Брейн-ринг з математики
«Видатний український математик М. Кравчук»
Це командна гра, в ході якої учні зможуть не тільки продемонструвати свої знання з цієї теми, але й вивчити нові факти, розширити свій математичний світогляд. Учням потрібно буде відповісти як на прості питання, так і на питання про яких йдеться мова про маловідомі факти, проявляти при цьому кмітливість, інтуїцію, казати свої здогадки та припущення.
Опис ходу гри:
В грі беруть участь 2 команди, в кожну з яких входить по 7-8 людей. Кожна команда сидить за окремим столом. На кожному столі буде лежати кнопка, яку потрібно натискати, коли готовий відповісти. Хто натисне перший, той і відповідає, якщо та команда, яка натиснула перша, відповіла неправильно, то право відповіді переходить до другої команді.
Гру проводить ведучий, журі слідкує за процесом та оцінює команди. Гра складається з трьох турів.
1 тур. «Мозковий штурм»
Запитання:
1. Коли народився Михайло Кравчук?
2. В яких країнах широко використовуються наукові праці Кравчука?
3. В якому році був репресований радянською владою?
4. В якому році почав навчання в університеті?
5. Хто з викладачів вважав його найталановитішим учнем?
6. З якого предмету провів свою першу лекцію?
2 тур. «Правда-неправда»
1. Його методи особливо використовуються тепер у зв'язку з розвитком кібернетики, зокрема при програмуванні багатьох складних явищ і процесів.
2. Михайла Кравчука запрошують до безпосередньої роботи у ВУАН, де він очолює комісію математичної статистики, обіймає посаду Вченого секретаря Президії академії.
3. Казанський університет стає першокласним, авторитетним і добре оснащеним навчальним закладом, одним з найкращих
4. Йому закидали листування з «польськими запроданцями» М. Зарицьким та М. Чайковським
5. Визнає теорію зорових променів у вигляді прямих ліній
6. Ввів велику частину сучасної математичної термінології і позначень, зокрема у математичному аналізі, як, наприклад, поняття математичної функції
7. Співавтор першого тритомного словника української математичної термінології
8. Винайшов електричний телеграф
3 тур. «Кому належить фраза?»
Командам задається запитання і дається одна хвилина для роздумів, а потім відповідає капітан.
Запитання для першої команди:
Кому належить фраза?
Я пропоную громадським організаціям звернути особливу увагу на кандидатуру доктора математики професора Михайла Кравчука, одного з найталановитіших моїх учнів, автора кілька десятків не раз відзначуваних та премійованих праць… Ще студентом він відзначався дослідами з обсягу алгебри, продовживши важливі праці деяких німецьких математиків, що мають можливе застосування в геометрії, механіці та математичній фізиці.
Запитання для другої команди:
Кому належить фраза?
Майже жодне явище в створенні математичної науки (в Україні) не сталося без його участі, … ані закладалися перші українські університети (народний і державний), … ані утворювалася математична термінологія або наукова мова — нічого цього не робилося без найактивнішої участі Михайла Кравчука
Підведення підсумків та оголошення переможців.