Екскурсія – спостереження «На пральні»
Помічник вихователя забирає рушники дітей в пральню дитячого садка.
Вихователь:
- Куди поділися наші рушники? Де вони? Треба їх пошукати.
Вихователь:
- Я, здається, знаю, куди поділися наші рушники! Діти, а ви хочете дізнатися, де вони? Вирушаємо на пошуки рушників.
Діти з вихователем приходять в пральню дитячого садка.
Бесіда з співробітником пральні:
- Надія Василівна, ви не бачили наші рушники?
- Звичайно, бачила. Мені принесла рушники Світлана Василівна, щоб я їх випрала, висушила і погладила.
Вихователь:
- Дітки, дивіться як тут цікаво! Це пральні машини, в них перуть білизну, щоб вона була чиста. Це центрифуга в ній білизну дуже сильно віджимають. Це машина для сушіння білизни, в ній білизну сушать. Надія Василівна, які ще машини допомагають вам у нелегкій роботі? (Показ і розповідь роботи прачки). Для чого потрібна прасувальна дошка? (Відповіді дітей). Правильно! Гладити білизну, щоб наші рушники були м'які і гладкі. Хлопці, можна чіпати гарячу праску? Правильно, не можна - можна обпектися! Дивіться, а ось і наші рушники! Надія Василівна повісила їх після прання сушитися на мотузочку. Спасибі вам, Надія Василівна, за роботу!
Надія Василівна:
- Будь ласка, приходьте ще в гості!
Вихователь:
- Ось і знайшлися наші рушники. Тепер ви знаєте, куди пропадають наші рушники. Коли вони висохнуть, Надія Василівна їх погладить, а Світлана Василівна принесе їх нам в групу.
Вихователь:
- Дітки, а ви вмієте прати? Запрошую всіх на танець - прання. Діти за вихователем повторюють рухи:
1. «Перуть рушник». Витягуємо руки вперед і починаємо їх згинати - розгинати.
2. «Полощіть рушник». Розмахуємо руками вправо - вліво.
3. «Віджимаємо і вивішуємо рушники сушитися на мотузку». Піднімаємося на носочки, руки вгору.
4. «Попрали - можна і пострибати!» Стрибки на місці, руки на поясі.
Підсумок:
Діти, де перуть білизну в дитячому садку? Які машини - помічники там є? Вам було цікаво дізнатися, де перуть наші рушники?