Ім'я файлу: фрагмент з уроку.docx
Розширення: docx
Розмір: 15кб.
Дата: 04.11.2021
скачати
Пов'язані файли:
Тема шкідливі звички.docx
Самовдоск..docx
Розширення: docx
Розмір: 15кб.
Дата: 04.11.2021
скачати
Пов'язані файли:
Тема шкідливі звички.docx
Самовдоск..docx
Тема : Хімія- наука про природу. Хімія в навколишньому світі.
Цілі уроку навчальні : Цілі уроку:
• сформувати в учнів поняття про хімію, предмет вивчення хімії,
• пояснити, що саме вивчає хімія;
• показати місце хімії серед наук про природу;
• показати позитивний та негативний вплив хімії на розвиток цивілізації.
• повторити відомості про речовини та хімічні елементи, вивчені в курсі «Природознавство».
розвивальні: розвивати спостережливість, уміння висловлювати і відстоювати свою точку зору;
виховні:виховувати уміння працювати в колективі, уважність, екологічну культуру школярів . Формувати навчально-пізнавальну компетентність
Тип уроку : вивчення нового матеріалу.
Обладнання : періодична система хімічних елементів Д.І.Менделєєва.
Форми роботи : розповідь, евристична бесіда, групова робота.
Поняття і терміни: хімія, речовини.
Хід уроку
І. Організація класу
Доброго дня, мене звати, Валерія Сергіївна. Сьогодні ми з вами розпочинаємо вивчати новий шкільний предмет, який має назву хімія. Сьогоднішня наша тема уроку - «Хімія- наука про природу. Хімія в навколишньому світі. На уроці ми спробуємо дати визначеня що таке Хімія,предмет вивчення хімії, та що саме вона вивчає. Також, визначемо місце хімії серед наук про природу.
II. Вивчення нового матеріалу
1. Що вивчає предмет «хімія».
При вивченні того чи іншого предмету мабуть у кожного виникає питання: для чого, навіщо вивчати цей предмет і чи знадобиться він у житті? Тож давайте спробуємо з’ясувати: що собою являє предмет хімія і чи потрібно нам його вивчати?
1. Що вам потрібно для нормального життя?
(їжа, одяг, будинок, предмети побуту, машина тощо)
Так, дійсно, людині для життя необхідна вода та їжа. Люди мешкають у будинках, які збудовані із цегли, бетону, роблять ремонт, використовуючи будівельні суміші, лаки та фарби. Носять одяг із нейлону, шовку. Приймають ліки та вітаміни, коли застудились. Доглядають за собою, використовуючи мило, зубну пасту, крем.
Тобто матеріалів та засобів, які необхідні людині, дуже багато, і всі вони мають різні властивості, тому людям дуже важливо їх знати, щоб не нашкодити собі, а навпаки, використовувати з користю.
2. З чого складається земля під нашими ногами, сонце над головою, будинки, машини, рослини й наше власне тіло? ( з різних речовин)
Озирніться, і ви легко нарахуєте десятки, а то й сотні речовин, не схожих одна на одну.
Візьмемо наші підручники й зошити: вони виготовлені з паперу, картону, друкарської фарби, клею. Столи й парти зроблені з дерева, покриті фарбою, лаком, склеєні столярним клеєм. Тут, у класі, ми знайдемо скло віконне і лампове, фарби різних кольорів, пластмасу і поліетилен.
3. Спробуйте самі назвати предмети, що так чи інакше не пов'язані з хімією.
Слід зазначити, що зробити це досить важко, оскільки все, що знаходиться навколо нас пов’язано з хімією.
У лісі, на вершині гір, на дні морському— усюди ви знайдете безліч хімічних речовин.
А яка розмаїтість властивостей панує серед цієї безлічі хімічних речовин! Одна має неймовірну твердість (алмаз), інша може бути розчавлена слабкою рукою дитини. В однієї речовини смак солодкий і ніжний, інша обпікає язик вогнем. Є речовини прозорі, блискучі, матові, брудно-сірі, сніжно-білі.
4. Наведіть приклади розмаїтості властивостей речовин. (У воді розчиняються різні речовини: цукор, сіль; природній газ, деревина – горять; кислота викликає опіки, потрапляючи на шкіру, бо реагує з вологою шкіри)
Так, є речовини, які не замерзають і залишаються рідкими за температури -250 °С, а є й такі, що не плавляться і залишаються твердими навіть у вогні електродуги. На іншу речовину не діє ні жар, ні холод, ні вогкість, ні пекучі кислоти. А до іншої речовини досить доторкнутися, і від теплоти рук вона розлітається вщент, з полум'ям і вибухом.
У природі все перебуває у вічному русі. Тисячі перетворень постійно відбуваються з речовинами. Одні речовини зникають, а замість них з'являються інші.
Отже , робимо висновок :
Скажіть , хто зможе сформулювати визначення хімія з того що ми з вами обговорили.
Хімія- це наука , яка вивчає хімічний склад, внутрішню будову, перетворення речовин та їх розпізнання