Введення
Російська мова завжди був відкритий для поповнення лексики з іншомовних джерел. Запозичення з давніх мов (грецької, латинської), тюркізми, галліцізми, слова з голландського, німецького, англійського, полонізми, українізми та інші освоювалися російською мовою в різні історичні епохи, не завдаючи шкоди його національної самобутності, а лише збагачуючи його і розширюючи його межі . [2, с. 100].
Приплив запозичень в російську мову особливо збільшився в 90-і роки XX століття. Це пов'язано із змінами у сфері політичного життя, економіки, культури і моральної орієнтації суспільства. Спостерігається небувала експансія іншомовної лексики в усіх областях. Вона зайняла провідні позиції в політичному житті країни, звикають до нових понять: президент, інавгурація, спікер, імпічмент, електорат, консенсус і так далі; іншомовні терміни стали панівними в самих передових галузях науки і техніки - комп'ютер, дисплей, файл, моніторинг, плейер , пейджер, а також у фінансово-комерційної діяльності - аудитор, бартер, брокер і так далі. У культурну сферу вторгаються бестселери, вестерни, трилери, хіти і так далі. Побутова мова жваво приймає нові реалії з їх неросійськими назвами - снікерс, Твікс, гамбургер. Навіть просторіччя і жаргони поповнюють свій лексичний запас американізму, найчастіше - спотвореними - герла, фейс, шузи, бакси і ін
Однак занадто великий приплив іншомовної лексики в російську мову в певні періоди завжди викликав тривогу у діячів російської культури, і в першу чергу у письменників. Із закликами зупинити потік англомовних запозичень в російську мову виступають і сучасні літератори, журналісти, лінгвісти, вказуючи на незвичайну активність «дзвінкого іншомовності» в Росії. [2, с. 57сіі. оязичіяменние літератори, журналісти, лінгвісти, вказуючи на незвичайну активність "викликав тривогу у діячів російської]. Наприклад, професор Ю. А. Бєльчик зауважує:« відомо, що мова перебуває в постійному русі, що в своїй еволюції він тісно пов'язаний з історією та культурою народу - носія цієї мови. Кожне нове покоління вносить щось своє не тільки у філософське й естетичне осмислення дійсності, а й у форми, способи вираження засобами мови такого осмислення »[2, с. 30]. Це вимагає, поряд зі звичними для старшого покоління мовними засобами, створення нових способів самовираження, незвичайної манери мовної поведінки. У сформованих умовах на хід мовної еволюції дуже сильний вплив робить приплив іноземних слів, що хлинули в нашу мову через шлюзи, надані їм самим життям.
Боротьба із запозиченнями слів набула особливої гостроти у середину 90-х років, що отримало відображення у виступах лінгвістів, журналістів, у публікації дискусійних матеріалів у газетах і журналах. Академік Євген Челишев, член Президії РАН, активно працює в Раді з російської мови при президенті Російської Федерації в полемічній статті, опублікованій в «Аргументи і факти», заявляє:
«Одна справа - екологічно виправдані, природні запозичення, поступово засвоювані мовою і не руйнують його національну основу, і зовсім інша - агресивна, тотальна його« американізація ». Наприклад, абсолютно неприйнятно прийшло з американського варіанту англійської мови слово «кілер», у якому розмита негативна оцінка, що міститься в російській слові «вбивця». Сказати людині «ти вбивця» - це винести йому суворий вирок, а назвати його кілером - це як би просто визначити його професію: «Я - дилер, ти - кілер, обидва начебто справою займаємося». [2, с. 101].
Перейменування, зауважує журналіст Всеволод Троцький, «ускладнює вірну оцінку явищ життя. У російській мові є майже лайливе слово - «безбожник». Його стали підміняти байдуже звучним словом «атеїст», щоб зняти відтінок осуду і зневаги до тих, хто відрікся від віри, свого народу чи взагалі від віри в Бога »[2, с. 102].
Запозичення широко відомих на Заході слів - інтернаціоналізмів часом супроводжується спотворенням їх значення. Так, англійське слово тінейджер, що означає «дівчина або молода людина від 13 до 19 років», в російській мові вживається не тільки в значенні підліток, частіше воно отримує інший відтінок: «хтось на зразок панка чи гіпі». Наприклад, так його вживають автори публікацій у «Московському комсомольці»: «тінейджер - довгі ноги, довге волосся - прийшов працевлаштуватися ...»
У засобах масової інформації «полюбили» слова популізм, популіст, використовуючи їх, однак, зовсім не так, як це прийнято на Заході. Там слово «популізм» сприймають як «засіб завойовувати симпатії людей». Основи цього мистецтва були сформульовані ще в давнину. Але в нас слово стало негативно-оцінним; лідерів звинувачують у популізмі: «Популіст потурає ницим інтересам натовпу - заради її схиляння, всупереч здоровому глузду та інтересам країни» (АіФ, 2003, № 17).
Також можна відзначити зауваження В.Г. Костомарова, вміщений у статті «Російська мова в іншомовному потоп» («Російська мова за кордоном», 1993, № 2): «Надзвичайно активно йде робота новітніх термінів з звичними виразами в раніше фактично відсутньої в російської мови і зараз активно складається сфері реклами» .
Дійсно, газетна реклама - одне з найбільш багнистих і непрохідних для російської мови місць у «іншомовному потоп».
Виходячи з вищесказаного, наше дослідження є актуальним, так як в сучасному мовознавстві питання про функціонування запозичених слів висвітлений недостатньо.
Об'єктом дослідження є іншомовні слова в сучасному публіцистичному тексті.
Предмет дослідження - функціонування іншомовних слів.
Метою нашої роботи є опис функціональних особливостей вживання іншомовних слів у сучасному публіцистичному тексті.
Виходячи з теми, основними завданнями нашого дослідження є:
дати загальну характеристику процесу запозичення в мові сучасної публіцистики;
виявити запозичення в мові сучасної публіцистики;
провести класифікацію на основі семантичного принципу;
висвітлити умови і причини освоєння іншомовних запозичень в російській мові.
Метод дослідження - описовий з елементами семантичного та стилістичного аналізу.
Зібраний нами мовний матеріал відбирався з публіцистичних текстів наступних періодичних друкованих видань: «Комсомольська правда», «Аргументи і факти», «Советская Белоруссия» - і це не випадково. Газета - один з основних видів комунікації - характеризується широким відображенням різних сторін життя суспільства, в більшості випадків є першою писемною фіксатором, реєструючим поява лексичних інновацій, саме в газетному тексті нове слово має реальну можливість пройти стадію соціалізації (прийняття його в суспільстві).
Вживання різного виду новоутворень допомагає наповнювати газетний текст певною часткою експресивності і відійти від офіційності, налагодивши таким чином контакт з читацькою аудиторією. Мовна виразність реалізується в стильовому «ефект новизни», у прагненні до незвичайності, свіжості вживаних лексичних одиниць, а також у прагненні уникати повторень одних і тих же слів (крім термінів), оборотів, конструкцій у межах невеликого контексту, в широкому застосуванні засобів словесної образності . У зв'язку з цим слід зазначити, що запозичення - неологізми і різного роду утворення з ними представляють експресивні моделі, які є більш яскравими на тлі нейтральних, стандартних слів і виразів, тобто мають високий ступінь стилістичної маневреності в газетному тексті.
Лексичні запозичення є якщо не основним, то найбільш очевидним джерелом поповнення номинативного інвентарю мови сучасної публіцистики (в основному за рахунок англійської або його американського варіанту), масовий характер яких обумовлений екстралінгвістичної причиною - відкритістю сучасного суспільства для міжнародних контактів.
1. Умови і причини запозичення іншомовної лексики. Поняття «запозичення»
1.1 Основні умови та причини запозичення іншомовної лексики
Головною умовою запозичення іншомовних слів традиційно вважається наявність контакту мови-реципієнта з мовою-джерелом і, як наслідок цього, двомовність мовців.
Однак двомовність - цю передумову, це умова запозичення - не слід розуміти лише як результат територіального контакту двох сусідніх (або живуть разом) народів, особливо якщо мати на увазі сучасні процеси запозичення, коли основним шляхом переходу слів з однієї мови в інші є шлях письмовий (через різного роду тексти). Такі види мовленнєвої діяльності, як читання, переклад і коментування іноземної преси, наукової та публіцистичної літератури, участь у міжнародних конференціях, конгресах, симпозіумах, спілкування в процесі розробки спільних технічних і наукових проектів тощо, створюють сприятливий грунт для запозичення іншомовної лексики і термінології. [6, с. 57].
Але це лише один бік справи. Інша полягає в тому, що суспільство, що обслуговується мовою, що здійснюють запозичення, має бути готова до прийняття іншомовних засобів комунікації. Якщо цієї умови немає, то іншомовне слово - потенційне запозичення - може якийсь час залишатися долею вузького кола осіб (наприклад, дипломатів, учених, перекладачів тощо). Більш того, суспільство в особі найбільш впливових його верств, в силу тих чи інших соціальних, політичних, ідеологічних і т.п. причин, може поставитися різко і негативно до актів запозичення і шляхом свідомих, цілеспрямованих зусиль спробувати звільнити мовну практику від тих чи інших іншомовних слів.
Усвідомлення своєї країни як частини всього цивілізованого світу, переважання інтегративних, об'єднавчих тенденцій, зміщення акцентів на загальнолюдські пріоритети, співпрацю в галузі економіки, культури, спорту і т.д. - Все це в кінці 80-х років стало стимулом для поширення іншомовної лексики.
З активізацією ділових, наукових, торговельних, культурних зв'язків Росії з закордонними країнами звичайною справою стала робота наших спеціалістів за межами батьківщини, функціонування на території Росії спільних (російсько-іноземних) підприємств і т.п. Очевидним чином це означає інтенсифікацію комунікативних контактів носіїв російської мови з носіями інших мов, що є важливою умовою не тільки для безпосереднього запозичення лексики з цих язвков, а й прилучення носіїв російської мови до інтернаціональним, частіше - створеним на базі англійської - ідіодіалектам, прийнятим в тій або Ганною соціальному середовищі, порівн., наприклад, професійні «мови» фахівців з обчислювальної техніки, комерсантів, спортсменів, фахівців в галузі моди, музикантів, політиків, журналістів, діячів культури та ін
Звернемося далі до причин запозичення.
Загальні причини запозичення іншомовної лексики досить добре відомі. Це:
Потреба в найменуванні нової речі, нового явища тощо. Наприклад:
- Автобан (<ньому. Аutobahn) - «широка магістраль з високоякісним дорожнім покриттям для швидкісного руху автомобілів», слово застосовується поки переважно по відношенню до зарубіжної діяльності, оскільки в Росії таких магістралей практично немає;
- Блейзер (<англ. Blazer) - «особливого крою приталений піджак»; порівняйте також назви інших модних видів одягу: легінси (англ. leggins) - «облягаючі ногу тонкі жіночі рейтузи», сланси (англ. slans - «широкі штани») - «вид чоловічих молодіжних штанів», та інше;
- Гамбургер (<англ. Hamburger - від назви одного з німецьких міст - Гамбург, де вперше почали робити подібні бутерброди) - «м'яка, часто тепла булочка, розрізана навпіл, з біфштексом і цибулею (або іншими овочами) у середині»;
- Дайджест (<англ. Digest «короткий виклад») - «особливий вид журналу, що містить у скороченні найбільш цікаві матеріали з інших видань»;
- Телефакс, скорочено факс (<англ. Telephax) - «особливий - факсимільний - тип телефонного зв'язку, а також апарат з друкуючим пристроєм, що забезпечує такий зв'язок».
2. Необхідність розмежувати змістовно близькі, але все ж різняться поняття. Наприклад:
- Стиліст (<від франц. S tyliste) - «фахівець, що займається створенням певного стилю в модному одязі, зачісках, макіяжі і тому подібне»;
- Гран-прі (<франц. Grand prix «головний приз») - «вища нагорода на фестивалі, конкурсі тощо»; необхідність у цьому найменуванні з'явилася у зв'язку з тим, що крім традиційних премій, що розрізняються порядковим номером (перша премія, друга премія), з недавніх пір став засновуватися вищий, «головний приз»;
- Імідж (<англ. Image «образ») - «цілеспрямовано створюваний образ кого-небудь, покликаний виражати певні властивості суб'єкта і тим самим чинити психологічний, емоційний вплив на глядачів, співрозмовників, слухачів»;
- Кілер (<англ. Killer «вбивати») - слово, наче б у точності дублює семантику російського «вбивця», однак у російській мові кілер позначає професійного вбивцю, вбивцю-найманця.
3. Тенденція, яка полягає в тому, що цілісний, не розчленований на окремі складові об'єкт і збагачуватися повинен «цільно», нерасчлененно, одним словом, а не поєднанням слів; так явилися в російській мові слова типу снайпер (в російській мові - влучний стрілок), стаєр (бігун на довгі дистанції), спринтер (бігун на короткі дистанції) і багато інших. Наприклад:
- Слово йєті замінює словосполучення снігова людина (об'єкт, який мислиться, звичайно, як щось єдине);
- Спортивний термін овертайм (який в англійській мові утворений з поєднання двох слів: over «понад» time «час») замінює оборот додатковий час, що має термінологічний сенс: певний відрізок часу, що надається командам для виявлення переможця (зауважимо, що овертайм до того ж доповнює собою пари позначень зі словом тайм: перший тайм - другий тайм - овертайм);
- Словом саміт (<англ. Summit, «що проходить на вищому рівні») позначається зустріч у верхах, тобто на вищому урядовому рівні;
- Словом таблоїд (<англ. Tabloid) журналісти називають бульварну газету;
- Важкий для російської морфології слово ноу-хау (<англ. Know - how - «Знати, як») означає нові передові технології виробництва чого-небудь;
- Слово електорат позначає сукупність виборців (даного кандидата або даного округу). Зауважимо, що поява цього терміна зумовлене і соціально: у сучасній Росії прийнята інша, у порівнянні з діючої раніше, система виборів - з кількома кандидатами на одне депутатське місце, з конкуренцією між ними, з відмінностями в статусі різних виборчих округів тощо; оскільки в колишньої виборчої системі нічого цього не було, не було і приводу говорити про який-небудь електораті.
4. Наявність в запозичає мовою сформованих систем термінів, які обслуговують той чи інший тематичну область, професійне середовище і тому подібне і більш-менш єдиних за джерелом запозичення цих термінів: якщо такі системи є, то входження в мову і зміцнення в узусі нових запозичень, які до тієї ж сфері та взятих з того ж джерела, полегшується.
Класичний приклад - уже згадувана термінологія обчислювальної техніки, яка склалася на базі англійської мови; вона легко поповнюється новими термінами англійського правопису. Те ж слід сказати про спортивної термінології, а також про лексику некодифицированной підсистем мови, таких як арго наркоманів, хіпі та інших: тут переважають англіцизми або кальки з англійської. [6, с. 58].
Взагалі вплив лексики англійської мови (головним чином, у його американському варіанті) на російську мову наших днів є переважаючим у порівнянні з впливом інших мов.
5. Соціально-психологічні причини і чинники запозичення: сприйняття - всім колективом мовців або його частиною - іншомовного слова як більш престижного (в порівнянні з споконвічним), «вченого», «красиво звучить» і тому подібне.
1) Престижність іншомовного слова в порівнянні з споконвічним або раніше запозиченим або зросійщеним. Цей фактор зробив певний вплив на активізацію вживання таких слів як презентація (подання), хоча тут є і інша семантична причина: презентація - це урочисте представлення чого-небудь (фільму, книги тощо); ексклюзивний (винятковий), яке, щоправда, легше вкладається до деяких контексти, ніж його російський синонім, - і ця обставина мабуть впливає на живучість іншомовного слова.
Велика соціальна престижність іншомовного слова в порівнянні з споконвічним викликає іноді явище, яке може бути названо підвищенням у ранзі: слово, яке у мові - джерело відноситься до об'єкта, в тому чи іншому сенсі більш значного, більш престижному і так далі. Так, французьке слово boutigue значить «лавочка, невеликий магазин»; запозичене російською мовою, воно набуває значення «магазин модного одягу»; приблизно те ж відбувається з англійським словом shop: у російській мові назва шоп застосовно не до всякого магазину, а лише до такого , який торгує престижними товарами [6, с. 60].
2) Комунікативна актуальність поняття та відповідного йому слова. Очевидно, що якщо поняття зачіпає життєво важливі інтереси багатьох людей, то і позначає його слово стає вживаним. Ця закономірність вірна щодо будь-яких слів, але стосовно до іншомовних словами вона проявляється особливо рельєфно, оскільки тут додається ще фактор соціальної діяльності іншомовного найменування.
Іншомовні слова, що позначають комунікативно важливі поняття, потрапляють в зону соціального уваги в певні періоди - зазвичай досить короткі - їх частотність у мові стає надзвичайно висока, вони легко утворюють похідні, а головне - робляться об'єктом творчого вживання і пов'язаних з цим обігрування, каламбурів, структурних переробок тощо.
У цьому можна переконатися на прикладі слів приватизація, демократи, ваучер і тому подібні. У наші дні ці слова надзвичайно популярні, вживаються в самих різних жанрах (хоча, наприклад, слово приватизація і ваучер у недавньому минулому - спеціальні комерційні терміни). Вони дають безліч похідних і вживаються «в зв'язці» з однокореневі словами: ваучерний, ваучеризація, приватизувати, приватизований, приватизатор, приватизація; їх навмисно спотворена форма використовується для зниження соціальної цінності позначаються об'єктів або для іронії: демокради, кийки - демократизатори; прихватизація, прихватизатори ; суцільна ваучеризація всієї країни.
Разом з іншими комунікативно актуальними словами демократи, приватизація і ваучер склали свого роду обойму слів (різних за семантикою), що є прикметою часу: реформи, реформувати, референдум, монетаризм, суверенітет, конверсія, екологія, мафія, рекет та інші.
З часом, однак, суспільна актуальність поняття може втрачатися і, відповідно, згасає комунікативна активність збагачує це поняття слова. Так сталося, наприклад, з горезвісним консенсусом, словом, яке буквально не сходило з вуст політиків у самому кінці 80-х років і в процесі цього широкого вжитку втратило свою термінологічну визначеність.
1.2 Номінація
Одним із способів вивчення іншомовної лексики є номінація.
Номінація (від лат. Nomination - найменування) має кілька визначень:
1. Освіта одиниць, що характеризуються номинативной функцією, тобто служать для називання і виділення фрагментів діяльності та формування відповідних понять про них у формі слів, сполучень слів, фразеологізмів і пропозицій. Цим терміном позначають і результат процесу номінації - значущу мовну одиницю. Деякі вчені вживають термін «номінація» для позначення розділу мовознавства, що вивчає структуру актів найменування; в цьому сенсі номінація-те ж, що ономасіологія і протиставляється семасиологии.
2. Сукупність проблем, що охоплюють вивчення динамічного аспекту актів найменування у формі пропозиції і утворюють його частин, що розглядаються в теорії референції; протиставляється семантиці.
3. Сумарне позначення лінгвістичних проблем, пов'язаних з ім'ям, а також зі словотвором, полісемією, фразеологією, розглядаються в номінативному аспекті.
Предметом теорії номінації як особливої лінгвістичної дисципліни є вивчення та опис загальних мовних одиниць, взаємодії мислення, мови і дійсності в цих процесах, ролі людського чинника у виборі ознак, що лежать в основі номінації - її актів, засобів і способів, побудова типології номінації, опис її комунікативно-функціональних механізмів і так далі.
У залежності від відправної точки дослідження розрізняють ономасіологічний підхід до проблем номінації, коли за вихідне береться відношення «реалія» (денотацією) - сенс (сигніфікат) імені, або семасіалогіческій, при якому значення імені розглядається як спосіб виокремлення і називання реалії (або класу реалій, денотата).
Процеси та структуру актів номінації прийнято описувати з тривимірного відносини («семантичного трикутника») «реалія - поняття - ім'я». Кожний компонент цього універсально-логічного відношення номінації в конкретно-мовному її втіленні збагачується ознаками, характерними для членування світу в даній мові. [12, с. 336].
Реалія постає як денотат імені, тобто як сукупність властивостей, виокремлені в актах номінації у всіх позначуваних даним іменем реалій (класу об'єктів). Поняття, вбираючи в себе категоріально-мовні ознаки, виступає як сигніфікат (сенс) імені, в який можуть входити в експресивні ознаки. Ім'я усвідомлюється як звукоряд, розчленовується в мовній свідомості у відповідності зі структурною організацією даного мовного коду.
Співвідношення сигніфікат імені і денотата і напрям цього відношення в конкретних актах номінації (у складі висловлювання) від сенсу імені до об'єктами зіставлення об'єкта позначення (реалії) створюють базову структуру номінації, універсальну для природних мов. Акти номінації - продукт мовленнєвої діяльності, а їх результати освоюються системою мовної, функціональними і соціальними нормами мови і узусом. [12, с. 336].
Результати номінації. Збагачують «шматочки» дійсності, служать будівельним матеріалом для речення. Мовні сутності пристосовуються в процесі номінації до ідентифікації елементів дійсності або до повідомлення про їх ознаки, а також до дейктіческой, стройової та службової ролям.
Ідентифікуючої функцією володіють імена «природних пологів» - предметів і живих істот, а також артефактів - предметів, створених людиною. Семантика таких номінацій, втілених у формі конкретних іменників відображає субстанціональні чуттєво відчутний образ позначається - наприклад, кущ, паркан, пісок). До функції предикації, або повідомлення про властивості субстанції, пристосовані імена ознак (прізнаковие імена), які називають субстанціональні або абстрактні від субстанції властивості - ознаки, якості, стани, процеси. Наприклад, об'ємний і значний, худнути й нудьгувати, будувати і творити. А також імена абстрактних понять, конструюються людиною. Наприклад, совість, істина, надія [12, с. 336]. У міру відволікання від субстанціональних властивостей зростає ступінь абстрактності номінації. Наприклад, важкий і вагомий, йти і рухатися, будівництво та будівництво. Найбільша абстрактність притаманна номінаціями, що позначає тимчасові, причинно-наслідкові умови і тому подібні відносини, службових і стройовим засобів (наприклад, заподіювати, у міру того як і тому подібне). Прізнаковие імена мають форму прикметників, дієслів, прислівників та іменників з абстрактним значенням.
Характерною рисою цих імен є наявність в їх значенні семантичних валентностей, синтаксично заповнюються в мові іменами носіїв ознаки - суб'єкта, об'єкта, знаряддя і тому подібне: огрядний - хто / що (особа, предмет) або стругати - хто (особа), що (предмет ), ніж (знаряддя) тощо. Проміжне становище між іменами предметів та ознак займають функціональні та реляційні імена осіб, визначають їх за родом занять, відносин до інших осіб або предметів (наприклад, вчитель, онук, господар), загальні імена (наприклад, людина, річ) і імена результатів процесів або станів (наприклад, відкриття, розлука, землетрус). [12, с. 336].
Акти номінації можуть протікати при безпосередній взаємодії з прагматичними факторами. Останні залишають свій слід в сигніфікат-те чи інше відношення іменують до позначається: емоційне (наприклад, сонце і сонечко, маленький і малесенький), оцінний (наприклад, ватажок, шкапа, тягнутися), орієнтацію саме на соціальні умови мова або форми існування мови і його функціонально-стилістичну диференціацію (наприклад, послід в словниках типу «простий.», «спец.», «торж.», «поет." і тому подібне). Відображення при номінації не тільки елементів об'єктивної дійсності, але й прагматичного, суб'єктивного ставлення створює експресивне забарвлення мовних одиниць за рахунок особливого суб'єктивно-модального компонента значення. [12, с. 336].
Виділяють два види процесів номінації: первинні і вторинні. Первинні, або початкові процеси номінації - вкрай рідкісне явище в сучасних мовах. Номінативний інвентар мови поповнюється в основному за рахунок запозичень або вторинної номінації, тобто використання в акті номінації фонетичного вигляду вже існуючої одиниці в якості імені для нового позначуваного. Результати первинної номінації усвідомлюються носіями мови як Первісні (наприклад, море, пити, моргати, квас). Производность таких номінацій може бути розкрита тільки при етимологічному або історичному аналізі. Результати вторинної номінації сприймаються кЯ похідні за морфологічним складом або за змістом. Способи вторинної номінації різняться в залежності від мовних засобів. Використовуваних при створенні нових імен, і від характеру співвідношення «ім'я - реальність». [12, с. 336].
За типом засобів номінації розмежовуються:
словотвір як регулярний спосіб створення нових слів і значень;
синтаксична транспозиція, при якій морфологічні засоби вказують на зміну синтаксичної функції при збереженні лексичного значення (наприклад, друг, дружити, дружба);
семантична транспозиція, яка не міняє матеріального вигляду переосмисляет одиниці і призводить до утворення багатозначних слів, а також фразеологізмів різних типів.
За характером вказівки ім'ям на дійсність розрізняються два типи другорядної номінації - автономна і неавтономна, або непряма. Автономна номінація протікає на базі одного імені (наприклад, шкіра - 1) зовнішній покрив тіла людини або тварини і 2) оболонка деяких плодів, шкірка; крутий - 1) стрімкий, обривистий і 2) з різким раптовим зміною напрямку). Вторинні значення слів, знаходячи самостійну номінативну функцію, здатні автономно вказувати на дійсність. Закономірності вибору та комбінації лексичних одиниць залежать у тому випадку тільки від властивого їм значення, яке визначають тому як вільне. [12, с. 336].
Відмітною ознакою неавтономної номінації є використання комбінаторної техніки мови в процесі формування нової мовної одиниці. Остання завжди співвідноситься зі своїм означуваним побічно - через посередництво семантично опорного для даної комбінації найменування (наприклад, у сполученнях крутий норов, круті заходи прикметник «крутий» співвідноситься з позначаються «суворий», «строгий» тільки за допомогою опорних найменувань «вдача», « заходи », а також поєднання раб пристрастей, де слово« раб »позначає носія ознаки, названого опорними найменуваннями). [12, с. 336].
В основі всіх видів вторинної номінації лежить асоціативний характер людського мислення. В актах вторинної номінації встановлюються асоціації за подібністю чи за суміжністю між деякими властивостями елементів позамовних ряду, відображеними у вже існуючому значенні імені, і властивостями нового позначуваного, званого шляхом переосмислення цього значення. Асоціативні ознаки, які актуалізуються в процесі вторинної номінації, можуть відповідати компонентам переосмислюють значення, а також таким смисловим ознаками, які, не входячи до складу дистинктивні ознак значення, співвідносяться з фоновим знанням носіїв мови даної реалії або про внутрішню форму значення.
Переосмислення значень у процесах вторинної номінації протікає у відповідність з логічною формою тропів - метафори, метонімії тощо та функціонального перенесення (наприклад, ручка (для письма), вершина (щастя), гострий (про сприйняття), біла ворона - метафора, клас ( про учнів), до півнів - метонімія, горіти (про лампочці) - функціональний перенос і так далі). Смислові компоненти, що переходять при переосмисленні імені у вторинне значення, утворюють внутрішню форму цього значення. У залежності від збереження або забуття внутрішньої форми розрізняють мотивоване або невмотивоване значення слів або фразеологізмів (наприклад, стерлася внутрішня форма слів узи, хвилювати, поєднань червоний товар, точити ляси і ще жива - у словах супутник, гнобити, точити зуби). [12, с. 337].
Вторинна номінація, як і непряма, характерна не тільки для лексичного складу мови, але також для афіксальних засобів та синтаксичних конструкцій: вона існує скрізь, де відбулося переосмислення мовної сутності - автономної або неавтономної.
Особливий випадок номінації є непряма номінація в так званих непрямих або інтенсіональних контекстах (наприклад, у пропозиціях, що вводяться союзом що: він сказав, повірив, сумнівався, що ...). Цей вид номінації досліджується в теорії референції.
Номінації, що відповідають внутрішнім закономірностям розвитку мови та задовольняють потреби мовного колективу в нових номінативних засобах, зазвичай входять в загальновживаний словниковий запас. За його межами залишаються найменування, створювані для потреб вузькоспеціальної термінології або виникають у соціально замкнутих колективах (жаргонні тощо номінації), в також в індивідуально-авторське мовному творчості. [12, с. 337].
Аналіз номінації та номінативного аспекту значення мовних одиниць проливає світло на закономірності їх вживання в мові, так як в процесах номінації формується і семантика мовних одиниць, і його мовні функції, тобто їх здатність вказувати на елементи дійсності в мовленнєвих актах.
1.3 Точки зору на поняття «запозичення»
Існує кілька точок зору на запозичення, одна з яких традиційна. Запозичення - елемент чужої мови, перенесений з однієї мови в іншу в результаті контактів мовних, а також сам процес переходу елементів однієї мови в інший. Запозичення пристосовуються до системи мови, що запозичить і часто настільки їм засвоюються, що іншомовне походження таких слів не відчувається носіями цієї мови і виявляється лише за допомогою етимологічного аналізу. Такі, наприклад, старі тюркізми в російській мові: «черевик», «ватага», «козак», «вогнище».
На відміну від повністю засвоєних запозичень так звані іноземні слова зберігають сліди свого іншомовного походження у вигляді звукових, орфографічних, граматичних та семантичних особливостей, які чужі споконвічним словами. Іноземні слова відносяться головним чином до спеціальних галузей знання як виробництва (наприклад, «гіппологія» - наука про коней). Іноді вони позначають властиві чужим народам чи країнам поняття, наприклад, «гуаява» - плодова рослина з тропічної Америки [13, с. 158]. Слова такого роду звичайно тлумачаться на спеціальних іноземних словниках, частина з них включають загальні словники.
Деякі іншомовні за походженням слова займають проміжне положення між іноземними словами і повністю освоєними запозиченнями, наприклад, у російській мові широковживаними слово «пальто» досі не отримало здібності схилятися. [13, с. 158].
На перших щаблях запозичені слова чужої мови можуть вживатися в текстах заимствующего мови як іншомовних виразів, зберігаючи свій іншомовний вигляд, а якщо вони отримують більш-менш регулярне вживання, то їх називають варваризмами.
Будучи результатом тривалого історичного взаємодії мов, запозичення займають значне місце у лексиці багатьох мов. Посилення взаємодії мов при зростаючій ролі культурних та екологічних зв'язків між народами призводить до утворення особливого фонду інтернаціональних слів, наявних як у родинних, так і в неспоріднених мовах. У мовах Європи основний фонд інтернаціональних слів становлять запозичення з грецької і латинської мов [13, с. 159]. Інтернаціональні слова переважно ставляться до області соціальної термінології різних галузей науки і техніки.
Канали запозичень можуть бути як усні (на слух), так і книжкові, письмові (по буквах). При усному запозичене слово зазнає більше змін у всій своїй зовнішності, ніж при письмовому. Якщо слово входить у мову іншого народу при одночасному запозиченні нового предмета чи поняття, то значення цього запозичення не зазнає змін, але у випадку входження нового слова у якості синоніма до вже існуючих словами між цими синонімами відбувається розмежування значень та спостерігаються зрушення у вихідній семантиці. Слова подібного роду іноді називають проникненнями. [13, с. 159].
Заслуговує на увагу підхід А.А. Ільїної. На її думку, процес лексичного запозичення трактується не як перетин іншомовних елементів лексики, а як створення в мові-реципієнті нових власне лексичних елементів, специфіка яких полягає лише в тому, що вони генетично походять не до іншомовної лексеми, а до її дуже специфічного варіанту, спожитого в мовному контексті сприймає мови, тобто лексичне запозичення - це стихійно здійснюване в системі функціонуючого мови та її засобами імітаційне моделювання іншомовних лексичних елементів у процесі функціонального освоєння мовою індивідуальних мовних новоутворень, створених за іншомовним зразкам. [4, с. 15].
Актуальність та можливість перегляду традиційного трактування процесу запозичення як «міграції мовних одиниць», а запозичуються елементів як «перенесених іншомовності» зумовлена, на думку Ільїної, наступними методологічними принципами:
З соціологічного розуміння мовної норми логічно випливає, що будь-яке мовленнєвий новоутворення, ставши загальновживаним. Органічно належить даному мови або певних його форм існування, мовним стилям тощо. Тому запозичені елементи, будучи загальноприйнятими, функціонально вкоріненими, є елементами заимствующего, але не впливає мови, незалежно від ступеня їх формальної освоєності;
Системний підхід до мови означає, що кожен елемент мови є таким тільки через структурні відносини системи і не існують поза їх як елемент цієї мови. Отже, запозичений елемент, будучи елементом мови-запозичення, не може розглядатися одночасно як іншомовний елемент. [4, с. 15].
Закономірністю стихійного імітаційного моделювання мовою-заімствователем іншомовної лексики є тенденція до максимального відповідності з існуючими мовними нормами. Однак у певної мовної ситуації ця тенденція може реалізуватися не повністю. Функціонально закорінені, прийняті носіями мови новоутворення залишаються формально недоосвоеннимі. У мові закріплюються лексичні елементи, що порушують усталені норми і тим самим формують нові норми, викликаючи ланцюг отруйних змін.
Прийнята інновація спочатку соціалізується і функціонує в первинному мовному колективі, наприклад, в сім'ї або іншій малої суспільній групі, здатної бути носієм мовних традицій. Придбаний їй при первинній соціалізації мінімальний узуальним статус може зберегтися за нею недовго, але може і швидко змінитися в результаті міжколективні прийнять, що поширюють запозичення в комунікативному просторі сприймає мови і підвищує рівень його узуальності. У процесі комунікативного поширення лексичне запозичення може змінюватися, специфічно асимілюючись в різних субкоду, і функціонувати в сприймаючому мові у вигляді кількох чи багатьох фонетичних, граматичних і лексико-семантичних варіантах. [4, с. 222].
Проте трактування процесу лексичного запозичення не як перенесення іншомовних слів, а як створення в мові-реципієнті нових власних лексичних елементів шляхом «копіювання іншомовних моделей» або «імітаційного моделювання іншомовних образів», не отримала широкого поширення в сучасній лінгвістиці.
Наступний підхід до вивчення запозичень пов'язані з такими двома взаємоутворюючий і взаємодоповнюючими напрямами сучасної лінгвістики, як когнетивная і комунікативне: з одного боку, когнетивная система людини складається під впливом соціальних факторів, що відносяться до комунікативно-прагматичної парадигми, а з іншого боку - когнетивная процеси впливають на вибір і вживання мовних одиниць у різних контекстах. Мова, таким чином, йде про складні взаємини комунікації і пізнання.
Такий підхід до вивчення функціонування запозиченого слова передбачає максимальне врахування фактора людини як носія мови, тобто дослідження того, «як людина через свій різноманітний досвід пізнає навколишній світ і структурує індивідуальну картину світу в цілях опори на неї в процесах різноманітної діяльності (у тому числі і мовної) »[5, с. 11].
Слово взагалі і іншомовне слово зокрема несе інформацію як про мовну, так і про позамовної дійсності. Іншомовна лексика пов'язує не лише одну мову з іншим, але й одну культуру з іншого, тим самим надаючи можливість носіям різних культур ознайомитися з реаліями, традиціями, уявленнями, які є в них. Але при цьому слід враховувати ту обставину, що людина оцінює іншу культуру з точки зору своїх культурних уявлень, що може привести до нерозуміння, двозначності і, як результат, до комунікативної невдачі. Використання когнетивная підходу в поєднанні з лінгвістичної прагматикою пропонує вирішення цих труднощів, оскільки в цьому випадку надається можливість осмислити різні мовні явища з максимальним урахуванням людського фактора в мові.
Як справедливо помітила І.Л. Медведєва, вивчення іншомовного слова не може грунтуватися на розумінні слова як абстрактної одиниці мовної системи: «Слово не є дискретною одиницею, що завантажується в пам'ять, що зберігається в пам'яті як в контейнері і витягується з неї при необхідності. Слово як надбання людини являє собою продукт різноманітних процесів встановлення зв'язків, причому енергія руху слова до творення зберігається у згорнутому вигляді у внутрішній формі слова ». [15, с. 174]
Запозичене слово являє собою багатомірне утворення, зміст і структура якого може відрізнятися в системі мови і мовної діяльності, що зумовлено рядом причин об'єктивного і суб'єктивного характеру, тому при дослідженні функціонування іншомовного слова важливі і семантика, і прагматика слова, і пов'язані з даною одиницею асоціації, з'являються в мові-реципієнті.
Таким чином, слід погодитися з думкою Т.М. Мамонтової, що назріла необхідність вивчення запозичених слів не в системно-соціологічному підході, а в рамках тріади «мова - культура - мовна особистість», що бачиться перспективним на сучасному етапі розвитку мовознавчої науки, тому що виключає розгляд слова у вигляді статичного набору компонентів і відводить першорядну роль говорить і сприймає мова суб'єкту. (Мамонтова, 2005, с. 6).
Певний інтерес представляє психолінгвістична трактування процесу мовного запозичення. З позицій психолінгвістики до запозиченої відноситься лексика, з якою пов'язується нове знання про той чи інший фрагмент дійсності, причому не тільки вперше представлене, але і змінене уявлення про вже відомий. Як зазначає Т.М. Мамонтова, «своє» ув'язується з відомим словом, яке має вже зафіксоване значення, причому не тільки в словниках, але і у свідомості (підсвідомості) носія мови. Однак при встановленні, чи є слово запозиченим чи ні, важко знайти критерії запозичення, міру «свого» і «чужого», яка охоплювала б всі конкретні випадки запозичення (Мамонтова 2004, с. 8).
До перелічених вище факторів слід додати і чинник глобалізації (від лит. Globus - куля, фр. Global - загальний) - феномен, який сьогодні спостерігається в усіх сферах життя людини. По відношенню до мови на сучасному етапі розвитку світового співтовариства найчастіше говорять про глобалізацію англійської мови, так званої «американізації». Ставши світовою мовою науки, бізнесу, розваг американський англійський заклав фундамент для подальшої експансії американської культури. Слідом за глобальними ринками і глобальною мережею розваг і подорожей приходить глобальна комунікація на міжнародній мові. Тому можна стверджувати, що феномен глобалізації є одним з визначальних чинників лавиноподібного процесу запозичення в сучасній російській мові.
Як випливає з вищевикладеного, проблематика запозичення продовжує залишатися у фокусі уваги сучасних дослідників. Це пояснюється, в першу чергу, тим, що, незважаючи на деяку спільність процесів в умовах мовного контакту, кожен конкретний випадок запозичення має свою специфіку.
Термін «запозичення» став виключно багатозначним і включає в себе різні явища, які дослідники, кожен по-своєму, прагнуть диференціювати, що веде до розширення області дослідження «свого» і «чужого» в мові.
За наявності величезної кількості робіт з проблем мовного запозичення в більшості випадків мають місце системні дослідження, які вивчають запозичене слово як одиницю абстрактної мовної системи, як об'єкт розгляду семантичних засобів і розбіжностей запозичених слів з їх звуковими чи літерними аналогами.
Зізнається актуальним і перспективним вивчення процесу запозичення з використанням когнетивная і комунікативного підходу, що обумовлює дослідження функціонування запозичених слів з максимальним урахуванням людського фактора в мові.
Виходячи з вищесказаного, в якості робочого визначення запозичення-неологізму можна прийняти наступне: запозичення-неологізм - це слово або сполучення слів, нове або по формі, або за змістом, або за формою і за змістом.
2. Класифікація запозиченої лексики. Трансномінації
2.1 Класифікація запозичених слів на основі семантичного принципу
Зібраний нами мовний матеріал ми розділили, спираючись на класифікацію В.В. Мартинова, який у вокабуляр запозичень сучасної газетної публіцистики виділяє дві групи:
власне запозичення;
запозичення-проникнення.
Власне запозичення використовуються для номінації нових явищ, предметів, що не мають окремого позначення в російській мові в результаті появи нового поняття чи предмета. Сюди можна віднести наступні слова:
- Інавгурація (<фр. Inauguration - «урочиста процедура вступу на посаду глави держави») [17, с. 269]; пейджер (англ. pager - «мініатюрне приймає радіосигнали і перетворює їх в текст пристрій») [17, с. 520];
- Інтерв'ю (<фр. (Англ.) - «призначена для розповсюдження у ЗМІ бесіда з будь-якою особою у формі запитань і відповідей на актуальні теми») [17, с. 278];
- Субсидії (<фр. (Нім.) - «грошова або натуральна допомога, що надається кому-небудь державою або яким-небудь установою»); [17, с. 672];
- Хакер (<англ. - «Комп'ютерний зломщик - той, хто за допомогою свого комп'ютера проникає в інформаційні мережі банків, фінансових, промислових та інших установ з метою добути потрібні зведення, заразити ці мережі вірусом») [17, с. 768];
- Дискографія (<англ. - «Каталоги та переліки, відділи у періодичних виданнях, що містять анютірованние списки нових платівок, рецензій на них») [17, с. 235];
- Офшор (<англ. Offshore - «центр спільного (міжнародного) підприємництва, надає іноземним учасникам пільги при проведенні ними фінансово-кредитних операцій») [17, с. 499].
Проте не завжди і не обов'язково нове слово виникає в результаті появи нового поняття чи предмета. Вже наявне поняття, предмет можуть бути названі новим словом, яке або більш чітко, більш глибоко і більш правильно висловлює їх суть, або - переважно - виникає із стилістичних потреб для повідомлення різного роду експресивно-емоційно-відтіночним значень. Такі слова називаються запозичення-проникнення, для яких характерна наявність повного або часткового синоніма в російській мові. [14, с. 23]. Вони з'являються в ньому не тільки з метою дати нове ім'я, але і відображають тенденцію до вживання більш експресивних форм. Сюди ми можемо віднесли наступні слова:
- Модельєр (<фр. Modeleur - «спеціаліст з виготовлення одягу») [11, с. 447]. У російській мові це слово має кілька синонімів: Кутюр'є, кравець - «спеціаліст по шиттю одягу» [19, с. 485].
- Менеджер (<англ. / амер. Manager - «спеціаліст з управління виробництвом») [11, с. 428]. СР керуючий - «той, хто керує, управляє чим-небудь» [19, с. 743].
- Дизайнер (<англ. Designer «художник-конструктор, фахівець з дизайну») [11, с. 229]. СР майстер, художник - «той, хто творчо працює з якою-небудь областю мистецтва, створює твори живопису та графіки» [19, с. 776]. <
- Дефіле (<фр. Defile - «показ модного одягу, парфумів, косметики») [11, с. 222]. СР показ, подання - «спектакль, розважальне видовище» [19, с. 501].
- Метр (<англ. - «Вчитель, в сучасно розумінні - шанобливе найменування людини, що має видатні заслуги в галузі мистецтва, літератури, науки») [11, с. 461]. СР наставник - «учитель, керівник, вихователь» [19, с. 329].
- Баланс (<фр. Balanse - «порівняльний підсумок приходу і витрати») [11, с. 100]. СР рахунок - «документ із зазначенням суми грошей, що відображає чиюсь матеріальний стан; результат гри, що виражається в числах». [19, с. 691].
- Стиліст (<фр. Styliste - «спеціаліст, який займається свідомістю певного стилю в модному одязі, зачісках, макіяжі і тому подібне») [11, с. 667]. СР косметолог, візажист - «спеціаліст по косметиці; фахівець з догляду за обличчям, що підбирає гармоніюють з даним типом особи зачіску і різні аксесуари (прикраси, окуляри, головний убір)» [19, с. 248].
- Реванш (<фр. Revanche - «відплата за поразку у війні, у спортивній грі і так далі») [11, с. 589]. СР відплата - «віддавати гроші у відшкодуванні чого-небудь, робити що-небудь у відповідь на чий-небудь вчинок». [19, с. 446].
Також сюди можна віднести такі слова як дебют (пор. перший вступ), мораль (пор. зразок, приклад, патент (пор. аргумент, свідоцтво), інновація (пор. нововведення, нововведення), ліцензія (пор. дозвіл), ейфорія ( СР радість, блаженство), статус (пор. становище, стан), презентація (пор. подання) і ін
Таким чином, ми бачимо, що іншомовні слова в публіцистичних текстах використовуються не тільки для номінації нових реалій сучасної дійсності, а й для оновлення таких виражальних засобів, як емоційно забарвлені слова.
2.2 Трансномінації
Під Трансномінації розуміється утворення неологізмів шляхом переосмислення вже існуючих запозичених слів. Відбувається це, ймовірно, у зв'язку з з'являється необхідністю відтінити яку-небудь одну із сторін, якостей того або іншого поняття, раніше не відображених у словесному найменуванні, або ж для позначення стилістичних і різного роду емоційно-оцінних відтінків того чи іншого поняття чи предмета. З появою нової лексики, заснованої на переосмисленні, спостерігається міграція лексичних одиниць з розряду професійних термінів, розмовної лексики, сленгу в розряд общелитературного стандарту.
Сюди можна віднести наступні слова:
- Допінг (<англ. Doping) було запозичене на початку XX століття в значенні: «підмішування наркотиків, вживання наркотиків». У російській мові у цього слова розвинулося ще одне значення: «збудливий засіб, який застосовується для різкого і, як правило, короткочасного стимулювання фізичної і нервової активності» [18, с. 77].
- Тендер (<англ. Tender) було запозичене у першій половині X I X століття в значеннях: 1) «вагон особливої конструкції, чіпляється безпосередньо до паровоза, що становить з ним як би єдине ціле і призначений для зберігання запасів води, палива, інструментів і мастильних матеріалів ». 2) «У парусному флоті - невелике морське судно (яхта) з косими вітрилами; в моторному - плоскодонне судно (типу катера), що використовується для внутрішньопортові перевезень і обслуговування великих суден». [18, с. 274ьзуемое для внутрішньопортові перевезень і обслуговування великих судовдназначенний для зберігання запасів води, палива, інструм]. Наприкінці XX століття це слово набуло нового значення, не пов'язане з попередніми: відкритий міжнародний комерційний конкурс або аукціон при укладанні угод між державними організаціями та іноземними фірмами з метою запобігти бюрократичну тяганину і корупцію державних службовців ». [18, с. 274-275]. Саме в цьому значенні слово тендер широко вживається в сучасних публіцистичних текстах: «ПМК - 3 ВАТ« Белсельелектросетьстрой »виробляє тендер з виготовлення пересувного вагона-гуртожитку» («Советская Белоруссия, № 6, 2005»).
- Форум (<лат. Forum) раніше мало значення «ринкова площа, міський ринок». У наш час слово форум вживається у значенні: «широке представницьке зібрання» [18, с. 299]. Наприклад, «Виборець Козанец не втримався: виступив спочатку на представницькому столичному форумі, потім - в зарубіжній пресі». («Аргументи і факти», № 38. 2005).
Англійське слово шоу (show) має значення «видовище, спектакль, демонстрація» [18, с. 316]. У російській мові вживається у значенні: «подання розважально-естрадного жанру».
Французьке слово реванш (revonche) було запозичене в першій половині XX століття і мало значення «відплата, відплата». У наш час слово реванш широко вживається у значенні: «повторна боротьба, гра, розпочата з метою взяти верх над колишнім переможцем». [18, с. 240].
В останні десятиліття XX століття в російській мові, у зв'язку з великою кількістю групових запозичень, сталося накопичення складних і складних слів із повторюваними іншомовними компонентами: прес-конференція, шоу-програма, шоу-бізнес та інші.
Класифікація таких одиниць потребує спеціального розгляду, оскільки їхні компоненти фігурують у сучасній російській мові і як самостійні, повнозначних одиниці, і як активні виробляють складних і складних слів. Такі слова представляють окремий аспект вивчення проблеми запозичення у зв'язку зі створенням ситуації, коли важко буває встановити природу слова - утворено воно в російській мові з наявних у ньому іншомовних компонентів або ж запозичене.
Таким чином, у процесі функціонування в російській мові іншомовні слова піддаються лексико-семантичної асиміляції, що виражається в розширенні їх семантичного діапазону, можливості їх переносного вживання, у зміні характеру експресивного забарвлення. Освоєння і зміцнення запозичень в системі російської мови в певною мірою залежить ль соціальної значущості поняття, позначеного іншомовним словом, частоти і характеру вживання слова в ЗМІ.
Висновок
Російська мова завжди відзначався багатством іншомовної лексики, а в останні десятиліття він ще з більшою інтенсивністю поповнюється запозиченими словами. Небувала експансія іншомовної лексики спостерігається в усіх сферах життя: політичній, екологічній, культурній, моральній. Це відбувається тому, що суспільство вступило в нову суспільно-політичну формацію, а також вільні ринкові відносини. Мова ж завжди швидко і гнучко реагує на потреби суспільства. Проте великий приплив іншомовних слів в російську мову завжди викликав тривогу у діячів російської культури: письменників, журналістів, лінгвістів.
Проблема запозичення іншомовної лексики в даний час дуже актуальна. Нею займаються багато вчених: А.А. Ільїна, І.Л. Медведєва, В.В. Мартинов, Л.П. Крисін та інші. Кожен з них по-своєму дає визначення поняттю «запозичення».
У першу чергу запозичені слова найбільш часто вживаються в публіцистичному тексті, тому що газета є одним з основних видів комунікації і першою писемною фіксатором, реєструючим поява лексичних інновацій. Саме в газетному тексті нове слово має реальну можливість пройти стадію соціалізації.
У нашій роботі ми розподілили зібраний мовний матеріал на підставі класифікації В.В. Мартинова, який спирався на семантичний принцип і виділяв власне запозичення і запозичення-проникнення. Власне запозичення називають нові предмети навколишньої дійсності, а запозичення-проникнення - вже наявні. При цьому запозичення-проникнення відрізняються від
синонімів в російській мові або стилістичним забарвленням, або відтінком значення.
В даний час проблема запозичення іншомовної лексики актуальна, тому що в сучасному мовознавстві недостатньо вивчений цей факт.
Список літератури
Брайля А.Л. Неологізми в російській мові. - М., 1973
Голуб І.Б. Стилістика російської мови. - М, 1997
Єлісєєва І.С. Запозичення і процес номінації в мові сучасної газетної публіцистики. A cta albamthenica, cossia polonica. VII мiжнародного навуковая канференция «Беларуска-Руська-польська супаста ў ляльная мовазнаўства, лiтаратуразнаўства, культуралогiя»: Зборнiк навукових артикулаў / пад агульн. Ред. Г.М. Мезенка. - Вiцебск: Видавецтва УА «ВДУ iм` я П.М. Машерава », 2006.
Ільїна Л.О. Методологічні проблеми дослідження процесу лексичного запозичення / / Лексика і фразеологія мов народів Сибіру. - Новосибірськ, 1988
Ільїна Л.О. Про теоретичних засадах класифікації лексичних запозичень / / Питання мови та літератури. - Новокузнецьк, 1981.
Костомаров В.Г. Мовний смак епохи (зі спостережень за мовною практикою мас-медіа). - М.: Педагогіка-Прес, 1997
Крисін Л.П. Іншомовне слово в контексті сучасного суспільного життя / / РЯШ. - 1994. - № 6
Крисін Л.П. Іншомовне слово в контексті сучасного суспільного життя / / Російська мова кінця XX століття (1985-1995). - М.: Мова російської культури, 1996.
Крисін Л.П. Іншомовне слово в сучасній російській мові. М.: Наука, 1968.
Крисін Л.П. Словотвір і запозичення / / Лікі мови. - М., 1998.
Крисін Л.П. Тлумачний словник іншомовних слів. - М., 1998.
Ларіонова Є.В. Новітні англіцизми в сучасній російській мові (на матеріалі суспільно-економічної лексики). - М., 1993.
Лінгвістичний енциклопедичний словник. - М.: Радянська енциклопедія, 1990.
Лопатин В.В., Л.Є. Лопатіна. «Російський тлумачний словник» (близько 35000 слів). - Москва, «Російська мова», 1994.
Мартинов В.В. Слов'яно-німецьке лексичне взаємодія найдавнішої пори. - Мн., 1963.
Медведєва І.Л. Функціонування іншомовної лексики в світлі психологічної концепції слова / / Психолингвистические проблеми функціонування слова в лексиконі людини. - Твер, 1999.
Романов А.Ю. Англіцизми і американізми в російській мові і ставлення до них. - СПб, 2000.
Російський тлумачний словник. - М., 1994.
Скалярская Г.М. Стан сучасної російської мови. Погляд лексикографа / / Російська мова і сучасність. Проблеми і перспективи розвитку русистики. - М., 1991.
Словник іноземних слів: актуальна лексика, тлумачення, етимологія. Н.С. Арапова Р.С. Кімягарова та ін - 2-е вид. Доповнене. - М.: Цитадель, 1999.
Словник іноземних слів. - 7-е вид., 1979.
Шмельов Д.М. Проблеми семантичного аналізу лексики. - М.: Просвещение, 1973.
Шмельов Д.М. Російська мова в його функціональних різновидах. - М., 1977
Шмельов Д.М. Способи номінації в сучасній російській мові. - М., 1982.
Список джерел
«АіФ» - «Аргументи і факти в Білорусі»
«КП» - «Комсомольська правда в Білорусії»
СБ »-« Советская Белоруссия »