.
1. Глибоке знання психології іншої людини. Розвиток цих якостей на його думку, починається з формування такої спрямованості особистості, при якій інші люди стояли б в центрі складається у нього системи цінностей. Це буде сприяти успішності спілкування, вибору найбільш відповідних особливостям іншої людини способів взаємодії з ним. 2. Наявність в інтелекті, а також в емоційній і вольовій сферах цілого ряду характеристик, які всі разом забезпечували б успішне спілкування.
3. Уміння вибирати по відношенню до іншої людини найбільш підходящий спосіб поведінки, спосіб поводження з ним.
Список використаних джерел:

Выготский Л.С. Психология / Л. С. Выготский. – М.: Изд-во ЭКСМО- Пресс, 2000. – 1008 с.
Коммуникативные качества личности. Нижегородский Государственный Технический Университет им. Р.Е. Алексеева. Режим доступу: https://studfile.net/preview/3568621/page:9/
Якості особистості, необхідні для спілкування. Режим доступу: http://um.co.ua/8/8-12/8-121181.html
Комунікативні особливості особистості. Режим доступу: https://chcptucourse.pp.ua/page11.html
Леонтьев А.А. Психология общения: пособие для доп. образования / А. А. Леонтьев. – 2. испр. и доп. – М. : Смысл, 1997. – 365 с.


Дякую

за увагу!
скачати

© Усі права захищені
написати до нас