![]() | Ім'я файлу: Діагностична робота. Мова №5.docx Розширення: docx Розмір: 14кб. Дата: 20.11.2022 скачати Пов'язані файли: Анкета для батьків першокласників (1).docx Діагностична робота « Іменник. Прикметник. Дієслово» Прізвище та імя__________________________________________ І варіант 1. Слова, що відповідають на питання який?, яка?, яке ?, які ?, це … А ) іменники ; Б ) прикметники ; В ) дієслова. 2. Познач рядок слів, які відповідають на питання хто ?: А) книжка, олівець, ручка; Б) синиця, лисиця, школяр; В) зірка, заєць, трава. 3. Іменники називають … А) ознаки предметів . Б) дії предметів . В) предмети . 4. Обери рядок , в якому записані тільки дієслова. А ) берізка ,бігти, сидіти ; Б ) веселитися, старіти , писати . В ) липа , сонячне , молоко. 5 . Утвори пари близьких за значенням слів. кумедний • • цінний пахучий • • блакитний дорогий • • запашний голубий • • смішний 6. До поданих іменників добери по два прикметники. Дерево (яке?) _________________________________________ Рукавиці (які?) ________________________________________ 7. До поданих слів запиши протилежні за значенням слова. Веселий - _________________ . День - __________________. Сидить - ____________________ . Йде - _____________________. 8 . Заміни виділені слова , щоб речення стали правильними . Запиши утворені речення. Блищить на сонці білі сніги . Всі дерево давно сплять . Повіває холодні вітри . ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Діагностична робота « Іменник. Прикметник» Прізвище та імя__________________________________________ ІІ варіант 1. Слова, які відповідають на питання що? або хто?, це … А ) прикметники; Б ) іменники ; В ) дієслова. 2. Познач рядок слів, які відповідають на питання що робити?: А) книжний, писати, думати; Б) друкувати, рахувати, мрію; В) готувати, розуміти, телефонувати. 3. Прикметники називають … А) дії предметів ; Б) ознаки предметів . В) предмети . 4. Обери рядок , в якому записані тільки іменники. А ) дуб , учень , орел ; Б ) молодий, залізна , кисле . В ) чашка , цінний , корова. 5 . Утвори пари близьких за значенням слів. сміливий • • чорний темний • • охайний акуратний • • відважний веселий • • радісний 6. До поданих іменників добери по два дієслова. Квітка (що робить?) _________________________________________ Діти (що зробили?) ________________________________________ 7. До поданих слів запиши протилежні за значенням слова. Старий - _________________ . Радість - __________________. Розмовляти- ____________________ . Дешевий -___________________ . 8 . Заміни виділені слова , щоб речення стали правильними . Запиши утворені речення. У повітрі з’явилися біла пушинка . Це летіли над землею красива сніжинка. Прийшла білосніжні зими . ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |