Тексти з української мови для аудіювання, списування, диктантів у 2 класі за оповіданнями В.О.Сухомлинського
Підготувала вчитель початкових класів ЗШ № 7 м. Дружківки
Половченко Олена Вікторівна
АУДІЮВАННЯ
Гаряча квітка
Того року була рання весна. В середині квітня зацвіли сади. Настав травень.
Маленька дівчинка Оля пішла одного ясного весняного ранку в сад і побачила велику червону квітку троянди. Вона побігла до мами й радісно сказала:
Мамо, червона троянда зацвіла.
Мама прийшла в сад, поглянула на червону квітку, усміхнулася. Потім глянула на небо, і лице її стало тривожним.
З півночі сунула чорна хмара. Повіяв вітер, хмара закрила сонце. Стало холодно.
Мама з Олею сиділи в кімнаті й з тривогою дивилися в вікно.
Мов білі метелики, полетів сніг. Все довкола побіліло. Вітер затих. Сніжинки м’яко падали на землю, а потім перестали падати.
Мама з Олею пішли в сад. На зеленому листі біліли снігові шапки. Земля вкрилася сніжно – білим килимом. Тільки троянда червоніла, мов велика жарина. На ній блищали крапельки роси.
Вона гаряча, їй не страшно, - промовила Оля й радісно усміхнулася.
(141 слово)
1. Яку квітку побачила Оля в саду?
А – троянду;
Б – конвалію
2. З ким поділилася Оля своєю радістю?
А – з татом;
Б – з мамою
3. Як змінилася погода?
А – стало спекотно, бо сильно гріло сонце;
Б – стало холодно, бо пішов сніг.
4. Чи врятувалася троянда в негоду?
А – так, вона червоніла серед снігу;
Б - ні, вона відразу загинула.
Хай будуть і Соловей і Жук
В саду співає Соловей. Його пісня була прекрасна. Він знав, що його пісню люблять люди, і тому з гордістю дивився на квітучий сад, на синє небо, на маленьку дівчинку, яка сиділа в садку і слухала його пісню.
Поруч із Солов’єм літав великий рогатий Жук. Він літав і гудів. Соловей перестав співати і з досадою говорить до Жука:
Припини своє гудіння. Ти не даєш мені співати. Твоє гудіння нікому не потрібне, і взагалі краще було б, коли б тебе, Жука, взагалі не було.
Жук із гідністю відповів:
Ні, Соловей, без мене, Жука, світ такий же неможливий, як і без тебе, Солов’я.
Оце так мудрість! – засміявся Соловей. – Значить, ти також потрібен людям? Ось запитаємо у Дівчинки, вона скаже, хто потрібен людям і хто не потрібен.
Полетіли Соловей і Жук до Дівчинки, питають:
Скажи, Дівчинко, кого треба залишити на світі – Солов’я чи Жука?
Хай будуть і Соловей і Жук, - відповіла Дівчинка. І, подумавши, додала: - як же можна без Жука?
(155 слів)
Яка пташка співала в саду?
А – зозуля;
Б – соловей
Як поводився Соловей по відношенню до Жука?
А – заздрив йому;
Б – вихвалявся перед ним
До кого полетіли Жук і Соловей просити поради?
А – до дівчинки;
Б – до матуся дівчинки
що відповіла Дівчинка?
А – Кращій за всіх соловей;
Б – Хай будуть і Соловей і Жук
СПИСУВАННЯ
Петрик ішов стежкою в саду. Бачить, біжить назустріч кудлатий собака. Петрик злякався. Хотів тікати. Раптом до нього притулилося кошеня. Воно підняло голову і жалібно нявчить. Петрик взяв кошеня на руки, розгнівався на собаку і пішов йому назустріч. Собака злякався і утік.
(41 слово)
Весною ми пішли до лісу. Зійшло сонце. Подихнув легенький вітерець. Всі дерева в лісі заспівали. Кожне співало свою пісню. Береза співала ніжну пісню, а горобина – сумну. У дуба була мужня пісня, а у верби задумлива. Ось які пісні ми почули.
(40 слів)
ДИКТАНТИ
Проснувся клен. Відчув, що весна наближається. Вона йде полями. А ластівки на крилах несуть її барвисті стрічки. Зітхнув клен, розправив плечі. Зазеленіли на ньому бруньки.
(25слів)
Прийшла зима. Усе в дворі вкрилося білою пухнастою ковдрою. Мороз скував річку льодом. Дерева стоять у пухнастому вбранні. Усі милуються красунею – зимою.
(22 слова)