Теорії особистості зарубіжних психологів

Московський Державний Гуманітарний
Університет імені М. А. Шолохова
Факультет психології
Кафедра практичної психології
Контрольна робота з психології особистості
Виконала:
студентка 3 / 5 курсу
заочного відділення
Пасічник М.А.
Перевірив:
старший викладач
Растрігіна Н.А.
Тирасполь 2008

НАЗВА ТЕОРІЇ - Психоаналіз	ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ - Людина - енергетична система, в якій кількість енергії обмежена. Витрати енергії на щось одне зменшують її кількість на інше.	ОСНОВНІ ТИПИ ОСОБИСТОСТІ -	ЕТАПИ РОЗВИТКУ - Оральна фаза - починається з моменту народження. Велика частина Либидозную енергії спрямована або сфокусована на зоні рота. Анальна фаза - фізіологічний контроль асоціюється з усвідомленням і є джерелом задоволення. Фалічна фаза - в якій діти починають розуміти відмінність статей. Латентна фаза - розширення і поглиблення соціальних контактів з однолітками. Генітальна фаза - є результатом Либидозную енергії до сексуальних органам.		ПОСЛІДОВНИКИ - А. Фрейд, Мелані Клейн, Фріц і Лаура Перлз, Доналд Уінікотт, Хайнц Кохут.
АВТОР - Зигмунд Фрейд 6.05.1856 - 1938 939	ОСОБИСТІСТЬ - Енергетична система інстинктів (сексуальних і агресивних) і захисних механізмів, які визначаються взаємодією між вираженням інстинкту і його гальмуванням.	СТРУКТУРА ОСОБИСТОСТІ - 1) Воно (Ід)-вихідна, хаотична частина психіки, включає біологічні вроджені інстинкти: а) Ерос (інстинкти життя), б) Танатос - (інстинкти смерті); 2) Я (Его) - частина психіки, що забезпечує нам самозбереження і, обслуговуюча Ід, підкоряючись принципу реальності; 3) Понад Я (Супер-Его) - вища інстанція психіки, яка «спостерігає» за Я, але саме спостереження залишається несвідомим. Виконує роль внутрішнього цензора. Складається з 3-х компонентів: совість, самоспостереження, формування ідеалів.		Рушійна сила розвитку - початком і основою психічного життя людини є різні інстинкти, потяги і бажання, спочатку властиві людському організму. Важливу роль у формуванні та життєдіяльності людини грає «Едипів комплекс» і захисні механізми особистості: витіснення, протидія, регресія, проекція, заміщення, раціоналізація, сублімація.	МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ - психоаналіз, аналіз сноведеній, метод вільних асоціацій.

НАЗВА ТЕОРІЇ - Аналітична теорія	ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ - К. Юнг виділив 2-а основних аттітюда (інтроверсія і екстраверсія) і 4-ри функції - мислення, почуттів, інтуїції і відчуттів. Створив свою модель несвідомого і архетипів поняття - его, персона, тінь, анімус, аніма і самість.	ОСНОВНІ ТИПИ ОСОБИСТОСТІ - 1.екстравертірованний розумовий тип; 2.інтровертірованний розумовий тип; 3.екстравертірованний відчуває тип; 4. інтровертірованний відчуває тип; 5. екстравертірованний інтуїтивний тип; 6.інтровертірованний інтуїтивний тип; 7.екстравертірованний відчуває тип; 8.інтровертірованний відчуває тип.	ЕТАПИ РОЗВИТКУ -	ПОСЛІДОВНИКИ - Катаріна Брігс, Ізабель Брігс-Майерс, Аушра Аугустінавічуте, Еріх Нойман.
АВТОР - Карл Густав Юнг 26.07.1875 - 6.06.1961 (86л.)	ОСОБИСТІСТЬ - сукупність екстра-інтровертірованний установок свідомості, і вроджених і реалізованих архетипів.	СТРУКТУРА ОСОБИСТОСТІ - складається з 3-х взаємопов'язаних компонентів: 1.Его-центр сфери свідомості і основа самосвідомості; 2.Лічное несвідоме - складається з болючих і пригнічених спогадів, містить у собі частини особистості, які ніколи не доходять до свідомості; 3.Коллектівное несвідоме - підстава всієї структури особистості, його зміст однаково для всього людства. Архетипи - успадковані схильності відповідати світу певними способами: а) Персона-маска, нав'язана нам соц. умовностями; б) Тінь-втілення нашої тваринної сторони; в) Анімус-маскулінне початок у несвідомому жінки; Аніма-феміною початок о біс-му чоловіки; г) Самість-архетип центрированности.	Рушійна сила розвитку-Індивідуалізація-процес досягнення цілісності, розвиток динамічної зв'язку між Его і самост з інтеграцією частин психіки: его, персони, тіні, аніми і анімуса та ін архетипів несвідомого	МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ-словесні асоціації, аналіз сновидінь, психоаналіз.

НАЗВА ТЕОРІЇ - Індивідуальна теорія	ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ - Теорія Адлера заснована на 7-ми поняттях та принципах: 1) Почуття неповноцінності-яке почуття, що виникає з переживання звий безпорадності, слабкості, неспроможності та інших в будь-якій життєвій сфері; 2) Прагнення до досконалості - природжено спонукання до постійного розвитку своїх здібностей і можливостей, тобто компенсації нормального чув-ва неповноцінності. Виділив 2-а напрями: а) Позитивне - припускає соціальний інтерес, б) Негативний-егоїстичний інтерес, самовозвишеніе і прагнення відчувати особисте перевагу за рахунок інших; 3) Прагнення до переваги - результат прагнення компенсувати перебільшене чув-під неповноцінності, що перешкоджає позитивному зростанню і розвитку. 4) Соціальний інтерес; 5) Творче «Я»; 6) Порядок народження; 7) Фікціонний фіналізм.		ОСНОВНІ ТИПИ ОСОБИСТОСТІ - 1. Соціально корисний. Провідна установка: співробітництво. 2. Керуючий. Провідна установка: перевага по суті ворожа і антисоціальна особистість. 3. Бере тип. Установка: паразитична (за рахунок інших). 4. Уникає тип. Установка: уникнення, страх невдач і втеча від вирішення проблем.	ЕТАПИ РОЗВИТКУ - Детермінантою у розвитку особистості є прагнення до переваги. Але через дефект у розвитку тілесних органів людина переживає почуття своєї неповноцінності і вдається до видів компенсації (адекватні і неадекватні). Адлер виділив 3-ри основні форми прояву компенсації: 1. Успішна компенсація почуття неповноцінності в результаті збігу прагнення до досконалості з соц. інтересом. 2. Надкомпенсація, яке означає односторонню пристосування до життя в рез-ті надмірного розвитку якоїсь однієї риси або здібності. 3. Відхід у хворобу. У цьому випадку чол. Не може звільнитися від почуття неповноцінності; не може прийти до компенсації «нормальними» способами і «виробляє» симптоми хвороби, щоб виправдати свою невдачу. Виникає невроз.
АВТОР - Альфред Адлер 7.02.1870 -1937 ( 67 л .)	ОСОБИСТІСТЬ - Не сексуальне, а соціальна істота. Володіє унікальністю, самосвідомістю і контролем над своєю долею, тобто може вільно створювати свій життєвий стиль. І відповідальна за те чим вона стає.		СТРУКТУРА ОСОБИСТОСТІ - єдина. Структуру самоосоглашающейся і єдиної особистості автор визначав як стиль життя - унікальний спосіб досягнення цілей, що обирається особистістю.	Рушійна сила розвитку - постулювали третього фактора стабільності та динаміки особистості: 1) почуття спільності; 2) почуття неповноцінності: 3) прагнення до самозначімості.	МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ - психотерапія, Консультування, клінічні спостереження.	ПОСЛІДОВНИКИ - Гарольд Г. Мосак, Рудольф Дрейкурс.
НАЗВА ТЕОРІЇ - Гуманістична теорія	ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ - Він стверджував, що людина - це активне, інтенціональних, творче сущетсво, яке володіє потенціалом і безперервного росту, розвитку та самоактуалізації. Людина керується у своєму виборі власними цінностями і смислами.		ОСНОВНІ ТИПИ ОСОБИСТОСТІ -	ЕТАПИ РОЗВИТКУ -		ПОСЛІДОВНИКИ -
АВТОР - Карл Роджерс 8.01.1902 АВТОР	ОСОБИСТІСТЬ - феноменальний (індивідуальний, неповторний) світ людського «Я», як результат самоактуалізації, індивідуальне співвідношення реального та ідеального "Я".	СТРУКТУРА ОСОБИСТОСТІ - «Я» або «я»-концепція - розуміння людиною самої себе, засноване на життєвому досвіді минулого, події сьогодення і надіях майбутнього. «Я» - нестійка, постійно змінюється сутність. «Я»-ідеальне - це «я»-концепція, якої індивід найбільше хотілося б мати, той уявний образ, якому він хотів би відповідати. Це структура постійно трансформуються і змінює своє визначення. Тенденція до самоактуалізації. Самоактуалізація - Прагнення живої істоти до росту, розвитку самостійності, самовираження, Активізації всіх можливостей свого організму. Є. до с. - Центр, на якому сфокусовані всі інші прагнення.		Рушійна сила розвитку - Особистість володіє великими ресурсами розуміння себе, зміни своєї «Я»-концепції, відносин і «Я»-поведінки. Роджерс обгрунтував природний рух особистості від конфлікту до його вирішення. Він розглядає пристосованість не як статичне стан, а як процес, в якому асимілюються всяке нове знання і досвід.		МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ - психотерапія чи терапія, центрована на особистості; клієнт-центрована терапія.

НАЗВА ТЕОРІЇ - Гуманістична теорія	ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ - розглядаючи людську особистість, Фром сформулював теорію типів соціальних характерів - продуктивних і непродуктивних. У процесі еволюції люди втратили своє доісторичне єдність з природою і один з одним, розвинувши здатність мислити, опинившись тим самим у стані званому людської дилемою.			ОСНОВНІ ТИПИ ОСОБИСТОСТІ - Серед непродуктивних орієнтацій Фром виділив 4-ри типи: 1.Рецептівний тип - джерело благ нах-ся поза особистості. Чол. не здатний віддавати себе, свою духовну і матеріальну власність. А налаштований тільки на отримання його за рахунок інших, оскільки його самооцінка занижена. 2.Експлуатівний тип - відрізняється наявністю агресії по відношенню до людей і речей. Чол. прагне заволодіти тим, що представляє для нього інтерес. Схильні до запозичення і плагіату. 3.Накопітельний - безроздільне володіння грошима, віщими, думками без спроби зміни або оновлення. Подібна поведінка - результат потягу до смерті. 4.Риночний тип - продукт сучасної концепції ринку. Ці люди сприймають себе як товар, чия індивідуальність залежить від запропонованої ціни. Люди прибувають в постійному неспокої, конструюючи свою особистість вимогам моди. Продуктивна орієнтація формується на основі любові, праці і думки (мається на увазі думка як хар-ка активної роботи свідомості)	Рушійна сила розвитку -	ПОСЛІДОВНИКИ -
АВТОР - Еріх Фромм 23.03.1900 -18.03.1980 (80л.) АВТОР	ОСОБИСТІСТЬ - Сума вроджених і набутих психічних властивостей, що характеризують індивіда і визначають його унікальність.	СТРУКТУРА ОСОБИСТОСТІ -	ЕТАПИ РОЗВИТКУ-Фромм розділив людську дилему на 3-й екзистенційні дихотомії (вирішення питання, на котре немає відповіді): 1.Главний дихотомія - життя і смерть; 2.Базовая - живучи під знаком ідеального уявлення про самореалізацію особистості, ми ніколи не можемо досягти бажаного рівня - життя занадто коротке; 3.Екзістенціальная - полягає в тому, що ми абсолютно самотні, але не можемо обходитися один без одного. Здоровий чол. може знайти відповіді на екзистенційні питання, які найбільшою мірою отвеч-ють його екзистенціальним потребам, кіт. присуши тільки чел-ку і можуть підштовхнути на возз'єднання з природою: 1.Потребность у встановленні зв'язків має 3-й основних напрямки, за кіт. чол. може вступати у натомість-ня зі світом: підпорядкування, влада і любов. Підпорядкування і влада - непродуктивні стратегії, що не дають лич-ти нормального раз-ку. 2.Потребность в подоланні себе визначається як бажання піднятися над пасивним і випадковим існуванням до цілеспрямованості і свободи. Задовольняється позитивно і негативно. 3.Потребность в вкоріненості - може бути задоволена шляхом фіксації на матері або руху до самореалізації та цілісності. 4.Самоідентічность - задовольняється шляхом приналежності до якої-небудь групи або за допомогою творчого руху до індивідуальності. 5.Система цінностей - може бути ірраціональної чи раціональної, причому лише рац-а філософія явл-ся реальною базою для особистісного зростання.			МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ - Гуманістичний психоаналіз

НАЗВА ТЕОРІЇ - КОГНІТИВНА ТЕОРІЯ ОСОБИСТОСТІ	ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ - в основі когнітивної теорії особистості Келлі лежить спосіб, за допомогою якого індивіди осягають і інтерпретують явища (або людей) у своєму оточенні. Назвавши свій підхід теорією особистісних конструктів, Він концентрує увагу на психічних процесах, які дозволяють людям організувати і зрозуміти події, що відбуваються в їх життя. Теорія особистісних конструктів являє собою психологію розуміння точки зору індивідуума - розуміння завдяки якому можна допомогти йому вирішити, які вибори явл-ся для нього оптимальними, враховуючи поточний стан справ. Люди здатні до постійного витворення себе заново. Реальності властива гнучкість, в ній є місце для пошуку, творчості та оновлення.		ОСНОВНІ ТИПИ ОСОБИСТОСТІ -	ЕТАПИ РОЗВИТКУ - Людина перебуває в процесі постійної зміни і згідно з яким коренем всіх проблем є перешкоди до зміни себе.	ПОСЛІДОВНИКИ - Уолтер Мішель.
АВТОР - Джорж АЛЕКСАНДЕР КЕЛЛІ 28.04.1905-1965 рр.. АВТОР	ОСОБИСТІСТЬ - не пропонував точного визначення терміна «особистість». Однак він обговорював цю концепцію, стверджуючи, що особистість - наша абстракція діяльності людини і подальша генералізація цієї абстракції на всі аспекти її зв'язку з іншими людьми, знайомими і незнайомими, а також з тому, що може становити певну цінність.	СТРУКТУРА ОСОБИСТОСТІ - Келлі розглядав людей як «людини-вченого», а не як сукупність базових потреб або структуровану особистість.		Рушійна сила розвитку - В людях закладено вроджена тенденція до активності та розвитку. Світ відкритий для побудови нескінченної кількості конструкцій.	МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ - Репертуарна решітка рольових конструктів, терапія особистісних конструктів (компоненти: довірчий підхід, контраст, креативність, процес зміни), терапія фіксованих ролей

НАЗВА ТЕОРІЇ - гуманістичної і трансперсональної ТЕОРІЯ ОСОБИСТОСТІ.	ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ-Найважливішою частиною Теро яв-ся модель ієрархії потреб, що включає повний набір мотивацій чел-ка. Головна концепція - самоактуалізація (вищий рівень потреб). Вивчаючи вершини переживання, розрізняв 2-а основні типи психології: 1.Дефіцітарную - займається поведінкою чел-ка у сфері задоволення основ-х потреб; 2.Битійную - вивчає поведінку чел-ка і його переживання на стадії вищої усвідомленості і прагнення задоволь-ть потреби самоактуалізації. Цікавило соц-е застосування його теорії в утопічному общ-ве - ЕУПСІХЕЯ (гуманістичні спільноти, члени-здровие самоак-ся люди), і для співпраці всередині чол-го общ-ва-СИНЕРГІЯ (комбіноване Дейсі-е рзлічних елементів, більш ефективне, ніж сума впливу всіх елементів окремо.			ОСНОВНІ ТИПИ ОСОБИСТОСТІ -	ЕТАПИ РОЗВИТКУ - Послідовність задоволення потреб служить певним орієнтиром у розвитку. 1.фізіологіческіе потреби-(в їжі, їжі, сексі, сні, кислор-де); 2.Потребность в безпеці-(жити у відносно стабільною, передбачуваною обстановці); 3.Потребность в приналежності і любові-(прагнення встановити тісні зв'язки і відносини між собою); 4.Потребності поваги: а) Бажання відчувати компетентність і особисті досягнення; б) Потреба поваги іншими (суспільне становище, слава, оцінка та визнання); 5.Самоактуалізація-повне застосування талантів, здібностей, потенціалів. Постійно діючий процес, при якому здатності індивіда застосовуватися у повному обсязі, творчо й радісно.	ПОСЛІДОВНИКИ -
АВТОР - АБРАХАМ Маслоу 1908-1970гг. (62г.) АВТОР	ОСОБИСТІСТЬ - Особистість - феноменальний світ людського «я», як результат самоактуалізації, - індивідуальне співвідношення реального та ідеального "я". Кожен індивід має, крім повсякденного, більш глибоке, чи справжнє «я», яке чол. відчуває при трансперсональна станах. Це «я» явл-ся джерелом мудрості, душевного здоров'я і гармонії.	СТРУКТУРА ОСОБИСТОСТІ -	Рушійна сила розвитку - Маслоу описав 8 типів поведінки, що ведуть до самоактуалізації: 1.Концентрація - піднесені моменти усвідомлення чув-ва злиття з усім світом; 2.Вибор зростання - відкриття нового і привабливого досвіду з ризиком зустрічі незнайомого і можливим провалом; 3.Самопознаніе - пізнання своєї внутрішньої природи і дію відповідно до цього; 4.Честность - пошук відповідей у собі, завдяки кіт. торкаємося до свого внутрішнього «я»; 5.Сужденія - проходження інстинктам веде до більш точних і великим життєвим рішенням; 6.Саморазвітіе - непрікр-ся процес разт-ия потенційних можливостей чол.; 7.Вершінние переживання - короткі моменти в самоактуалізації; 8.Отсутствіе захисту для власного «я» - необхід-ть распіз-ть захисту свого «я» і боротьба з ними у відповідний момент.			МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ-психотерапія за типом «даоського» помічника, науково-дослідна робота, розроблений опитувальник особистісної орієнтації.

НАЗВА ТЕОРІЇ - Теорія свідомості	ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ - Особистість формується в процесі постійної взаємодії інстинктів, звичок і особистого вибору. Він розглядав особистісні відмінності, стадії розвитку, психопатологію і все, що притаманне поняттю особистість, як організацію та реорганізацію основних «будівельних блоків» психіки, наданих природою і вдосконалених індивідуальним розвитком.		ОСНОВНІ ТИПИ ОСОБИСТОСТІ -		ЕТАПИ РОЗВИТКУ -	ПОСЛІДОВНИКИ - Г. Керр, Тимочко.
АВТОР - Вільям Джеймс 11.01.1842-1910 АВТОР	ОСОБИСТІСТЬ - Множинність наших «я», в сукупності складових те, що ми собою представляємо. Пізніше: «Множинна особистість являє собою різні аспекти нашого власного розщепленого« я ».	СТРУКТУРА ОСОБИСТОСТІ - Наше «я» - особистісна безперервність, яку ми усвідомлюємо кожен раз, коли прокидаємося вранці. Воно більше особистісної ідентичності, з нього беруть початок всі процеси нашої психіки, в ньому фільтруються всі наші знання і весь життєвий досвід. Джеймс описав кілька шарів «я»: 1.Біологіческое «я»-наше фізичне, тілесне сущ-во. Наша спадкова конституція, особ-ти фізич-кою зовнішності і фізіологічні процеси. 2.реальное «я» - це шар, що включає в собі всі предмети, з якими лю-на ідентифікує себе як особистість. У реальне «я» входять: його тіло, дім, друзі, власність. Соціальне «я» - набір особистих звичок, що створюють опору для наших взаємодій з іншими людьми. Змінюється, податлива і м'яка, поверхнева сторона особистості: 1.Духовное «я» - внутрішня суб'єктивна сутність особистості. Елемент активний у всіх видах свідомості, найбільш стійка та інтимна частина «я»		Рушійна сила розвитку - основна кач-во, закладене в людині - це прагнення до підвищення свого добробуту. Усвідомленість може призвести до самоконтролю, а контрольоване свідомість завжди покращує кач-во чол-ої життя.		МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ - експериментальні дослідження із застосуванням окису азоту, хлороформу, аміл-нітрату та ін як препаратів, що змінюють стан свідомості. Досліджував весь спектр чел-кой психіки - від фун-ції стовбура головного мозку до релігійного екстазу, від усвідомлення простору до екстрасенсорного сприйняття.

НАЗВА ТЕОРІЇ - Факторна теорія типів	ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ - Ядром теорії Айзенка авляются розроблена ним концепція того. Що елементи особистості розташовуються ієрархічно. Їм була побудована 4-хуровневая ієрархічна система організації поведінки: 1.Нижний рівень-специфічні дії чи думки, індивідуальний спосіб поведінки або думки, кіт. можуть бути характеристиками особистості; 2.Второй рівень-звичні дії чи думки, тобто реакції кіт. при певних умовах повторюються. Виділяються допомогою аналізу специфічних реакцій; 3.Третій-риса. Визначається як важливе. Відносне, постійне особисте властивість. Риса формується з декількох взаємопов'язаних звичних реакцій; 4.Висшій-рівень типів або суперфактора. Тип формується з декількох пов'язаних між собою рис.		ОСНОВНІ ТИПИ ОСОБИСТОСТІ - всі 3-й типу біполярні і залежать від генетичних факторів: 1.Тип Е - екстраверсія - інтроверсія (Їх фізіологічна основа - порушення рівень кори головного мозку); 2.Тіпи N - нейротизм - стабільність (Їх харак-ет дратівливість, збудливість, емоційні реакції на порушення); 3.Типи P - психотизм - сильне супер-Его. (Воснове лежить емпатія, чутливість, тобто соціальна пристосованість або асоціальність)	ЕТАПИ РОЗВИТКУ -	ПОСЛІДОВНИКИ -
АВТОР - Ганс Айзенк 4.03.1916-4.09.1997гг. АВТОР	ОСОБИСТІСТЬ - Ієрархічна система організації поведінки, яка включає 3-й типу або суперфактора, які не залежать одна від одної і біполярні; мають сувору біологічну основу, тобто Айзенк зводив властивості особистості до темпераменту.	СТРУКТУРА ОСОБИСТОСТІ -		Рушійна сила розвитку -	МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ - Розробив 4-ри особистісних опитувальника: Модслі (MPI), Айзенка (EPI), Айзенка (IPQ), Переглянутий особистісний опитувальник Айзенка (EPQtR)

НАЗВА ТЕОРІЇ - Факторна теорія рис	ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ - Теорія особистості заснована на психометричних процедурах, а не на клінічних дослідженнях. Кеттел виділив 35 особистісних рис першого порядку -23 риси притаманні нормальної особистості. серед яких 16 найбільш вивчені і входять в 16-факторний опитувальник Кеттелла, і 12 патологічних рис. Первинні фактори набувають психологічне значення у світлі 3-х категорій властивостей особистості - темпераменту, здібностей і мотивації. Первинні та вторинні риси чинники називаються основними рисами особистості, але всі вони переважно яв-ся темпераментними рисами. Кеттелла класифікував здібності і мотиваційні (динамічні) риси. Динамічні поділяються на вроджені спонукання (ерги), і придбані за допомогою культурного впливу мотивів (семи). Всі вони елементи динамічного решітки, в яку входять аттітюди.		ОСНОВНІ ТИПИ ОСОБИСТОСТІ - тип складається з 16-ти факторних рис, і унікальний сам по собі.	ЕТАПИ РОЗВИТКУ -	ПОСЛІДОВНИКИ - Хітер Кеттел.
АВТОР - Раймонд Бернард Кеттелла 20.03.1905-1998рр. АВТОР	ОСОБИСТІСТЬ - набір з 35-ти рис, тобто чинників, що визначають емоційний аспект, динаміку і стиль поведінки. Особистість - це те, що дозволяє передбачити, що робить людина в даній ситуації.	СТРУКТУРА ОСОБИСТОСТІ - Кеттел розглядає особистість як складну і диференційовану структуру рис, де мотивація переважно залежить від субсистеми так званих динамічних рис: А. Аффектомія-Шізотімія; В. Інтелект; С. Слабке «я» - Сильне «я»; D. Флегматичний темперамент - Збудженість; E. Комформность - Домінантність; F. Десугренсія - Сугренсія; G. Стабільність понад «я» - Сила понад «я»; H. Тректія - Парма; I. Харрі - Премсія; L. Протенсія - Алаксія; M. Аутія - Праксернія; N. Дипломатичність - Прямолінійність; O. Гипотимия - Гіпертіми; Q1. Радикалізм - Конснрватізм; Q2. Самодостатність - Залежність від групи; Q3. Висока зарозумілість - Низьке зарозумілість; Q4. Висока его-напруженість - Низька его-напруженість Вторинні фактори: F1. Висока тривожність - Низька тривожність; F2. Екставерт - Інтраверт; F3. реактивна врівноваженість - сензитивність; F4. Незалежність - Конформність.		Рушійна сила розвитку - Для формування динаміки особистості використовуються 30і поняття: аттюіди, ерги та семи.	МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ - 16-факторний опитувальник Кеттелла

НАЗВА ТЕОРІЇ - Діяльнісна теорія особистості	ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ - Розвиток особистості осущ-ся в ході суспільно-історичного онтогенетичного раз-ия через ієрархію змістотворних мотивів і реалізується в соціально значимої діяльності.	ОСНОВНІ ТИПИ ОСОБИСТОСТІ -	ЕТАПИ РОЗВИТКУ - Процес становлення особистості - є процес становлення зв'язкової системи особистісних смислів. Особистість формується в процесі індивідуальної історії, в процесі спілкування з навколишніми людьми. згляди А. Н. Леонтьєва на розвиток особистості також відтворюються в його публікаціях 1970-х рр.., проте з істотними доповненнями. Поняття особистості, зазначає він, висловлює цілісність властивостей, що формуються в процесі онтогенезу, тобто цілісність не предзаданную, на відміну від індивіда, а що стає. «Особистість є відносно пізній продукт суспільно-історичного й онтогенетичного розвитку людини». Добре відома метафора А. М. Леонтьєва про двох народження особистості. Особистість «народжується двічі: перший раз - коли у дитини виявляється в явних формах полімотівірованность і підпорядкованість його дій, ... другий раз - коли виникає його свідома особистість». Перше народження збігається з кризою трьох років, коли вперше виникає ієрархізація і супідрядність дій, відстрочка задоволення. Друге народження - з підлітковим кризою, коли виникає оволодіння власною поведінкою через усвідомлення, опосередкування. Можна сказати, що ці два «народження особистості» являють собою критичні точки прогресуючої емансипації особистості від симбіотичних зв'язків. «Перше народження особистості» - це операциональная емансипація особистості, коли дитина відчуває себе як деяку автономну одиницю; «друге народження» - це смислова емансипація, усвідомлення себе як смисловий одиниці, коли світогляд підлітка стає індивідуальним, перестає збігатися із смисловим полем, в якому він сформувався.			ПОСЛІДОВНИКИ - Харківська діяльнісна школа.
АВТОР-Леонтьєв Олексій Миколайович 1903 - 1979гг. АВТОР	ОСОБИСТІСТЬ - визначається як зв'язок, ієрархія діяльність, а не психічних процесів. Індивід перетворюється в особистість в ході своєї біографії. Особистість - «кристалізація» біографії.		СТРУКТУРА ОСОБИСТОСТІ - Згідно Леонтьєву структура особистості являє собою відносно стійку конфігурацію мотиваційних ліній. Внутрішні відносини головних мотиваційних ліній утворюють як би загальний психологічний профіль особистості. Все це дозволяє виділити 3-й основних параметра особистості: 1.Шірота зв'язків людини зі світом (за допомогою його діяльності); 2.Ступінь ієрархізовані цих зв'язків, перетворених в ієрархію смислових мотивів (змістів-цілей); 3.Общая, структура цих зв'язків, мотивів-цілей.	Рушійна сила розвитку -	МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ - Використовуючи ідей культурно-історичної концепції, провів ряд експериментів, спрямованих на вивчення вищих психічних функцій (довільної уваги і процесів пам'яті).