Ім'я файлу: Історія розвитку науки про колір.docx
Розширення: docx
Розмір: 22кб.
Дата: 21.04.2021
скачати
Розширення: docx
Розмір: 22кб.
Дата: 21.04.2021
скачати
Тема: «Історія розвитку науки про колір»
Запитання для перевірки засвоєних знань за темою.
1. Хто з античних філософів досліджував проблему гармонії в своїх творах?
У вченні Геракліта про Логос значне місце займають уявлення про душу. Демокрит виходить із того, що все в світі повинно мати зовнішні контури. При цьому жодна річ не передбачає внутрішньої основи, здатної утримувати атоми в складі цієї речі. За свідченням Аристотеля, найбільше атомів душі перебуває в повітрі, звідки люди вилучають їх через дихання.
2. На чому базувалися їх судження? Як уявляли гармонію?
Вони асоціювали гармонію з душею.
3. Які з кольорів, за думкою Арістотеля, породжують всі інші?
Арістотель вважав, що білий і чорний є головними та породжують всі інші кольори.
4. За давньогрецькою міфологією які боги були «батьками» Гармонії?
Гармонія— дочка Ареса й Афродіти.
5. Які античні мислителі-матеріалісти розробили діалектичне розуміння гармонії як єдності та боротьби протилежностей?
Принципово нове вчення про гармонію сформулював відомий грецький діалектик Геракліт. Його розуміння гармонії ґрунтується на ідеї збігу протилежностей, на діалектиці єдності і множини. Гармонія у Геракліта виникає через боротьбу протилежностей. Іншими словами: без боротьби немає гармонії, як і без гармонії немає боротьби. Вчення Геракліта відрізняється від піфагорійського, в якому діалектика гармонії розуміється ще формально і схематично.
6. Як з грецької перекладається «хрома»?
Кольоровий.
7.Під час зародження першої психофізіологічної системи кольорів, які поняття античні автори вкладали в поняття «хроматизм»?
Поряд з безмежною вірою античних мислителів у число, логіку, закономірність ідеальних кольорів тощо, на практиці відбувалося зародження першої психофізіологічної системи кольорів. Від грецької хрома (колір) походить поняття хроматизм, в яке античні автори вкладали такі поняття:
• колір як психічне, безпредметне, ідеальне;
• фарба як фізичне, предметне, матеріальне;
• вплив кольору на тіло людини як фізіологічне;
• емоції як їхнє інформаційно-енергетичне співвідношення.
8. Як інтерпретувалась колірна семантика в часи Середньовіччя?
Інтерпретація колірної семантики відбувалася за суворими релігійними канонами і догматами християнства та ісламу. Естетика Середньовіччя тлумачила гармонійну будову світу та порядок в теологічній формі для обґрунтування абсолютної краси божества. В роботах учених середніх століть вже зустрічаються елементи теорії колірних гармоній. Велика кількість учених і філософів погоджується з естетикою "золотої середини" Арістотеля.
9. Яким чином переосмислюється поняття гармонії в Середньовіччі? Чи змінилась колірна гамма митців?
На перший план виступає не єдність, а боротьба протилежностей. У колірних гамах з'являються напружені контрасти, кольори вітражів гранично насичені, їхні сяючі фарби доповнюються блиском мозаїки, дорогоцінних металів і каменів.
10. В чому полягають основні відмінності Відродження від попередньої епохи? Чи змінилась колористична гамма?
Відродження характеризується значною втратою символічного значення кольору і створенням "практично-живописних" систем кольорів. Європа знову повертається до ідеалу античної гармонії, але до самого кінця епохи Відродження не був переборений вплив Середньовіччя. Крім того, проблема кольору в епоху Відродження ускладнюється індивідуалізацією мистецтва: у кожній країні, у кожній художній школі і ледве не в кожного майстра з'являється своєрідність колірних уподобань.
11. В чому вбачають основу колірної гармонії в добу Ренесансу?
Ренесансні теорії кольору в живописі (Альберті, Леонардо да Вінчі, Вазарі, Ломаццо) вбачають основу колірної гармонії, насамперед, у контрастних зіставленнях за колірним тоном і яскравістю. Водночас вони вимагають і стриманості в кольорі, пом'якшення хроматичних контрастів світлотінню та повітряною перспективою.
12. Яких видатних науковців, що вивчали колір в добу Просвітництва ви знаєте?
Ньютон — природничо-наукове (фізичне) вивчення кольорів за довжиною хвиль; Гете — психофізіологічна основа згідно з враженням від кольорів; Ломоносов — гіпотеза про трикомпонентність теорії колірного зору; куля Рунге — перше тривимірне представлення кольору.
13. З чим порівнював кольори Ньютон?
Ньютон запропонував теорію "кольоромузичних паралелей": сім кольорів спектру відповідали семи нотам музичної октави, таким чином у спектрі містилася така ж сама гармонія.
14. Які дві галузі науки виникли в 17 ст?
Фізіологічна оптика і вчення про психологічний вплив кольору.
15. Хто ввів гіпотезу про трикомпонентність колірного зору? В чому вона полягає?
Російський учений М.Ломоносов ввів гіпотезу про трикомпонентність колірного зору, яка полягає в тому, що в органі зору людини є всього три кольоросприймаючих апарати, які дають збудження трьох кольорів — червоного, синього, жовтого. Від змішування цих збуджень, на думку Ломоносова, і виникають відчуття всіх кольорів та відтінків, рівне їхнє змішування дає відчуття білого, відсутність збуджень дає відчуття чорного.
16. За яким принципом І.В.Гете класифікував кольори?
За фізіологічним принципом — усі кольори розподілити на дві групи: теплі (первинні, позитивні) та холодні (другорядні, негативні).
17. Які три основні пари доповнювальних кольорів за І.В.Гете?
Червоний-зелений, жовтий-фіолетовий, синій-оранжевий.
18. В чому полягає психофізіологічна теорія колірної гармонії Гете?
Основною, визначальною ознакою якості колірної гармонії ним була визнана цілісність колірного враження.
19. Розкажіть про зв'язки світло-колір-емоції за вченням Гете.
Він вперше акцентував увагу на вивченні впливу кольору на організм людини, розрізняючи фізіологічний, психологічний, естетичний та чуттєво-моральний аспекти такого впливу. У дослідженні процесу сприйняття кольору Гете намагався вивчити природу його суб'єктивного психофізіологічного сприйняття. Він оцінював з естетичних позицій різні типи колориту в живописі та у розумінні змістовного значення кольору випередив своїх сучасників — майстрів академічного живопису, схильних розглядати колір лише як прикрасу картини.
20. Що Гете вважав роботою усього свого життя?
«Вчення про колір».
21. Що собою являє тривимірне представлення кольору Рунге?
На лінії екватора розміщувалися насичені кольори, на південному полюсі — чорний колір, на північному — білий, між ними — всі малонасичені кольори.
22. З чого складається електромагнітна теорія світла за Д.Максвеллом (19 ст.)?
Ця теорія узагальнила досліди і теоретичні висновки багатьох фізиків різних країн у галузях електромагнетизму, термодинаміки й оптики. Всі кольори можна отримати з червоного, синього та зеленого променів, а колір будь-якого об'єкта визначається ступенем поглинання та відбиття його поверхнею випромінювань різних зон спектру. Максвелл розробив схему трикутника, де три первинних кольори, що випромінюються, знаходяться у кутах. Змішування трьох основних променів дає білий колір. Технічними засобами (на екрані телевізора та монітора) розмаїття кольорів створюється завдяки саме цій системі.
23. Якими були представлення трьох основних кольорів для оптичного змішування Гельмгольца?
Червоний, зелений і синій.
24.Розкажіть про новаторство імпресіоністів у живописі.
аслуга імпресіоністів у тому, що вони вперше у мистецтві передали не лише те, що бачить людина, але й як вона бачить, тобто миттєво несвідомо співвідносить тональні та колірні співвідношення натури.
25. Хто розпочав точну наукову систематизацію кольору?
В.Оствальд
26. Що покладено в основу систематики хроматичних кольорів Оствальда?
В основу своєї систематики хроматичних кольорів він поклав шкалу сірих кольорів та колірний круг, поділений на 100 ступенів, позначених номерами від 00 до 99. Кожний колір зі ста входив до рівнобічного трикутника, вершини котрого відповідали чистому кольору (С), білому (W), та чорному (S). Ідеї Оствальда були далекими від дійсності та скоріше абстрактними, бо не враховували багатьох практичних аспектів використання кольору (співвідношення розмірів плям та площини, просторові умови спостереження, освітлення, фактуру, матеріал та техніку виконання).
27. Охарактеризуйте мистецтво 20 ст. та колір як виражальний засів минулої доби.
У XX столітті прикладна лінія теорії гармонії кольору продовжує активно розвиватися. Всі представники зводять проблему гармонізації до вибору кольорів із певної просторової системи за рівними інтервалами чи за яким-небудь іншим логічно виправданим принципом. Маються на увазі також такі моменти, як співвідношення яскравості і насиченості кольорів, співвідношення їхніх площин і геометричних форм у композиції.
28. Що покладено в основу ЕЦС — "Естественной цветовой системой" (Natural Colour System, NCS)
В основу системи було покладено сприйняття кольору, притаманне психофізіології людини і відмінне від оцінки кольору, як суто фізичної величини, коли його параметри фіксуються вимірювальним обладнанням.
29. За яке відкриття американські вчені Д.Хьюбел та Т.Вайзел отримали Нобелівську премію?
Вони довели, що із очей у мозок надходить не інформація про червоний, синій та зелений, а дані про градації світлості (тобто, різницю світлого та темного) та про різницю зеленого-червоного і синього-жовтого.
30. Дослідники О.Зайцев та Л.Миронова стверджують, що існують два шляхи вивчення кольору в образотворчому мистецтві. Які це шляхи?
Перший — конкретно-історичний, коли колір вивчається на прикладі творчості певних художників, шкіл і напрямків. Другий — теоретичний, коли колір розглядається як елемент абстрактної художньої форми, або як визначена система колірних закономірностей, що можуть використовуватися і в інших видах художньої діяльності.
31. Як сприймається комбінація кольорів, розглянута ізольовано від картини?
Як гармонійно, так і негармонійно, а також як взаємна погодженість колірних відтінків. Ця гармонійна погодженість не може бути абсолютно довільною, вона спирається на визначені закономірності.
32. Яка монографія в радянському мистецтвознавстві була основоположною?
Монографія М. М. Волкова "Цвет в живописи" набула в радянському мистецтвознавстві основоположного, фундаментального значення.
33. Опишіть як виглядає та з чого складається Колірний круг Іттена?
Одним з найбільш затребуваних «інструментів» для роботи з кольором з усього доробку вченого став колірний круг, який являє собою фігуру з трьох частин: 1. Трикутника в центрі. Тут розташовані три кольори, які Іттен вважав основними: жовтий, червоний і синій. Всі інші відтінки - це лише поєднання і змішання цих трьох компонентів. 2. шестикутника, «добудованого» до трикутника. У цій фігурі розташовуються кольору другого порядку, отримані в результаті попарного змішання основних кольорів (все тих же жовтого, червоного і синього). 3. Круга, розділеного на 12 секторів. Ті частини окружності, на які не вказують вершини трикутника і шестикутника, містять відтінки, одержувані шляхом змішування кольорів з сусідніх секцій.
34. Хто з наукоаців цікавився створенням методики навчання кольору дітей?
А.Манселл, художник та викладач Массачусетської середньої художньої школи, особливо цікавився створенням методики навчання кольору дітей.