Шокун Я.А. ЕЕЕ-20001М
Практичне заняття №7.
Тема: Аналіз порад успішних людей з саморозвитку лідерства
Мета: Навчити студентів аналізувати поради з саморозвитку лідерстві, розрізнять дієві методи та вміти адаптувати до свого життя
Хід роботи
Особисті позитивні якості лідера є взірцем для наслідування і предметом поваги з боку його оточення. Вироблення організаторських, управлінських якостей лідера – проблема його власного навчання і виховання. Лідер передає своєму оточенню знання, навички, моральні цінності. Лідер має задовольняти інтереси та потреби членів групи, не виходячи за межі права і цивільних норм, щоб не зробити своє оточення залежним від власних благодіянь. Велике значення має здатність лідера відчувати настрої людей, виражати їхні інтереси, знати і задовольняти їхні потреби. Успіх чи невдачу лідера члени малої групи схвалюють дуже емоційно. Успіх лідера викликає почуття гордості та захоплення, а невдача – засмучення і розчарування, тому лідер має завжди пам’ятати, що настрій членів малої групи залежить і від нього особисто, від його особистого успіху, особистих досягнень. Для лідера слід сформувати і згуртувати колектив чи групу, визначити її цілі, поставити перед людьми, які входять до складу групи, потрібні завдання, визначити засоби та виявити резерви досягнення мети, забезпечити контроль за виконанням.
Оволодіння секретами ефективного лідерства для багатьох людей і установ є недосяжною метою. Це можна пояснити тим, що досі ніхто практично не проводив кількісних досліджень, які б вказали, який стиль управління сприятливий для досягнення позитивних результатів. За результатами дослідження, яке здійснила компанія «Hay/ McBer», визначено шість стилів управління, кожен з яких залежить від особливостей так званого «емоційного інтелекту» конкретного керівника і справляє свій неповторний вплив на діловий клімат у колективі. Дослідження показало, що ті лідери, які досягають найкращих результатів, однаково добре володіють декількома стилями управління. Ефективні керівники інтуїтивно відчувають, щo слід вчинити у тій чи іншій конкретній ситуації. На думку дослідників, емоційний інтелект – це здатність ефективно керувати собою і своїми стосунками з іншими людьми. Він визначається чотирма фундаментальними здібностями – до самоаналізу, самоуправління, соціального пристосування, налагодження соціальних зв’язків. Охарактеризувати ці здібності можна так: 1) самоаналіз – це пізнавання і розуміння своїх емоцій, визначення їхнього впливу на продуктивність праці та відносини з іншими людьми, реалістична оцінка своїх сильних та слабких сторін, сильне позитивне відчуття своєї самодостатності; 2) самоуправління – це самоконтроль (здатність контролювати руйнівні емоції й імпульси), постійність (незмінний прояв чесності й цілісності), свідомість (здатність відповідати за свої вчинки і зобов’язання), адаптивність (вміння пристосовуватися до мінливих обставин і долати перепони), самоорганізація (прагнення відповідати високим внутрішнім стандартам), ініціативність (готовність використовувати нові можливості);
Що відрізняє успішних людей від невдах, а також тих, хто досяг певних результатів, але не використав свій потенціал на 100%? Правильно – прагнення до саморозвитку. Ці люди ніколи не задовольняються малим і прагнуть кожен день дізнатися щось нове, підвищити свій рівень знань і кваліфікацію. “Не страшно, коли ти чогось не знаєш. Страшно, коли ти думаєш, що вже все дізнався “. Це прислів’я дуже доречно відображає важливість саморозвитку для людини. Поширеною помилкою багатьох людей є така думка: “Якщо я не прагну до саморозвитку, я залишаюся на колишньому рівні”. Здавалося б, все вірно. Однак не все так просто. Все наше життя проходить в конкуренції. Коли ви приходите влаштовуватися на роботу, вас порівнюють з іншим претендентом і у випадку, якщо він виявляється більш досвідченим і знаючим, перевага віддається саме йому. Та ж ситуація і з питанням про підвищення всередині компанії. Можливо, на даний момент ви є основним співробітником фірми і знаєте те, чого не знають інші. Та варто вам тільки почати впиватися своєю виключною важливістю, як ваше місце займе співробітник, не втрачати час дарма і вивчив усі аспекти вашої роботи. Ви ж, у кращому випадку, залишитеся не при справах.