Типи темпераменту неповнолітніх

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

Зміст

Введення. 2
1. Психологічна характеристика типів темпераменту. 4
2. Основні відмінності типів темпераменту. 15
Висновок. 17
Список літератури .. 19

Введення

Безперечно, особистість кожного підлітка індивідуальна, але і в ній проявляються закономірності загальні як для всіх неповнолітніх в цілому, так і для їх певних соціальних груп. З огляду на це, можна визначити, що в особистості, як у будь-якому об'єкті дослідження, виявляється єдність загального, особливого та індивідуального.
Однією з індивідуальних особливостей неповнолітнього, як і будь-якої людини іншого віку, є темперамент. У науці цим терміном позначають "характеристику індивіда з боку динамічних особливостей його психічної діяльності - темпу, ритму, інтенсивності психічних процесів і станів (від лат. Temperamentum - належне співвідношення частин)". Іншими словами, це "сукупність душевних, психічних властивостей людини, що характеризують ступінь його збудливості і які з його ставлення до навколишньої дійсності, в поведінці" [1].
Мета контрольної роботи: вивчити типи темпераменту неповнолітніх.
Завдання роботи:
Провести аналіз навчальної та спеціальної літератури;
Докладно розкрити зміст типів темпераменту стосовно до неповнолітніх;
Розглянути особливості різних типів темпераменту.
1. Типи темпераменту неповнолітнього
Темперамент - це вроджені характеристики людини з боку динамічних особливостей його психічної діяльності, тобто темпу, швидкості, ритму, інтенсивності діяльності психічних процесів і станів, ступеня емоційності.
Можна виділити наступні ознаки властивостей темпераменту:
1) їх обумовленість властивостями нервової системи;
2) психологічні ознаки: постійні індивідуальні особливості емоційної сфери:
сила, швидкість емоцій, емоційна збудливість;
стійкість або мінливість, плавність або різкість зміни емоцій;
регуляція динаміки психічних процесів і психічної діяльності в цілому (швидкість, темп реагування) [2].
Такий науковий підхід зберігав свою правомірність та об'єктивність як на початку нинішнього століття, так і останнім часом. Він враховував всі положення і висновки психології, які відповідали часу і рівню її розвитку. Це стосувалося і вчення про перерахованих чотирьох типах темпераменту, яке своїм народженням сходить до Гіппократу, тобто до IV - V століть до н.е. За період свого існування воно довго не зазнавало яких-небудь серйозних змін і лише в XVIII столітті було систематизовано німецьким філософом Іммануїлом Кантом.

1. Психологічна характеристика типів темпераменту

Холерик - це людина, нервова система (н / с) якого визначається переважанням збудження над гальмуванням, унаслідок чого він реагує дуже швидко, часто необдумано, не встигає себе загальмувати, стримати, виявляє нетерпіння, поривчастість, різкість рухів, запальність, необузданность, нестриманість. Неврівноваженість його нервової системи визначає циклічність у зміні його активності і бадьорості: захопившись якою-небудь справою, він пристрасно, з повною віддачею працює, але сил йому вистачає ненадовго, і, як тільки вони виснажуються, він допрацьовується до того, що йому вже несила. З'являється роздратований стан, поганий настрій, занепад сил і млявість ("все падає з рук"). Чергування позитивних циклів підйому настрою й енергійності з негативними циклами спаду, депресії, обумовлюють нерівність поведінки і самопочуття, його підвищену схильність до появи невротичних зривів і конфліктів з людьми.
У психологічній літературі холеричний темперамент діяльності характеризує запального людини. Про таку людину говорять, що він занадто гарячий, нестриманий. Разом з тим такий індивід швидко остигає і заспокоюється, якщо йому поступаються, йдуть назустріч. Його рухи поривчасті, але нетривалі. Звівши особливості неповнолітнього холерика до набору якостей, можна написати наступне.
Холерик:
1) непосидючий і метушливий;
2) невитриманий і запальний;
3) різкий і прямолінійний;
4) рішучий і ініціативний 5) упертий;
6) меткий в спорі;
7) працює ривками;
8) схильний до ризику;
9) незлопам'ятний і необідчів;
10) має швидкої, пристрасної, зі плутаними інтонаціями промовою;
11) неврівноважений і схильний до гарячність;
12) агресивний забіяка; 13) нетерпимий до недоліків; 14) має виразною мімікою; 15) здатний швидко діяти і вирішувати; 16) невпинно прагне до нового; 17) має різкими, рвучкими рухами; 18) наполегливий у досягненні поставленої мети; 19) схильний до різких змін настрою.
Сангвінік - людина із сильною, врівноваженою, рухомий н / с, має швидкої швидкістю реакції, його вчинки обдумані, життєрадісний, завдяки чому його характеризує висока опірність труднощам життя. Рухливість його н / с обумовлює мінливість почуттів, уподобань, інтересів, поглядів, високу пристосовність до нових умов. Це товариська людина, легко сходиться з новими людьми і тому в нього широке коло знайомств, хоча він і не відрізняється постійністю в спілкуванні і прихильності. Він продуктивний діяч, але лише тоді, коли багато цікавих справ, тобто при постійному порушенні, в іншому випадку він стає нудним, млявим, відволікається. У стресовій ситуації виявляє "реакцію лева", тобто активно, обдумано захищає себе, бореться за нормалізацію обстановки.
Сангвінік:
1) веселий і життєрадісний;
2) енергійний і діловий;
3) часто не доводить розпочату справу дол кінця;
4) схильний переоцінювати себе;
5) здатний швидко схоплювати нове;
6) нестійкий в інтересах і схильностях;
7) легко переживає невдачі і неприємності;
8) легко пристосовується до різних обставин;
9) з захопленням береться за нову справу;
10) швидко остигає, якщо справа перестає його цікавити;
11) швидко включаться в нову роботу і швидко переключається на іншу;
12) тяготиться одноманітністю, буденної кропіткої роботою; 13) товариський і чуйний, не відчуває скутості з новими для нього людьми; 14) витривалий і працездатний; 15) має гучну, швидкої, чіткою промовою, що супроводжується живими жестами та виразною мімікою; 16) зберігає самовладання в несподіваній і складній зупинці; 17) має завжди бадьорим настроєм; 18) швидко засинає і пробуджується; 19) часто незібраний і виявляє поспішність у рішеннях; 20) схильний іноді сковзати по поверхні, відволікатися.
Флегматик - людина з сильною, урівноваженою, але інертною н / с, внаслідок чого реагує повільно, неговіркий, емоції виявляються уповільнено (важко розсердити, розвеселити); має високу працездатність, добре чинить опір сильним і тривалим подразникам, труднощам, але не здатний швидко реагувати в несподіваних нових ситуаціях. Міцно запам'ятовує все засвоєне, не здатний відмовитися від вироблених навичок і стереотипів, не любить міняти звички, розпорядок життя, роботу, друзів, важко й уповільнено пристосовується до нових умов. Настрій стабільне, рівне. При серйозних неприємностях флегматик залишається зовні спокійним.
Флегматик:
1) спокійний і холоднокровний;
2) послідовний і грунтовний в справах;
3) обережний і розважливий;
4) вміє чекати;
5) мовчазний і не любить даремно базікати;
6) стриманий і терплячий;
7) доводить розпочату справу до кінця;
8) не витрачає даремно сил;
9) суворо дотримується виробленого розпорядку життя і системи в роботі;
10) легко стримує пориви;
11) маловоспріімчів до схвалення і осудження;
12) незлобивий, проявляє поблажливе ставлення до шпильок на свою адресу; 13) постійний в своїх інтересах і відносинах; 14) повільно включається в роботу і переключається з однієї справи на іншу; 15) рівний у відносинах з усіма; 16) з працею пристосовується до новій обстановці; 17) має витримкою; 18) любить грунтовно обдумати рішення.
Меланхолік - людина зі слабкою н / с, що володіє підвищеною чутливістю навіть до слабких подразників, а сильний подразник вже може викликати "зрив", "стопор", розгубленість, "стрес кролика", тому в стресових ситуаціях (іспит, змагання, небезпека і т . п.) можуть погіршитися результати діяльності меланхоліка порівняно зі спокійною звичною ситуацією. Підвищена чутливість призводить до швидкого стомлення і зниження працездатності (потрібно більш тривалий відпочинок). Незначний привід може викликати образу, сльози. Настрій дуже мінливий, але звичайно меланхолік намагається приховати, не виявляти зовні свої почуття, не розповідає про свої переживання, хоча дуже схильний віддаватися переживанням, часто сумний, пригнічений, невпевнений у собі, тривожний, у нього можуть виникнути невротичні розлади. Проте, володіючи високою чутливістю н / с, вони часто мають виражені художні і інтелектуальні здібності [3].
Меланхолік:
1) сором'язлива та сором'язливий;
2) втрачається в новій обстановці;
3) не може встановити контакт з незнайомими людьми;
4) не вірить у свої сили;
5) легко переносить самотність;
6) відчуває пригніченість і розгубленість при невдачах;
7) схильний йти в себе;
8) швидко втомлюється;
9) має слабку, тихою мовою, іноді знижується до шепоту;
10) мимоволі пристосовується до характеру співрозмовника;
11) вразливий до слізливості;
12) надзвичайно чутливий до схвалення і осудження; 13) пред'являє високі вимоги до себе і оточуючих; 14) схильний до підозрілості й підозріливості; 15) болісно чутливий і легко ранимий; 16) надзвичайно вразливий; 17) потайливий і мовчазний, не ділиться ні з ким своїми думками; 18) малоактивний і несміливий; 19) покірливо підкорений; 20) прагне викликати співчуття і допомогу в навколишніх.
Аж до останнього часу психологи Росії строго дотримувалися цієї класифікації типів темпераменту. Однак сьогодні ці погляди змінені. Причиною послужила поява результатів досліджень німецького психолога Карла Леонгарда, який розробив теорію "акцентуйованих особистостей".
Не заперечуючи наведені, класичні види темпераменту, К. Леонгард і його співробітники на основі емпіричних спостережень узагальнили і виділили 10 "типів особистостей":
демонстративний (або ж істероїдний);
педантично (або ж психастенический, або ананкастіческій);
застревающий (від терміну "застрявання" емоцій);
збудливий (або ж Епілептоїдний);
гіпертіміческій (або ж гіпертімний);
дистимической;
циклотимічний (або ж афективно-лабільний);
екзальтований (або ж афективно-екзальтований);
тривожно-недовірливий (або ж боязкий);
емотивний.
Крім перерахованих чистих типів особистості, як показують спостереження К. Леонгарда, в житті часто зустрічаються і змішані темпераменти.
Крім того, вчення К. Леонгарда дає цілісне уявлення про особистість. На відміну від теорії А.Є. Личко, воно дає не психіатричну, а психологічну типологію особистості, що дозволяє широко використовувати її при диференціації походів у роботі з неповнолітніми, зокрема, при виборі педагогічних прийомів виховання.
Це можливо завдяки наявності плюсів і мінусів, властивих будь-якому названому темпераменту. Для того, щоб їх розкрити, необхідно розглянути головні відмінні риси кожного типу особистості, виділені К. Леонгардом.
Демонстративна особистість. Сутність цієї акцентуації полягає в аномальній здатності до витіснення з пам'яті як будь-яких подій, так і фізичного болю. Люди даного темпераменту можуть зовсім "забувати" про те, чого вони не бажають знати. Вони як би викреслюють все це з пам'яті, вселивши собі, що справи йшли іншим чином. Тому лож для них у момент спілкування стає істиною. Демонстративні особи здатні вжитися в свою роль настільки, що їм не потрібно пристосовувати свою поведінку до несподівано змінилася. Вони реагують на неї всією своєю особистістю відповідно до обраної роллю, перевтілюючись настільки, що міміка їх не видає.
Разом з тим високий артистизм і хитрість спостерігається на тлі необдуманості вчинків. Обрана роль може настільки поглинати людей даного типу, що вони на час перестають розуміти кінцеву мету. Тому на непередбачений поворот ці особи реагують імпульсивно, нічого не зважуючи, і тим самим видають себе з головою. Найбільш яскраво ці обставини виявляються в поведінці неповнолітніх, де каталізатором виступає недолік життєвого досвіду.
Педантична особистість. У осіб даного, типу, на противагу демонстративного, у психічній діяльності виключно мало представлені механізми витіснення. Вони тягнуть з рішенням навіть тоді, коли стадія попереднього обдумування остаточно завершена. Перш ніж почати щось робити, люди педантичного темпераменту хочуть ще і ще раз переконатися, що кращого вирішення знайти не можливо, що більш вдалих варіантів не існує. Їм складно витіснити сумніви, а це гальмує його дії. Тому нерішучості є їх відмінною рисою. Однак це не означає, що ці особи так поводяться у всьому. Вказана обставина виявляється лише тоді, коли невірний вчинок загрожує або викликати неприємності, або перешкодити приємного. Все це зумовлює педантично скрупульозність, і дуже високе прагнення до порядку й дисципліни яке нерідко переростає у виснажливі перевірки. Спокій для них виявляється важкодоступним, а ситуації, що вимагають швидких рішень, стають дуже обтяжливими.
Дітей, що належать до педантичного типу, можна відразу відрізнити від інших. Вони виділяються своєю сумлінністю і дисципліною, хоча для будь-якої дитини характерна безпечність і легковажність.
Застряє особистість. Основою для людей даного типу акцентуації є патологічна стійкість афекту, що відразу ж виділяє цей темперамент серед інших. Зазвичай почуття, здатні викликати сильні реакції, йдуть на спад після того, як реакцій дати волю: гнів у розгніваного гасне, якщо покарати кривдника, страх у боязкого проходить, якщо усунути джерело небезпеки. Якщо ж адекватна реакція чому - то не відбулася, афект припиняється значно повільніше, але все ж, якщо індивідуум подумки звертається до інших тем, то звичайний стан сильного збудження через деякий час проходить. У застревающее особистості картина інша: дія афекту припиняється набагато повільніше, варто лише повернутися думкою до того, що трапилося, як негайно викликаються емоції, що супроводжували стрес. Ця реакція тримається дуже довгий час, хоча ніякі переживання її не активізують.
На тлі прагнення досягти високих показників у неповнолітніх цього темпераменту спостерігаються честолюбного і чутливість, конфліктність у спілкуванні, підозрілість, яка породжується не зовнішніми обставинами, а корениться в психіці самої особистості. Тому вона поширюється на будь-які області і відносини. Як прояв честолюбства у дітей з таким складом характеру спостерігається високе прагнення до лідерства, що може проявлятися як у навчанні, так і у відносинах серед підліткових груп. Згодом ця риса проявляється у трудовій сфері.
Збудлива особистість. Характерною рисою людей збудливого типу є не рівне протягом життя, що проявляється в імпульсивності, відсутність терпимості, дратівливості. Як правило, вони мають схильність до занять фізичною працею і в цьому часто досягають високих показників. Через недостатність управління у осіб зданим темпераментом не рідко спостерігається пристрасть до спиртного, а в юності - втечі з дому. При цьому виявляються відсутність логічного зважування своїх вчинків і прагнення віддати забуттю які-небудь не приємні факти. Їм властиво сповільненість розумових процесів, що виражається як при сприйнятті, так і при відтворенні інформації.
Гипертимно особистість. Піднесений настрій, підвищена спрага діяльності, висока балакучість з тенденцією постійного відхилення від теми розмови, що іноді призводить до стрибка думок - все це притаманне людям даного типу. Завдяки цим якостям, і перш за все оптимізму, вони досягають виробничих, творчих успіхів і є блискучими співрозмовниками, які постійно знаходяться в центрі уваги і всіх розважають. Вони здатні говорити без кінця, лише б їх тільки слухали, і разом з тим не можуть набриднути. З ними цікаво, люди цієї акцентуації насичують свою промову примовками, дотепами і ніколи довго не затримуються на одній темі.
Проте якщо цей темперамент виражений занадто яскраво, то позитивний прогноз знімається. Надмірна спрага діяльності перетворюється на безплідне розкидання (за багато чого береться, але мало що доводить до кінця), багатство ідей - в пусте прожектерство, висока веселість - у дратівливість, яке найбільш помітно в сімейному колі, де немає жвавого суспільства і стримуючого впливу начальства. У такій ситуації вони як би втрачають почуття обов'язку і, жартуючи, проходять повз тих подій, до яких слід було б поставитися серйозно.
Дистимической особистість. Цей темперамент є повною протилежністю гипертимному. Люди цього типу по натурі серйозні, більшою мірою зосереджені на похмурих, сумних сторонах життя, ніж на радісних. У суспільстві вони майже не беруть участь у розмовах, лише з рідкісна, вставляють зауваження після тривалих пауз. Їх серйозна налаштованість висуває на передній план піднесені почуття, несумісні з егоїзмом.
Дистимической темперамент дуже легко розпізнати. Діти з такою акцентуацією нерішучі й боязкі. Підлітків видають сором'язливий і безрадісний вигляд у звичайній розмові, хоча міміка їх маловиразна. При розпитах вони майже завжди підтверджують, що постійно серйозні, а почуття вільної і приємною веселості взагалі ніколи не відчували. Бути безшабашно веселими такі люди не вміють. Незважаючи на властиву їм мовчазність, нерідко нетовариськими себе не вважають.
Циклотімічний особистість. Для осіб цієї акцентуації характерна зміна гіпертіміческіх дистимических станів. На передній план виступає то один, то інший з цих полюсів, що спостерігається у зв'язку з якимись подіями, а іноді без всяких видимих ​​зовнішніх мотивів. Відома антитеза І.-В. Гете про настрої - "те підноситься, радіючи до небес, то засмучений смертельно" - є точне визначення людей цього складу.
Екзальтована особистість. Характерною рисою цього темпераменту є крайня вразливість, що веде до сильних перепадів настрою. Незважаючи на певну схожість з циклотимической акцентуацією, він суттєво відрізняється від неї більш бурхливими реакціями, високим темпом їх наростання, великою інтенсивністю їх зовнішніх проявів. Від пристрасного тріумфування до смертельної туги у них один крок. Любов до музики, мистецтва, природи, захоплення спортом, переживання релігійного порядку, світоглядні пошуки - все це здатне захопити екзальтованого людини до глибини душі. За вдачею вони, як правило, альтруїсти і переживання за рідних і знайомих у них дуже сильні. Жалість, співчуття до нещасних тварин здатне довести таку дитину до відчаю. З приводу легко поправною невдачі, легкого розчарування, яке іншим було б забуте на наступний день, екзальтована особистість може випробувати щире і глибоке горе. Цим темпераментом особливо часто мають артистичні натури, для яких емоції самі по собі створюють судження про які небудь події чи об'єктах, дають йому вірну оцінку. Негативним полюсом даної акцентуації є "готовність до розпачу", страх, "сльози щастя" при урочистих заходах.
Тривожно - недовірлива особистість. Для дітей з даним темпераментом характерною рисою є почуття страху, яке не рідко сягає межі. Це може виражатися в боязні засипати в темряві або заходити в неосвітлені кімнати, в яких нікого немає. Вони лякаються собак, жахаються перед грозою, бояться вчителів, інших дітей, які їх за це переслідують і дражнять. Вони не вирішуються захищатися від нападів. Це "мішені", т.к постійно "викликають вогонь на себе". Однолітки відразу ж розпізнати їх слабке місце і часом при черговій пустощі звалюють провину на боязкого дитини, який стає "цапом-відбувайлом".
Емотивна особистість. Емотивність характеризується чутливістю і глибокими реакціями в області тонких емоцій. Не грубі почуття хвилюють цих людей, а ті, що ми пов'язуємо з душею, гуманністю і чуйністю. На відміну від афективно - екзальтованого темпераменту, для даної акцентуації не характерні різкі і глибокі перепади почуттів. Зазвичай такі особи більше жалісливі, ніж інші, відчувають особливу радість від спілкування з природою, з творами мистецтва. Найчастіше їх називають м'якосердий, іноді задушевними. Все це проявляється у міміці, в якій особливо виділяється сльозливість. Емотивний дітям не рідко не можна читати казки, т.к при сумних поворотах сюжету вони відразу ж починають плакати. У більш старшому віці це проявляється під час перегляду та прослуховування теле - і радіопередач. У бесіді з емотивними особистостями відразу ж видно, наскільки глибоко їх захоплює почуття, про які вони говорять.
Висновки:
1) Темперамент є динамічною характеристикою психічної активності і пов'язаний з такими характеристиками, як темп, швидкість, інтенсивність, сила та інших
2) Темперамент заснований на особливостях фізіології людини і в цьому сенсі він належить до числа вроджених характеристик людини. В даний час не існує єдиної думки про фізіологічну основі темпераменту.
3) У результаті спостереженням за динамічними проявами людей сформувалися опису чотирьох типів темпераменту: холерик, сангвінік, флегматик і меланхолік. Кожен з цих типів більш адекватний тій чи іншій ситуації, так що не можна їх оцінювати з точки зору "поганий - хороший".
4) Темперамент тісно пов'язаний з іншими особистісними проявами людини (характером, здібностями і т.д.), виступаючи, як їх динамічна основа.
5) Цікавою і придатною для практичного використання в роботі з неповнолітніми є типологія темпераментів, запропонована К. Леонгардом.

2. Основні відмінності типів темпераменту

Відповідь на питання "Який темперамент краще?" Звучить так: "Ніякої". Це пов'язано з самою сутністю темпераменту як динамічної характеристики психіки. Він ніби забарвлює в динамічні характеристики (темп, швидкість, інтенсивність, сила і т.д.) прояв властивостей особистості і протікання психічних процесів. Таким чином, темперамент - нейтральний фактор психіки.
Кожен з описаних вище типів темпераменту сам по собі не є ні добрим, ні поганим (якщо не пов'язувати темперамент і характер).
Проявляючись у динамічних особливостях психіки та поведінки людини, кожен тип темпераменту може мати свої переваги їм недоліки. Люди сангвінічного темпераменту мають швидкою реакцією, легко і швидко пристосовуються до мінливих умов життя, мають підвищену працездатність, особливо в початковий період роботи, але зате до кінця знижують працездатність через швидкої стомлюваності і падіння інтересу.
Навпаки, ті, кому властивий темперамент меланхолійного типу, відрізняються повільним входженням в роботу, але зате й більшою витримкою. Їх працездатність зазвичай вище у середині або до кінця роботи, а не на початку.
У цілому ж продуктивність і якість роботи у сангвініків і меланхоліків приблизно однакові, а відмінності стосуються в основному тільки динаміки роботи в різні її періоди.
Холеричний темперамент має той гідність, що дозволяє зосередити значні зусилля в короткий проміжок часу. Зате при тривалій роботі людині з таким темпераментом не завжди вистачає витримки. Флегматики, навпаки, не в змозі швидко зібратися і сконцентрувати зусилля, але замість цього мають цінної здатністю довго і наполегливо працювати, домагаючись поставленої мети.
У той же час при будь-якому з темпераментів може виникати небезпека розвитку небажаних рис особистості. Наприклад, холеричний темперамент може зробити людину нестриманим, різким, схильним до постійних "вибухів". Сангвінічний темперамент може привести до легковажності, схильності розкидатися, недостатній глибині і стійкості почуттів. При меланхолійному темперамент у людини може виробитися надмірна замкнутість, схильність цілком занурюватися у власні переживання, надмірна сором'язливість. Флегматичний темперамент може зробити людину млявою, інертним, байдужим до всіх вражень життя [4].
Подібних позицій про рівноправність темпераментів дотримувалися такі відомі спеціалісти у цій галузі як Б.М. Теплов та В.Д. Небиліцин. На їхню думку, питання, який темперамент є кращим, неправомірне.
Припущення, що бувають гірші і кращі темпераменти, шкідливо з соціальної точки зору і призводить до нічим не обгрунтованим песимістичними висновками, особливо в педагогіці [5].

Висновок

У відповідності з метою контрольної була проведена робота, спрямована на вирішення наступних завдань:
Провести аналіз навчальної та спеціальної літератури;
Докладно розкрити зміст типів темпераменту стосовно до неповнолітніх;
Розглянути особливості різних типів темпераменту.
Темперамент - це вроджені характеристики людини з боку динамічних особливостей його психічної діяльності, тобто темпу, швидкості, ритму, інтенсивності діяльності психічних процесів і станів, ступеня емоційності.
Хлерік - людина швидкий, іноді навіть поривчастий, з сильними, швидко спалахують почуттями, яскраво виражаються в мові, міміці, жестах і нерідко - запальний, схильний до бурхливих емоційних реакцій.
Сангвінік - людина швидкий, рухливий, що дає емоційний відгук на всі враження; почуття його безпосередньо виражаються у зовнішньому поведінці, але вони не сильні і легко змінюють одна одну.
Меланхолік - людина, що відрізняється порівняно малою різноманітністю емоційних переживань, але великою силою і тривалістю їх. Він відгукується далеко не на всі, але коли відгукується, то переживає сильно, хоча мало висловлює свої почуття.
Флегматик - людина повільний, врівноважений і спокійний, якого нелегко емоційно зачепити і неможливо вивести з себе. Почуття його зовні майже ніяк не виявляються.
У роботі також розглянута цікава з практичної точки зору класифікація К. Леонгарда:
демонстративний (або ж істероїдний);
педантично (або ж психастенический, або ананкастіческій);
застревающий (від терміну "застрявання" емоцій);
збудливий (або ж Епілептоїдний);
гіпертіміческій (або ж гіпертімний);
дистимической;
циклотимічний (або ж афективно-лабільний);
екзальтований (або ж афективно-екзальтований);
тривожно-недовірливий (або ж боязкий);
емотивний.

Список літератури

1. Кравченко М., Зінченко М., "Використання темпераментних детермінант при допиті неповнолітніх правопорушників"
2. Столяренко Л.Д. Педагогічна психологія. Серія "Підручники і навчальні посібники". - 2-е вид., Перераб. і доп. - Ростов-н-Д: "Фенікс", 2003. - 544 с.
3. Ільїн Є.П. Психологія індивідуальних відмінностей. СПб.: Пітер, 2004.701 с.: Іл. (Серія "Майстри психології").
4. Маклаков А.Г. Загальна психологія. - СПб.: Питер, 2001. - 592 с.: Іл.


[1] Кравченко М., Зінченко М. Використання темпераментних детермінант при допиті неповнолітніх правопорушників. М.: 1999. - С. 5.
[2] Столяренко Л.Д. Педагогічна психологія. Серія «Підручники і навчальні посібники». - 2-е вид., Перероб, і доп. - Ростов-н-Д: «Фенікс», 2003. - С. 177.
[3] Столяренко Л.Д. Педагогічна психологія. Серія «Підручники і навчальні посібники». - 2-е вид., Перероб, і доп. - Ростов-н-Д: «Фенікс», 2003. - С. 179.
[4] Маклаков А. Г. Загальна психологія. - СПб.: Питер, 2001. - С. 554.
[5] Гіппенрейтер Ю.Б. Введення в загальну психологію. М., 1996. - С. 51.
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Психологія | Контрольна робота
54.8кб. | скачати


Схожі роботи:
Типи темпераменту
Типи темпераменту 2
Основні типи темпераменту
Типи темпераменту 2 Історія походження
Типи вищої нервової діяльності та властивості темпераменту
Типи темпераменту дітей середнього дошкільного віку
Визначення темпераменту за допомогою методик тестування Методика тестування на виявлення темпераменту
Діагностика темпераменту у підлітків
Визначення типу темпераменту
© Усі права захищені
написати до нас