Современные тенденции общественной жизни в России характеризуются глубинными трансформациями, одним из признаков которых является потеря социальными институтами своей устойчивости или частичная утрата ими своих функций.
Рассматривая социализацию ребенка как длительный процесс становления личности, обратимся к анализу воспитательных приемов, с помощью которых родители стремятся достичь наилучших результатов в этом процессе.
Основные воспитательные методы, используемые родителями при подготовке ребенка к самостоятельной жизни, включают триаду: родительские контроль, поддержка и власть (авторитет). Концептуализация родительского контроля как воспитательного метода в процессе социализации детей производится в социальной педагогике по следующим направлениям.
Во-первых, контроль рассматривается как метод дисциплинарного воздействия на детей: для принуждения, ограничения удовольствий, применения силовых методов к ребенку. В ряде случаев этот тип контроля предлагается исследователями в более конкретизированном виде:
а) принуждение посредством применения физического наказания или его угрозы;
б) командный стиль, категорическое требование, но без применения физического наказанияи угроз.
Во-вторых, родительский контроль может быть инструментом наказания ребенка в ситуации его сопротивления требованиям со стороны взрослых и выражается в форме демонстративного отторжения ребенка, имитации лишения его родительской любви.
В-третьих, контроль может выполнять функцию побуждения ребенка к действию (индукция), мягко корректируя направленность его поведенческих проявлений. В этом случае также возможны разные варианты индукции в рамках родительского контроля:
- индукция, ориентированная на самого подростка - когда родители, информируя ребенка о возможных последствиях для него того или иного поступка, готовят его к самостоятельному выбору,
- индукция, ориентированная на других - когда родители напоминают ребенку о социальных нормах, принятых в обществе и предлагают сделать выбор в соответствии с правилами поведения личности в социуме;
- индукция как совет - когда родители предлагают наиболее предпочтительный и эффективный с их точки зрения способ решения проблемы, стоящей перед ребенком;
- родственная индукция - родители предлагают себя в качестве эталона, примера для подражания. В социальной психологии этот тип деятельности именуется как «имитационная модель поведения» или «внутренняя модель внешнего мира», когда дети перенимают поведение и внутренние жизненные стандарты родителей.
Первые два типа контроля (принуждение и наказание) носят насильственный характер, связаны с подавлением личности ребенка и с точки зрения социальной педагогики могут рассматриваться как приемы жестокого обращения с детьми. Третий тип контроля (индукция) представляет наиболее предпочтительную форму воздействия родителей как субъектов воспитания и социализации. Родители в этом случае стремятся повлиять на личность ребенка, не деформируя ее, не прибегая к силовым методам, а последовательно формируя качественно иную мотивацию к деятельности
По мнению А.И. Антонова, функции семьи перестают сегодня соответствовать общественным потребностям; ослаблены возможности семьи в обеспечении преемственности поколений, в передаче социокультурного и экономико-профессионального капитала.
Советскими социологами функции семьи подразделялись на основные и дополнительные, материальные и духовные. А. Г. Харчевым и М. С. Мацковским в 80 - х гг. были выделены следующие функции семьи: репродуктивная, воспитательная, хозяйственно-экономическая, рекреативная, первичного социального контроля, эмоциональная, коммуникативная.
В качестве основных рассматривались функции воспроизводства населения и социализации молодого поколения. А также ряд других функций: поддержания физического и психологического здоровья, духовного общения, досуговая, социально-статусная, сексуальная).
3.А. Янковой и М. И. Панкратовой выделялись функции эмоционального контакта, организации повседневной жизни, супружеско-гедонистическая, организации досуга.
А.А. Магомедовым рассматривается функция защиты, которая актуализировалась в нашем обществе в современных условиях.
Таким образом, насчитывается 16 функций. Для рассмотрения трансформации современной российской семьи остановимся лишь на некоторых функциях, которые позволят увидеть характер изменений семьи. Для диагностики семьи в целом, всегда недостаточно статистики, поэтому прибегают к косвенным оценкам. Средством статистической оценки реализации семейных функций является использование данных о семейном цикле с момента заключения брака и до его распада.
Так, на протяжении последних 20-ти лет показатели разводимости в России существенно возросли: если в 70 - е годы на 1000 человек приходилось 3,0 развода, в 90 - е годы этот коэффициент поднялся до 4,59, то сегодня он сохраняется на уровне - 3,7 на 1000 человек. Ежегодно 470 тысяч детей страдают от развода родителей. Социологические исследования показывают, что наличие детей в семье не является препятствием для расторжения брака. Количество разводов в семьях, не имеющих общих детей, держится на одном уровне (215 - 230 тысяч разводов в год, что составляет 34 - 39% от общего числа разводов), в то время как доля разводов в семьях с детьми значительно больше (от 350 до 450 тысяч разводов в год, что соответствует 61- 66% от общего числа разводов).
Серьезное воздействие на трансформацию семьи оказывает урбанизация. Число семей, ведущих городской образ жизни, постоянно увеличивается. Изучение жизнедеятельности городских семей важно с двух основных точек зрения. С одной стороны, все современные проблемы - низкий уровень рождаемости, разводы, внебрачные дети, распространение одиночества - в первую очередь присущи этим семьям. С другой стороны, прежде всего в образе жизни молодых горожан можно заметить черты и тенденции развития будущих ценностных ориентации. Конечно, все это не означает, что образ жизни сельских семей не подвержен изменению. Процесс трансформации внутрисемейных отношений наблюдается и в ней: наряду с характеристиками, которые были присущи традиционной семье, такими как многопоколенностъ, значимость социального контроля, родства, главенство мужа, функционирование как производственной единицы и т. д., появились и утверждаются в закрепление равноправных внутрисемейных отношений, в повышении требований женщины к супругу, рост национально - смешанных браков, снижение рождаемости, стремление молодоженов жить отдельно от родителей и т.д. Все это свидетельствует о пестроте и вариабельности современного образа жизни семей в селе. Налицо сосуществование различных форм и образцов поведения. Мы уже отмечали, что в семье не только происходят структурные и функциональные сдвиги, но и существенно меняется значимость личностных качеств и отношений.
Так, в настоящее время в среднем в мире на 100 браков приходится от 40 до 60 разводов. Неполных семей в разных западных странах - от 10 до 30 % и больше и матрифокальных 21 %. Внебрачных рождений - от 10 до 50% (в Швеции более 50%). Число неполных семей и внебрачных рождений в России колеблется от 20 до 40 процентов - по отдельным территориально-этническим регионам страны».
Об этом пишет Т. А. Гурко, отмечая факт «разделения родительства и семьи, точнее - родительства и супружества, когда в семье отсутствует муж/супруг и, стало быть, - отец / родитель.
По данным выборочной переписи 1994 года, в Российской Федерации 20 % семей с детьми несовершеннолетнего возраста были «неполными», преимущественно материнскими. Растет и число родителей (отчимов, мачех, приемных), не связанных с воспитываемым ребенком биологическими узами. Вследствие увеличения разводов и внебрачных рождений (19, 6 % всех детей в 1994 году рождены вне брака) многие отцы (иногда матери) не проживают с детьми, причем некоторые из них являются «эпизодическими», а другие, не поддерживая никаких контактов с ребенком, так и остаются только биологическими родителями. Как результат снижения рождаемости увеличивается число однодетных родителей; в то же время некоторые отцы и матери сознательно ориентированы на большее число детей. Рассматривая возраст первородящих матерей, можно видеть расширение диапазона как за счет юных матерей (удельный вес детей, чьи матери не достигли совершеннолетия, составляет 4 % в общем числе родившихся), так и позднородящих - обычно среди тех женщин, кто ориентирован в большей степени на профессиональную карьеру, нежели супружество.
Фиксирование сегодня таких тенденций в семейно-брачной практике, как падение уровня рождаемости, увеличение числа рождения детей вне брака, одиночество, рост числа разводов, распространение добрачных и внебрачных сексуальных отношении, асоциальных форм общения в семье и т.д. привели к тому, что «пробные браки», неполная семья, «материнская семья», одиночество как предпочитаемый образ жизни стали распространенным явлением.
Эти тенденции подтверждаются статистическими данными 2002 года. Число супружеских пар составило 34 миллиона, в 1989 году- 36 миллионов. Впервые были собраны сведения о числе незарегистрированных брачных союзов. Из общего числа супружеских пар 3 миллиона состояли в незарегистрированном браке.
Брачная структура населения характеризуется следующими данными: из 1000 человек в возрасте 16 лет и более 210 - никогда не состоявшие в браке (в 1989 Г.-162); 572- состоящие в браке (в 1989 г. - 653); 114 - вдовые (в 1989 г. -110); 94 - разведенные (в 1989 г. - 72).
Число женщин, указавших, что они состоят в браке, превысило число состоящих в браке мужчин на 65 тыс. человек (в 1989 г.- на 28 тыс. человек).
Разведенные, на сегодняшний день составляют одинокое брачное население (на 1000 человек в возрасте 16 лет и более) - 208 (в 1989 г. - 182 человека). Данных о наличии детей не имеется.
Численность женщин на 10 млн. превысила численность мужчин (77,6 млн. чел против 67, 6 млн. человек). На 1000 мужчин приходилось 1147 женщин (в 1989 г. - 1140). Преобладание численности женщин над численностью мужчин отмечается начинается с 33-летнего возраста.
Для оценки основной функции семьи - репродуктивной пользуются: статистикой рождаемости, данными бюджета семьи.
В современном обществе молодое поколение не спешит связывать себя брачными обязательствами, потому, что супруги с детьми упускают возможности для других радостей (17,3 %), что дети отнимают очень важную часть жизни взрослого (30,4 %) и что уход за детьми требует слишком больших усилий, отвлекая от профессиональной карьеры (68, 7 %). Именно поэтому девушки планируют замужество после 25 лет - после достижения «независимости и стабильности положения в обществе», а юноши - еще позже: 27-30 лет.
Если в 1990 г. среди всех мужчин, вступивших в брак, на группу до 18 лет приходилось 1,0 % всех браков, на группу 18-24 года-52,5 %, на группу 25 - 43 года - 29,5 %, то к 2000 г., соответствующие показатели уже были 0,4 %, 45 %, 33,8 %. Среди женщин аналогичная динамика: в 1990 г. среди всех вышедших замуж 5,4 % вступили в брак в возрасте до 18 лет, 59,1 % - в возрасте 18-24 года, 20,7 % - в возрасте 25-34 года, к 2000 году соответствующие показатели составили: 3,3 %, 57,0 %, 23,7 %.
При этом видят себя бездетными 10 %, более четверти опрошенных хотели бы иметь только одного ребенка. Следует отметить еще одну тенденцию изменения репродуктивных установок - это положительное отношение к возможному отказу от рожденного ребенка вне брака или до совершеннолетия. Так, лишь 7,1 % боятся морального осуждения в случае отказа от ребенка.
Процесс уменьшения потребности в детях продолжается. Все меньшая часть населения испытывает потребность иметь в семье то число детей, которое обеспечивает нормальное воспроизводство населения и социализацию социально компетентных личностей.
Так, в семьях старшего поколения у бабушек и дедушек подростка среднее число детей равно 4,37, у родителей - 2,03, а установка его самого-1,99. Это данные исследования 1981 г., а в 1994 г. число детей у супругов (бывших подростков) равно 1,25, а репродуктивная установка на детей равна 1,60. Результаты исследования с очевидностью позволяют предполагать, что в ближайшем будущем не произойдет повышения уровня рождаемости и что малодетность становится органической чертой российского общества.
По расчетам российского демографа В. А.Борисова в среднем при 1,5-детной семье население страны уменьшится наполовину через 50 лет, при однодетности - через 24 года.
И в самом деле, в 1992-2000 годах естественная убыль населения РФ составила 5,8 млн. человек, а численность населения сократилась на 2,8 млн. человек.
В России наблюдается старение населения. По сравнению с переписью 1989 года средний возраст жителей страны увеличился на 3 года и составил 37,7 лет, мужчин - 35,2 лет, женщин - 40,0 лет (по данным переписи населения 1989 г. средний возраст населения составлял - 34,7, мужчин - 31,9 лет, женщин - 37,2 лет).
Приведенные статистические данные об изменении интегральных показателей семейного образа жизни свидетельствует в целом, о серьезных трансформациях в ценностных ориентациях молодого поколения. Так, на фоне общего падения рождаемости в последнее десятилетие уменьшились во всех молодежных возрастах матерей возрастные коэффициенты рождаемости (число родившихся живыми на 1000 женщин данного возраста): в группе с 15 до 19 лет с 55,6 до 28,1 с 1990 по 2000 гг., в группе 20 - 24 лет с 156,8 до 93,1 с 1990 по 1999 гг., в группе 25-29 лет с 93,2 до 65,2 с 1990 по 1999 гг.. И только с 1999 по 2000 гг. в двух последних возрастных группах наметилось небольшое повышение показателей соответственно до 95,3 и 68,7г.
Следует отметить, что двухдетность воспринимается с осторожностью и опасениями со стороны однодетных родителей, а трёхдетность - двухдетными. Между тем материально-экономические трудности испытывают семьи разных типов и в похожей степени ввиду наличия одной общей проблемы - низкого уровня заработной платы и, соответственно, невысокого уровня жизни в российском обществе. При этом неоспоримым является тот факт, что в азиатских странах СНГ, уровень жизни в которых значительно уступает уровню жизни в России и в других европейских государствах содружества, рождаемость остаётся по-прежнему высокой, как и в государствах подобного типа на других континентах.
Эффективность следующей социализационной функции семьи трудно измерить в сравнении с влиянием на детей школ и дошкольных учреждений, а также других агентов социализации. Нет общепринятых критериев «хорошего» воспитания или «социальной компетентности» личности. Эффективная социализация функции социализации и семьей и другими институтами предполагает наряду с полноценной социализацией и девиантную. Так по данным всероссийского опроса, проведенном в 2001 году Центром социологических исследований Министерства образования Российской Федерации по теме «Девиация подростков и молодежи: алкоголизм, проституция, наркомания», в составе учащейся молодежи курят в среднем 55 %, в том числе среди учащихся школ-45,5 %, учащихся ПТУ- 79,3 %, техникумов-69 %,студентов вузов-61,2 %. Так как российские законы курить не запрещают, в том числе детям и подросткам (а табачные производители это лишь приветствуют, закладывая в дешевые сигареты вещества, способствующие быстрому и устойчивому привыканию к табакокурению) количество молодых курильщиков неуклонно увеличивается, а возраст, в котором они приобщаются к этому «увлечению», становится все моложе. Так, если в 1991 году, накануне развала СССР, средний возраст начинавших курить составлял 15,2 года, то к 2001 году он «омолодился» до 10,1 года.
Потребление алкогольных напитков, равно как и курение сигарет, давно стали нормой, неотъемлемым элементом субкультуры учащейся молодежи. Согласно данным исследования Министерства образования Российской Федерации по теме «Девиация подростков и молодежи: алкоголизм, проституция, наркомания», подростки начинают потреблять алкоголь лишь немногим позже, чем курить - в среднем в 13,8 лет. Сегодня 75 % учащихся потребляет пиво, 28,3 % - вино, 29,5 % - водку, 7,8 %- коньяк, 8,9 % - ром, виски, джин и т.п., 7 % - самогон и спирт, в то время как являются «трезвенниками» всего 12,9 %, в том числе в школе- 20,7 %, в ПТУ - 8,5 %, в техникуме - 3,2 %, в вузе - 2,4 %, Потребляет учащаяся молодежь алкоголь в среднем раз в неделю, в том числе почти 5 % - ежедневно, а каждый десятый школьник, каждый пятый-четвертый учащийся ПТУ, техникума, вуза потребляет каждые два-три дня. Каждый второй опрошенный учащийся, в том числе школьник, в качестве разовой дозы выпивает в среднем от одной до двух бутылок пива. С 1998 года неуклонно растет заболеваемость алкогольными психозами, увеличивается количество случаев от отравления алкоголем и алкогольными суррогатами. Только за 2001 год количество подростков, состоящих на учете с диагнозом алкогольного психоза, увеличилось в полтора раза. В 2001 году в органы внутренних дел были доставлены 277 тыс. несовершеннолетних за распитие спиртных напитков или появление в общественных местах в состоянии алкогольного опьянения, а 31,1 тыс. несовершеннолетних были арестованы за убийство или умышленное причинение тяжких телесных повреждений, совершенные в состоянии алкогольного опьянения.
Среди учащейся молодежи не менее распространено другое не менее опасное девиантное явление - проституция. Согласно полученным ответам, проституцией занимается в целом 5,7 % всей молодежи, в том числе в 3,6 % учащихся, в том числе в составе учащихся школ - 1,6 % (профессионально 0,3 %),учащихся ПТУ - 9,7 % (профессионально 2,4 %), студентов техникумов - 5,6 % (профессионально 2,4 %), студентов вузов - 4,9 % (профессионально 0,9 %).
Последнее, уже можно считать закономерным, ибо профессия проститутки реформированной России не является уже чем-то чрезмерно зазорным. Периодически поднимается вопрос о легализации проституции, расширении прав сексуальных меньшинств и т. д. В глазах все большего числа юношей и девушек «секс за деньги» выступает как одна из разновидностей труда, подчас рискованного, но несомненно более высокооплачиваемого, нежели абсолютное большинство профессий интеллектуального профиля, особенно связанных с бюджетной сферой.
1 2 3