1 2 3 4 5 6 Ім'я файлу: ВАЛЕЙБОЛ.docx Розширення: docx Розмір: 152кб. Дата: 23.05.2021 скачати Пов'язані файли: ХОРЕОГРАФІЯ.docx ЗМІСТ ВСТУП.............................................................................................................РОЗДІЛ 1. ФІЗИЧНА ПІДГОТОВКА ЮНИХ ВОЛЕЙБОЛІСТІВ: ЗНАЧЕННЯ ТА ЕЛЕМЕНТИ...........................................................................РОЗДІЛ 2. ОСНОВНІ МЕТОДИКИ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ЮНИХ ВОЛЕЙБОЛІСТІВ..............................................................................................2.1 Застосування рухливих ігор і естафет у підготовці волейболістів...........2.1.1 Ігри та естафети, сприяючі розвитку швидкості і спритності.................2.1.2 Ігри та естафети, сприяюча розвитку стрибучість....................................2.1.3 Ігри та естафети, сприяючі розвитку швидкісно-силової витривалості..2.1.4 Ігри та естафети, сприяючі розвитку точність рухів...............................2.1.5 Ігри та естафети, сприяючі розвитку відчуття простору і координації рухів..................................................................................................................2.2 Акробатична підготовка волейболістів.....................................................2.2.1 Угрупування.............................................................................................2.2.2 Перекочування........................................................................................2.2.3 Перекиди.................................................................................................2.2.4 Напівшпагати, шпагати і мости.................................................................2.2.5 Стійки........................................................................................................2.2.6 Падіння і кидки.....................................................................................2.2.7 Акробатичні стрибки...............................................................................Розділ 3. Педагогічний контроль за фізичною підготовленістю волейболістівВисновкиЛітератураВступАктуальність теми дослідження. Волейболіст високого класу – це всесторонньо розвинений атлет, що володіє силовою і швидкісною витривалістю, "вибуховою реакцією", стрибучістю, умінням швидкого переміщення і переходу зі статистичного положення в динамічне, силою і швидкістю скорочення м'язів, що беруть участь у виконанні основних ігрових прийомів (подача, перехід, нападаючий удар, блок), спритністю, гнучкістю необхідною для оволодіння раціональною технікою, а також психологічною підготовкою (швидкість рухових реакцій, орієнтування, спостережливість, швидкість у дій відповідь, уміння користуватися периферичним зором). Всі ці якості виробляються (досягаються) під час учбово-тренувальних занять із загальнофізичної та спеціальної підготовки. У спеціальну фізичну підготовку (СФП) входять 6 розділів: гімнастика, акробатика, стрибки на батуті, стрибки на підкидному містку, рухливі ігри й естафети, вправи на спеціальних снарядах. В даний час підготовка висококласних волейболістів особливо актуальна. Наша країна з розпадом СРСР здала свої позиції у волейболі. Належить багато зробити, щоб відродити минулу потужність волейбольної держави. Тут велика роль відводиться плануванню і контролю за процесом підготовки волейболістів від новачка до члена збірної команди країни. Проблемі контролю в спорті цікавила і раніше багатьох дослідників і тренерів (Ю.В. Верхоманський, 1973, 1980; В.М. Заціорський, 1966, 1980; М.Л. Горик, 1978, 1983; Ю.Д. Железняк, К.А. Швец, 1981 та ін.) в темі ефективного управління підготовкою як окремих гравців так і команди в цілому. Сучасна підготовка волейболістів і волейбольних команд – складний і багаторічний педагогічний процес керований тренерами. Проблема успішного виступу спортсменів на змаганнях висуває з особливою актуальністю питання про розробку раціональних науково-обґрунтованих і практично ефективних систем тренувань. Для успішного управління тренувальним процесом необхідна така його організація, яка давала б максимальний ефект при мінімальних витратах часу, засобів і енергії. Це завдання можна успішно вирішити тільки на основі точних знань стану спортсмена і характеру дії на нього тренувальних навантажень. Тому ефективність управління перебуває в прямій залежності від надходження достовірної, повної і своєчасної інформації про гравця або команду. Таким чином, викладене вище зумовлює актуальність теми дослідження курсової роботи. Об’єктом дослідження курсової роботи є теоретичні засади підготовки волейболістів. Предмет дослідження – фізична підготовка юних волейболістів. Метою курсової роботи є дослідження фізичної підготовки юних волейболістів. Мета роботи зумовлює виконання таких завдань: дослідити поняття фізичної підготовки юних волейболістів, її значення і елементи; охарактеризувати основи методики фізичної підготовки юних волейболістів; обґрунтувати необхідність педагогічного контролю за фізичною підготовленістю волейболістів. Методи дослідження: історико-типологічний, метод теоретичного аналізу й систематизації, соціокультурний аналіз. Структура роботи. Курсова робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаної літератури. 1 2 3 4 5 6 |