№
| Тема
| Дата
| Скор. дата
| Примітка
|
ІІ семестр
|
| Вправи для формування правильної постави. Правила безпечної поведінки під час рухливих ігор та естафет.
|
|
|
|
| Життєво важливі способи пересування людини. Загальнорозвивальні вправи. Ходьба.
|
|
|
|
| Ранкова гігієнічна гімнастика, фізкультурні хвилинки. Різновиди ходьби.
|
|
|
|
| Загальнорозвивальні вправи (ЗРВ) без предмета . Різновиди бігу. Рухливі ігри.
|
|
|
|
| Різновиди ходьби та бігу. Дитячий фітнес.
Рухливі ігри.
|
|
|
|
| Біг із високим підніманням стегна. Звіроаеробіка. Комплекс ранкової гімнастики. Правила чесної гри.
|
|
|
|
| Біг із закиданням гомілок. Ходьба на пальцях, п’ятах. Рухливі ігри
|
|
|
|
| Біг зі зміною напрямку руху. Ходьба із високим підніманням стегна. Звіроаеробіка.
|
|
|
|
| Біг із різних вихідних положень. Ходьба у напівприсіді і присіді. Рухливі ігри
|
|
|
|
| Вправи з великим м’ячем тримання м’яча; підкидання м’яча і ловіння його після відскоку від підлоги;
|
|
|
|
| Вправи з великим м’ячем передавання м’яча з рук у руки в колі, в колоні, шерензі, праворуч, ліворуч, над головою, під ногами
|
|
|
|
| Вправи з великим м’ячем перекидання м’яча у парах; удари м’яча об підлогу однією та двома руками; ведення м’яча на місці правою і лівою рукою
|
|
|
|
| Вправи для розвитку координації. Подолання перешкод, ходьба на пальцях по підвищеній і обмеженій за площиною опорі з різними положеннями рук, “поза лелеки” із заплющеними очима, пересування із підкиданням дрібних предметів (тенісні м’ячі, мішечки )
|
|
|
|
| Вправи для розвитку координації. Пересування із зупинками за зоровим і слуховим сигналами (під час пересування раптові зупинки у заданій позі за сигналом),
|
|
|
|
| Вправи для розвитку координації. Вправи зі зміною положення тіла у просторі (розслаблення м’язів рук, ніг, тулуба з різних вихідних положень)
|
|
|
|
| Стрибки в глибину з висоти від 40 до 60 см з м’яким приземленням на дві ступні
|
|
|
|
| Стрибки в глибину зіскок із гімнастичної лави
|
|
|
|
| Стрибки у висоту через гімнастичну палицю, гумову мотузку з місця, з прямого розбігу
|
|
|
|
| Застрибування на підвищену опору (кілька матів, складених один на одного) однією та двома ногами та зістрибування
|
|
|
|
| Стрибки через перешкоди висотою до 50 см поштовхом однією та двома ногами
|
|
|
|
| Стрибки в довжину з місця поштовхом однієї, двох ніг та із просуванням вперед.
|
|
|
|
| Вправи для розвитку гнучкості махові рухи руками і ногами в різних напрямах з амплітудою, що поступово збільшується, нахили тулуба в різних напрямах у положенні стоячи
|
|
|
|
| Вправи для розвитку гнучкості пружинні нахили у положенні сидячи, викрути рук із гімнастичною палицею, пружинні рухи у широкій стійці, прогинання та вигинання тулуба у положенні упору стоячи на колінах
|
|
|
|
| Вправи для розвитку гнучкості викрути рук зі скакалкою, пружинні похитування у положенні випаду, прогинання тулуба у положенні лежачи на животі
|
|
|
|
| Вправи з великим м’ячем ведення м’яча з одночасними кроками правою та лівою рукою;
|
|
|
|
| Вправи з великим м’ячем кидки м’яча знизу з положення сидячи та стоячи,
|
|
|
|
| Вправи з великим м’ячем передавання і ловіння м’яча двома руками від грудей (у колі, парах, трійках).
|
|
|
|
| Вправи з великим м’ячем ведення м’яча ногою у кроці; зупинка м’яча, що котиться, підошвою; ведення м’яча передньою частиною ступні
|
|
|
|
| Вправи з великим м’ячем удари по м’ячу, що котиться; ведення м’яча ногою по прямій, по дузі, між стійками.
|
|
|
|
| Вправи з великим м’ячем . Рухливі ігри. Естафети.
|
|
|
|
| Біг із високого старту до 30 м. Ходьба з різними положеннями рук. Фітбол-аеробіка.
|
|
|
|
| Ходьба «змійкою». Біг до 500 . Фітбол-аеробіка. Ігри
|
|
|
|
| ЗРВ імітаційного характеру.
Чергування ходьби та бігу до 1000 м. Рухливі ігри
|
|
|
|
| ЗРВ з гімнастичною палицею. Біг спиною уперед. Вправи з малим м’ячем. Рухливі ігри
|
|
|
|
| Біг із зупинками стрибком та у кроці за сигналом. Метання малого м’яча із-за голови. Рухливі ігри
|
|
|
|
| Пересування приставними кроками правим, лівим боком. Фізичні вправи для формування постави, профілактики плоскостопості та відновлення організму.
|
|
|
|
| Ознаки втоми під час виконання фізичних навантажень та засоби її уникнення. Метання м’яча у вертикальну ціль з відстані 8-10 м.
|
|
|
|
| Загартування як засіб зміцнення здоров’я та покращення фізичного розвитку. “Повторний” біг 3 х 10 м.
|
|
|
|
| Різновиди “човникового” бігу 4 х 9 м. Метання малого м’яча у щит. Рухливі ігри
|
|
|
|
| ЗРВ нахили та повороти. Біг до 30 м із високого старту. Метання малого м’яча в горизонтальну ціль з відстані 6-8 м;
|
|
|
|
| ЗРВ зі скакалкою. Метання малого м’яча із-за голови на дальність. Рухливі ігри
|
|
|
|
| Різновиди ходьби та бігу. Метання м’ячів різної ваги на задану відстань. Рухливі ігри
|
|
|
|
| Дитячий фітнес. Метання м’ячів різної ваги на однакову відстань. Рухливі ігри
|
|
|
|
| ЗРВ без предметів. Стрибки зі скакалкою. Рухливі ігри .
|
|
|
|
| Комплекс вправ фізпаузи. Стрибки зі скакалкою. Естафети.
|
|
|
|
| Стрибки без використання предметів: на місці. ловіння м’яча однією та двома руками після відскоку від стіни, підлоги . Рухливі ігри.
|
|
|
|
| Стрибки на одній, двох ногах. Вправи для профілактики плоскостопості: ходьба по дрібних предметах, біг на пальцях.
|
|
|
|
| ЗРВ з предметами. Ходьба на підвищеній опорі. Вправи для профілактики плоскостопості.
|
|
|
|
| Вправи для розвитку швидкості. Біг із прискореннями за сигналом
|
|
|
|
| Вправи для розвитку швидкості. Біг в упорному положенні, прискорення з різних вихідних положень
|
|
|
|
| Вправи для розвитку швидкості . Біг на місці з максимальною частотою кроків, виконання максимальної кількості рухів за одиницю часу
|
|
|
|
| Вправи для розвитку витривалості. Біг у чергуванні з ходьбою до 1000 м;
|
|
|
|
| Вправи для розвитку витривалості . Стрибки зі скакалкою; біг у чергуванні з ходьбою до 1000 м
|
|
|
|
| Вправи для розвитку витривалості. Рівномірний біг малої інтенсивності на довгі дистанції
|
|
|
|
| Вправи для розвитку витривалості.
Рівномірний біг малої інтенсивності на довгі дистанції
|
|
|
|
| ЗРВ імітаційного характеру.
Естафети. Рухливі ігри
|
|
|
|
| Підсумковий урок.
|
|
|
|