Ім'я файлу: етносоціологія_Шахназарян_А.мен_1_1.docx
Розширення: docx
Розмір: 50кб.
Дата: 03.05.2021
скачати
Пов'язані файли:
Хвороби губ.doc
publ.kom-i-dil.mova-v-pua.pdf
Розширення: docx
Розмір: 50кб.
Дата: 03.05.2021
скачати
Пов'язані файли:
Хвороби губ.doc
publ.kom-i-dil.mova-v-pua.pdf
ЕТНОСОЦІОЛОГІЯЗавдання 1.
Використовуючи статистичні, графічні, наукові та інші достовірні дані заповніть таблицю показниками. Вкажіть національності, що проживають на території України, які відповідають етнічним групам; позначте територію розселення етнічних груп (локація України), рідна мова; уточніть особливості традиції, звичаї, уклад життя і міфи, які лежить в основі етнічної ідентичності. Таблицю можна доповнювати, додаючи у склад етнічні групи, про яких буде знайдено інформацію.
Таблиця 1. Національний та етнічний склад населення України та його мовні ознаки
| Етнографічна група | Територія розселення | Національності | Мова | Традиції | Міфи |
| Подоляни | Поділля | Українці/ руси. | Українська мова/ місцевий діалект. | Вишивка, килимарство, писанкарство, гончарство. | Причуди Яна Девіте, Легенда про ауринію. |
| Бойки | Бо́йківщина | Українці. | Українська мова/ місцевий діалект. | Колядки, весільні пісні, народні балади, вишивка, різьба по дереву, писанкарство, рільництво. | |
| Гуцули | Гуцу́льщина | Українці. | Українська мова/гуцул.. діалект укр.мови | Проводи на полонину, трембіта, ватра. | |
| Лемки | Ле́мківщина | Українці. | Українська мова/ Лемківська мова (лемківсько-горлицька). | Споживання квасу та охолоджуючих напоїв, хліборобство,обробка каменю, вовни, ткацтво, гончарство, виготовлене дерев’яного посуду. | |
| Поліщуки | Полі́сся | Білоруси/ українці. | «Тутешня мова»/ місцевий діалект. | Землеробство, тваринництво, збиральництво, рибальство. | |
| Волиняни | Волинь | Українці. | Українська мова/ місцевий діалект. | Писанкарство, землеробство. | |
| Буковинці | Буковина | Румуни/ українці. | Українська мова/ місцевий діалект. | Землеробство, збиральництво, фольклор, весільні обряди, вшанування рослин, шанування верби. | |
| Литвини | ВКЛ | Білоруси/ українці. | Українська мова/ білоруська мова/місцевий діалект. | Землеробство, скотарство. | |
Завдання 2.
Використовуючи статистичні, графічні, науковіта інші достовірні дані заповніть таблицю показниками та зробіть висновки відповідно до отриманого цифрового матеріалу. Враховуючи власний досвід, орієнтуйтесь у висновку на структуру українського суспільства, прав національних менших, національної свідомості, державної національної політики тощо.
Таблиця 2. Національний та етнічний склад населення, який проживає в Україні
| Національність | Кількість | |
| тисяч осіб | у % | |
| Всього населення України | 48 240 902 | 100,00% |
| Українці | 37 541 693 | 77,82% |
| Росіяни | 8 334 141 | 17,28% |
| Білоруси | 275 763 | 0,57% |
| Молдовани | 258 619 | 0,54% |
| Кримські татари | 248 193 | 0,51% |
| Болгари | 204 193 | 0,42% |
| Угорці | 156 566 | 0,32% |
| Румуни | 150 989 | 0,31% |
| Поляки | 144 130 | 0,30% |
| Євреї | 103 591 | 0,21% |
| Вірмени | 99 894 | 0,21% |
| Греки | 91 548 | 0,19% |
| Татари | 73 304 | 0.15% |
| Цигани | 47 587 | 0,10% |
| Гагаузи | 31 923 | 0,07% |
| інші національності | 366 091 | 0,76% |
Висновок:
На території нашої держави з давніх давен живуть різні національності, саме які можна глянути в таблиці вище. На мою думку, те що наша країна багатонаціональна не є погано, навпаки, кожна національність внесла певні корективи. Наприклад: культурні, освітні, історичні та ще багато інших пізнань.
Завдання 3.
Завдання 3.
Орієнтуючись на власний досвід, дайте відповіді на нижчеперелічені запитання. Обґрунтуйте власні відповіді.
Питання 1
Як ви розумієте дану тезу : «Немає мови – немає нації». На вашу думку в Україні, належна увага приділяється питанню мови, порівняно з іншими країнами ?
Відповідь:
На мою думку, мова відіграє дуже важливу роль у розвитку культурної спадщини нашої держави. В сучасних реаліях активно користуються українською мовою в західній та центральній Україні. В останніх регіонах наша мова не є актуальною. Особливо можу сказати про наш регіон, де більшість населення користуються російською мовою, і це не лише в містах, а і в селах, тому що я сам з ПГТ і там активно користуються російською мовою. Але все ж таки владою були прийняті міри, щодо навчальних закладів , якихось культурних масових заходів та інш., де повинна бути виключно державна мова. І я це підтримую.
Питання 2
Чи поділяєте ви таку точку зору : «Будь яка асиміляція порівняна з культурним геноцидом», Обґрунтуйте власну відповідь.
Відповідь:
Питання 3
М.Міхновський у своїй публіцистиці висловлював таку тезу : «Україна для Українців!» Як ви її розумієте ?
Відповідь:
Я зовсім не погоджуюсь з цією думкою, оскільки в сучасному світі нема різниці якої національності людина. Наприклад, я за національністю вірмен, і в мене є дуже багато знайомих українців та інших національностей, і нема ніякого бар’єру, усі ми друг друга поважаємо. Тому я не згоден з думкою М. Міхновського.
Я знаю, що у своїй публіцистиці віг бажав створити нову незалежну державу, в якій буде комфортно українцям, але у гарній державі повинно бути комфортно всім.
Питання 4
Як англійський філософ Ернест Гелнер у своїй роботі «Нації та націоналізм» розуміє створення нації і ідею націоналізму? Чи згодні ви з думкою автора роботи? Аргументуйте власну відповідь.
***
«Яким би це не здавалося парадоксальним, але факт залишається фактом: визначення націй може відштовхуватися тільки від реальностей епохи націоналізму, а не, як можна було б припустити, від зворотного. «Століття націоналізму» - не просто підсумок пробудження і політичного самоствердження тієї чи іншої нації. Справа в тому, що, коли соціальні умови вимагають стандартизованих, однорідних, централізовано захищених високих культур, що охоплюють все населення, а не тільки елітарну меншість, виникає ситуація, коли чітко позначені, санкціоновані освітою і уніфіковані культури стають майже єдиним видом спільності, з якою люди добровільно і часто палко ототожнюють себе. Культури тепер представляються природними сховищами політичної законності. Тільки в такій ситуації починає здаватися,ігнорування їх кордонів є беззаконням.
Виходячи з цих умов - хоча тільки з цих умов, - нації дійсно можуть визначатися на підставі як доброї волі, так і культури та на підставі їх збігу з політичними одиницями. За цих умов люди бажають бути політично єдиними з усіма тими, і тільки з тими, хто належить до тієї ж культури. Відповідно держави прагнуть поєднати свої кордони з межами своїх культур і захищати і впроваджувати свої культури в межах своєї влади. Злиття доброї волі, культури і держави стає нормою, причому нормою, яка нелегко і нечасто порушується. (Колись вона майже повсюдно порушувалася абсолютно безкарно, і ніхто цього навіть не помічав і не обговорював.) Ці умови аж ніяк не характерні для людського суспільства як такого, але виключно для його індустріальної стадії.
Висновок:
Так, я згоден з думкою Ернеста Гелнера, тому що він поширює поняття націоналізму, сприяв спів розумінню представників однієї культури до іншої. Поширював боротьбу за незалежність.
PS : Результати своєї роботи збережіть у файл із своїм ПІБ та шифром групи та перешліть на електронну пошту lesik@mnau.edu.ua