Ім'я файлу: МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК.docx
Розширення: docx
Розмір: 1144кб.
Дата: 06.05.2021
скачати
Пов'язані файли:
Практикум Побічна дія ліків.doc
Розширення: docx
Розмір: 1144кб.
Дата: 06.05.2021
скачати
Пов'язані файли:
Практикум Побічна дія ліків.doc
ДЗ «ДНIПРОПЕТРОВСЬКА МЕДИЧНА АКАДЕМІЯ МОЗУ»
Кафедра патологІчНоЇ фІзІологІЇ
Сілкіна Ю. В., Колдунов В. В., Клопоцький Г. А., Хмель С. І.,
Гузь В. А., Бібікова В. М., Черкашин А.Г.
МЕТОДИЧНИЙ посІбНИК
ДЛЯ практичНИХ занятЬ З патофІзІологІЇ
для вітчизняних студентів
МОДУЛЬ 2
Студент _____________________________________
Курс _______________ Група ___________________
Дніпропетровськ
УДК 075.4 Рекомендовано
ББК 52.5я 73 ЦМК ДЗ «ДМА»
(протокол № 1 від 24.09.2013 р.)
Рецензенти:
завідувач кафедрою фармакології, клінічної фармакології та фармакоекономіки ДЗ «ДМА», д.мед.н., професор Мамчур В. Й.
завідувач кафедрою фізіології ДЗ «ДМА», д.мед.н., професор Родинський О. Г.
Переглянуто та затверджено на засіданні кафедри патологічної фізіології
Протокол № ____ від __________________________
Переглянуто та затверджено на засіданні кафедри патологічної фізіології
Протокол № ____ від __________________________
Переглянуто та затверджено на засіданні кафедри патологічної фізіології
Протокол № ____ від __________________________
Переглянуто та затверджено на засіданні кафедри патологічної фізіології
Протокол № ____ від __________________________
Переглянуто та затверджено на засіданні кафедри патологічної фізіології
Протокол № ____ від __________________________
РЕГЛАМЕНТ УЧБОВОГО ПРОЦЕСУ
НА КАФЕДРІ ПАТОЛОГІЧНОЇ ФІЗІОЛОГІЇ ДЗ «ДМА»
ЗАГАЛЬНІ ПРАВИЛА.
1. На практичних заняттях і лекціях студенти зобов'язані бути в халатах і шапочках. Халати повинні бути чистими і випрасуваними. Приносити їжу та їсти в навчальних залах і лекційних аудиторіях забороняється. Протягом практичного заняття та лекції мобільні телефони повинні бути переведені в безшумний режим.
2. Для роботи на практичному занятті студенти приносять підручник, зошит для самостійної роботи та методичний посібник до практичних занять.
3. Студенти зобов'язані підтримувати порядок в аудиторіях, дбайливо ставитися до обладнання. За неакуратне поводження з обладнанням кафедри та псування препаратів студенти несуть матеріальну відповідальність.
4. Відпрацювання пропущених занять проводиться за наявності допуску деканату щосуботи з 9.00 до 12.00 черговому викладачеві (згідно графіка чергувань на кафедрі по суботах). Відпрацювання пропущених занять з причини донорства і чергування в гуртожитку відбувається в навчальний час викладачу групи. Відпрацювати пропущені заняття слід протягом 3 тижнів. Дозвіл на відпрацювання після закінчення 3 тижнів поновлюється в деканаті.
5 . Відпрацювання незадовільних оцінок (« 2») здійснюється щопонеділка з 15.00 до 17.00 і по суботах з 9.00 до 12.00 черговому викладачу.
ІІ. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕННЯ ТА ОЦІНЮВАННЯ ПОТОЧНИХ ТА ПІДСУМКОВИХ ЗАНЯТЬ (ЗМІСТОВНИХ МОДУЛІВ).
1. Під час підготки до практичного заняття студент повинен, використовуючи рекомендовану літературу (список наведено на початку методичного посібника), підготуватися за планом, передбаченим пунктом методичного посібника «Програма самопідготовки студентів до теми».
2. На кожному практичному занятті, включаючи підсумкові (змістовні модулі), викладач оцінює успішність кожного студента (індивідуальна робота, усне опитування, письмова теоретична робота, тестове завдання) за 4-бальною шкалою (5, 4, 3, 2).
3. Студент зобов'язаний перездати «2» з практичного заняття до проведення найближчого змістовного модуля.
4. До складання практичної частини змістовного модуля допускаються студенти, які склали тестовий контроль з рівнем правильних відповідей не менше 75%.
5. Перездача підсумкових занять (змістовних модулів) здійснюється протягом усього періоду вивчення дисципліни черговому викладачу.
6. Для отримання додаткових балів до поточної оцінки студент має можливість виконати індивідуальну роботу. З цією метою на початку семестру спільно з викладачем визначається обсяг і вид індивідуальної роботи, яка буде виконуватися протягом семестру. До переліку індивідуальної роботи, за яку нараховуються додаткові бали, належить: а) публікація наукових робіт, б) участь у роботі студентського наукового товариства кафедри; в) участь у створенні посібників та ілюстраційні матеріалу для лекцій і практичних занять.
7. Максимальна сума балів за поточну успішність, включаючи бали за індивідуальну роботу, становить 120 балів.
II. КРИТЕРІЇ ДОПУСКУ ДО СКЛАДАННЯ ПІДСУМКОВОГО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ.
До складання підсумкового модульного контролю, який проводиться в кінці вивчення дисципліни, допускаються студенти, які:
1. Відвідали всі практичні заняття та лекції або відпрацювали пропущені заняття у встановленому порядку.
2. Мають позитивну оцінку за всі змістовні модулі (підсумкові заняття).
3. Мають поточну успішність за кожен семестр 51 бал і вище.
4. Мають зошит з протоколами самостійної роботи.
5. Здали ректорський контроль з результатом не менше 75% правильних відповідей.
6. Мають зошит з конспектом лекцій.
Критерії оцінок з патофізіології за кредитно-модульною системою
в 2013/2014 навчальному році.
І. Поточна успішність: 51-110 балів.
Традиційна оцінка: - 5 - конвертована оцінка -6,5 балів
- 4 - конвертована оцінка -5 балів
- 3 - конвертована оцінка - 3 бали
- 2 - конвертована оцінка - 0 балів
II. Індивідуальна робота - 10 балів.
ІІІ. Підсумковий модульний контроль: 50-80 балів.
До підсумкового модульного контролю будуть допущені студенти, які відпрацювали пропущені лекції та практичні заняття, здали підсумкові заняття з усіх змістовних модулів і отримали в поточному контролі 51 і більше балів. Студент за кожен з двох модулів з патофізіології отримує оцінки:
- поточний контроль
- індивідуальна робота
- підсумковий контроль модуля; з яких складається сума балів за модуль. З цих сум виводиться середня сума балів з дисципліни, яка конвертується в традиційну оцінку:
170-200 балів – відмінно;
140-169 балів – добре;
101-139 балів – задовільно.
Менше 101 балу - незадовільно
МОДУЛЬ 2. ПАТОФІЗІОЛОГІЯ ОРГАНІВ І СИСТЕМ
ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 4. ПАТОФІЗІОЛОГІЯ СИСТЕМИ КРОВІ
Тема 19. Патофізіологія системи крові. Анемії, спричинені крововтратою.
Актуальність теми: Кров – внутрішнє середовище організму і одна з інтегративних систем, яка виконує чисельні функції (транспортна, дихальна, трофічна, регуляторна, захисна та інші). Тому різноманітні відхилення в стані організму призводять до змін в системі крові та навпаки. Саме тому, під час оцінки стану здоров’я або хвороби людини ретельно досліджують параметри, що характеризують кров (гематологічні показники).
Цілі заняття:
Загальна мета: знати загальну характеристику порушень системи крові. Знати класифікацію, етіологію та патогенез типових порушень системи крові: зміни загального об’єму крові, порушень формених елементів крові, гемостазу, фізико-хімічних показників. Вміти аналізувати причино-наслідкові взаємозв’язки з відокремленням патологічних змін та пристосувально-компенсаторних реакцій в патогенезі типових порушень в системі крові.
Конкретні цілі:
1. Вивчити етіологію та патогенез видів гіпо- та гіперволемій.
2. Вивчити етіологію, патогенез, прояви, наслідки і терапію крововтрати.
3. Вміти визначити еритроцитози, його види, причини і механізми розвитку.
4. Вивчити етіологію, патогенез, клінічні та гематологічні прояви гострої та хронічної постгеморагічної анемії.
Необхідні базові знання та вміння:
Знати фізіологію системи крові.
Знати схему гемопоезу.
Знати регуляцію гемопоезу.
Основні показники системи крові.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 28