Зміст
Введення
Глава I Пропозиція як одиниця синтаксису
1.1 Основне поняття пропозиції. Пропозиція та її ознаки
1.2 Типи речень за метою висловлювання та емоційним забарвленням
Висновки по першому розділі
Глава II Типи речень за метою висловлювання в друкованій рекламі
2.1 Види друкованої реклами
2.2 Типи речень за метою висловлювання в рекламі косметики
2.3 Типи речень за метою висловлювання на рекламу медичних препаратів
2.4.Тіпи речень за метою висловлювання в рекламі харчових продуктів
Висновки по другому розділі
Висновок
Список літератури
Введення
Ця курсова робота присвячена вивченню типів речень за метою висловлювання у друкованій рекламі. Для того, щоб спонукати людей до конкретної дії (вибору товару або послуги, голосування за пропонованого кандидата, участь в культовій акції) використовують рекламу.
На сьогоднішній день дуже поширений характер має торгова реклама. Торговельна реклама - це цілеспрямоване поширення інформації про споживчі властивості товарів і різних супроводжуючих продаж товарів видах послуг, розпочате до створення їм популярності, залучення до них уваги споживачів з метою створення попиту на товари і послуги і збільшення їх реалізації. Вона має сприяти підвищенню якості торговельного обслуговування покупців.
Як правило, реклама може сприйматися двома основними способами: на слух (реклама на радіо, телебачення) і візуально (телебачення, друковані видання). Для більш вдалого продажу товарів або послуг використовується реклама в друкованих ЗМІ. Питання стоїть, чому саме в друкованих виданнях. Так як, читаючи рекламне оголошення, підсвідомо людина аналізує пропозицію і бачить перед собою певний об'єкт впливу (картинка, малюнок, логотип, текст). Це дозволяє читачеві звертати увагу на дане рекламне оголошення, він може отримати всі необхідні дані (адреса, телефон або, наприклад час проведення акції).
Сучасні рекламні оголошення в друкованих виданнях містять невеликий обсяг інформації. Залежно від виду товару або послуги, в текст рекламного оголошення вставляються слова, які можуть привернути увагу читача. Якщо проаналізувати текст оголошення, то можна побачити, що рекламодавець (замовник реклами) використовує різні пропозиції щодо мети висловлювання. У залежності від тематики, саме в цьому полягає актуальність обраного нами дослідження.
Об'єктом дослідження стала пропозиція, як одиниця синтаксису.
Предметом нашої роботи є типи речень за метою висловлювання в друкованих ЗМІ (на прикладі журналів "MINI" і "Ліза").
Мета даної курсової роботи полягає в тому, щоб виявити і проаналізувати типи речень за метою висловлювання у текстах друкованої реклами.
Для досягнення поставленої мети необхідно було вирішити такі завдання:
Дати повне визначення пропозицією;
Охарактеризувати типи речень за метою вияв;
Визначити поняття друкованої реклами;
; Проаналізувати тексти друкованої реклами на прикладі журналів "MINI" і "Ліза".
Мета і завдання визначили структуру даної курсової роботи. Вона складається з вступу, двох розділів, висновків по кожному розділі, висновків, списку літератури та додатку.
Глава I Характеристика пропозиції
1.1 Основне поняття пропозиції. Пропозиція його ознаки
У теперішній час науці про мову відомі кілька підходів до вивчення пропозиції: одні розглядають його як синтаксичну одиницю, інші з точки зору лінгвістичних ознак. У відповідність з цим сформувалося велика частина різних точок зору і визначень. В історії розробки російського синтаксису можна відзначити спроби визначити пропозицію в різних конфігураціях: логічному, психологічному, формально-граматичному.
Представникам першого напряму є Ф. І. Буслаєв. Він визначав пропозицію як "судження, виражене словами", вважаючи, що в мові знаходять своє точне відображення і вираження логічні категорії відносини. Одним з представників психологічного напрямку є А.А. Потебня, виходячи з твердження, що "граматичне пропозицію зовсім не тотожне і не паралельно з логічним судженням", розглядав пропозицію як вираз в словах психологи. Основоположник формально-граматичного напряму - Ф. Ф. Фортунатов, вивчав пропозицію як один з видів словосполучення. Члени пропозиції представниками цього напряму визначалися з морфологічної точки зору, тобто характеризувалися як частини мови (13, с.293-294).
На сьогоднішній день сформувалося велику кількість думок і визначень пропозиції. Наприклад, А. А. Шахматов - великий російський лінгвіст, вважав, що пропозиція - це основна одиниця синтаксису, так як в пропозицію оформляється думка, який говорить або пише хоче висловити. Таким чином, він охарактеризував пропозицію за ознаками: пропозиція має граматичну основу, воно є висловлюванням про предмет мовлення: повідомлення, спонукання, питання - різновид висловлювання, пропозиція є одиницею спілкування, воно характеризується інтонаційної закінченістю.
Виділяючи ці ознаки, А. А. Шахматов також визначив будову пропозиції - вид за структурою визначається граматичної основою. Вона може складатися з двох головних членів (підмета і присудка) або з одного головного члена. Так само він розділив пропозиції на прості і складні (за кількістю граматичних основ).
Інший видатний мовознавець Д. Е. Розенталь визначав пропозицію як мінімальну одиницю людської мови, що представляє собою граматичне сполучення слів (або одне слово), що володіють відомою смислової та інтонаційної закінченістю. Будучи одиницею спілкування, пропозицію разом тим є одиницею формування і вираженням думки. На його думку, пропозиція співвідносні з логічним судженням, однак, не тотожне йому: пропозиція може висловлювати питання, спонукання, вигук, твердження. Відображаючи діяльність інтелекту, воно служить для вираження емоцій і волевиявлень, що входять до сфери почуття і волі (13, з 293).
В.В. Бабайцева розглядає пропозицію як синтаксичну одиницю, а так само ділить його на різні рівні організації: граматичну структуру представляє предикативна основа пропозиції (підлягають і присудок), семантичну структуру - компоненти, що виражають значення суб'єкта і його предиката, дії, комунікативну структуру - компоненти, що позначають тему (вихідний пункт висловлювання) і рему (те, що повідомляється по цій темі). Тому типологія пропозиції ділиться на підставі обліку різних ознак - змістовних, функціональних, структурних. (1, с 319).
Протягом всієї нашої роботи ми будемо дотримуватися визначень Павла Олександровича Лекант. Він дає іншу характеристику пропозицією, називаючи його комунікативною одиницею, тобто функцією повідомлення, а так само розглядає докладно кожен тип речення за метою висловлювання. У його підручнику "Сучасна російська мова" пропозицію трактується як головний засіб вираження і повідомлення думки. Комунікативна функція не може бути виконана ні словом, ні фразеологізмом, ні словосполученням: вони є назвою предметів, ознак, дій (11, с. 378)
Пропозиція називає ситуацію, подію. Як вважає П. А. Лекант, специфічним ознаками пропозиції, що відрізняють його від інших одиниць мови, є предикативного і інтонація. Таким чином, він розглядає дві ці складові спільно із загальним поняттям пропозиції і не розділяє їх.
Інтонація - складне фонетичне явища. Вона виконує різні функції: 1) Оформляє закінченість пропозиції; 2) Висловлює емоційну сторону мовця, впливає на почуття слухача; 3) У промові, яка має на типи впливу, висловлює вольові імпульси; 4) Висловлює модальні відтінки пропозиції.
Предикативність П. А. Лекант визначає як співвіднесеність міститься у пропозиції висловлення до дійсності, що встановлюється і виражена мовцем. Предикативність виявляється і розкривається в синтаксичних категоріях модальності, часу та особи.
Визначення модальності Лекант дає як оцінку висловлювання з точки зору реальності чи ірреальності. Реальність він розуміє як відповідність дійсності, виражене синтаксичними засобами: Настав світанок. Ірреальність - це невідповідність дійсності, уявлення висловлюваного як бажаного, необхідного або передбачуваного: Скоріше б настав світанок!
Так само важливу роль в пропозицію иг p ает синтаксичне час, які має спеціальні мовні засоби для свого вираження. Цими засобами, так само як і для модальності, є форми способу та часу, спеціальні частинки.
П.А. Лекант пропонує визначити пропозицію як семантико-граматичне єдність. Сутність цієї єдності полягає в наступному: загальні граматичне значення пропозиції передаються за допомогою різних граматичних форм (структур), які обираються відповідно потрібної семантиці.
Враховуючи всі розглянуті ознаки і характеристики пропозиції як синтаксичної одиниці, можна прийти до висновку, що пропозиція це багато аспектне явище, яке є одиницею синтаксису, а так само це одиниця повідомлення. Пропозиція містить оповідає висловлювання про що-небудь, що володіють головними значеннями - предикативності і побудови за певним граматичному зразком. Кінець пропозиції в усному мовленні показується інтонацією, а в письмовій мові - розділовим знаком.
1.2 Типи речень за метою висловлювання і за емоційним забарвленням
По функції, за цілеспрямованістю укладеного в пропозиції висловлювання вони діляться на розповідні, питальні, спонукальні. Пропозиції служать для передачі відповідно трьох основних форм думки - судження: А по ущелині, перебуває в темряві й бризках, потік прагнути назустріч морю, трясучи камінням ... (М. Горький); питання: А що він бачив, померлий Сокіл, в пустині без дна і краю? (М. Горький); спонукання: А ти посунься на край ущелини і вниз кидайся (М. Горький). Кожен тип характеризується відповідної структурної інтонацією і набором формальних показників - дієслівних форм, службових слів та інших факторів. Пропозиція кожного з трьох функціональних типів можуть бути емоційно забарвленими - з використанням коштів інтонації, а можливо і частинок: Безумство хоробрих - ось мудрість життя! (М. Горький)
Залежно від мети висловлювання розрізняють пропозиції розповідні, питальні та окличні (13, с. 296)
Оповідальними називаються пропозиції, що містять у собі повідомлення про якийсь факт дійсності, явище, подію. Містять повідомлення або опис, висловлюють щодо закінчену думку, в основі якої лежить судження. Завершеність думки виражається в інтонації: для розповідних пропозицій характерно зниження тону в кінці речення.
Розповідні речення - найбільш поширений тип пропозицій, вони дуже різноманітні за своїм змістом та структурою, відрізняються відносною закінченістю думки, що передається специфічною оповідної інтонацією: підвищенням тону на логічно виділяється слові (або двох і більше, але при цьому одне з підвищень буде найбільшим) і спокійним пониженням тону в кінці речення: Кибитка під'їхала до ганку комендантського будинку. Народ дізнався Пугачова і натовпом біг за ним (А. С. Пушкін). Змістовною сутністю оповідних речень у російській мові, є те, що у комунікативному відношенні вони повідомляють закінчену думку про явища дійсності, факт, подію.
Інтонаційно розповідні речення вимовляються в середньому темпі: тон промови повільно підвищується, а ближче до кінця пропозиції поступово знижується. Розповідні речення можуть бути непоширених і поширених; за складом - двоскладними і односкладними.
Оповідна пропозиція може бути:
Опис: Вершник сидів у сідлі спритно і недбало (М. Горький); Оповідання про дії, події: Старий спокійно й бадьоро крокував з каменя на камінь і скоро зник серед них (М. Горький);
Повідомлення про бажання чи намір вчинити дію: Я не так ще б зіграв би (О. Твардовський);
Класифікуючи розповідні речення, П. А. Лекант пропонує різні способи вираження інтонації. Як вже говорилося вище, для таких пропозицій характерно зниження тону в кінці. Зниження буває особливо помітно, коли в середині речення на слові голос значно підвищується. Помітного зниження тону не спостерігається в однослівних реченнях, наприклад в безособових або номінативних, однак у цьому випадку голос не повинен підвищуватися. У поширених номінативних реченнях голос плавно знижується від початку пропозиції до кінця (11, с. 388)
Також існують питальні речення. Питальними називаються пропозиції, що мають на меті спонукати співрозмовника висловити думку, що цікавить мовця, тобто мета їх пізнавальна. Питальні пропозиції містять в собі питання про що-небудь невідомому говорить. Засобами вираження запитливо є: особлива питальна інтонація, питальні слова (займенники і прислівники), питальні частки (невже, хіба, чи) і порядок слів.
Питальні речення зазвичай містять питання, спрямований на спонукання співрозмовника висловити думку, що цікавить мовця. Воно служить для вираження питання. За допомогою нього говорить прагнути отримати нові відомості про що-небудь, підтвердження або заперечення будь-які припущення. Питальне речення має свою граматичну форму, яка представлена інтонацією, питальними словами, частками, а на листі позначається знаком питання.
Для питальної інтонації характерно більш-менш значне підвищення тону в кінці речення, що особливо помітно при зіставленні з оповідальними пропозиціями. Істотною рисою питальної інтонації є підвищення тону на слові, в якому міститься суть питання, виділення цього слова (пор.: Батько приїде цим поїздом? - Батько приїде цим поїздом?) (9, с. 206-214).
Питальне речення, яке, зберігаючи структурні ознаки, спільні з розповідним пропозицією, набуває питальну функцію і може відрізнятися від оповідального пропозиції тільки інтонацією. Це дозволяє розуміти питальне речення як трансформу розповідного і протиставити невопросітельние і питальні речення Особливо в текстах художніх творів можна помітити, що в російській мові питальні пропозиції оформлюються за допомогою різноманітних засобів і активніше за все за допомогою питальних слів, в якості яких частіше за інших виступають питальні займенники, прислівники, частки, питальна інтонація в усному мовленні, а також порядок розташування слів у реченні. Так само увагу привертає той факт, що питальне речення в російській мові відрізняється і різноманітністю інтонаційних конструкцій, що знаходяться в прямій залежності від структури пропозиції та змістовної суті питання.
Невсякое пропозицію, питальне за формою, містить в собі питання. Тому ці пропозиції, Павло Олександрович Лекант розділяє по цілеспрямованості висловлювання: на власне питальні і на пропозиції, що не несуть в собі питання, але маючі питальну форму, які в свою чергу, можуть бути розділені на чотири групи: питально-риторичні, запитально-спонукальні, запитально-негативні, запитально-ствердні (11, с. 391-393).
У власне питальних пропозиціях полягає питання, звернений до співрозмовника і вимагає відповіді або передбачає його. З допомогою питання провіщає прагнути пізнати щось невідоме. За способом вираження питання ці пропозиції можна розділити на займенникові та неместоіменние. Неместоіменние питальні пропозиції передбачають позитивну чи негативну відповідь, який найбільш коротко виражається нечленімимі пропозиціями словами Так і Ні. Хто говорить, задаючи питання, чекає лише підтвердження або заперечення чого передбачуваного. Питальне значення виражається головним чином інтонацією, причому виділяється слово чи група слів, в якому міститься суть питання. Дуже часто для підкреслення значення конкретного слова, його виносять на початок або в кінець речення: Сильно я змінився з тих пір? (А. П. Чехов).
Крім інтонації можуть бути використані питальні частки чи, хіба, невже та інші. Частка чи має "чисте" значення запитливо: "Та ще чи віддасть?". А, наприклад, частинки хіба, невже, крім питального значення висловлюють здивування, сумнів, вносять у пропозиції відтінок невпевненості.
Займенникові питальні речення. Вони вимагають розгорнутої відповіді, включають в себе питальні слова - займенники та займенникові прислівники: що, хто, який, чий, навіщо, звідки. У відповідях повинні міститися нові відомості про предмети, ознаки, обставини: "А куди ви йдете?" - "Та до вас" (К. Паустовський).
Запитально-риторичні пропозиції не передбачають і не вимагають відповіді. У них виражаються різні почуття і переживання мовця - роздуми, сумнів, смуток, співчуття: Що день прийдешній мені готує? (А. С. Пушкін). Такі пропозиції дуже часто зустрічаються в художніх творах і створюють емоційно забарвлений, схвильований тон розповіді.
Запитально-спонукальні речення служать для вираження спонукання. У них немає власне-питального значення. Мовець не намеривается отримати нові відомості, а спонукає співрозмовника вчинити будь-яку дію або запрошує зробити щось разом: "Синиця йдемо ловити, дядько?" (М. Горький).
Спонукання часто супроводжується відтінками досади, нетерпіння. Тому запитально-спонукальні речення емоційні, експресивні і можуть вживатися замість власне спонукальних.
Запитально-негативні пропозиції мають таку ж форму, як власне питальні. Вони вживаються питальні займенники, прислівники, частки, проте ці пропозиції не мають питального значення, а містять повідомлення. Хоча в них немає спеціальних негативних слів, вони висловлюють неможливість будь-які дії, стану, неможливість приписати предмету будь-якої ознака: Якою ви мисливець? Вам в кухні на печі лежати так тарганів тиснути, а не лисиць труїти (А. П. чехів).
Запитально-негативні пропозиції висловлюють різноманітні модальні відтінки (неможливість, недоцільність) за допомогою так званих питальних слів (вони в цих пропозиціях не містять питання) і інтонації, яка відрізняється від власне питальній меншому підвищенням тону в кінці.
Запитально-ствердні пропозиції мають у своєму складі питальні частки, займенники, прислівники в поєднанні з заперечною часткою не. Проте ця частка у цих пропозиціях не висловлює заперечення. Навпаки. Пропозиції з поєднаннями хіба не, хто не, куди не. Висловлюють твердження, забарвлене модальними значеннями неминучості, впевненості: Хто в дитинстві не облягав старовинні замки, не гинув на кораблі з подертих на шматки вітрилами? (К. Паустовський). Питальні слова й частки можуть поєднуватися з дієслівним словом немає; ця конструкція так само має стверджувальне значення: І де нас тільки немає!
Запитально-ствердні пропозиції емоційні, виразні, вони використовуються в художніх текстах для вираження посиленої твердження: Ах! Софія! Невже Молчалін обраний їй! А чому не чоловік? (А. С. Грибоєдов)
Так само одним з типів речень за метою висловлювання є спонукальні речення. Вони висловлюють волевиявлення, спонукання до дії. Такі пропозиції адресовані співрозмовника або третій особі. Об'єктом спонукання можуть бути декілька осіб: Квіти, юні та здоровим тілом (С. Єсенін). Не є спонукальними ті пропозиції, в яких волевиявлення виражається як бажання або наміри самого говорить людини зробити дію. (6, с.210)
Спонукання має різну ступінь категоричності. Залежно від цього розрізняють види спонукання: накази, прохання, порада, дозвіл або згода, заклик. Ці форми спонукання, у свою чергу, можуть мати відтінки веління - різкого, категоричного або м'якого, що досягається за допомогою часток: Пішла б ти з дороги дівчисько! (М. Горький).
Спонукання виражається різними засобами. Спонукальним пропозиціям властиві інтонація спонукання (підвищення тону, посилення голосу), а так само спеціальні граматичні форми слів.
У спонукальних реченнях використовуються форми наказового способу дієслова:
1. Форми другої особи однини і множини особи. Ці форми можуть вживатися із часткою - ка, зазвичай пом'якшувальні веління;
2. Аналітичні форми третьої особи із частками хай, так;
3. Форма першої особи множини, яка виражає запрошення спільно з промовистою особою зробити дію;
Зі значенням спонукання вживаються форми дійсного і умовного способу, а також інфінітив. Спонукальні пропозиції можуть будуватися без дієслова - з говору або форм непрямих відмінків іменника, позначають напрямок руху, об'єкт дії і: кут! А так само спонукання може бути виражено описово, без допомоги спеціальних словоформ (11, с. 388-390)
Розповідні, спонукальні і питальні речення можуть мати емоційне забарвлення, тобто висловлювати ставлення мовця. Якщо емоційність передаються за допомогою інтонації або спеціальних службових слів, то така пропозиція є знаком. Оклику називаються пропозиції емоційно забарвлені, що передаються спеціальній окличної інтонацією, вираз змісту супроводжується особливою чутливістю.
За допомогою окличної інтонації можуть передаватися почуття радості, захоплення, гніву, страху. Можливо, що пропозиція з метою висловлювання розповідне, але за допомогою окличної інтонації, а так само вигуки виражено будь-яке інше почуття: Ну ж бо, Таню, говори! (М. Горький) - пропозиція спонукальне, емоційне за інтонацією - восклицательное, в ньому виражене нетерпіння, досада.
У окличних реченнях емоційність створюються за допомогою окличних частинок як, який, що за, от, ну і інші частинки. Окличні частки вигукові, местоименного та прислівникових походження, які надають висловлюваному емоційне забарвлення. У них вираження змісту супроводжується вираженням почуття мовця. Окличні речення можуть виражати інтелектуальні стану (подив, здивування, сумнів, презирство), різні почуття (гнів, ненависть, страх) і спонукання (наказ, заклик, прохання) (11, з 394-395).
Вивчаючи роботи П. А. Лекант, Н. Г. Гольцова, В. П. Жукова, можна прийти до висновку, що класифікація пропозицій російської мови за структурою є ступінчастою: на першому етапі протиставляються найбільш загальні типи, кожен з яких, у свою чергу, представлений певною системою підтипів і різновидів, отже, саме головне - протиставлення простих і складних речень. Справа в тому, що просте речення має одну предикативное ядро: У місті стріляли. Ходили з прапорами (А. Н. Толстой); складне - два і більше: Високо в небі сяяло сонце, а гори спекою простому реченні може бути декількох підлягають і дихали в небо, і билися хвилі внизу об камінь (М. Горький). У присудків, але вони складають одне предикативне ядро: Сьогодні молоді і старі веселилися і співали.
Висновки по першому розділі
Вивчивши і проаналізувавши теоретичний матеріал з теми дослідження "Типи речень за метою висловлювання в друкованій рекламі", ми прийшли до наступних висновків:
По-перше, пропозиція одна з основних одиниць синтаксису, воно несе в собі будь-яке повідомлення, має предикатом і будується за певним граматичному принципом. Виділяється певної інтонацією, відповідної типу речення за метою висловлювання. Пропозиція служить так само для вираження емоцій і волевиявлень, що входять до сфери почуття і волі.
По-друге, прямуючи з вище розглянутого, можна сказати, що пропозиція є мінімальною одиницею людської мови, що представляє собою граматичне сполучення слів (або одне слово), яке має значеннєвий і інтонаційної закінченістю, предикатом, а також граматичної основою.
По-третє, пропозиція за метою висловлювання може містити в собі повідомлення, питання і спонукання (рада, наказ, прохання). Класифікація типів речення за метою висловлювання є багатовимірною, вони діляться за принципом укладеного в них висловлювання.
По-четверте, кожен тип характеризується відповідної структурної інтонацією і набором формальних показників - дієслівних форм, службових слів та інших факторів. А, також пропозиції можуть бути емоційно забарвлені за допомогою інтонації або відповідних часток.
Глава II Типи речень за метою висловлювання в друкованій рекламі
2.1 Види друкованої реклами
Реклама - це дуже велике явище. У книзі Ф. Г. Панкратова та Ю. К. Баженова "Рекламна діяльність" трактується як розповсюджується в будь-якій формі, за допомогою будь-яких засобів інформація про фізичну чи юридичну особу, товари, ідеї, яка призначена для певного кола осіб і покликана формувати і підтримувати інтерес до фізичних або юридичних осіб, товарам, ідеям. Отже, людина може сприймати рекламу на слух, візуально. Вона може бути опублікована як в журналі, так і надрукована на банері або ж прокручена на радіо. Отже, ми зупинимося на друкованій рекламі (18, с. 293).
Одні з фахівців у галузі реклами вважають, що друкована реклама - це один з основних засобів реклами, розраховане виключно на зорове сприйняття.
Всю гаму друкованих рекламних матеріалів вони поділяють на дві основні групи: рекламно-каталожні видання та новорічні рекламно-подарункові видання.
Рекламно-каталожні видання рекламують конкретні види товарів, продукції чи послуг.
Розміщення такої реклами може бути в каталозі, проспекті, буклеті, плакаті або ж листівці.
Каталог - зброшуровані або переплетених друковане видання, що містить систематизований перелік великої кількості товарів, складене у визначеному порядку, ілюстроване фотографіями товарів; в текстовій частині, як правило, на початку, дається невелика вступна стаття про підприємство-виробника, далі - докладні опис пропонованих товарів з технічними характеристиками. Багаторазове об'ємне видання розраховане на тривале використання.
Проспект - зброшуровані або переплетених друковане видання, що інформує про який-небудь конкретний товар або групі товарів. Містить докладний опис пропонованих товарів, добре ілюстрований. На відміну від каталогу - менше обсягу, може носити яскраво виражений ювілейний чи престижний характер (докладно описувати історичний шлях підприємства, його значимість у галузі).
Буклет ж на відміну від каталогу і проспекту НЕ зброшуровані, а багаторазово сфальцьовані видання (інакше кажучи, складене в "гармошку"). Може мати самі різні розміри, обсяг і варіанти фальцювання, однак у розгорнутому стані його розмір не може перевищувати розміру стандартного типографського аркуша. Є недорогим і економічним виданням, що виготовляється великими тиражами і розраховане на короткочасне використання.
Плакат - великоформатне несфальцованное видання, в більшості випадків з однобічним друком. Велика мальована або Фотоілюстрація (іноді комбінований сюжет) супроводжується великим рекламним заголовком-слоганом, який образно і в стислій формі відображає основну особливість рекламованого товару або послуги. Для підвищення функціональності в плакат часто вводитися календарна сітка. Останнім часом успішно використовуються рекламні плакати-буклети, на зворотному боці плаката даються детальний опис рекламованої продукції.
Листівка - малоформатне несфальцованное або односгібное видання, що випускається, в силу своєї економічності, великим тиражем. Містить звичайно одну або дві ілюстрації рекламованих виробів з докладним технічним описом і характеристиками.
У художньому оформленні всіх рекламно-каталожних матеріалів повинні крупно виділятися різні елементи фірмової символіки організації-замовника, вказуючи його поштову адресу, номери телефонів, телефаксу (7, с.116-120).
Новорічні рекламно-подарункові видання є дуже ефективним видом друкованих рекламних матеріалів, так як мають надзвичайно високу проникаючу здатність.
У фірмових настінних і настільних календарях, ділових щоденниках, шестиденка і записних книжках спеціальні рекламні смуги відведено для розміщення інформації товари або послуги. В оформленні обкладинок і календарних смуг цих видань широко використовують фірмову символіку організації-замовника.
Кишенькові табель-календарі можуть бути ілюстровані сюжетами номенклатурного характеру з рекламним заголовком (за аналогією з плакатами). На зворотному боці разом з календарною сіткою має бути присутня фірмова символіка замовника.
Плакати використовують для оформлення виставкових стендів, торгових і демонстративних залів, інтер'єрів службових приміщень, приймалень, кімнат для переговорів, розвішують на спеціальних рекламних тумбах або щитах. Друковані рекламні матеріали широко використовуються в ході ділових зустрічей і комерційних переговорів, поширюються на різних ярмарках і виставках. Новорічні рекламно-подарункові видання поширюються як у ході особистих ділових контактів, так і розсиланням поштою з вкладенням вітальних листівок і візитних карток (18, с.9).
Підготовка друкованої реклами (для неї використовується також термін "рекламно-комерційна література") передбачає збір відомостей, необхідних для включення до рекламний засіб. Ці відомості зводяться до наступного:
Короткий виклад тексту із зазначенням вигод для замовника з точки зору обгрунтування користь здійснення покупки. Перелік фотографій, малюнків та інших ілюстрацій, які бажано використовувати, а також добірка технічних відомостей або таблиць і робочих характеристик.
Мета рекламно-комерційної літератури складається, як правило, в докладному ознайомленні потенційних покупців з товарами (послугами), які вони можуть купити у фірми, що рекламує товар. При оформленні друкованої реклами не допускаються екстравагантні твердження, поганий дизайн, неохайні ілюстрації і низькоякісна друк на поганому папері. Все це викликає у потенційного покупця зворотну реакцію - не купити, а навпаки відмовитися від покупки.
Друкована реклама є свого роду вітриною, за якою покупці судять про фірму і пропонований нею товари.
Які ж є способи впливу реклами? У книзі Старобінського Е. С. говоритися про раціональної та емоційної рекламі. Таким чином, він поділяє рекламу на дві основні вважають:
-Раціональна (предметна) реклама формує, звертається до розуму потенційного покупця, наводить аргументи, щоб переконати його; свої доводи втілює в словесну форму, а також використовує креслення або малюнок для того, щоб посилити враження від сказаного словами.
-Емоційна реклама викликає спогади і наводить на думку, вона звертається до почуттів, емоцій, підсвідомого; вона впливає через асоціацію ідей, шляхом відтворення обстановки (12, з 8)
Одні рекламні повідомлення є суто раціональними або емоційними, однак багато хто уявляє собою різні комбінації цих двох видів.
За способом вираження реклама також може ділитися на "жорстку" та "м'яку": "жорстка" реклама дуже близька за духом до заходів стимулювання збуту та часто їх супроводжує; така реклама має короткострокові цілі - впливати на свій об'єкт таким чином, щоб привести його до миттєвої купівлі за допомогою кричущих оголошень, на кшталт: "Тут збивають ціни".
"М'яка" реклама має на меті не лише повідомити про товар і його марку, але створити навколо цього товару сприятливу атмосферу. Найчастіше це, звичайно, емоційна реклама, яка грає на символіці, глибинних мотивах, що зачіпає почуття. Це - реклама, розрахована на середні терміни впливу споживачів. Вона постійно змінює настрій потенційного покупця на користь будь-якого товару чи марки, викликаючи у нього асоціації, які тягнуть за собою згоду на покупку.
Слідуючи з усього розглянутого, ми можемо прийти до висновку, що об'єктом рекламного впливу може бути не тільки широка публіка, що складається з покупців, товарів і послуг масового попиту. Це також можуть бути покупці-професіонали з середовища промисловців, різні групи або типи потенційних клієнтів, що спеціалізуються на використанні певних видів товарів чи послуг. Реклама для широкої публіки здійснюється через засоби масової інформації, за допомогою радіо, телебачення, розклеювання афіш ... Реклама товарів, розрахованих на більш вузьке коло споживачів, здійснюється через спеціальні видання, поштою, посредствам спрямованих публікацій.
2.2 Типи речень за метою висловлювання в рекламі косметики
Для виявлення особливостей використання речень за метою висловлювання в друкованій рекламі нами були розглянуті сорок одне рекламне оголошення журналів "MINI" і "Ліза".
Проаналізувавши сорок одне рекламних тексту, нами був зроблений відбір пропозицій за метою висловлювання:
Розповідні речення (24);
Окличні пропозиції (13);
Питальні речення (4);
Розглянемо кілька прикладів, взятих з рекламних текстів журналів "MINI" і "Ліза".
1. "Запечені тіні. Тіні для Століття - Подвійний Ефект. Luminys це тіні для повік, які можна наносити як сухим так і вологим способом, вибираючи тим самим їх інтенсивність. При сухому нанесенні тіні дають делікатний блиск, а при вологому - насичений перламутровий ефект. Новітня технологія запікання дозволяє зробити відтінки максимально насиченими, гарантуючи м'якість при нанесенні і стійкий результат. 12 відтінків - від самих природних до самих екстравагантних. "
Як ми бачимо, перед нами представлений невеликий текст описового значення. Тут використовуються розповідні речення, за допомогою яких ми можемо чітко представити даний товар, його структуру (новітня технологія запікання), правила користування (тут нанесення) та інші характеристики.
"Сила тяжіння. Мус-Об'єм" Підніми їх! "Від Wella Design допомагає захистити волосся при гарячій укладанні і притягує до вас погляди скрізь, де б ви не знаходилися. Ви ніколи ще не були настільки чарівні! Wella Design. Стиль. Тяжіння. Гра ".
У даному оголошення нам зустрічаються два типи речень за метою висловлювання: розповідні й оклику. Перше речення (Сила тяжіння.) Служить для звернення уваги у читачів. Далі дані позитивні характеристики цього товару і подальший ефект у результаті користування. Восклицательное пропозиція тут використовується для створення позитивних асоціацій, пов'язаних з продукцією. Також тут підкреслюється фірма-виготовлювач (Wella Design), але на цьому пропозиція не робиться основного значення, і у відповідність з цим, використовується оповідної пропозицію.
"1-а допомога при сухості шкіри. Новинка. Гарньер інтенсивний догляд. Відновлюючі молочко для тіла. Канадська формула з поновлюючими мікросокамі клена миттєво засвоюється, надає інтенсивне поживна вплив. Усуває сухість, стягнутість лущення. Результат: доглянуте тіло і комфорт на 24 години! "
У даному оголошення ми можемо побачити два типи речення за метою висловлювання: розповідні і восклицательное. У цьому рекламне тексті речення служать для опис дії даного продукту (надає інтенсивне поживна вплив. Усуває сухість, стягнутість лущення). Остання пропозиція (восклицательное за своєю формою) говорить про позитивні якості препарату: дуже швидкий результат, саме тому використовується восклицательное пропозицію.
2. "Волосся сяють з новою силою! Новий Фруктіс зміцнюють волосся зсередини і зовні. Посилений активний концентрат фруктів".
У представленій рекламі ми бачимо два типи речень за метою висловлювання: розповідні і восклицательное. У даному випадку перше речення Волосся сяють з новою силою! є головним, так саме воно покликане привертати увагу читачів (розташоване в самому вгорі сторінки реклами та надруковано більш великими літерами ніж інші пропозиції).
"Енерго блиск. Енергія зірок на ваших губах! Ексклюзивна вечірня сумочка від Валентина Юдашкіна в подарунок!"
У даній друкованій рекламі ми бачимо два типи речень за метою висловлювання: розповідне й оклику. Перша пропозиція - це назва рекламованого товару. Друга пропозиція (восклицательное) несе на собі безпосередньо рекламну функцію: привертати увагу потенційних покупців. Наступні (Ексклюзивна вечірня сумочка від Валентина Юдашкіна в подарунок!) - Рекламує не тільки саму продукцію, а й юридична особа, що гарантують подарунок при купівлі даного засобу, для того, щоб зробити більш значущим цю пропозицію використовується знак тип за метою висловлювання.
3. "Хто сказав, що взимку не буває річного засмаги? Лосьйон для тіла Dove" Сяйво літа "не тільки зволожує шкірі, а й створює ефект легкої засмаги. Користуйтеся ним кожен день - і Ваша шкіра поступово набуває гарний відтінок річного засмаги і стане ніжною як шовк . Гарна засмага - круглий рік! "
У цьому рекламному тексті набрані три типи пропозицій. Найперше пропозиція (Хто сказав, що взимку не буває річного засмаги?) Служить для залучення уваги читачів, яких може зацікавити такий заголовок, тобто підсвідомо людина припускає реклама чого це може бути. Використовується запитливо риторичне питання, яке не передбачає, не вимагає відповіді. Далі йде набір пропозицій, в якому описуються позитивні якості продукції. У самому кінці реклама підсумовується оклику пропозицією (Гарна засмага - круглий рік!), Для спонукання в даному випадку покупця, купити даний товар.
"Шукаєте ідеальне поєднання чистоти і гладкості? Johnson 's"
У даній рекламі рекламується гель для душу. Тут наводиться одна пропозиція, питальне за метою висловлювання і назва товару. Пропозиція, питальне за формою, тут використано для того, щоб звернути більшу кількість читачів на цю рекламу, так як в питанні не міститься назва товару, то для чого він призначений (сама назва Johnson 's написано більш дрібними літерами).
"Перші зморшки після 25 +. Гіпоалергенна серія Age Control 25 +. 1 Проблема? Після певного віку шкіра починає поступово втрачати молодий вид, з'являються перші ознаки старіння. 2. Рішення! Нова гіпоалергенних лінія засобів Age Control 25 + діє на шкіру зсередини і ефективно приховує зморшки. випереджаючи час і збережіть молодість Вашої шкіри! "
Нам представлений невеликий рекламний текст, де зустрічаються всі види речень за метою висловлювання. Перші дві пропозиції, розповідні за своєю формою, вже дають нам невелике описову значення - для чого призначений товар і його назва (Перші зморшки після 25 +; Age Control). Друга пропозиція зосереджено на питанні, де міститься основна думка реклами. Третя пропозиція зосереджено на питанні, де міститься основна думка реклами. Наступні пропозиції, окличні за своєю формою дають безпосередню рекламу товару (обгін час і збережіть молодість Вашої шкіри!)
Таким чином, нами було проаналізовано сорок одне рекламне оголошення з журналів "MINI" і "Ліза". У даному випадку розповідні речення використовуються у всіх рекламних статтях. Вони служать для описової характеристики товару і, як правило, такий текс не зустрічається крупним планом, не виділено кольоровими чорнилами.
У вивчених нами рекламних оголошеннях оповідних речень з описовим значенням - сімнадцять, з розповіддю про дії - десять, з повідомленням про бажання - три. Питальні речення: запитливо риторичні - три, запитливо спонукальні - два і власне питальне - одне.
2.3 Типи речень за метою висловлювання на рекламу медичних препаратів
Для виявлення особливостей використання речень за метою висловлювання в друкованій рекламі нами були розглянуті двадцять три рекламних оголошення журналів "MINI" і "Ліза".
Проаналізувавши ці двадцять чотири рекламних тексту, нами був зроблений відбір пропозицій за метою висловлювання:
Розповідні речення (6);
Окличні пропозиції (11);
Питальні пропозиції (6);
Розглянемо кілька прикладів, взятих з рекламних текстів журналів "MINI" і "Ліза".
1. "Отривін Ментол. Зліт знімає закладеність носа. Свобода дихання знову повернеться до Вас - на крилах ментолу! Завдяки ментолу і евкаліпту Ви відразу відчуєте дію препарату, а потужне активна речовина надійно впорається з закладеністю носа. І Ви знову насолоджуєтеся диханням - завдяки новому засобу від нежиті Отривін Ментол ".
У даному оголошення ми бачимо поєднання двох типів речень: оповідних і оклику (Свобода дихання знову повернеться Вам - на крилах ментолу!). Тут назва препарату, слоган трактуються в оповідній формі. Але перше речення текстового викладу йде зі знаком відтінком, що говорить про новизну препарату, а точніше нових концентратах, що входять в його вміст.
"Рідкий Нурофен УльтраКап знає, як перемогти головний біль. Нурофен УльтраКап складається з желатинової оболонки, всередині якої міститься рідке ліки на основі ібупрофену. Завдяки інноваційній формі капсула розчиняється в організмі, впливаючи на вогнище сильного болю".
У представленій рекламі ми бачимо невеликий текст розповідного значення. Перше речення містить назву, а також коротко описує призначення препарату (... знає, як перемогти головний бол). Далі йде опис впливу товару на організм людини.
2. "Новий комплекс з лютеїну. Центрум. Націлений на здоров'я!"
В цій декларації використовуються два типи пропозицій: розповідні і восклицательное. Перше речення (Новий комплекс з лютеїну) йде як додаток до всієї реклами, тобто там не сформована основна думка, яку хоче передати рекламодавець, а всього лише відбиваються нові речовини, що входять у препарат. Восклицательное пропозиція відображає те, що даний препарат хорошої якості, що допомагає поліпшити стан здоров'я людини.
"Антибіотики без проблем! Лактофільтрум - по той бік дисбактеріозу. Відновлює мікрофлору кишечника, попереджає розвиток дисбактеріозу, усуває біль і здуття живота, виводить токсини".
У цьому рекламному оголошення використовуються два типи речень за метою висловлювання: розповідні і восклицательное. Перша пропозиція, восклицательное за формою, відразу визначає тематику рекламного оголошення - лікарські препарати, воно використовується як своєрідний заголовок (Антибіотики без проблем!). Далі йде перерахування діючих факторів, якими володіє даний препарат, тому використовується розповідні е тип пропозицій.
3. "У вашої дитини діатез? Ви помітили, що у нього почервоніла шкіра або став турбувати свербіння? "..." Обов'язково покажіть вашого малюка лікаря, і він поставить точний діагноз і призначить комплексне лікування цього захворювання".
В цій декларації використовуються два типи пропозицій: питальні і розповідні. Так як реклама йде соціального характеру, тобто в ній не рекламується ні товар, ні продукт, то найголовніше привернути увагу читачів (у даному випадку батьків, які мають маленької дитини), які зіткнулися з проблемою даного захворювання у дітей. Далі йде невеликий рекламний текст, у якому йдеться про подальші навмисних діях (повідомлення про бажання чи намір вчинити дію).
"Вас турбують набряки і важкість у ногах? Ви відчуваєте болю і підвищену стомлюваність в литках? На ногах з'являються зірочки і розширені вени? Ймовірно, це симптоми неповноцінної роботи венозної системи ніг і вам потрібна допомога! Тромблесс - створений, щоб робити ваші ніжки здоровими і красивими! "
У даній рекламі нам зустрічаються два типи речень за метою висловлювання: запитання й оклику. Питальні пропозиції говорять про призначення товару, тобто, в яких цілях його потрібно використовувати. Наступні пропозиції, окличні формі, призначені для формування позитивної думки про даний товар у читача (створений, щоб робити ваші ніжки здоровими і красивими!).
Таким чином, нами було проаналізовано двадцять три рекламних оголошення з журналів "MINI" і "Ліза". Розповідні речення призначені для перерахувань призначення рекламованої продукції. Окличні речення використовуються з метою спонукання до дії - купівлі товару (скільки ж мікробів на ваших зубах!). Питальні речення використовуються залучення уваги читачів (Людина і паразити: хто кого?)
Зустрічалися три типи речення за метою вияв: розповідні, питальні, окличні. Розповідні з описовим значенням - два, оповідання про дії, події - три. Питальні риторичні - два, запитливо негативні - одне, запитливо спонукальні - одна пропозиція.
2.4 Типи речень за метою висловлювання в рекламі харчових продуктів
Для виявлення особливостей використання речень за метою висловлювання в друкованій рекламі нами було розглянуто двадцять два рекламних оголошення журналів "MINI" і "Ліза".
Проаналізувавши ці двадцять два рекламних тексту, нами був зроблений відбір пропозицій за метою висловлювання:
Розповідні речення (11);
Окличні пропозиції (6);
Питальні речення (5);
Розглянемо кілька прикладів, взятих з рекламних текстів журналів "MINI" і "Ліза".
1. "А тепер з'явилася нова легка Активиа Кефірна. Завдяки унікальним біфідобактеріям, щоденне вживання Активиа допомагає роботі кишечника і сприяє природному очищенню організму".
В цій декларації використовуються тип пропозицій - розповідні. У даному тексті реалізується констатація фактів (вживання Активиа допомагає роботі кишечника і сприяє природному очищенню організму). Тобто функція цього тексту полягає в тому, щоб розповісти більше про цей продукт, точніше про його користь організму і нових компонентах входять до його складу.
"Спробуй новинку Alpen Gold темний шоколад. Темний шоколад з приголомшливими начинками і смаками: з подрібненим фундуком і хрусткої вафель, зі смаком бренді і апельсина, зі смаком мокка".
Як ми бачимо, нам представлений невеликий рекламний текст з одним типом речень за метою висловлювання: оповідний. У першій частині реклами йдеться про новий смак шоколаду, а далі представлені різні смакові варіації.
2. "У чому головна перевага нової упаковки кетчупу Calve? Можна прикрасити свою страву! Але найголовніше, що всередині улюблений кетчуп Calve!"
В цій декларації використовуються два типи речень за метою висловлювання: окличні та питальне речення. Перше речення питальне за своєю формою, але не ключове, за допомогою питального речення йдеться про нову зручній упаковці (У чому головна перевага нової упаковки кетчупу Calve?). Основою реклами є сам майонез, його смакові якості, що виражаються за допомогою ОР.
"Діаманти для принцеси. Знайдіть зображення всередині пачки і Ви станете власником діамантового кольє!"
У даному оголошення рекламується чай "Принцеса Нурі". Тут використовується два основних типи речень за метою висловлювання: розповідне і восклицательное. Перше речення вводиться за допомогою розповіді. Друге - восклицательное за формою, говорить не про сам продукт (чай) або його смакових добавках, а про подарунок, який можна отримати, придбавши упаковку чаю.
3. "Про що мріє жінка? Коли хочеться шоколаду".
Як ми бачимо, перед нами представлені два короткі пропозиції. Перше - питальне за структурою, покликане привертати увагу читаючої аудиторії (так само це пропозиція розташоване вгорі рекламного листа, надруковано великими літерами). Друга пропозиція - розповідне, йде як підсумкове додаток до реклами: у ньому не міститься жодного відстороненого значення, на відміну від першого.
"Може бути, в меню вашого малюка чогось не вистачає? Ви знаєте, як важливо, щоб дитина з перших місяців регулярно отримував певні живильні речовини, які містяться в різних продуктах. "..." Саме тому NUTRICIA пропонує Вашій дитині систему збалансованого харчування, що включає 5 груп оптимально підібраних продуктів ... "
У представленій рекламі ми бачимо два типи речень за метою висловлювання: розповідні і запитальне. Перше речення є ключовим, тому що з питання зрозуміло, що далі мова піде про продукти харчування саме для дітей. Решта пропозицій, розповідні за формою, розповідають читачеві про позитивні властивості продукту. Враховуючи всі розглянуті ознаки, можна прийти до висновку, що в рекламних оголошеннях харчової продукції використовуються всі три типи речень за метою висловлювання: розповідні, питальні, окличні. У двадцяти двох рекламних оголошеннях нам зустрілися розповідні з описовим значенням - чотири, розповідь про дії та події - шість, повідомлення про бажання чи намір вчинити дію - один. Питальні речення: запитливо риторичні запитливо спонукальні - одне, запитливо негативне - одне.
Висновки по другому розділі
Проаналізувавши вісімдесят шість рекламних оголошень журналів "MINI" і "Ліза" різних тематичних груп: косметика, медичні препарати і харчова продукція, нами були зроблені наступні висновки:
По-перше, реклама - це розповсюджувана в будь-якій формі за допомогою будь-яких засобів, інформація про фізичну чи юридичну особу, товари, ідеї. Певна реклама призначена для певного кола осіб і покликана формувати і підтримувати інтерес про фізичну чи юридичну особу, товари, ідеї. Реклама-це складова частина ринкового маркетингу, завдання якого полягає в забезпечення збуту виробленої продукції. По-друге, самим численним типом виявилося розповідне речення з спонукальними цілями, що виражають спонукання до дії (реалізації товару). Як було відмічено, такі пропозиції адресовані третій особі ("Купуйте макарони і рецепт - у подарунок!"). По-третє, при аналізі пропозицій щодо мети висловлювання ми з'ясували, що знак тип пропозицій зустрічається набагато частіше розповідного та питання. Це пов'язано з великим залученням уваги потенційних покупців до цієї реклами.
По-четверте, тематичний поділ реклами безпосередньо впливає на тип пропозиції в рекламі: у рекламі косметики більше зустрічається оповідних пропозицій, які розповідають про структуру продукції, її значимості; в рекламі для харчової продукції більш часто використовуються окличні речення, що розповідають нам про смакові якості продукту, новинки . У рекламі медичних препаратах більш вживані питальні речення, запитувачі потенційного покупця про його стан здоров'я ("У вашої дитини діатез?"), Але не потребують відповіді на дане питання, тобто питання запитливо риторичного характеру.
Висновок
Підводячи підсумки нашого дослідження можна відзначити, що поставлені нами цілі досягнуті, всі завдання вирішені.
У першому розділі курсової роботи була дана загальна характеристика пропозицією. Також було відзначено, що пропозиція є основною одиницею синтаксису російської мови та визначено його основні ознаки (інтонаційна закінченість, предикативність, реальність / ірреальність, граматична основа). Був проведений розбір типів речень за метою висловлювання: розповідні, питальні, окличні.
Друга глава була присвячена практичному дослідженню текстів друкованих рекламних оголошень в журналах "MINI" і "Ліза". За основу були взяті основні тематичні напрямки досліджуваних друкованих реклам: косметика, медичні препарати, харчова продукція. Рекламні оголошення в друкованих виданнях мають певну структуру побудови. Структурним елементом є речення в тексті.
Ми з'ясували, що розповідні речення представлені практично в кожному рекламному оголошенні, але вони мають лише описову функцію, яка дає деякі характеристики даного продукту (виробник, спосіб застосування). Однак саме на них лягає практично вся смислове навантаження реклами.
У рекламі про різні з'явилися товари або нових компонентах входять до їх складу, найчастіше використовують окличні речення за метою висловлювання. Це пояснюється тим, що рекламодавець хоче привернути увагу покупців і зробити акцент саме на новизні продукції.
У друкованій рекламі найрідше використовуються питальні речення, але нами було встановлено, що це запитально риторичні питання, які не вимагають і навіть не мають на увазі відповідь на дане питання.
Повідомлення в оголошенні назви підприємства, організації, магазину, торгового центру і т.п., а також адреси, телефону, електронної пошти дуже важливі для споживача. Ці дані допомагають йому в пошуку необхідної інформації у численних рекламних оголошеннях.
Пропозиція представлена кількома типами за метою висловлювання. Це говорить про те, що вибір речення за метою висловлювання в друкованій рекламі дуже різноманітний, а також залежить від тематики реклами.
У результаті аналізу було виявлено, що в рекламному тексті, невеликому за обсягом, повідомляється інформація не тільки про товари, але і його додаткових якостях, що входять до нього компонентах, існують способи застосування і його різновиди, де основну функцію виконує також пропозицію.
Список літератури
Бабайцева В.В., Інфантова Г.Г., Сучасна російська мова. Підручник для вищ. навч. закладів. М. Видавництво "Крокус", 2001. - 518 с.
Бєлошапкова В. А., Земська Е. А., Милославський І. Г. Сучасна російська мова. - М.: Вищ. шк., 2000. - 560 с.
Булатін Л.Л. Важкі питання морфології. - М: 1976. - 230 с.
4.Валгіна Н.С., Розенталь Д.Е., Фоміна М.І. Сучасна російська мова: Підручник. - М: Логос, 2001. - 528 с.
Дудніков А.В. Сучасна російська мова: Підручник для вузів. - М: Логос, 2001.-314с.
Коротка російська граматика РАН / Під. ред. Н.Ю. Шведової, В.В. Лопатіна. - М., Учпедгиз, 2002. - 725 с.
Песовскій Є. Сучасна реклама.Теорія і практика. - Ростов н / Дону.: Видавництво "Фенікс", 2001. - 320 с.
Сучасна російська мова / Під. ред. В.А. Бєлошапкова: Підручник для вузів. Вид. Третя .- М: Видавничий центр "аргузіїв", 2000. - 610 с.
Сучасна російська мова / Під. ред. Н.С. Валгина: Підручник для вузів. Вид. 6-е, перероб. І доп. - М: Логос, 2002. - 528 с.
10.Современний російська мова: Теорія. Аналіз мовних одиниць: Учеб. Для студентів вищ. навч. закладів: У 2 ч. 1980 .- Ч. 2: Морфологія. Синтаксис / В.В. Бабайцева, Н.А. Ніколіна, Л.Д. Чеснокова та ін; під ред. Є.І. Дібровою. - М: Видавничий центр "Академія", 2001. - 704 с. 11.Современний російська літературна мова: Підручник / П.А. Лекант, Н.Г. Гольцова, В.П. Жуков і др.Под ред П.А. Лекант. - 5-е вид., Стер. - М.: Вищ. шк., 2001.-462 с.
12.Старобінскій Е.С. Самовчитель по рекламі. - М.: ЗАТ "Бізнес - школа". 2001.-352 з
13.Розенталь Д.Е., Голуб І.Б, Теленкова М.А. Сучасна російська мова. М.-Рольф, 2002. - 448 с.
14.Розенталь Д.Е. Довідник з російської мови. Словник лінгвістичних термінів / Д.Е. Розенталь, М.А. Теленкова. - М: ТОВ "Видавництво" Світ та Освіта ", 2003. - 623с.
15.Русская граматика АН СРСР: У 2т. -М.: Учпедгиз, 1980. - Т. 1. - 632 с.
16.Фоміна М.І. Сучасна російська мова: Підручник. - М.: Аспект Пресс, 2000.-291 с.
17.Шмелев Д. Н. Сучасна російська мова. - М: Освіта, 2003. - 335 с.
18.Панкратов Ф.Г., Серьогіна Т.К., Шахурин В.Г. Рекламна діяльність: Підручник для студентів вищих та середньо-спеціальних навчальних закладів. -М.: Інформаційно-впроваджувальний центр "Маркетинг", 2001. - 244 с.
19. Брокгауз Ф. А., Ефрон И. А. енциклопедичний словник. Сучасна версія. - М.: "Ексмо", 2007. - 497с.
20. Www. Rus / book. Ru
21. Www. Російську мову. Ru
22. Www. Reclama. Ru