Доповідь/Технічні науки - інформатика, обчислювальна техніка та автоматизація
УДК 621.865.8
Мелкумян Е.Ю., Савицький А.Й., Стасюк Н. .
РОЗРОБКА АВТОМАТИЗОВАНОЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ РОБОТИ З РОБОЧИМИ НАВЧАЛЬНИМИ ПЛАНАМИ ВНЗ
Національний технічний університет України „Київський політехнічний інститут ”, КБ інформаційних систем
В роботі розкриті особливості інформаційного та програмного оточення АІС РНП, наведений узагальнений алгоритм робот АІС.
Ключові слова: робочий навчальний план, алгоритм, база даних, інформаційний ресурс, кредитний модуль.
В вищих навчальних закладах (ВНЗ) на основі типових навчальних планів складаються робочі навчальні плани (РНП) з конкретизацією варіативної складової частини плану і визначенням профілю навчання.
Реалізація ефективної автоматизованої інформаційної системи роботи з РНП (АІС РНП) дозволить не тільки зберігати ці документи та працювати з ними, а й ефективно використовувати їх інформаційні складові.
Так, наприклад, студенти конкретної групи на основі інформації з РНП можуть дізнатися про всі кредитні модулі, які вони вивчатимуть в поточному семестрі.
АІС РНП є частиною єдиної інформаційної системи, що розробляється в НТУУ КПІ. Вона виділяється у окрему АІС у зв‘язку з цільовим призначенням – використання РНП для потреб навчального процесу, використовує єдину базу інформаційних ресурсів університету, а також має зв’язки з іншими АІС.
Треба зазначити особливості інформаційного та програмного оточення, в якому функціонує АІС РНП:
всі існуючі в університеті АІС розроблялися окремо і на протязі тривалого часу, як результат – не має єдиного формату вхідних та вихідних даних;
у межах університету функціонують бази даних, які управляються за допомогою різних СУБД (MySql, MS SQL Server ).
Це вимагає необхідність розробки різних додаткових програмних засобів, реалізації механізмів переходу між різними базами даних, а також синхронізації даних між ними.
Таким чином можна сформулювати задачі, які треба вирішити:
Здійснити інтеграцію різних існуючих АІС.
Спроектувати базу даних для збереження РНП.
Прописати взаємодію між окремими АІС.
Розробити механізми перетворення даних для узгодження роботи з різними СУБД.
Для вирішення зазначених задач необхідно:
Для обміну інформацією використати формат XML (суперформат).
Розробити ER-моделі РНП в рамках потреб університету.
Зробити опис та розробити механізм об’єднання інформації в єдину базу даних.
Діаграма розгортання АІС РНП представлена на рисунку 1.
Рис.1. Діаграма розгортання АІС РНП
Робочі навчальні плани у межах НТУУ КПІ формуються в кожному навчальному підрозділі (кафедрі). Методичний відділ інформаційно-обчислювального центру НТТУ КПІ збирає всі РНП по університету, формує XML-файли робочих навчальних планів по підрозділам і через спеціальний виділений XML-сервіс надає доступ до цих РНП.
АІС РНП на вхід отримує XML-файли робочих навчальних планів кожної кафедри. Вся отримана інформація після відповідного перетворення зберігається у єдиній базі даних інформаційних ресурсів університету (при цьому зберігаються і оригінали XML-файлів).
Після того, як перетворення здійснено і сформовано всі залежності між даними (наприклад, студент навчається у визначеній групі, для групи визначено РНП, отже цьому конкретному студенту поставлено у відповідність його робочий навчальний план, інформація в якому характеризує навчальний процес для студента), ці дані можуть використовуватися відповідно до задач АІС РНП.
Алгоритм роботи АІС РНП можна представити наступним чином:
Через XML сервіс АІС отримує РНП у виді сформованих XML файлів.
Ці файли мають чітко визначену структуру. Так кожен РНП на деякому підрозділі виділений окремим тегом («РобочийНавчальнийПлан»). Вся інформація, що відноситься до «шапки» РНП розміщується всередині цього тегу в свою чергу під відповідними назвами тегів (так, наприклад, назва напряму підготовки виноситься у тегу «НапрямПідготовки», а назва спеціальності - у тегу «Спеціальність», тощо). Також, окремим тегом «Групи» виділяється інформація про навчальні групи, для яких є актуальним поточний робочий навчальний план, а інформація про ці групи (курс, назва, форма навчання, тощо) винесені у окремих тегах для кожної групи. Точно таким же чином передається інформація рядків поточного РНП.
Дані з цих XML файлів перетворюються у ту форму, в якій вони заносяться до єдиної бази даних інформаційних ресурсів.
Всі ці дані зберігаються у базі даних інформаційних ресурсів, а також зберігаються самі XML файли.
Через XML файли дані передаються до БД Електронного кампус.
База даних Електронного кампусу відмінна від загальної бази даних інформаційних ресурсів. В першу чергу ця відмінність визначається у використанні різних СУБД для підтримки роботи цих БД. Так загальна база даних інформаційних ресурсів управляється за допомогою СУБД MS SQL, а база даних для електронного кампусу працює під управлінням СУБД MySql. Для передачі даних між цими базами також використовується XML-файли.
Через форми Електронного Кампусу його користувачі (студенти, викладачі) згідно визначених прав мають доступ до інформації з РНП.
Так як РНП визначає, які кредитні модулі представлені для вивчення певними навчальними групами на кафедрі (відповідно, і всім студентам у цих групах), то за допомогою Електронного кампусу цим студентам можна надати доступ до відповідної інформації. Тобто студент у будь-який зручний для нього час може дізнатися, які кредитні модулі він вивчає в поточному семестрі, які саме роботи з того чи іншого кредитного модулю він має виконати, які контрольні заходи передбачені – тобто, студент матиме доступ до всієї інформації, визначеної у РНП, яка стосується безпосередньо його групи, а відповідно і його.
З іншого боку, у відповідності до того, за які кредитні модулі відповідає викладач, він теж може отримати повну інформацію про форми занять, контрольні заходи, інше у розрізі того РНП, який було укладено на поточний навчальний рік.
Використання АІС РНП дозволило реалізувати ефективний спосіб отримання викладачами та студентами інформації робочих навчальних планів, взаємозв’язки між різноплановою інформацією, та механізми отримання доступу до неї.