Чистомовка: Ро-ро-ро – ти твори добро; Ити-ити-ити – нам у добрі жити; Ать-ать-ать – хай всі добро творять; Ім-ім-ім

Скарбничка здоров’я

1. Старий майстер збудував дерев’яний будиночок. 2. Біля будинку грався хлопчик. 3. Він зіпсував роботу Майстра. 4. Хлопчик став відомою людиною. 5. Він приїхав у рідне село. 6. У рідному селі його ніхто не пам’ятав

ще

ще

Зупинка «Мовна»

Чистомовка: Ро-ро-ро – ти твори добро; Ити-ити-ити – нам у добрі жити; Ать-ать-ать – хай всі добро творять; Ім-ім-ім – нам весело усім.

Скоромовка: Сів шпак на шпаківню, Заспівав шпак півню: «Ти не вмієш так, як я – Так, як ти, не вмію я».

Зупинка «Домашня»

- 28 вересня; - 1918 рік; - Василівка; - батько; - мати; - четверо дітей; - скринька; - іграшки; - малювання; - навчання в школі; - 17 р.; - 35 р.; - директор школи; - 1500; - 52 роки; - 101 рік.

3 великого 5 почати 6 з малого 4 треба 2 досягти 1 Щоб

Тема уроку. Урок-роздум. Життя прожити – не поле перейти. В. Сухомлинський «Який слід повинна залишити людина на землі»

Зупинка «Скринька з секретом»

ДИЛЮНА РОНАДЖУТЬСЯЄ АН ВСІТ ЕН ЛДЯ ГОТО, БЩО КНУЗНИТИ ЗВІБЕЗНОЮ ЛИПИНКОЮ. ДИЛЮНА НАРОДЖУТЬСЯЄ, БЩО ШИЛИТИ ОП БІСО ЛІДС ЧНИВІЙ.

Який слід повинна зщалишити людина на землі?

Скарбничка здоров’я

Зупинка «Творча»

Він залишив назавжди Слід після себе в світі. Слід той не зможуть змести Сиві і славні століття. І. Орел

Зупинка «Підсумкова»

Я сьогодні не скривдив нікого, Друзям я надав допомогу. А вони мені за це Дякували добрим слівцем. І раділи зі мною разом, Що ми дружимо цілим класом.