Ім'я файлу: Діагностична робота. Мова №5.docx
Розширення: docx
Розмір: 14кб.
Дата: 20.11.2022
скачати
Пов'язані файли:
Анкета для батьків першокласників (1).docx

Діагностична робота « Іменник. Прикметник. Дієслово»

Прізвище та імя__________________________________________
І варіант

1. Слова, що відповідають на питання який?, яка?, яке ?, які ?, це …

А ) іменники ; Б ) прикметники ; В ) дієслова.

2. Познач рядок слів, які відповідають на питання хто ?:

А) книжка, олівець, ручка; Б) синиця, лисиця, школяр;

В) зірка, заєць, трава.

3. Іменники називають …

А) ознаки предметів . Б) дії предметів . В) предмети .

4. Обери рядок , в якому записані тільки дієслова.

А ) берізка ,бігти, сидіти ; Б ) веселитися, старіти , писати .

В ) липа , сонячне , молоко.

5 . Утвори пари близьких за значенням слів.

кумедний • • цінний
пахучий • • блакитний
дорогий • • запашний
голубий • • смішний

6. До поданих іменників добери по два прикметники.

Дерево (яке?) _________________________________________

Рукавиці (які?) ________________________________________
7. До поданих слів запиши протилежні за значенням слова.

Веселий - _________________ . День - __________________. Сидить - ____________________ . Йде - _____________________.
8 . Заміни виділені слова , щоб речення стали правильними . Запиши утворені речення.

Блищить на сонці білі сніги . Всі дерево давно сплять . Повіває холодні вітри .

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Діагностична робота « Іменник. Прикметник»

Прізвище та імя__________________________________________
ІІ варіант

1. Слова, які відповідають на питання що? або хто?, це …

А ) прикметники; Б ) іменники ; В ) дієслова.

2. Познач рядок слів, які відповідають на питання що робити?:

А) книжний, писати, думати; Б) друкувати, рахувати, мрію;

В) готувати, розуміти, телефонувати.

3. Прикметники називають …

А) дії предметів ; Б) ознаки предметів . В) предмети .

4. Обери рядок , в якому записані тільки іменники.

А ) дуб , учень , орел ; Б ) молодий, залізна , кисле .

В ) чашка , цінний , корова.

5 . Утвори пари близьких за значенням слів.

сміливий • • чорний
темний • • охайний
акуратний • • відважний
веселий • • радісний
6. До поданих іменників добери по два дієслова.

Квітка (що робить?) _________________________________________

Діти (що зробили?) ________________________________________
7. До поданих слів запиши протилежні за значенням слова.

Старий - _________________ . Радість - __________________. Розмовляти- ____________________ . Дешевий -___________________ .
8 . Заміни виділені слова , щоб речення стали правильними . Запиши утворені речення.

У повітрі з’явилися біла пушинка . Це летіли над землею красива сніжинка. Прийшла білосніжні зими .

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
скачати

© Усі права захищені
написати до нас