Завдання 1
Компресія академічного тексту у вигляді тезування:
У ході дослідження було окреслено і розмежовано три ключові поняття:
концепт, художній концепт і концепт свобода. Концепт – це сформоване
уявлення ідеального об’єкту, що відображає світогляд певної людини. Це
одиниця мови та концептосфери. Він структурує знання про світ і відображає
національну специфіку, мовну картину світу народу. Художній концепт – це образне вираження бачення об’єктів, якими керується письменник. Художній концепт відображає авторський світогляд та його розуміння сутності предметів та явищ. Він асоціативний, естетичний та образний. Концепт свобода розуміємо як основоположну ознаку життя людини. Це здатність людини діяти відповідно до своїх інтересів та бажань. Свобода – природний стан людини, завдяки якому вона чинить у відповідності із власними бажаннями та переконаннями. Сергій Жадан – один із найпомітніших письменників у сучасному літературному процесі. Твори письменника зображують реальне життя з його буденними проблемами та відрізняються своєю багатогранністю. Він має свій неповторний філософський світогляд та дуже реалістично зображує нашу дісність. Сергій Жадан порушує психологічні, соціальні, політичні проблеми
у своїх прозових творах. Для його доробку характерна висока метафоричність, широкі описи, діалектизми. Автор часто використовує алюзії на біблійні сюжети, по-своєму їх осмислюючи. Багатогранна та різноманітна проза письменника є цікавою та актуальною для дослідження, оскільки порушує важливі проблеми. Сергій Жадан – різнобічна особистість, він пройшов довгий шлях становлення як письменника. Викладацька діяльність, участь у музичних гуртах – це лише мала частина його діяльності. Та все ж таки ми знаємо Сергія Жадана як прекрасного письменника-прозаїка. Таким чином, Сергій Жадан як прозаїк, є одним із найяскравіших представників українського постмодернізму. Це прихильник свободи людини в усіх її розуміннях. Головною темою його романів є протистояння особистості життєвим подіям, які постійно придушують свободу та індивідуальність людини. У романах митця йдеться про те, що ми всі живемо у світі вигаданих реальностей та кліше, що так чи інакше впливають на свободу наших дій та думок, між тим, коли справжнім є лише те, що обираєш для себе ти і що є твоєю реальністю. Революційність Сергія Жадана виявляєтьсянасамперед у тому, що він не закликає відмовитися від свого минулого, забути і викреслити його з пам'яті, навіть якщо воно було вигадане й нереальне. Романи Сергія Жадана становлять значну частину дискурсу постмодернізму в українській, а відтак і в європейській культурі.
Загалом, увібравши в себе досвід переоцінки цінностей європейської
культури, проза Сергія Жадана, сконцентрувала принципові буттєві та
світоглядні проблеми нашої сучасності, у ній чітко простежується поєднання
національного та європейського світогляду. Прозу Сергія Жадана цілком
можна назвати новою постмодерною українською прозою, яка активно сприяє долученню набутків сучасної української літератури до шедеврів літератури світової.
Для компресії я обрала кваліфікаційну роботу студентки факультету української філології групи УФБм-14 другого (магістерського) рівня спеціальності 014.01 Середня освіта Українська мова і література, додаткової спеціальності – Шкільне бібліотекознавство Стригунової Ольги Андріївни. Керівник: кандидат філологічних наук, доцент Мельник Н. Г. «КОНЦЕПТ СВОБОДА В РОМАНАХ СЕРГІЯ ЖАДАНА «ВОРОШИЛОВГРАД» ТА «ІНТЕРНАТ»
Аналізуючи вступну частину цієї роботи, можна сказати, що взагалі будова відповідає вимогам. В анотації зазначено короткий виклад концепту свободи в романах С. Жадана. Розкрито зміст понять. При анотуванні автор крім змісту, вказує ключові слова. Зміст роботи відповідає вимогам, робота складається зі вступу, трьох розділів, загальних висновків, списку використаної літератури (59 позицій) та списку використаних джерел, що містить 2 найменування. Повний обсяг дослідження – 60 сторінок, з яких 52 сторінки актуального тексту. Актуальність теми є зрозумілою, доступною, чітко сформульованою. Мета роботи є сформульовано чітко, зрозуміло, формує загальний задум автора. Мета виходить із актуальність досліджуваної проблеми. Завдання магістерської роботи сформульовані чітко, відповідно до вимог, вони відповідають розділам та висновку. Спрямовані задля реалізації поставленої мети. Автор вказує 5 завдань, які відрізняються один від одного, але водночас пов’язані спільною метою. Об’єкт, предмет та матеріали дослідження також сформульовані чітко та лаконічно, відповідають усім вимогам. Також зазначені різні методи дослідження: теоретичний аналіз ;
критичний аналіз; теоретичний синтез; системний аналіз ; описовий метод.
Практичне значення отриманих результатів є відомим. Студентка
сформулювала його якісно та зрозуміло, помилок не допустилася.
Позитивною частиною вступу є апробація, адже це є важливим при
написанні дипломної роботи. Студентка провела апробацію у вигляді
доповіді на студентських наукових читаннях у Криворізькому державному
педагогічному університеті (2019 р.) та доповіді на онлайн-конференції
«Наукові читання молодих дослідників до Міжнародного дня слов’янської
писемності» Криворізького державного педагогічного університету (2020
р.). Відповідно, структура роботи вказана також чітко та без помилок.
Обсяг роботи відповідає нормам, кількість використаних джерел та
літератури також є цілком нормальною.