Соціальна адаптація громадян звільнених з військової служби за контракт

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ
Державна освітня установа вищої професійної освіти
«Астраханський державний університет»
Гуманітарний інститут
Факультет соціальних комунікацій
Кафедра соціології
«Допустити до захисту»
Завідувач кафедрою
______________________
______________________
                                       «___»__________ 2009р.
Дипломна робота
СОЦІАЛЬНА АДАПТАЦІЯ ГРОМАДЯН звільнених з військової служби ЗА КОНТРАКТОМ
Студента VI-го курсу Солнцева М.Г.
________________________________
Науковий керівник:
к.с.н., доц. Миронова Ю.Г. _______________________________________________________
Астрахань - 2009

Зміст
\ * MERGEFORMAT Введення .............................................. .................................................. .......... 2
Глава 1. Основні соціологічні підходи до дослідження проблем соціальної адаптації
1. 1. Поняття соціальної адаптації, її основні форми ........................... 7
1. 2. Механізм та особливості адаптації громадян, звільнених з військової служби за контрактом ...................................... .................................................. ............... 15
Глава 2. Соціологічний аналіз соціальної адаптації громадян, звільнених з військової служби за контрактом
2.1. Дослідження соціальної адаптації громадян, звільнених з військової служби за контрактом проводяться в Російській Федерації ................................... ... 36
2.2. Методика соціологічного дослідження проблем соціальної адаптації громадян, звільнених з військової служби ...................................... ................................. 42
2.3. Порівняльний аналіз проведених досліджень ............................ 45
Висновок ................................................. .................................................. . 55
Список використаної літератури ............................................... ............ 58

ВСТУП

В умовах побудови громадянського суспільства все більша увага приділяється соціальному захисту людей і особливо тих, хто завершив службу в лавах Збройних Сил Російської Федерації.
За останні роки в цьому напрямку здійснені активні дії: впроваджуються нові форми і технології соціальної роботи з громадянами звільнились з військової служби; перебудовується пенсійна система; прийнятий і почав діяти новий Трудовий кодекс; розвивається система перепідготовки та підвищення кваліфікації колишніх військовослужбовців.
В основу реформ, що проводяться в області соціальної адаптації військовослужбовців, звільнених з військової служби, покладено принцип адресної спрямованості соціальної допомоги, суттю якої є конкретизація зосередження державних ресурсів на задоволення потреб для тих, хто найбільше потребує цієї допомоги.
Серед проблем, з якими стикаються громадяни, звільнені з військової служби за контрактом, - питання зайнятості і професійної перепідготовки, забезпечення житлом; низький рівень соціальної забезпеченості, падіння економічної стабільності, психологічна адаптація, соціальна реабілітація і т.д.
Це обумовлює необхідність вдосконалення діючих і розробку нових форм соціальної роботи з військовослужбовцями, які звільнились з військової служби за контрактом. Крім того, слід зазначити, що в останні роки значно знизився престиж військової служби, відбулася втрата її традиційних стимулів, що зменшує ефективність системи соціальної адаптації.
Система соціальної адаптації колишніх військовослужбовців історично складалася як один з елементів державної політики країни. В такій якості вона повинна розвиватися і надалі, активно взаємодіючи з усіма структурами влади і сферами життя країни.
Таким чином, дане дослідження є актуальним не тільки з точки зору розвитку теорії соціальної адаптації, а й для реалізації державної політики в цій галузі, в сучасних умовах.
Ступінь наукової розробленості проблеми.
Проблемам соціальної адаптації присвячена велика кількість наукових праць. Методологічною опорою служать класичні праці Вебера М., Гіддінтса. Е., Дарвіна Ч., Дюркгейм Е., Ламарка ж.б., Леніна В.І., Парсонса Т., Сорокіна П. і Смелзера Н [1]. Дослідження даної проблеми відображені в роботах таких сучасних авторів, як Бестужев-Лада І.В., Бердяєв Н. А., Добреньков В.І., Жуков В.І., Знанецький Ф., Іванов В. Н., Корела Л. В:, Кравченко AH, Осадча Г.І., Осипов, Г.В.,. Павленок П.Д., Гернер Дж [2].
Дослідженням соціальної адаптації як соціального процесу в сучасних умовах займалися такі вчені, як Альперович В.Д:, Барулина BC, Васильєв В.П., Здравомислов А.Г., Ковальова А.І., Ковальов В.М., Колеснікова О. А., Мацковская М.С.,. Патрушев В.І. та ін
Вивчення наукової літератури, пов'язаної з процесами соціальної адаптації, показало; що ця проблема знайшла достатнє відображення в дослідженнях загальнотеоретичного характеру, які розкривають саме явище соціальної адаптації з філософської та соціально-психологічної сторони. Розгляд соціальної адаптації стосовно до конкретних соціальних груп в якості соціологічної категорії вимагає
подальшого вивчення. Якщо геронтологічні, тендерні, соціально-педагогічні підходи у соціальних науках досить виявлені, то проблема соціальної адаптації колишніх військовослужбовців відноситься до нових і недостатньо вивченим питань соціологічного знання.
Разом з тим, гострота проблеми та її актуальність обумовлено диктує необхідність її теоретичного осмислення.
В якості проблеми дослідження виступає розгляд системи соціальної адаптації до умов життєдіяльності поза лав Збройних Сил колишніх військовослужбовців, які проходили службу за контрактом.
В результаті аналізу та узагальнення теоретичних матеріалів, практики соціальної адаптації громадян, звільнених з військової служби, можна зробити висновок про різноманіття форм і методів роботи, актуалізації подальшого розвитку соціологічних підходів до досліджуваної проблеми.
Метою проведеного дослідження є соціологічний аналіз процесу соціальної адаптації військовослужбовців, звільнених з військової служби за контрактом.
Мета дослідження визначає наступні завдання:
- Розглянути сутності соціальної адаптації як соціального процесу.
- Виявити стан і динаміку соціальної адаптації військовослужбовців, звільнених з військової служби.
- Проаналізувати чинники детермінують процес соціальної адаптації військовослужбовців, звільнених з військової служби, та узагальнення результатів для розробки рекомендацій до практичної діяльності.
Об'єкт дослідження - військовослужбовці, звільнені з військової служби.
Предмет - формування системи соціальної адаптації військовослужбовців, звільнених з військової служби за контрактом в Російській федерації.
Теоретико-методологічною основою дослідження послужили системний, структурний, діалектичний та функціональний методи, використовувані при аналізі соціальних процесів і явищ у суспільстві. Для вирішення завдань дослідження та перевірки гіпотези було використано комплекс теоретичних та емпіричних методів дослідження. Узагальнені дані соціологічної, філософської, юридичної, економічної інформації.
Теоретична і практична значущість роботи полягає в тому, що
дослідження процесу соціальної адаптації вносить нові теоретичні узагальнення в соціологічні знання, в соціологію соціальної сфери.
Результати дипломної роботи можуть бути використані під час навчання соціологів, фахівців соціальної роботи, а також для
вдосконалення змісту і структури соціального законодавства у діяльності законодавчих і виконавчих органів Російської Федерації. Висновки і положення, які містяться в роботі, можуть бути використані органами соціального управління при прийнятті управлінських рішень.
У відповідності з метою, завданнями, поставленими з досліджуваної теми, представляється доцільною така структура дипломного дослідження: вступ, два розділи, висновок, список використаної літератури.

РОЗДІЛ 1. ОСНОВНІ СОЦІОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМ СОЦІАЛЬНОЇ АДАПТАЦІЇ

1. 1. Поняття соціальної адаптації, та її основні форми

Соціальна адаптація є об'єктом дослідження різних галузей знання в області як природних, так і гуманітарних наук. Найбільш широко представлена ​​і вивчена проблема адаптації в біології. Починаючи з Ж. Бюффона [3], обгрунтовано залежність організмів від їх пристосування до навколишнього середовища, адаптація була предметом дослідження практично всіх видатних біологів: К. Бера; А. Вейсмана, Ч. Дарвіна, М. Я. Данилевського, К.М. Завадського, Ж. Б. Ламарка, І. П. Павлова, О. М. Северцова, І. М. Сєченова, Ж. Сент-Ілера, А. Д. Слоніма, Н. В. Тимофєєва-Ресовський, А. А. Ухтомського, Г.І. Царегородцева, І. І. Шмальгаузена та ін
Основні ідеї адаптації, закладені та розроблені в біології, надали відповідний вплив на становлення і розвиток даного поняття в інших наукових дисциплінах, у тому числі і в соціології. Історія біологічних поглядів на адаптацію людини стала практично дзеркальним відображенням етапів розвитку соціологічної думки. Ідея прямого пристосування до умов середовища, тепер уже соціальної виявилася не менш привабливою і життєздатною. Однак, на відміну від біологічних дисциплін; в соціології адаптація довгий час не досліджувалась як самостійний предмет. Поряд з іншими суспільними науками (філософією, психологією, демографією) соціологи використовували для розуміння й опису соціальних процесів найважливіші досягнення біології, в тому числі і категорію адаптації. У числі перших звернувся до проблеми адаптації англійський соціолог Г. Спенсер. Представляючи суспільство як «соціальний організм», Г. Спенсер поширював на нього і закони біологічної адаптації [4]. Незважаючи на захопленість еволюційною теорією Ч. Дарвіна і переконаність в необхідності застосування ідеї природного відбору до забезпечення суспільного ладу (соціальний дарвінізм), Г. Спенсер фактично підтримував і розвивав механоламаркістское напрямок у розумінні адаптації. У запропонованій ним «теорії рівноваги» адаптація розумілася як стійке урівноваження організму (індивіда) з середовищем '(суспільством), в результаті чого відбувається ускладнення суспільного устрою, підвищення його «функціональності». [5]
Соціологічні погляди на адаптацію та інших учених початку XX століття також розвивалися під впливом вчення про боротьбу за існування і природний добір. Широку популярність здобули праці польсько-американського соціолога Ф. Знанецкого, що розглядав адаптацію через взаємодію соціальних цінностей (як характеристики суспільства) і соціальної установки (як характеристики особистості). Безперечною заслугою Ф. Знанецкого стало розкриття процесу соціальної адаптації через засвоєння особистістю соціального досвіду, її «соціальна дія», обумовлене переживанням особистістю соціальної цінності [6]. Вивчаючи адаптацію польських селян-емігрантів у, Америці,
У. Томасі і Ф. Знанецький переконливо показали, що процес адаптації людини перш за все соціальний.
Власне соціологічний підхід до розгляду адаптації представлений у працях видатних західних соціологів Е. Дюркгейма, М. Вебера; Т. Парсонса і Р. Мертона.
За Е. Дюркгейма, адаптація є пристосування внутрішньої організації людини до існуючих в суспільстві нормам. Ha індивідуальному рівні адаптація виражається у прийнятті людиною панівної суспільної моралі, усвідомленні свого «боргу» перед суспільством, що проявляється в його думках, метою, діяннях. На рівні всього суспільства адаптація виявляється, перш за все, в наявності самих норм; квінтесенція адаптації полягає в існуванні суспільної моралі, що розділяється всіма членами суспільства. Норми первинні, «позитивні», людина та її індивідуальна свідомість вторинні.
Функціонально адаптація людини являє собою процес засвоєння; «інтеріоризації» існуючих норм. Будь-які відхилення від прийняття людиною цих норм є соціальною патологією. Відсутність норм, їх «слабкість», множинність, розпливчастість - це патологія суспільства [7]. Незважаючи на те, що Е. Дюркгейм не використовував терміна «адаптація», його шкала «норма - патологія» повністю ідентична поняттям адаптації - дезадаптації, а позитивістське розуміння адаптації як прийняття і сліпого засвоєння індивідом умов соціального середовища відповідало ламарковскую прямому пристосуванню. Повністю ігнорувалася роль особистості, а адаптація виступала як процес протилежний соціальному прогресу.
У психології поняття адаптації вживається у значенні пристосовувати, прилаштовувати, влаштовувати. Дослідники, маючи різні світоглядні позиції, використовують дане поняття з тими чи іншими смисловими відтінками, під кутом зору певної науки.
Необіхевіоріст Г. Айзенк та його співробітники визначають адаптацію наступним чином. По-перше, це стан, у якому потреби індивіда, з одного боку, і вимоги середовища - з іншого, повністю задоволені, тобто стан гармонії між індивідом і природною чи соціальною середовищем. По-друге, це процес, за допомогою якого це гармонійний стан досягається. Істотно, що стан адаптації можна описати лише в загальних теоретичних поняттях, бо на практиці досяжна лише відносна адаптація в сенсі оптимального задоволення індивідуальних потреб і непорушених відносин з середовищем.
Більш цікаво інтеракціоністской визначення адаптації особистості. Представники інтеракціоністского напрямки розрізняють адаптацію (adaptation) і пристосування (adjustment). Зокрема, Т. Шибутані зазначає, що кожна особистість характеризується комбінацією прийомів, що дозволяють справлятися з труднощами, і ці прийоми можуть розглядатися як форми адаптації (adaptation). Адаптація відноситься до більш стабільним рішенням - добре організованим способам справлятися з типовими проблемами, до прийомів, які кристалізуються шляхом послідовного ряду пристосувань. Поняття "пристосування" (adjustment) відноситься до того, як організм пристосовується до вимог специфічних ситуацій.
У вітчизняній літературі з досліджуваної проблеми не склалося однозначного визначення поняття адаптації (соціальної адаптації). Підвищення інтересу до розробки теорії адаптації стосовно до соціального середовища простежується з 1960-х років [8].
Згідно з Д. Ольшанського, соціальна адаптація - вид взаємодії особистості чи соціальної групи з соціальним середовищем, в ході якого узгоджуються вимоги й очікування його учасників. Найважливіший компонент адаптації - узгодження самооцінок і домагань суб'єкта з його можливостями і реальністю соціального середовища, що включає також тенденції розвитку середовища і суб'єкта [9].
Психологічна адаптація визначається активністю особистості і виступає як єдність акомодації (засвоєння правил середовища, "уподібнення" їй) і асиміляції ("уподібнення" собі, перетворення середовища). Середовище впливає на особистість або на групу, які вибірково сприймають і переробляють ці впливи у відповідності зі своєю внутрішньою природою, а особистість або група активно впливають на середовище. Звідси - адаптивна і одночасно адаптує активність особистості або групи. Такий механізм адаптації, складаючись у процесі соціалізації особистості, стає основою її поведінки та діяльності. Найважливіша роль при цьому належить соціальному контролю.
П. Карако відзначає, що в процесі соціальної адаптації встановлюються співвідношення, які забезпечують розвиток як особистості і соціальної групи, так і середовища (мікросередовища). При цьому соціальна адаптація охоплює біологічну, психічну і соціальну сфери буття людини [10]. Щоправда, діапазон можливостей розвитку для особистості або соціальної групи, з одного боку, і середовища (очевидно, під середовищем автор розуміє суспільство або яку-небудь його підсистему) - з іншого, не завжди можна вловити.
Таким чином, аналіз показує, що в даний час існує в основному два види підходу до розуміння сутності «адаптації людини».
Представники першого напряму сутність адаптації бачать у пристосуванні організму і особистості до впливу нових подразників або до змінених умов діяльності і життя в цілому (А. Таланкін, 1929; Г. Хаханьян, 1929; Г. Д. Луков, 1960; М. Ф. Феденко , 1962, 1984; С. Кабелі, 1975; Л. Ф. Железняк, 1979, 1982, 1984; Я. В. Подоляк, 1987 р.).
Основним змістом процесу адаптації вони вважають звикання, зміна (ломку) старого динамічного стереотипу і формування нового.
Такий підхід цілком правомірний при оцінці біологічної, фізіологічної, психофізіологічної та психологічної адаптації людини до відповідних умов військової служби, але він не може бути визнаний достатнім при дослідженні адаптації колишнього військовослужбовця до соціальних і соціально-психологічних факторів цивільного життя після звільнення.
Перший підхід до розуміння сутності адаптації полягає в тому, що адаптація - пристосувальний процес «пріноравліванія», «вживання», «пристосування» людини до нових умов життєдіяльності. Витоки цього напрямку лежать в переважно біологічному розумінні адаптації, яке не враховує її складної соціальної детермінованості, активності свідомості людини. Незадоволеність «традиційним» поглядом на адаптацію особистості як тільки пристосування, звикання до певних умов викликала ряд робіт, в яких робляться спроби вийти за рамки звичного визначення даного явища.
Прихильники другого напрямку вважають, що в процесі адаптації особистість не лише пристосовується до середовища, але й активно взаємодіє з нею, пристосовуючи її до себе, змінюючи у власних інтересах. Цей підхід дозволяє адекватно зрозуміти сутність активності особистості в процесі адаптації її в колективі, розмежувати поняття біологічної та соціальної адаптації як взаємопов'язаних, але різнорівневих явищ. Пристосовує чи індивід себе до світу чи підкоряє світ вихідним своїм інтересам - у будь-якому випадку він відстоює себе перед світом у тих своїх проявах, які в ньому вже були і є і які поступово виявляються.
Таким чином, під адаптацією розуміється тенденція суб'єкта до реалізації та відтворення в умовах нової діяльності вже наявних у нього прагнень, спрямованість на здійснення таких дій, доцільність яких була підтверджена попереднім досвідом (індивідуальним або родовим).
Часом змішують поняття «пристосування» і «адаптація». Якщо в першому випадку людина повністю приймає умови ситуації, що склалася і пасивно пристосовується до її вимог, то в процесі адаптації осіб активний: він аналізує, вибирає, освоює продуктивні способи і прийоми, які допомагають впоратися з типовими проблемами. «Успішність соціальної адаптації, - підкреслює Л. Н. Собчик, - це добре збалансоване співвідношення між потребами людини, з вимогами соціального середовища». При цьому особистість не йде від складних життєвих ситуацій, не використовує стратегію «втечі від проблеми», а творчо і цілеспрямовано перетворює себе, а сформовану життєву ситуацію вона використовує як можливість для того, щоб досягти своїх цілей, реалізувати основні претензії. Людина перестає бути «пішаком» і стає «автором і режисером свого життя»: замість пасивного очікування допомоги і вказівок з боку він сам планує і здійснює своє майбутнє »[11].
Військові психологи та соціологи висловлюють різні точки зору на явище соціальної адаптації. Необхідно відзначити, що в основному проблеми адаптації ними аналізуються в рамках інституту Збройних Сил, військового колективу, що мають досить чітку структуру та організацію, що дозволяють моделювати соціальні процеси та явища з більшою вірогідністю, ніж у цивільному суспільстві.
Відомо, що адаптивні процеси можуть мати характер суперництва і співробітництва. Різновидом суперництва виступає конфлікт, кожна зі сторін якого прагне до того, щоб цілі опонента не здійснилися або навіть бажає ліквідувати вплив цінностей супротивника, а іноді і його самого. І суперництво, і співпраця насамперед характеризуються пізнавальними процесами - особистість сприймає і так чи інакше інтерпретує для себе ситуацію, запам'ятовує нові правила поведінки. Все це свідчить на користь того, що адаптацію особистості можна розглядати як форму її соціалізації. У процесі адаптації, крім того, чималу роль може грати переорієнтація особистості, тобто вироблення таких оцінок і такого розуміння ситуації, які не суперечать цінностям і ціннісним орієнтаціям нової групи.
Людина може зустрічатися з представниками таких вікових, професійних та інших груп, для спілкування з якими в нього немає ні знань, ні навичок. У силу того, що вміння та навички пов'язані зі здібностями індивіда (виступають як актуалізація здібностей і схильностей), може виявитися, що він не в змозі нормально спілкуватися з деякими категоріями людей, і зустріч з ними (і тим більше спільна діяльність) для людини проблематична . Адаптація особистості в групі також стає для неї скрутній, якщо вона помилково наділяє членів групи невластивими їм рисами (не вистачило знань, досвіду, розсудливості, проникливості) і починає діяти у відповідності зі своїми поглядами, недооцінюючи або переоцінюючи цих людей. У ході тривалої адаптації людини до такої діяльності, до якої він не розташований, може відбуватися зміна його особистісних характеристик, обумовлене особливостями структури зазначеного виду діяльності.
Підводячи підсумок, слід підкреслити, що роль соціалізації у формуванні особистості важко переоцінити. Соціалізація, по суті, - єдиний шлях формування та розвитку особистості. Виділені форми (інтеріоризація і соціальна адаптація) можуть бути представлені лише умовно, в дійсності вони тісно переплетені, взаємопов'язані, представляють нерозривне, неподільна єдність. Крім того, треба враховувати, що поняття адаптації багатозначне і може розглядатися також і як етап соціалізації особистості, як її адаптованість до тих чи інших громадських або ж внутрішньогруповим умов.

1. 2. Механізм та особливості адаптації громадян, звільнених з військової служби за контрактом

У числі актуальних проблем військово-соціальної політики на сучасному етапі важливе місце займає проблема соціальної адаптації громадян, звільнених з військової служби за контрактом, до нових умов життя, пов'язана з необхідністю їх перепідготовки на нові професії.
У пункті 1 статті 23 Федерального закону "Про статус військовослужбовців" йдеться про те, що військовослужбовці, які проходять військову службу за контрактом і не досягли граничного віку перебування на військовій службі, не можуть бути звільнені з військової служби без їх згоди до набуття ними права на пенсію за вислугу років, за винятком випадків дострокового звільнення з підстав, встановлених Федеральним законом "Про військовий обов'язок і військову службу".
Таким чином, для характеристики підстав звільнення з військової служби військовослужбовців, що проходять військову службу за контрактом, необхідно звернутися до Федерального закону "Про військовий обов'язок і військову службу", стаття 51 якого містить вичерпний перелік підстав звільнення з військової служби. У відношенні військовослужбовців, що проходять військову службу за контрактом, цей перелік підстав звільнення з військової служби більше схожий під перелік підстав її припинення за винятком такої підстави, як відрахування з військового освітнього закладу професійної освіти, оскільки відносно таких осіб діють положення статті 35 закону про можливості продовження військової служби на інших умовах, зокрема, шляхом направлення для проходження військової служби за призовом.
У пункті 1 статті 51 названі підстави, при настанні яких військовослужбовець підлягає звільненню з військової служби. До числа таких підстав за своїм змістом примикає і така підстава звільнення, назване у пункті 7, як виключення зі списків особового складу військової частини військовослужбовця померлого (загиблого) або у встановленому законом порядку визнаного безвісно відсутнім або оголошеною померлою. Звільнення військовослужбовця з підстав пункту 1 статті 51 може мати місце як з причин, від нього не залежать (за віком - після досягнення граничного віку перебування на військовій службі - див. статтю 49 закону; за станом здоров'я або у зв'язку з визнанням військово-лікарською комісією обмежено придатним до військової служби на військовій посаді, для якої штатом передбачено певне військове звання) або у зв'язку з наявністю обставин, що виключають можливість продовження військової служби (позбавлення військовослужбовця за вироком суду військового звання за вчинення тяжкого або особливо тяжкого злочину - див. статтю 48 закону , набрання законної сили вироком суду про призначення військовослужбовцю покарання у вигляді позбавлення волі).
Самостійною підставою для звільнення військовослужбовця, що проходить військову службу за контрактом, з військової служби є закінчення терміну контракту - див. підпункт б) пункту 1 статті 51 закону.
Що стосується дострокового звільнення "контрактника" з військової служби, то у статті 51 названі два види підстав: 1) коли військовослужбовець може бути достроково звільнений з військової служби (пункти 2 і 6) і 2) коли військовослужбовець має право на дострокове звільнення з військової служби (пункт 3).
Для розуміння сутності механізму соціальної адаптації громадян, звільнених з військової служби за контрактом в даний час однією з найбільш поширених є модель соціальної взаємодії, запропонована Г. В. Осиповим. На його думку, соціальне середовище може бути представлена ​​в трьох аспектах. Перший аспект - як безліч індивідів, в основі взаємодії яких лежать ті чи інші обставини. Другий аспект - як ієрархія соціальних позицій (статусів) і соціальних ролей особистості. І, нарешті, третій аспект - сукупність норм і цінностей цього середовища [12].
Виходячи з даного підходу, механізм соціальної адаптації закономірно включає в себе пристосування особистості до нового середовища міжособистісної взаємодії шляхом формування нових якостей особистості, засвоєння нових функцій у різних сферах взаємодії, заняття нового статусного положення і, нарешті, освоєння нових норм і цінностей середовища.
Ідея, закладена в такому підході, передбачає, що людина, який віддав більшу частину свого свідомого працездатної життя в дуже специфічних, часом екстремальних умовах, повинен змінити свою поведінку так, щоб злитися з основною масою співгромадян. Під «основною масою» мається на увазі помірне більшість громадян, які дотримуються в цілому схожих поглядів на те, яка поведінка соціально прийнятно, а яке ні.
Як певний тип особистості громадянин, який звільняється в запас, змушений, перш за все, підготуватися до прийняття норм і цінностей нової соціального середовища, які істотно відрізняються від сформованих при службі в Збройних Силах. Якщо при адаптації до служби в армії особистість військовослужбовця багато в чому формувалася в соціальних умовах, які визначалися певним набором жорстко регламентованих службових, професійних прав, обов'язків, відповідальності, функцій і санкцій, то соціальна адаптація до нового способу життя і середовища (громадянському суспільству) передбачає досить широкий і невизначений спектр взаємодії, який багато в чому зумовлений конкретно-ситуативними умовами звільнення, а також тими особистісними утвореннями, які сформувалися в процесі служби в армії.
Дослідник Кравченко Н. використовує такі підходи до розуміння сутності адаптації громадян, звільнених з військової служби за контрактом. Він виділяє три етапи в процесі соціальної адаптації:
-Попередню адаптацію (на етапі завершення військової служби);
-Первинну адаптацію (пов'язану з етапом безробіття, переїзду до нового місця проживання, вибору нового виду діяльності);
-Вторинну соціальну адаптацію (етап освоєння нового виду діяльності) [13].
Одним з механізмів соціальної адаптації є - реабілітація. Реабілітація - це комплекс спеціальних заходів, які необхідно здійснити у відношенні звільненого з армії військовослужбовця для того, щоб повернути його в русло цивільного життя.
Це поняття вживається як досить ємне і багатопланове, що виступає основною частиною соціальної адаптації колишніх військовослужбовців, і принципово не відрізняється за формою від розглянутих вище.
Основний акцент при цьому робиться на те, що реабілітаційні заходи необхідно розробляти не тільки для офіцерів, звільнених з армії, але і для їх сімей, для всього їхнього найближчого оточення. Корінні перебудови життєдіяльності найчастіше стосуються і їх дружин, і їх дітей (переїзд на нове місце проживання, втрата роботи, зміна школи і т.д.). Тому так важливо підтримувати і зміцнювати сімейні відносини як основне джерело необхідних внутрішніх ресурсів для успішного подолання кризової ситуації втрати роботи.
Теоретична модель соціальної реабілітації військовослужбовців, звільнених з армії, запропонована Н.Г. Осуховой і М.Н. Лотова, грунтується на аналізі формування відхилень у самосвідомості особистості в кризових ситуаціях і на розробці відповідних заходів психологічної допомоги та корекції.
Самосвідомість ними розглядається як «.. .. Особливого роду психологічна структура, в якій відображені значимі відносини особистості військовослужбовця до себе у своїй співвіднесеності зі світом у минулому, сьогоденні і майбутньому (до, під час і після військової служби) »[14]. При цьому в кризових ситуаціях (а звільнення з армії і є такою ситуацією), коли особистість не в змозі реалізувати в цьому сформовані раніше значимості свого життя, у самосвідомості можуть виникати негативні значущі ставлення до себе і до світу.
В якості негативних значущих відносин розглядаються ті чи інші цінності, установки, стереотипи, орієнтуючись на які особистість не може реалізувати себе у нових соціальних умовах, відмовляється від конструктивного зміни, росту і розвитку, в той час як позитивні значущі ставлення до себе і світу сприяють прояву сутнісних характеристик особистості в діяльності, спрямованої на успішну адаптацію військовослужбовця та його сім'ї до нових умов життя.
Найбільш важливим компонентом соціальної адаптації звільнених з військової служби за контрактом, як видається більшої частини сучасних досліджень, є професійна адаптація. Але якщо рішення задачі професійної перепідготовки офіцерів, звільнених у запас, в якійсь мірі забезпечено організаційно-методичними умовами, то рішення завдання соціально-психологічної адаптації військовослужбовців, звільнених у запас, їх психологічної підтримки не має чіткої технології. Одна з основних проблем перехідного етапу полягає в тому, що процес узгодження ціннісно-нормативних систем, що відбивають умови військової та цивільної життя, не є однозначним і лінійним. Оптимальність процесу інтеграції порушується рівнем соціалізованості індивіда в умовах військової служби, що має зворотний вплив на процес освоєння нових відносин.
Основу дезадаптаційних станів визначає перенесення установок і поведінкових стереотипів, сформованих в умовах військової діяльності, в нові соціокультурні умови. Орієнтація індивіда на засвоєну або нову ціннісно-нормативну систему визначає особливості його соціальної поведінки і відповідно впливає на процес адаптації. Дезадаптаційних ефект, що виникає у зв'язку з переходом в цивільну сферу, пов'язаний і з розширенням свободи особистості, діапазоном допустимих форм соціальної активності. Рухливість і універсальність соціальних норм, з одного боку, відкриває широкі перспективи соціальної мобільності, а з іншого - забезпечує достатньо високий рівень невизначеності. Самореалізація ж індивіда, як уже зазначалося, в умовах військової діяльності здійснювалася в межах встановленого рольової поведінки при нормативних обмеженнях можливих досягнень.
Відповідно до наказу Міністра оборони РФ від 19 березня 2002 р. № 115 для вирішення проблем професійного інформування звільнених військовослужбовців у всіх військових частинах від окремого батальйону і вище, а також у військових комісаріатах, службах зайнятості створено довідково-консультаційні пункти (СКП). Незважаючи на те, що їх чисельність сягає півтори тисячі, ефективність їх роботи як і раніше залишається ще невисокою. Це пояснюється тим, що СКП створені на нештатної основі і слабо оснащені технічно. Як показує аналіз звітів керівників цих пунктів, основна проблема, яку не можуть вирішити на місцях, це обмеженість, а часто і неможливість направити громадян на професійну перепідготовку [15].
Успіх реформ в армії багато в чому визначається тим, як і наскільки швидко і безболісно вдається адаптуватися вчорашнім офіцерам, мічманам, прапорщикам до нових умов життя.
Які життєві труднощі вони відчувають? Які вікові ііндівідуальние особливості військовослужбовців, звільнених у запас? Відповіді на ці питання є основними для визначення ступеня необхідної їм соціально-психологічної підтримки.
За віковим цензом звільнених з військової служби за контрактом можна розділити на три категорії: до 30 років, 31-40 років і старше 40 років.
Грунтуючись на аналізі матеріалів соціологічних досліджень і даних Міністерства оборони, можна охарактеризувати особливості внутрішньоособистісної адаптації кожної з вищеназваних категорій:
1. Військовослужбовці до 30 років. В даний час не існує жорстких обмежень причин звільнення з армії. Військовослужбовець, який проходить військову службу за контрактом, приймає рішення про звільнення, якщо відчуває, що не може повністю реалізувати свій творчий потенціал на військовій службі, порівнюючи свій життєвий шлях і його результати з тим, як живуть і чого встигли досягти його однолітки на «громадянці» , або вибрав цю професію випадково. Це найбільш мобільна частина суспільства. Вони не забули скористатися можливостями, що відкрилися. Вони звільняються без пенсії, незважаючи на те, що якийсь час їм доведеться зіткнутися з фінансовими труднощами, особливо тим, хто має сім'ю. Їм необхідна така підготовка, яка дала б швидкий матеріальний достаток і зростання у професійній кар'єрі. Це найбільш успішна частина звільнених військовослужбовців з точки зору перспективи перенавчання на цивільні спеціальності.
2. Військовослужбовці 30 - 40 років. Це група військовослужбовців, звільнених у зв'язку зі скороченням Збройних Сил, хоча це не завжди збігається з їх особистими планами. Вони вважають себе скривдженими, схильні негативно оцінювати свої перспективи, аж до агресії по відношенню до оточуючих. Поєднання матеріальних труднощів і побутової невлаштованості призводить до кризових станів психіки. Але незважаючи на труднощі, представники даної категорії намагаються зберегти емоційну і душевну гнучкість і ведуть активний пошук нових форм поведінки.
Якщо цій групі військовослужбовців вдається позитивно вирішити це вікова криза, то підвищується ймовірність вступу в період високої продуктивності в найрізноманітніших сферах діяльності. Це та частина звільнених військовослужбовців, яка потребує ретельної і глибокої психологічної допомоги, професійному консультуванні, соціально-правової підтримки.
3. Військовослужбовці старше 40 років. Це група військовослужбовців, повністю вислужили встановлені терміни і максимально реалізували свої можливості в рамках армійської служби. Вони мають певні пільги і деякий матеріальне благополуччя. Вони прагнуть до діяльності, в якій будуть збережені атрибути їхньої колишньої влади та колишньої соціального статусу, але при цьому не прагнуть до особливо складних видів діяльності, так як це пов'язано з процедурами освоєння нової спеціальності. Процес серйозного навчання для них непривабливий, вони орієнтуються на роботу в адміністративно-господарських та контрольних органах державної і муніципальної влади, у сфері освіти або в фінансових органах. При виборі подальшого життєвого шляху вони охоче звертаються за допомогою і порадою в різні організації. Так виражається їх прагнення бути вислуханими і понятими.
Особливу групу складають колишні військовослужбовці - учасники бойових дій. За даними досліджень, 30% військовослужбовців, які брали участь у бойових діях на території Чеченської республіки, мають виражені прояви посттравматичних стресових реакцій. Особливо відзначаються повторювані яскраві сни і нічні кошмари бойових ситуацій, нав'язливі спогади про психотравмуючих події, раптові переживання, підвищена дратівливість, безпричинні спалахи гніву та ін
У абсолютної більшості учасників бойових дій відзначається негативне ставлення до представників влади і держави. Вони вважають себе обдуреними і відчувають бажання зігнати злість, що накопичилася за безглузде кровопролиття, загибель і приниження Збройних Сил. Ці люди гуртуються в об'єднання типу «Союз ветеранів Афганістану», фонд «Єднання» та ін Для таких людей можливі суїцидальні спроби, асоціальна поведінка, алкоголізація як відхід від реальності і, як підсумок - конфлікт з суспільством, з друзями, родичами, членами сім'ї , невиправдана тяга до ризику. Чим далі відходять події, тим важче стає вантаж моральної відповідальності нашого суспільства за те, що для медичної, соціальної, психологічної реабілітації цієї категорії колишніх військовослужбовців робиться мізерно мало.
Початок планових досліджень з вивчення посттравматичних стресових порушень було розпочато в США в кінці 60-х років у зв'язку з необхідністю надавати допомогу американським ветеранам війни у ​​В'єтнамі. Однак першорядне значення цієї проблеми стало особливо очевидним уже до середини 70-х років, коли американське суспільство зіткнулося з девіантною поведінкою ветеранів в'єтнамської війни.
Подібна картина спостерігалася як у учасників бойових дій в Афганістані, так і у військовослужбовців, які брали участь в контртерористичних операціях на території Чеченської Республіки. Їм властиво загострене почуття справедливості, підвищена тривожність, настороженість, вибірковість контактів і ін Характерним є також і виражене скептичне ставлення до наданої колишнім комбатантам державної та суспільної допомоги. У багатьох випадках соціально-психологічна дезадаптація ветеранів бойових дій служить причиною алкоголізму та антисоціальних вчинків. При цьому вживання алкоголю набуває характеру вираженої залежності, алкоголізація виступає як один з факторів у формуванні невротичного стану 1.
З метою вивчення процесів соціально-психологічної реадаптації бойових контингентів до служби в умовах мирного часу у 1995 - 1996 рр.. і 1999 - 2000 рр.. було обстежено більше 550 військовослужбовців строкової служби через 2,5-3 місяці після виведення з районів бойових дій до місця постійної дислокації [16].
Як методик дослідження застосовувалися: методи соціально-психологічного вивчення та психологічного обстеження: біографічна анкета, анонімна анкета для оцінки відношення обстежуваних до служби, а також динаміки соціально-психологічного клімату у військовому колективі, параметрична соціометрія, анкета САН, опитувальники «Прогноз», СМИЛ , 16-ФЛО, шкала Спілбергера, тест Розенцвейга для оцінки соціальної адаптованості і характеру реагування на конфліктні та фрустрирующие міжособистісні ситуації.
У період обстеження підрозділи мали «змішаний» склад і включали як військовослужбовців, що мали бойовий досвід, так і осіб, які не брали участі в бойових діях. У процесі обстеження всі військовослужбовці були розділені на дві групи:
1) у першу (основну) увійшли військовослужбовці, які брали участь у бойових діях;
2) у другу (контрольну) - військовослужбовці строкової служби з тих же підрозділів, які проходили службу в мирних умовах.
В якості іншої контрольної групи (контроль-2) виступали більше 150 військовослужбовців так званих «однорідних» підрозділів, особовий склад яких не брав участі в бойових діях.
Результати досліджень свідчили, що практично відразу після виведення військовослужбовців з бойових дій у командирів (офіцерів) виникли певні труднощі у підтримання статутного порядку в підрозділах. Було відмічено різке погіршення морально-психологічного клімату в частинах і підрозділах. математико-статистичний аналіз отриманих даних дозволив встановити, що в основній групі військовослужбовців було достовірне зниження показників нервово-психічної стійкості (НПУ за методикою «Прогноз»), визначалася тенденція до підвищеної ситуаційної тривожності (шкала Спілбергера), а також більш низькі значення показників суб'єктивної оцінки самопочуття за методикою САН.
Безпосередні спостереження і проведені дослідження свідчать про те, що військовослужбовці, які брали тривалий участь у бойових діях, в період адаптації до мирних умов, у ситуації зміни ритму життя і соціальних умов служби проявляли схильність до підвищеної емоційної збудливості, напруженості і тривозі, що поєднуються з деякою невпевненістю в собі, втратою інтересу до роботи і службі.
Проведені соціологічні дослідження свідчили про те, що майже 70% військовослужбовців «основний» групи пред'являли по кілька скарг (2-3) на стан свого здоров'я, а більше 15% обстежених осіб пред'являли від 5 до 11 скарг, в основному мали невротичну природу (погане самопочуття, знижений настрій, наявність запаморочення, головний біль, м'язову слабкість, інсомніческіе порушення та ін.) У контрольній вибірці відсоток таких осіб був у 2-3 рази меншим.
При порівняльному аналізі даних, отриманих за допомогою 16-факторного особистісного опитувальника встановлено, що обстежувані з числа осіб, які проходили службу в умовах ведення бойових дій, були налаштовані більш консервативно.
У них відзначалося достовірне зниження рівня моральної нормативності, орієнтація «на себе» і «поглощенность» своїми переживаннями. Крім того, у групі комбатантів відзначалася виражена тенденція до зайвої напруженості і фрустрації.
При порівняльному аналізі даних основної та контрольної груп, отриманих за допомогою методики СМИЛ встановлено, що досліджувані вибірки достовірно різнилися між собою, причому в комбатантів чітко простежувалися такі основні тенденції:
1) зростання байдужості до того, як вони виглядають в очах оточуючих, вони не прагнуть представити себе в більш вигідному світлі, у меншій мірі схильні орієнтуватися на соціально бажані норми поведінки;
2) схильність до формування іпохондричних та психастенических реакцій, що швидше за все пов'язано з явищами емоційного стомлення, відсутністю емоційної розрядки і компенсації;
3) тенденція до поведінкових реакцій в міжособистісному спілкуванні з оточуючими, що характеризується імпульсивністю та нестриманістю, що в ряді випадків призводило до нестатутних взаємовідносин у військових колективах та навіть антисоціальним вчинкам;
4) підвищена фіксація на «зовнішніх» і «внутрішніх» проблемах, що виявляється в утрудненості у встановленні міжособистісних контактів з тенденцією до гуртування за принципом «воював - не воював», в активному відкиданні осіб, в тому числі і командирів, «не нюхали пороху» .
Досить цікаві дані отримані при обстеженні груп методикою Розенцвейга, призначеної для оцінки соціальної адаптованості і характеру реагування на конфліктні та фрустрирующие міжособистісні ситуації. Так, в основній групі загальний рівень стресостійкості був нижче, ніж у контрольних, стан фрустрації наставало частіше, при цьому кількість реакцій «препятственно-домінантного» типу переважало над «самозахисним» і «дозволеним» типами реагування. Обстежувані основної групи при дії значущого фрустратора схильні в значно більшому ступені фіксуватися, "застрявати" на джерелі конфліктної ситуації, вони рідше знаходять соціально адекватні шляхи їх вирішення.
Індивідуальні комбінації прийомів, використовуваних особистістю при виході з важких ситуацій, розглядаються як одна з характеристик чи форм соціальної адаптації. Фіксація на перешкоді або конфлікті в цьому плані розглядається як зниження пристосувальних реакцій.
У контрольній групі найбільш часто зустрічалося реагування по так званому «самозахисного» типу. Статистично значущі відмінності в групах отримані і при порівняльному аналізі способів вирішення конфліктних ситуацій. Якщо в контрольній групі достовірно частіше вирішення конфліктів здійснювалося за рахунок перекладання відповідальності на інших або ж вони сподівалися на те, що конфліктна ситуація з часом вирішиться «сама собою», то в основній групі комбатанти достовірно частіше брали на себе відповідальність за виправлення або вирішення проблем.
При аналізі загальної спрямованості реакцій на фрустрацію статистично значущих відмінностей між групами не виявлено. У відповідях переважали реакції «зовні обвинувальної» спрямованості, тобто зовнішньої агресії. На другому місці за частотою були реакції заперечення будь-чиєї вини при виникненні фрустрації.
Характерно, що обстежувані обох груп рідко були схильні приймати провину на себе. Це відрізняє обидві групи військовослужбовців від середньої популяційної норми для здорових осіб, у яких кількість реакцій «самообвінітельной» спрямованості переважає над «безобвінітельнимі».
Показник груповий конформності (адаптивності) в контрольній групі був дещо вищим, ніж в основній, але відмінності не досягали рівня статистично значимих.
Аналіз отриманих даних свідчив про те, що респонденти, оцінюючи зміни, що відбулися з ними за час служби в «гарячих точках», стверджували, що вони стали «більш тривожними і настороженими» (38,6% опитаних). Частина з них (34,1%) відзначають у себе «зайву злість, жорстокість і агресивність», а більшість (59,1%) «переоцінили свої життєві цілі, цінності і по-іншому стали дивитися на життя». Для багатьох комбатанов було характерно «загострене почуття справедливості» (25,0%), при цьому більше 9% респондентів відзначили «не проходить почуття провини перед загиблими товаришам».
На етапі реадаптації для більшості комбатантів були характерні переживання, з приводу можливих проблем, з якими їм доведеться зустрітися в умовах мирного життя («на громадянці»). Свідченням цього є дані розділу анкети «Ветеран», де військовослужбовцям пропонувалося вказати коло важливих і значимих проблем, які у них можуть з'явитися після звільнення з армії [17]. Більше 56% комбатантів на 1-е місце поставили проблему, пов'язану з фізичним здоров'ям; проблеми, які у них з'являться у зв'язку з працевлаштуванням і пошуком свого місця в житті (29,5%); створенням сім'ї і вихованням дітей (29,5% ). Близько 16% висловили побоювання щодо свого психічного здоров'я та душевного стану в майбутньому.
При аналізі показників соціометричного статусу (CMC) в основній і контрольній групах звертає на себе увагу той факт, що була виявлена ​​тенденція до більш високого CMC військовослужбовців контрольної групи. Це більшою мірою пояснювалося тим, що прибули з районів бойових дій десантники в змішаних військових колективах демонстрували більш низький рівень комунікативної, вважаючи за краще обмежувати коло спілкування власної референтною групою.
Майже 20% анонімно опитуваних військовослужбовців відзначили погіршення морально-психологічного клімату у військових колективах після виходу з бойових дій. Особливо це було виражено у взаєминах між тими, хто брав участь у бойових діях, і тими, хто в них не брав участі. В окремих випадках у змішаних військових колективах спостерігалися випадки нестатутних взаємовідносин, коли комбатанти вимагали до себе особливої ​​уваги або будь-яких послаблень по службі.
Необхідно відзначити, що у військовослужбовців контрольної групи, що входять у змішані підрозділи, рівень суб'єктивного самопочуття, настрою і впевненості в собі був у середньому в 1,6 - 2,1 рази нижче у порівнянні з аналогічними показниками військовослужбовців «однорідних» військових колективів. Обстежувані особи з «однорідних» підрозділів достовірно відрізнялися від «змішаних» більш високим рівнем самоконтролю, товариськістю і меншою тривогою.
Таким чином, проведені дослідження свідчать про те, що:
1) військовослужбовці, виведені з бойових дій, в процесі соціальної реадаптації до умов мирного часу зазнавали певні труднощі, що виражалися в підвищенні конфліктності, зниженні установки на професійну діяльність і незадоволеності внутрішньогрупових контактами, особливо у змішаних підрозділах. Зазначені психологічні особливості відрізнялися тривалим перебігом і не виявляли скільки-небудь помітних позитивних тенденцій у військовослужбовців навіть через 3 місяці після закінчення бойових дій;
2) у період реадаптації до умов мирного часу в комбатантів позначалися тенденції до підвищення емоційної збудливості, тривожності та нервово-психічної напруженості, в основі яких, ймовірно, лежала орієнтація на власні переживання, підвищена фіксація на зовнішніх і внутрішніх конфліктах, а також «замикання» контактів на власній референтної групи;
3) соціальна реадаптація військовослужбовців, які повернулися з районів бойових дій, протікала значно складніше в тих випадках, коли комбатантів розподіляли в «змішані» підрозділи, командирами яких були призначені особи, які не мають бойового досвіду.
Наведені результати вивчення особливостей соціальної адаптації військовослужбовців, які брали участь в контртерористичних операціях на Північному Кавказі, припускають подальшу розробку системи надання комбатантам необхідної допомоги в світлі затвердженої у жовтні 2003 року Міжвідомчої програми «Реабілітація військовослужбовців, громадян, звільнених з військової служби та працівників правоохоронних органів, постраждалих при виконанні завдань в умовах бойових дій і при проведенні контртерористичних операцій ».
Сутність соціальної адаптації колишніх військовослужбовців включає в себе ще й такі виховні завдання, як включення особистісних якостей у процес адаптації та гармонізації міжособистісних відносин і соціального середовища.
Виходячи з практичного досвіду, виділяються основні критерії ефективності процесу соціальної адаптація, які засновані на моделі організації цього процесу:
- Конкурентоспроможність;
- Впевненість у стабільності соціального благополуччя;
- Успішність працевлаштування;
- Закрепляемость на робочому місці;
- Стабільність сімейних відносин;
- Рівень професійної підготовки;
- Ступінь задоволеності взаєминами з оточуючими людьми;
- Задоволеність роботою та оплатою праці.
Найбільш гостра проблема - забезпечення зайнятості після звільнення в запас для осіб, звільнених з військової служби в більш старшому віці (від 40 років і вище). Вона має свої особливості та обставини:
1) звільнені військовослужбовці принципово міняють відразу всі аспекти своєму попередньому житті - позбавляються службового житла, а часом і реєстрації за місцем проживання, гарантованого грошового утримання, безкоштовного медичного обслуговування, що в ряді випадків призводить до сімейних негараздів та стресові ситуації;
2) вік, коли військовослужбовці звільняються в запас, часом значно вище середнього віку цивільних кандидатів, що претендують на аналогічне вакантне місце (на провідні вакантні місця, як правило, потрібні особи не старше 35 років);
3) велика частина звільнених у запас військовослужбовців до звільнення займали посади, які відносилися до категорії «командно-інженерна», і мали у своєму безпосередньому підпорядкуванні значні за чисельністю колективи, але, як показує практика, на ринку праці більш половини вакантних місць відноситься до робочих спеціальностями;
4) на відміну від цивільних фахівців, готових зайняти провідні посади у сфері економіки та управління, значна частина звільнених військовослужбовців не мають цивільної спеціальності, яка затребувана на ринку праці, або втратили знання та навички з своєї попередньої цивільної спеціальності;
5) ряд офіцерів запасу, які не мають права на пенсійне забезпечення за віком, в силу особливих рис характеру з великим небажанням йде реєструватися в державні органи служби зайнятості населення.
Проведені в даний час реформи в Російській армії призводять до значного скорочення чисельності Збройних Сил Російської Федерації. При звільненні у запас тільки невелика частина військовослужбовців успішно змінює рід занять і стверджує себе в нових сферах життя і діяльності. Для більшості ж військовослужбовців, та й членів їх сімей звільнення з армії - дуже хворобливий стан, що приводить часом до втрати життєвої перспективи і краху надій, так як їм важко адаптуватися до нових для себе умов і стилям взаємин у сучасному громадянському суспільстві. Така ситуація часто провокує фінансові та економічні труднощі, обмеження у виборі роботи, житлові проблеми, невротичні стани, асоціальна поведінка і т. д.
За даними Міністерства оборони Російської Федерації, тільки в 1992-2004 рр. [18]. було звільнено в запас більше двох мільйонів офіцерів, прапорщиків і мічманів. Всього ж в результаті таких скорочень в адаптації до нових життєвих умов потребує більше п'яти мільйонів чоловік. При цьому зауважимо, що переважна більшість звільнених кадрових військовослужбовців належать до вікової категорії 35-50 років. Вони володіють хорошою професійною підготовкою і, як правило, мають вищу освіту. У них є досвід управління великими колективами, досвід вирішення масштабних завдань і питань виховної роботи, і т. д. Іншими словами, це економічно активна частина населення. Крім того, в адресної соціальної підтримки потребують ще близько 800 тисяч членів сімей військовослужбовців, питання соціальної адаптації яких будуть залишатися на порядку денному ще дуже довгий час.
Широкомасштабне скорочення Збройних Сил в 90-ті роки призвело до зростання соціальної напруженості в суспільстві. Як відомо до 2001 року не було єдиної державної програми соціальної адаптації військовослужбовців. При реалізації цієї програми в країні реалізовувалися дві Програми, затверджені постановами Уряду Російської Федерації від 5 червня 1997 р. № 674 і від 3 лютого 1998 р. № 153.
Концепцію Програми адаптації військовослужбовців, що існували в той час, розробляли фахівці Інституту педагогіки Російської академії освіти. При цьому були використані результати соціологічних досліджень 1996 року по підсумками реалізації Програми конверсії для російських офіцерів, аналіз Організації економічного співробітництва та дослідження 1997 року «Зайнятість та професійна перепідготовка кадрових військовослужбовців запасу, які живуть в Москві, і їх використання в народному господарстві», проведених Центром регіональних проблем та Інститутом проблем зайнятості РАН.
Велику увагу було приділено вивченню досвіду роботи існуючих на той момент в Росії різних центрів соціальної адаптації колишніх військових. Вони існували з 1993 року за підтримки зарубіжних організацій з Німеччини, Великобританії. Швеції, Норвегії та інших країн Європейського співтовариства (TACIS), що стали створювати регіональні навчальні центри з перепідготовки звільнених військовослужбовців. Ці центри, підтримувані західними партнерами, отримали хороше матеріальне забезпечення, але були відкриті тільки у великих містах Європейської зони Росії. Їх головним завданням була професійна перепідготовка військовослужбовців, що звільняються в запас, проблеми ж соціальної та психологічної адаптації, працевлаштування, самозайнятості та малого підприємництва вони не вирішували.
Завдяки приватній ініціативі самих звільнених військовослужбовців у різних районах країни стали утворюватися асоціації військовослужбовців, звільнених у запас, як громадські недержавні організації, які у взаємодії з регіональними органами влади намагалися реалізувати відповідні програми. Їх діяльність будувалася на основі самофінансування, більшість з них працювали у співдружності із Всеросійським центром перепідготовки офіцерів, звільнених у запас (ВЦПО), фокусуючи свою діяльність в основному на перенавчанні. У той період часу регіональними адміністраціями були реалізовані кілька проектів, спрямованих на соціальну та психологічну адаптацію колишніх військовослужбовців. У результаті цієї ініціативи були організовані регіональні центри соціально-психологічної адаптації військовослужбовців, звільнених у запас. У Тверській, Тамбовської, Рязанської, Калінінградської, Волгоградській, Смоленської областях і Підмосков'ї військовослужбовці могли отримати соціальну, юридичну, психологічну допомогу та інформаційну підтримку.
Таким чином, сформувалося кілька підходів до соціальної адаптації військовослужбовців:
1. Організація на базі вищих навчальних закладів регіональних центрів з професійної перепідготовки з об'ємом не менше 520 годин і видачею дипломів державного зразка.
2. Створення Центрів адаптації військовослужбовців, як складової частини Управлінь соціального захисту населення суб'єктів Федерації.
3. Створення інших організаційних форм, що орієнтується на розвиток малого підприємництва з метою фінансового забезпечення процесів соціальної адаптації колишніх військовослужбовців.
4. Діяльність неурядових громадських організацій або об'єднань, створюваних, як правило, колишніми військовослужбовцями за місцем їх проживання з метою спільного вирішення своїх власних соціальних проблем.
Як показав аналіз, цим організаціям у всіх їхніх формах не вдалося забезпечити достатній комплексний підхід до вирішення проблем соціальної адаптації колишніх військовослужбовців до нових життєвих умов і включення їх в активну життєдіяльність в умовах ринку.
Для розробників Програми «Соціальна адаптація кадрових військовослужбовців, звільнених у запас або відставку» було очевидним, що існуючий на той момент підхід до даної проблеми недостатньо ефективний. Неможливо всіх звільнених як адаптувати, так і надати їм необхідну допомогу. Значить, і ставити таку мету недоцільно, перш слід відпрацювати механізми комплексного вирішення соціальних проблем цих категорій населення. Тому метою Програми стала відпрацювання механізму комплексного вирішення соціальних проблем, необхідність створення комплексної моделі організації процесу соціальної адаптації на основі самоокупності.
При розробці концепції Програми враховувався той факт, що звільнені в запас кадрові військові, в ході адаптації до цивільного життя, стикаються переважно з соціальними (працевлаштування та перенавчання) і психологічними проблемами. Пріоритетним завданням було вирішення соціальних проблем сім'ї військовослужбовця. При працевлаштуванні цих людей основною метою стало включення їх у систему підприємництва та в активну економічне життя країни. Це було особливо необхідно в місцях, де були локалізовані військові гарнізони та містечка. У ході реалізації цієї Програми важливим аспектом стала соціально-психологічна реабілітація учасників бойових дій і збройних конфліктів. Все це і об'єдналося в поняття «соціальна адаптація військовослужбовців».

РОЗДІЛ 2. СОЦІОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ СОЦІАЛЬНОЇ АДАПТАЦІЇ ГРОМАДЯН, звільнених з військової служби ЗА КОНТРАКТОМ

2.1. Дослідження соціальної адаптації громадян, звільнених з військової служби за контрактом проводяться в Російській Федерації

Одним з напрямків вивчення соціальної адаптації громадян, звільнених з військової служби за контрактом є щорічний моніторинг соціально-економічного та правового становища громадян, звільнених з військової служби та членів їх сімей проводиться на виконання постанови Уряду Російської Федерації від 27 лютого 1999 року № 232 «Про організацію щорічного моніторингу соціально-економічного та правового становища громадян звільнених з військової служби, інвалідів військової служби та членів їх сімей ». Моніторинг дозволяє оцінити рівень життя, житлового забезпечення, зайнятості, працевлаштування, і перепідготовки вказаних категорій громадян. [19]

У числі актуальних проблем військово-соціальної політики на сучасному етапі важливе місце займає проблема соціальної адаптації громадян, звільнених з військової служби, до нових умов життя, пов'язана з необхідністю їх перепідготовки на нові професії. Практично для всіх громадян, які звільняються в даний час з військової служби, найбільш важливою і важкою проблемою є проблема, пов'язана з подальшим працевлаштуванням. Ситуація на ринку праці в останні роки складалася далеко не на користь військовослужбовців.
Дані опитувань, проведених у 2002 і 2004 рр.. по всеросійській вибірці, наведені в таблиці 2.1.1.

Таблиця 2.1.1
Розподіл респондентів за віком (у%)
2002
2004
Вік (років)
20-30
31-40
41-50
51-60
св.60
20-30
31-40
41-50
51-60
св.60
Громадяни звільнені з військової служби (%)
12,8
15,2
34,5
23,4
8,1
13,2
18,6
27,0
24,9
7,9
В опитуванні брали участь громадяни, звільнені з військової служби (далі - колишні військовослужбовці) (655 чол. - 2002 р. і 670 чол. - 2004 р.),
На початку 90-х років Російська Федерація розпочала нового етапу військової реформи, який передбачав збільшення кількості звільнених військовослужбовців. Уряд РФ прийняв ряд програм перепідготовки та забезпечення зайнятості щодо військовослужбовців, які підлягають звільненню у запас або у відставку, а також громадян, звільнених з військової служби, та членів їх сімей, інвалідів бойової травми і членів їх сімей. Зокрема, практичне рішення розглянутої проблеми здійснювалося у рамках Державної програми «Соціальна адаптація військовослужбовців, що підлягають звільненню з військової служби, інших військ, військових формувань і органів, та членів їх сімей» на 2001-2005 роки, затвердженої постановою Уряду РФ від 15 жовтня 2001 р. № 729 (далі - Програма).
Міноборони в особі Головного управління виховної роботи Збройних Сил Російської Федерації виступало державним замовником-координатором зазначеної Програми. Іншими замовниками державної програми були Міністерство охорони здоров'я і соціального розвитку, Міністерство освіти і науки, а також Міністерство внутрішніх справ. Вищезгадана Програма, покликана забезпечити цільове регулювання вирішення соціальних проблем звільнених військовослужбовців і громадян, звільнених з військової служби, розроблялася у зв'язку з необхідністю, координації та об'єднання зусиль у цій сфері органів державного і військового управління, місцевого самоврядування, навчальних закладів та інших організацій і установ.
Основною метою Програми було комплексне рішення на державному рівні проблем професійної орієнтації, перепідготовки та працевлаштування військовослужбовців, які звільняються зі Збройних Сил, інших військ, військових формувань і органів, та членів їх сімей.
Однак досвід реалізації цих програм показує, що найбільш гострою є забезпечення зайнятості громадян, звільнених з військової служби. Для цієї категорії населення, незважаючи на рівень освіти та професійної кваліфікації, особливо важко знайти роботу, і сьогодні на ринку праці вони як і раніше виявляються соціальною групою ризику.
Затребуваність в системі професійної підготовки (перепідготовки) у даних груп більш ніж актуальна. Відповіді громадян, звільнених з військової служби, представлені в таблиці 2.1.2.
Таблиця 2.1.2
Розподіл відповідей на запитання. «В якій мірі відсутність громадянської професії ускладнювало (утрудняє) ваше працевлаштування?» (У%)
2002
2004
Так, ускладнювало
39
46
Зовсім не ускладнювало
22
24
Моя військова професія затребувана в цивільних умовах
19
15
не відповіли
20
15
Кількість респондентів, які не побажали відповідати на це питання в 2004 р. зменшилося в порівнянні з цією ж позицією в 2002 голу, і відповідно на 7% збільшилась кількість тих, хто підтвердив, що відсутність громадянської професії, спеціальності утрудняє їх працевлаштування. Кількість респондентів, для яких це не представляє особливих труднощів залишилося приблизно на тому ж рівні.
Спостерігається зменшення кількості тих громадян, які говорять про те, що їхня військова професія затребувана в цивільних умовах. Очевидно, тут мова може йти про триваючу модернізації всіх галузей економіки загальної інформатизації процесів організації виробництва і управління, застосування передових технологій у сфері бізнесу та інше.
Таким чином одним з важливих напрямків соціальної адаптації забезпечення професійної зайнятості колишніх військовослужбовців продовжує залишатися організація їх перепідготовки за цивільним спеціальностям.
Респондентам було поставлено запитання: «Чи проходили ви спеціальне навчання з метою здобуття професії, або професійну підготовку (перепідготовку) на цивільну спеціальність?» Таблиця 2.1.3.
Таблиця 2.1.3.
Розподіл відповідей на запитання про проходження перепідготовки (у%)
2002
2004
Так, проходив
13
13,1
Так, проходжу в даний час
2
2,1
Ні, не проходив
77,4
81,6
не відповіли
7,6
2,8
Таким чином, отримані відповіді дозволяють зробити висновок про те, що більше 80% громадян з різних причин із системою підготовки (перепідготовки) на нові спеціальності не пов'язані ніяк.
Іншою проблемою соціальної адаптації залишається проблема подальшого працевлаштування. Багато хто, закінчивши різні курси перепідготовки чи навчання на нові спеціальності, маючи на руках диплом, відчувають труднощі з влаштуванням на роботу за отриманою спеціальністю. Дані, що характеризують це питання наводяться в таблиці 2.1.4.
Таблиця 2.1.4.
Порівняльна характеристика відповідей респондентів на запитання про те, чи допомогло їм навчання в центрах підготовки (перепідготовки) працевлаштуватися (у%)
2002
2004
Так, допомогло
6,9
7,4
Ні, не допомогло
9,5
10,8
Навчання не проходив
53,5
59,8
не відповіли
30,1
22
Наведені дані свідчать про те, що відсоток респондентів, які не побажали відповісти на поставлене запитання, приблизно однаковий для обох груп - 2002 р. становив приблизно одну третину від всіх опитуваних, а в 2004 р. - одну п'яту від загальної кількості опитуваних. З відповідей решті частини респондентів випливає, що більше половини їх не проходили спеціального навчання. У 2004 р. спостерігається тенденція до збільшення не проходили перенавчання серед колишніх військовослужбовців (59,8%).
Респондентам також було поставлено питання, яким чином опитувані знайшли роботу після звільнення з військової служби? Хоча більшість колишніх військовослужбовців працевлаштовано, близько 14% з їх числа не працюють. Працевлаштувалися за допомогою знайомих, родичів і друзів майже дві третини опитаних (62,5% у 2002 р. і 67,5% у 2004 р.). Самостійно, за допомогою різного роду оголошень, знайшли роботу 14% опитаних. За допомогою федеральних центрів зайнятості - не більше 5% (2002) і 3% (2004), за допомогою регіональних центрів соціальної адаптації військовослужбовців 1,2% (2002) і 0,3% (2004), допомогу від громадських організації ветеранів військової служби отримали не більше 4% (2002) і 2% (2004).
Респондентам було поставлено також питання про те, в яких галузях економіки вони працюють і яким нині їх основне заняття. В основному колишні військовослужбовці працюють державними службовцями (25% у 2002 р. і 20% у 2004 р.), мають постійну роботу на державному підприємстві (22% у 2002 р. і 26% у 2004 р.), постійну роботу за наймом в приватних фірмах, акціонерних товариствах 15% (2002) і 20% (2004).
Основними проблемами соціальної адаптації колишніх військовослужбовців є:
- Недосконалість російського законодавства з перепідготовки звільнених військовослужбовців.
- Відсутність фінансування перепідготовки з федерального бюджету,
- Слабка технічна оснащеність довідково-консультаційних пунктів (СКП), створених у військових частинах і гарнізонах.
Таким чином, наведені дані свідчать про дедалі нижчій ролі державних структур у наданні допомоги колишнім військовослужбовцям. Переважна більшість респондентів проблеми свого працевлаштування та соціальної адаптації змушені вирішувати самостійно, не сподіваючись на допомогу держави, а розраховуючи тільки на себе і на допомогу родичів, близьких друзів. І ця ситуація також свідчить про падіння престижу військової служби в суспільстві.

2.2. Методика соціологічного дослідження проблем соціальної

адаптації громадян, звільнених з військової служби за контрактом

Вище описане дослідження проводиться щорічно, на федеральному рівні з використанням кількісних методик, у зв'язку з цим доцільно провести дослідження на регіональному (місцевому) рівні, використовуючи якісний метод для вивчення особистих оцінок і переживань респондентів у процесі соціальної адаптації після звільнення з армії.
Проблема: Соціальна адаптація громадян, звільнених з військової служби за контрактом в Астраханському регіоні у віці від 25-45 років
Об'єкт цього дослідження: громадяни, звільнені з військової служби за контрактом у віці 25 до 45 років.
Предмет: соціальна адаптація громадян, звільнених з військової служби за контрактом.
Мета дослідити характер соціальної адаптації громадян, звільнених з військової служби за контрактом.
Реалізація даної мети передбачає вирішення наступних завдань:
1) Визначити, які особливості та проблеми характерні для соціальної адаптації громадян, звільнених з військової служби за контрактом.
2) З'ясувати основні причини проблем працевлаштування громадян, звільнених з військової служби за контрактом.
3) Визначити, чи має специфічні відмінності соціальний досвід усіх категорій військовослужбовців, звільнених у запас.
4) Дослідити категорії проблем, що виникають у міжособистісних відносинах до нового соціального середовища після звільнення з військової служби.
5) З'ясувати ставлення громадян, звільнених з військової служби за контрактом, до заходів соціальної адаптації, що проводяться державними структурами влади.
6) Дати практичні рекомендації щодо розв'язання проблем соціальної адаптації громадян, звільнених з військової служби за контрактом.
По ряду вивчених матеріалів і проведених спостережень можна висунути наступні гіпотези про те, що:
1. Важлива роль у соціальній адаптації осіб, звільнених з військової служби за контрактом, відводиться їх зайнятості.
2. Основними проблемами цієї категорії людей є відсутність цивільної спеціальності, а також неможливість її отримання з-за віддаленості військових частин від навчальних центрів.
3. Провідним аспектом соціально-професійних орієнтації військовослужбовців, звільнених з військової служби на ринку праці є зв'язок системи перепідготовки з подальшим працевлаштуванням та розвиток системи соціально-психологічної допомоги, що мали первинну, кваліфіковану та спеціалізовану види допомоги.
4. Основними проблемами соціальної адаптації колишніх військовослужбовців на державному рівні є:
- Недосконалість російського законодавства з перепідготовки звільнених військовослужбовців
відсутність фінансування перепідготовки з федерального бюджету.
5. Для більшості військовослужбовців звільнення з армії-хворобливий стан, призводить до втрати життєвої перспективи і краху надій, так як їм важко адаптуватися до нових для себе умов і стилям взаємин у сучасному громадянському суспільстві.
Операціоналізація та інтерпретація ключових понять
Безробіття - відображення розбіжності пропозиції робочої сили та попиту на неї на ринку праці, їх кількісний і якісний невідповідність.
Військова освіта - процес і результат засвоєння систематизованих військових знань, умінь і навичок, необхідних різним категоріям військовослужбовців.
Військовослужбовець - у РФ - громадянин, який перебуває на дійсній військовій службі.
Військовослужбовець за контрактом - громадянин, що надходить на військову службу за контрактом і відповідний медичним та професійно-психологічним вимогам військової служби до конкретних військово-обліковими спеціальностями.
Державна служба - в РФ - інститут адміністративного права; професійна діяльність із забезпечення виконання повноважень державних органів.
Освіта - функція соціуму, що забезпечує відтворення та розвиток самого соціуму і систем діяльності. Ця функція реалізується через процеси трансляції культури та реалізації культурних норм у змінюються історичних ситуаціях, на новому матеріалі соціальних відносин, безперервно заміщають один одного поколіннями людей.
Спеціальність - вид занять у межах однієї професії, що вимагає конкретних знань, вміння і навичок, набутих в результаті освіти і забезпечують постановку і вирішення професійних завдань
Звільнення - припинення трудового контракту з працівником з ініціативи адміністрації або працівника.
Центр зайнятості - (державне) агентство з працевлаштування, яка:
- Підшукує роботу тим, хто її не має;
- Допомагає наймачам знайти відповідних працівників і надає можливості для професійної підготовки за спеціальностями, за якими не вистачає фахівців;
- Надає консультаційні послуги з професійної орієнтації та перепідготовки.

Обгрунтування вибору методу глибинного інтерв'ю.
У дослідженні використаний метод глибинного полуструктурі-ваного інтерв'ю, тобто був розроблений набір питань, але їх формулювання визначалися конкретною ситуацією.
Обсяг вибірки
Тип вибірки
Одиниця спостереження
Географія
5
Гніздова
Громадяни, звільнені з військової служби за контрактом
Астраханська область
У цьому дослідженні метод глибинного інтерв'ю більш адекватний, так як проблема соціальної адаптації громадян, звільнених з військової служби, зачіпає глибоко особисті, інтимні переживання респондентів, які неможливо обговорювати у широкому колі і складно описати використовуючи тільки жорстко структуровані анкети.

2.3. Порівняльний аналіз проведених досліджень

У результаті порівняльного аналізу результатів щорічного моніторингу соціально-економічного та правового становища громадян, звільнених з військової служби та глибинного інтерв'ю з проблем соціальної адаптації проведеного з п'ятьма респондентами, які звільнились з військової служби протягом 2005-2008 рр.. (Додаток № 1), можна зазначити, що в умовах сучасного ринку праці військовослужбовців, звільнених у запас, та членів їх сімей можна виділити як відокремлену групу, яка потребує допомоги при працевлаштуванні і професійній перепідготовці. Респондентами стали військові, які служили в званнях, старшого офіцера (40%), молодшого офіцера (40%) та прапорщика (20%).
Аналіз результатів, отриманих методом глибинного інтерв'ю показав, що інтерв'ю дозволило виявити приховані проблеми соціальної адаптації громадян.
Основними причинами небажання продовжити контракт є: незабезпеченість житлом, недостатній розмір і несвоєчасність виплати грошового утримання, проблема працевлаштування членів сім'ї військовослужбовців і т.д.
Для кожного з респондентів відсутність громадянської професії, спеціальності утрудняє їх працевлаштування.
Отримані відповіді дозволяють зробити висновок про те, що четверо громадян з різних причин із системою підготовки (перепідготовки) на нові спеціальності не пов'язані ніяк.
З відповідей одного респондента випливає, що він проходив спеціальне навчання.
Двоє респондентів працевлаштувалися за допомогою знайомих, родичів і друзів. Самостійно, за допомогою різного роду оголошень, знайшли роботу, також, двоє опитаних. За допомогою федеральних центрів зайнятості, регіональних центрів соціальної адаптації військовослужбовців, отримав роботу один респондент. Допомога від громадських організацій ветеранів військової служби ніхто не отримував.
Троє колишніх військовослужбовців у віці від 33 до 40 років працюють державними службовцями, має постійну роботу на державному підприємстві один, постійну роботу за наймом у приватній фірмі має один респондент.
Регіон для проживання після звільнення з армії - Астрахань і Астраханська область. Мають житлову площу для проживання в Астраханській області - троє військовослужбовців, мають житлову площу у родичів - двоє, кімнату в гуртожитку - один. При цьому двоє колишніх військовослужбовців готові заради отримання квартири поміняти місце проживання. Головними причинами звільнення для респондентів за результатами інтерв'ю було скорочення штатів і закінчення терміну контракту.
Військовослужбовці мають, поряд з військовою і цивільні спеціальності: спеціаліст у сфері промисловості і сфері обслуговування. Двоє військовослужбовців не мають цивільної спеціальності. Мають цивільну спеціальність військовослужбовці не відчувають впевненості у працевлаштуванні, при цьому треба враховувати, що оцінка своїх перспектив працевлаштування є одним з факторів, що формують бажання освоїти нову професію. Виходячи з вищесказаного, можна зазначити, що важливе значення має додаткова професійна підготовка по вже наявній спеціальності для підвищення конкурентоспроможності на ринку праці.
Оцінюючи свої можливості опанувати спеціальність без спеціальної підготовки, військовослужбовці відзначають наступні спеціальності: охоронець, водій, програміст, менеджер.
Рівень своєї поінформованості про перспективи трудової діяльності військовослужбовці оцінюють наступним чином: «маю деяке уявлення» - двоє; «знаю і маю можливість досягти бажаного в сфері зайнятості» - двоє; «досить низький, що робити не знаю» - один. З наведених даних можна зробити висновок, що рівень інформованості військовослужбовців з питань працевлаштування знаходиться на досить низькому рівні. При цьому військовослужбовці досить чітко представляють сферу виробництва, де вони хотіли б працювати після звільнення з армії.
За результатами опитування характерна орієнтація на такі сфери, як держслужба і керування, охоронна діяльність, транспорт і зв'язок.
Не приваблює військовослужбовців робота в будівництві, у сфері освіти, в сільському господарстві (не було дано жодної позитивної відповіді). У той же час потрібно відзначити, що в інтерв'ю, що проводиться з громадянами, які звільнились з військової служби за контрактом, досить високий відсоток відповідей «не можу сказати точно», що доводить необхідність роботи з професійної орієнтації з цією групою колишніх військовослужбовців.
Для колишніх військовослужбовців характерно прагнення пройти перепідготовку. При виборі спеціальності, за якою вони хотіли б пройти перепідготовку, респонденти відзначають такі ознаки, як надійність, гарантія працевлаштування, високий заробіток, збереження соціального статусу, легкість і швидкість освоєння.
Також цікаві для військовослужбовців спеціальності: оператор ЕBM, податковий інспектор, електрик, інженер, юрист, кадровик, адвокат, фахівець з оптової торгівлі. При цьому перевага віддається навчальним центрам служби зайнятості та навчальним центрам на базі вузів, а для одного респондента організація, що здійснює перепідготовку, не має значення. Рівень перенавчання для військовослужбовців має також важливе значення.
Для більшості важливо підвищення кваліфікації по вже наявній цивільної спеціальності і первинна професійна підготовка з робочої спеціальності. Враховуючи привабливість спеціальностей менеджера, економіста, фінансиста, при виборі вимог з перепідготовки військовослужбовці вказують: вивчення основ управління, бухобліку, права і навичок в обраній сфері діяльності; практичні навички; додаткові знання та навички (іноземні мови, економіка, право, психологія).
Військовослужбовці віддають перевагу вечірньою та заочною формою навчання. Більшість хотіло б відвідувати навчальний заклад, розташований близько до будинку. Кращими строками навчання для респондентів є від трьох до шести місяців. Для більшості респондентів оплата перенавчання є неприйнятною, двоє військовослужбовців згодні на часткову оплату послуг.
У даний період найбільш сприятливої ​​трудової нішею для військовослужбовців, звільнених у запас, є підприємницька діяльність. Але інтерв'ю показало, що тільки в одного колишнього військовослужбовців були думки про створення своєї справи в сфері торгово-посередницької діяльності. Для двох респондентів підприємницька діяльність є привабливою, один респондент готовий зайнятися підприємництвом, а для одного респондента це неприйнятно. Для бажаючих займатися підприємництвом перешкодами є: відсутність особистих коштів, відсутність спеціальної підготовки, відсутність економічних умов. Найбільш привабливою для респондентів є робота в якості власника або керівника комерційної організації і в якості найманого фахівця комерційної організації.
Важливим чинником для військовослужбовців, звільнених у запас, в даний час є доступність інформації про ситуацію на ринку праці, про перспективи працевлаштування за наявною у військовослужбовців спеціальності, про перспективи працевлаштування за знову отриманої спеціальності. Вважають недостатньою свою інформованість троє респондентів.
Незважаючи на нестабільний стан в армії і загальну обстановку в країні, а також беручи до уваги неясність особистих перспектив у подальшому житті, більшість респондентів характеризують свій психологічний стан як «оптимізм, активність». Але в той же час один з колишніх військовослужбовців, звільнених з військової служби за контрактом, відзначає тривожність і невпевненість.
Необхідність консультацій фахівців з питань зайнятості визнається великим числом респондентів. Існування сильної потреби відзначають двоє і вважають, що така потреба існує в тій чи іншій мірі.
Основні напрямки роботи органів зайнятості, названі респондентами, - це підбір постійної, тимчасової або підходящої роботи; приведення у відповідність професійних інтересів і домагань людини до ситуації на ринку праці, визначення найбільш прийнятних варіантів професійного перенавчання; інформування людини про його реальний стан і перспективи на ринку праці.
Респонденти не дали жодної позитивної відповіді на питання про потребу проведення психологічної діагностики, виявленні соціально-психологічних і психофізіологічних особливостей людини, що може говорити про неадекватну оцінку військовослужбовцями, що звільняються в запас, своїх перспектив на ринку праці. На їхню думку, щоб домогтися успіху в житті, необхідні: протекція і знайомство, гроші, здібності і талант, дружні зв'язки, підприємливість, гарну освіту. Найменше військовослужбовці сподіваються на допомогу держави.
Таким чином, можна намалювати соціальний портрет середнього військовослужбовця, що звільняється з військової служби за контрактом. Це людина від 25 до 45 років з вищою військовою освітою, у званні капітана або майора, який відслужив від 5 років і більше, що не має цивільної спеціальності, не упевнений у своєму швидкому працевлаштуванні після звільнення з армії, бажаючий переобучаться та отримати нову спеціальність, який вважає, що міг би займатися підприємницькою діяльністю. У цієї людини чітко виражене прагнення знайти високооплачувану роботу.
Цікавий той факт, що переважна більшість військовослужбовців, звільнених у запас, бажають пройти перенавчання, що призводить до думки про необхідність випереджаючого освіти, зокрема заочного чи дистанційного навчання, яке можна проводити завчасно, паралельно з проходженням військової служби, для пом'якшення психологічних наслідків звільнення з армії.
Наведені дані свідчать про дедалі нижчій ролі державних структур у наданні допомоги колишнім військовослужбовцям. Переважна більшість респондентів проблеми свого працевлаштування та соціальної адаптації змушені вирішувати самостійно, не сподіваючись на допомогу держави, а розраховуючи тільки на себе і на допомогу родичів, близьких друзів. Ця ситуація також свідчить про падіння престижу військової служби в суспільстві.
Як певний тип особистості громадянин, який звільняється в запас, змушений, перш за все, підготуватися до прийняття норм і цінностей нової соціального середовища, які істотно відрізняються від сформованих при службі в Збройних Силах.
Соціальний досвід усіх категорій військовослужбовців, звільнених у запас, має специфічні відмінності. Це породжує відмінності в підготовленості до самого процесу соціальної адаптації при звільненні з лав Збройних сил.
У категорії офіцерів командної ланки ця готовність проявляється у вузько специфічних військових заняттях і навичках, командно-адміністративному стилі керівництва людьми і звичкою бути одночасно і начальником, і підлеглим. Перебування в жорстко ієрархічній системі залежно формує таку якість особистості, як конформізм, тобто неусвідомлене підпорядкування впливу тієї соціальної сфери, в яку вона включена, що відкладає відбиток на процес прийняття рішення, зберігаючи розумну ініціативу. Ця категорія військовослужбовців відрізняється фізичною підготовкою, ретельністю, рішучістю, волею, умінням виконувати накази, жорстким стереотипом дій у будь-якій обстановці. Як правило, у офіцерів цієї категорії є спеціальності, що застосовуються до цивільного життя, але в процесі служби практичні навики цієї спеціальності бувають втрачені. Звільнення з армійських рядів вони переносять складно і важко. Для них рекомендуються професії, пов'язані з чіткою орієнтацією дій та організованості, ретельністю (силові і приватні охоронні структури, воєнізовані пожежні служби, фермерство, викладання в навчальних закладах засад забезпечення безпеки життєдіяльності).
Інша категорія - офіцери інженерно-технічного складу різних спеціальностей, які не мали в підпорядкуванні великої кількості стройових солдатів. Це хороші фахівці у своїй справі, володіють великим інтелектуальним і професійним потенціалом. Саме військовослужбовці цієї категорії легше знаходять собі роботу на основі своєї військової спеціальності. Але оскільки не всі спеціальності затребувані на «громадянці», працевлаштування офіцерів зі специфічними військовими спеціальностями сильно утруднено. Наприклад, досить складно адаптуватися військових вертолітників, навіть якщо він піде у цивільну авіацію, або радіоінженер зенітно-ракетного комплексу, у зв'язку з відсутністю у цивільному житті ідентичною спеціальності. У той же час особи, що працювали на ЕОМ в армії, швидше включаються в цивільне життя, так як на їх спеціальність є попит. Офіцерам даної групи можна рекомендувати професії, пов'язані з хорошим знанням технологій сучасного бізнесу, організатора підприємства з ремонту та обслуговування засобів електронно-обчислювальної техніки, спеціаліста з комп'ютерних технологій.
Офіцери виховних структур добре розбираються в закономірностях суспільного процесу та психології людини, вміють професійно працювати з людьми, мають пропагандистськими та педагогічними здібностями. І перекваліфікуватися вони можуть на різні напрямки діяльності гуманітарного характеру. Перехід на цивільні спеціальності переносять безболісно. Ця категорія зазвичай стає менеджерами різного рівня, вихователями, вчителями, викладачами, і т. п.
Деякі прапорщики і мічмани мають більш низьку освітню базу, ніж офіцери, але більш високу пристосовність до практичного життя. У цієї категорії звільняються в запас перехід до цивільного життя пов'язаний не лише зі зміною професійного і соціального статусу, але і з необхідністю підвищити свій освітній рівень і сформувати відсутні якості, що забезпечують адаптивне поведінку. Це зміна звичних відносин з певним колом людей, зміна зв'язків, способу життя, стереотипів поведінки та мислення.
У цілому всім категоріям звільнених військовослужбовців для більш успішної соціальної адаптації до нових умов життєдіяльності необхідно мотивувати їх до професійної переорієнтації, а також сформувати такі якості, як комунікабельність, вміння знаходити і підтримувати контакти з людьми, доброзичливість.
Готовність до професії - це стан людини, що характеризується рівнем формування ряду особистісних якостей, що впливають на ефективність професійної переорієнтації, і наявністю певних знань і умінь, які необхідні для грамотного практичного здійснення.
В умовах переорієнтації досить велика роль такого індивідуального якості, як спосіб реагування на зміни життєвих обставин і які труднощі. Він формується на ранніх етапах життєвого шляху і залежить від досвіду пройдених особистістю ситуацій їх дозволу, від насиченості життя людини цими подіями. Успішний вибір нової професії залежить від характеру людини, стилю поведінки, його життєвої активності, вміння обгрунтовувати і відстоювати свої позиції, планувати свої дії з урахуванням особистих мотивів і цілей.
Сам процес переорієнтації - це специфічний вид діяльності, пов'язаний зі збором і аналізом інформації про ринок праці, вивченням власних можливостей пошуку оптимального для себе робочого місця, оформлення трудової угоди, входження в нову посаду.
Психологічна готовність до професійної переорієнтації - це тривалий стан людини, залежне від його самооцінки, суб'єктивного досвіду, особистої самобутності. Це співвідноситься з завданнями психологічного впливу на особистість звільненого військовослужбовця і сприяє соціальній адаптації.
Психологічний вплив включає в себе особистісно-орієнтований підхід, а саме:
- Вивчення і врахування індивідуальних особливостей особистості;
- Вплив на різні сфери особистості: свідомість, емоційно-вольову та поведінкову;
- Адекватне поєднання індивідуально-групових форм впливу, де кожній людині надається інформація, психологічна підтримка, прогнозування, планування кар'єри, надається сприяння в працевлаштуванні, підприємницької діяльності з рефлексією отриманих результатів.
У зв'язку з цим кардинальним чином зростає значущість діяльності центрів соціальної адаптації як військовослужбовців, звільнених у запас, так і членів їх сімей.

ВИСНОВОК
Порівняльний аналіз проведених досліджень соціальної адаптації громадян, звільнених з військової служби за контрактом, дозволяє зробити наступні висновки:
На громадянина, що став військовослужбовцям, покладається виконання певних обов'язків, він набуває особливі права, на нього покладається підвищена відповідальність.
Соціальна адаптація колишніх військовослужбовців та членів їх сімей розглядається як інтерактивний процес, в ході якого, з одного боку колишні військовослужбовці освоюють нову соціальну середу, набувають нового соціальний і професійний статус і відповідні соціальні ролі, а з іншого боку, впливають на соціальне середовище, адаптуючи її у відповідності зі своїми потребами і потребами соціуму, в який вони адаптуються.
На підставі даних статистики, моніторингу та соціологічних досліджень можна виявити стан динаміку процесу адаптації, військовослужбовців, що проходить у вигляді етапів: підготовчого, психологічних реакцій, реадаптації: і придбання рис нового соціального статусу.
Проходження процесу адаптації військовослужбовців, звільнених з військової служби, ускладнюється ненадійністю соціальних гарантій, необов'язковістю їх виконання, різким падінням економічної стабільності сімей військовослужбовців, звільнених з військової служби, почуттям невпевненості у завтрашньому дні, що вимагає пошуку нових форм соціального захисту цієї категорії населення.
Важлива роль у соціальній адаптації осіб, звільнених у запас, відводиться їх зайнятості. Провідним аспектом соціально-професійних орієнтації військовослужбовців, звільнених з військової служби на ринку праці є зв'язок системи перепідготовки з подальшим працевлаштуванням та розвиток системи соціально-психологічної допомоги, що мали первинну, кваліфіковану та спеціалізовану види допомоги.
У ході соціально-економічних реформ відбувається формування системи адаптації військовослужбовців, звільнених з військової служби, впроваджуються конкретні цільові: програми соціальної підтримки, створюються спеціалізовані центри соціального обслуговування, сприяють в цілому їх соціального захисту.
Основними проблемами соціальної адаптації колишніх військовослужбовців є:
- Недосконалість російського законодавства з перепідготовки звільнених військовослужбовців. В даний час федеральним законодавством надано право звільняються військовослужбовцям на безкоштовну перепідготовку за однією з цивільних спеціальностей на останньому році служби. Однак порядок фінансування законодавством не визначений. У той же час законодавством не визначається можливість фінансування професійної перепідготовки звільнених військовослужбовців з бюджетів суб'єктів Російської Федерації;
- Відсутність фінансування перепідготовки з федерального бюджету;
- Слабка технічна оснащеність довідково-консультаційних пунктів (СКП), створених у військових частинах і гарнізонах.
Забезпечення успішної соціальної адаптації військовослужбовців запасу - це проблема і особистісна, і державна. Вирішення цієї проблеми дасть можливість людям безболісно перейти до нових видів діяльності, дозволяє суспільству ефективно використовувати підготовлених фахівців в інтересах економічного розвитку, допоможе даної категорії населення на рівних конкурувати на ринках праці.
\ S Проведене соціологічне дослідження за допомогою методу глибинного інтерв'ю показало, що більшість колишніх військовослужбовців відчувають серйозні труднощі при входженні в нову соціальну середу.
Орієнтація на розміщення центрів перепідготовки військовослужбовців у великих містах і в європейській частині країни привела до втрати управління процесами, що відбуваються в місцях компактного проживання військовослужбовців у колишніх військових містечках, гарнізонах, на військових базах. Процес реформування Збройних Сил привів до деформування конверсійного процесу і вивів багато населених пунктів (колишні гарнізони) з-під контролю військових структур: у підсумку населення колишніх військових містечок практично виявилося кинутими напризволяще.
Таким чином, соціальна адаптація стає для більшості звільнених військовослужбовців складним процесом: необхідно освоїти нові соціальні ролі, сформувати адекватну самооцінку, здобути нову професію. Їм важко орієнтуватися у світі цивільних професій і джерелах інформації, співвіднести свої можливості з вимогами різних видів праці, здійснити пошук вакантних посад та укласти трудові договори. Все це веде до того, що люди, здатні внести свій внесок у перетворення російського суспільства, виявляються незахищеною частиною населення. Серйозні труднощі з підбором цивільної професії зазнають до 70% звільнених у запас офіцерів, багато хто з них більше року після звільнення з лав Збройних Сил залишаються безробітними.
Вирішити цю проблему - означає надати кваліфіковану соціальну допомогу колишнім військовослужбовцям. Це під силу лише фахівцям, цілеспрямовано працюють з громадянами звільнились з військової служби в державних і муніципальних структурах.

Список використаної літератури

1. Конституція РФ. Прийнята всенародним голосуванням 12 грудня 1993 року / / Російська газета, 1993, № 237 (Із змінами, внесеними Указами Президента Російської Федерації від 9 січня 1996 р. № 20, від 10 лютого 1996 р. № 173, від 9 червня 2001 р. № 679, від 25 липня 2003 р. № 841, 12 липня 2007 № 5 -ФКЗ)
2. Федеральний закон від 28.03.98 № 53-ФЗ "Про військовий обов'язок і військову службу" (з ізм. І доп.)
3. Федеральний закон від 27.05.98 № 76-ФЗ "Про статус військовослужбовців" (зі зм. І доп.)
4. Указ Президента РФ від 16.09.99 № 1237 "Питання проходження військової служби" (зі зм. І доп.).
5. Наказ Міністерства оборони від 2 жовтня 2003 року, № 345 «Про підвищення забезпечення військовослужбовців, що проходять військову службу за контрактом» \ \ Російська газета від 17 жовт., 2003.
6. Постанова Уряду Російської Федерації від 21 вересня 2000 р. № 701 "Про порядок відшкодування витрат, пов'язаних з проведенням професійної перепідготовки військовослужбовців за однією з цивільних спеціальностей"
7. Бахрах Д. Н. Державна служба Росії: Навчальний посібник. М., 2007.
8. Вебер М. Вибрані твори. М., 1990.
9. Дьоготь Б.А., Семенець Н.Я. Соціальний захист громадян, звільнених з військової служби. Саратов, 1997.
10. Дюркгейм Е. Соціологія. Її предмет, метод, призначення. М., 1995.
11. Жуков В.І. Російські перетворення: соціологія, економіка, політика. - М.: Академічний Проект, 2003.
12. Знанецький Ф. Вихідні дані соціології / / Американська соціологічна думка. М., 1996.
13. Карако П. С. Адаптація / / Новітній філософський словник. Мінськ. 1998.
14. КОЛОДЗИН Б. Як жити після психічної травми. М., 2002.
15. Корела Л.В. Соціологія адаптації: етюди апології. Новосибірськ, 1997.
16. Кравченко Н. Підтримка колишніх військовослужбовців / / Людські ресурси. 2005. № 2. С. 24-25.
17. Кудашкін А.В. Військова служба в Російській Федерації - теорія і практика правового регулювання. М., 2004.
18. Кузнєцов П.С. Соціологічна теорія соціальної адаптації: Автореф. дис .... д-ра социол. наук: Саратовський державний технічний ун-т .- Саратов, 2000.
19. Лазарєв Б.М. Державна служба. - М., 2003.
20. Мальцев І.В., Соловйов С.С. Соціальні проблеми колишніх кадрових військовослужбовців / / Социс. 2006. № 4. С. 70-81.
21. Міщенко О.І. Соціологічний аналіз процесу соціальної адаптації ветеранів Афганської війни: Дис. ... Канд. социол. наук. М., 1992.
22. Ноздрачов, А. Ф. Державна служба: Підручник для підготовки державних службовців. М.: Статут, 2006.
23. Ольшанський Д.В. Адаптація соціальна / / Філософський енциклопедичний словник. М, 1989.
24. Осипов Г. В. Соціальне міфотворчість і соціальна практика. - М.: Видавництво НОРМА, 2000.
25. Осухова Н.Г., Лотова І.П., Калиничем В.Л. Соціально-психологічна адаптація кадрових військовослужбовців, звільнених у запас або відставку: теорія і практика. / Под ред. Н.Г. Осуховой, І.П. Лотова. М., 2001.
26. Павленок П. Д. Соціологія: Підручник. 2-е вид. перераб. і доп. - М.: Изд. «Маркетинг», 2002.
27. Пєвєнь Л.В. Матеріальне становище військовослужбовців і членів їх сімей у 2005 році в дзеркалі військової соціології / / Російський військово-правової збірник. Актуальні проблеми правового регулювання матеріального забезпечення військовослужбовців. - М., 2006.
28. Петров В.П. Переорієнтація військовослужбовців на цивільні професії. М., 2003.
29. Решетніков М. М., Чермянін С. В., Корзунін В. А. Адаптація і реадаптація як соціально-психологічна проблема / / Філософські науки, 2005, № 10. С. 31 - 44.
30. Рубчевскій К. В. Соціалізація особистості: интериоризация і соціальна адаптація / / Суспільні науки і сучасність, 2003. № 3. С. 147-151.
31. Скачкова Г.С. Трудові права та обов'язки військовослужбовців, що проходять військову службу за контрактом / / Трудове право, 2000, № 1. С. 12-13.
32. Скороходова І.Г. Соціально-педагогічні умови адаптації колишніх військовослужбовців та членів їх сімей: Автореф. дис. ... Канд. пед. наук. М., 1998.
33. Соловйов І.В. Деякі особливості роботи з психологічної реабілітації учасників бойових дій та членів їх сімей. Інформаційний бюлетень «Соціальна адаптація». - 2000. № 3-4. С.16-17.
34. Сорокін П. Людина. Цивілізація. Товариство. М., 1992.
35. Сорокін П. Криза нашого часу / / Людина. Цивілізація. Товариство. М., 1992.
36. Соціальна робота і громадянське суспільство. / За редакцією: І.А. Григор'євої, А. А. Козлова, В. А. Самойлової. - СПб.: Вид-во «Скіфія-принт», 2006.
37. Спенсер Г. Твори. СПб., 2002.
38. Спенсер Г. Недостатність природного добору. СПб., 2004.
39. Філософські проблеми теорії адаптації. М., 1975.
40. Таран Ю.Я. Соціальна адаптація колишніх військовослужбовців та членів їх сімей. Досвід роботи недержавних некомерційних організацій. Праця і соціальні відносини. 2007. - № 1. - С.149-156.
41. Шишканов А.І. Соціальний захист військовослужбовців Російської Федерації в сучасних умовах: стан та шляхи підвищення її ефективності: (Соціологічні аспекти проблеми): Автореф. дис. ... канд. социол. наук: 22.00.08 / Російська академія державної служби при Президентові Російської Федерації .- М., 2001.-27 с.
42. Концово Є.М. Соціальна адаптація громадян звільнених з військової служби: професійне навчання, перепідготовка і працевлаштування. Військово-соціологічні дослідження. збірник статей № 1 (13) М., 2006.

Додаток № 1
Сценарій проведення глибинного інтерв'ю.
1. Скільки часу Ви знаходитесь в звільненні?
2. Хто Ви за званням?
3. Що послужило причиною Вашого звільнення?
4. Звільнення для Вас було бажаним?
5. Хотіли ви продовжити контракт?
6. Чи маєте Ви цивільну спеціальність (за дипломом), яку?
7. Як Ви вважаєте, що є у Вас громадянська спеціальність гарантує Вам працевлаштування після звільнення з армії?
8. Що було для Вас самим важким у перший час після звільнення?
9. Ви змогли працевлаштуватися?
10. Які вакансії для Вас найбільш бажані?
11. В якій мірі відсутність громадянської професії ускладнювало (утрудняє) Ваше працевлаштування?
12. Треба було Вам навчання або перепідготовка на нову спеціальність?
13. Чи проходили Ви спеціальне навчання з метою здобуття професії, професійну підготовку (перепідготовку) на цивільну спеціальність?
14. Чи допомогло навчання в центрах підготовки (перепідготовки) Вам працевлаштуватися?
15. Яким чином Ви знайшли роботу після звільнення з військової служби?
16. Яка зараз Ваше основне заняття?
17. Яку сферу діяльності Ви б віддали перевагу при працевлаштуванні після звільнення з армії?
18. Чи подобається займане Вами сьогодні становище в суспільстві?
19. Ви задоволені своїм матеріальним становищем?
20. Оволодіння якою професією, спеціальністю, на Вашу думку, може забезпечити прийнятне для Вас соціальне становище?
21. Чи є для Вас привабливою підприємницька діяльність?
22. Якою мірою, на Вашу думку, офіцери, звільнені зі збройних сил, потребують консультації фахівців з питань зайнятості?
23. Чи відчули Ви на собі зміну соціального середовища?
24. Виникали у Вас проблеми у взаєминах з оточуючими людьми і зі своєю сім'єю після звільнення з військової служби?
25. Чим ці проблеми були викликані?
26. Чи доводилося Вам освоювати норми і цінності нової соціального середовища?
27. Були Вами придбані які-небудь навички спілкування під час проходження військової служби?
28. Ці навички допомагають або заважають Вам у спілкуванні з людьми в цивільному середовищі?
29. Як Ви вважаєте, держава має допомагати громадянам, звільненим з військової служби?
30. Вам держава яким-небудь чином допомогло працевлаштуватися «на громадянці»?
31. Як Ви вважаєте, держава в даний час достатньо допомагає громадянам, звільненим з військової служби?
32. Як Ви вважаєте, чому в першу чергу держава повинна допомагати громадянам, звільненим з військової служби?
33. Які напрямки діяльності органів зайнятості найбільш актуальні, на Вашу думку, щодо громадян, які звільняються зі збройних сил?
34. Що, на Вашу думку, сьогодні потрібно, щоб домогтися успіху в житті?
35. Хотіли б Ви повернутися на військову службу?
Пол
Вік
Освіта
Рід діяльності
Матеріальна забезпеченість
чоловічий
до 25-30
середня спеціальна
робочий
Маю достаток
нижче
прожиткового мінімуму
30-32
середня спеціальна
службовець
Маю середній
достаток
33-35
вища
державний службовець
36-40
2-е вища
підприємець
41-45
вища
безробітний
(Військовий пенсіонер)
Інтерв'ю проводилося протягом семи днів.

ДОПОВІДЬ
на захисті диплома 5.02.2009
Шановні члени Державної атестаційної комісії!
Вашій увазі пропонується випускна робота на тему:
«Соціальна адаптація громадян звільнених з військової служби за контрактом»
В даний час в Російській Федерації, відповідно до рішень президента і уряду, триває формування нового обличчя Російської армії. Одним з напрямків реформування, є оптимізація структури збройних сил, що не минуемо, веде до скорочення кількості військових частин та штатної чисельності особового складу (наприклад, тільки чисельність Військово-повітряних сил, в результаті проведених заходів, повинна скоротиться на 50%) У слідстві , цього значно збільшиться кількість звільнених у запас військовослужбовців за контрактом.
Серед проблем, з якими стикаються громадяни, звільнені з військової служби, важливе місце займають питання: професійної перепідготовки; подальшого працевлаштування; забезпечення житлом, втрати економічної стабільності, психологічної адаптації до нових умов життя. Всі ці проблеми ще більш загострюються на фоні посилення в нашій країні, фінансово-економічної кризи.
Для їх вирішення, в останні роки прийнято ряд заходів: впроваджуються нові форми і технології соціальної роботи з громадянами звільнились з військової служби; перебудовується пенсійна система; прийнятий і почав діяти новий Трудовий кодекс; розвивається система перепідготовки та підвищення кваліфікації колишніх військовослужбовців.
В основу реформ, що проводяться в області соціальної адаптації військовослужбовців, звільнених з військової служби, покладено принцип адресної спрямованості соціальної допомоги, суттю якої є конкретизація зосередження державних ресурсів на задоволення потреб тих, хто найбільше потребує цієї допомоги.
Система соціальної адаптації колишніх військовослужбовців історично складалася як один з елементів державної політики країни. В такій якості вона повинна розвиватися і надалі, активно взаємодіючи з усіма структурами влади і сферами життя країни.
У зв'язку з цим є актуальним соціологічне вивчення проблем соціальної адаптації громадян звільнених з військової служби за контрактом, з метою вдосконалення діючих і розробки нових форм соціальної роботи з колишніми військовослужбовцями в сучасних російських умовах.
Таким чином, метою проведеного дослідження є соціологічний аналіз процесу соціальної адаптації військовослужбовців, звільнених з військової служби за контрактом.
Реалізація даної мети визначило вирішення наступних завдань:
1) Визначити, які особливості та проблеми характерні для соціальної адаптації громадян, звільнених з військової служби за контрактом.
2) З'ясувати основні причини проблем працевлаштування колишніх військовослужбовців.
3) Визначити, чи має специфічні відмінності соціальний досвід усіх категорій військовослужбовців, звільнених у запас.
4) Дослідити категорії проблем, що виникають у міжособистісних відносинах до нового соціального середовища після звільнення з військової служби.
5) З'ясувати ставлення громадян, до заходів соціальної адаптації, що проводяться державними структурами влади.
6) Дати практичні рекомендації щодо розв'язання проблем соціальної адаптації громадян, звільнених у запас.
Основою дипломної роботи є порівняльний аналіз результатів:

Щорічного моніторингу соціально-економічного та правового становища громадян, звільнених з військової служби та членів їх сімей проводиться на виконання постанови Уряду РФ № 232 від 27 лютого 1999 року, який дозволяє в цілому оцінити рівень життя, житлового забезпечення, зайнятості, працевлаштування, і перепідготовки зазначеної категорій громадян.

І власного соціологічного дослідження проблем соціальної адаптації колишніх військовослужбовців, звільнених з військової служби протягом 2005-2008 рр.. в Астраханському регіоні, проведеного мною методом глибинного інтерв'ю (сценарій проведення та характеристика респондентів наведені у додатку № 1). У цьому дослідженні метод глибинного інтерв'ю обраний мною як найбільш ефективний, так як проблема соціальної адаптації громадян, звільнених з військової служби, зачіпає глибоко особисті переживання респондентів, які важко обговорювати у широкому колі і складно описати використовуючи тільки кількісні методи.
Порівняльний аналіз проведених досліджень соціальної адаптації громадян, звільнених з військової служби за контрактом, дозволяє зробити наступні висновки:
Соціальна адаптація колишніх військовослужбовців розглядається як інтерактивний процес, в ході якого, з одного боку колишні військовослужбовці освоюють нову соціальну середу, набувають нового соціальний і професійний статус і відповідні соціальні ролі, а з іншого боку, впливають на соціальне середовище, адаптуючи її у відповідності зі своїми потребами і потребами соціуму, до якого вони адаптуються.
Більшість колишніх військовослужбовців відчувають серйозні труднощі при входженні в нову соціальну середу. Проходження процесу адаптації військовослужбовців, звільнених з військової служби, ускладнюється ненадійністю соціальних гарантій, необов'язковістю їх виконання, різким падінням економічної стабільності сімей військовослужбовців, звільнених з військової служби, почуттям невпевненості у завтрашньому дні, що вимагає пошуку нових форм соціального захисту цієї категорії населення. Вирішити цю проблему - означає надати кваліфіковану соціальну допомогу колишнім військовослужбовцям.
Важлива роль у соціальній адаптації осіб, звільнених у запас, відводиться їх зайнятості. Провідним аспектом соціально-професійної орієнтації військовослужбовців, звільнених з військової служби на ринку праці, є зв'язок системи перепідготовки з наступним працевлаштуванням.
Соціальна адаптація стає для більшості звільнених військовослужбовців складним процесом, складність якого виражається в
- Необхідності освоїти нові соціальні ролі,
- Сформувати адекватну самооцінку,
- Співвіднести свої можливості з вимогами ринку праці,
- Здобути нову професію,
- Здійснити пошук вакантних посад та укласти трудовий договір.
Таким чином, забезпечення успішної соціальної адаптації військовослужбовців запасу - це проблема і особистісна, і державна. Вирішення цієї проблеми дасть можливість людям безболісно перейти до нових видів діяльності, дозволить суспільству ефективно використовувати підготовлених фахівців в інтересах економічного розвитку, допоможе даної категорії населення на рівних конкурувати на ринках праці.
Доповідь закінчено, дякую за увагу.


[1] Вебер М. Вибрані твори. М., 1990; Гідінтс Е. Соціологія. М., 1999; Дюркгейм Е. Соціологія. Її предмет, метод, призначення. М., 1995; Ламарк ж.б. Вибрані твори. М., 1959; Ленін В.І. Марксизм і ревізіонізм. ПСС, т.17; Парсонс Т. Система сучасних суспільств. М., 19997; Сорокін П. Криза нашого часу / / Людина. Цивілізація. Товариство. М., 1992; Смелзер Н. Соціологія. М., 1998.
[2] Бестужев-Лада І.В. Прогнозоване обгрунтування соціальних нововведень. М., 1993; Бердяєв Н.А. Про призначення людини. М. ', 1993; Добреньков В.І., Кравченко А.І. Соціологія в 3-х тому. Методика і історіям М., 2000; Жуков В.І. Російські перетворення: соціологія, економіка, політика. - М.: Академічний Проект, 2003; Знанецкій Ф; Вихідні дані соціології / / Американська соціологічна думка. М., 1996; Іванов В.М. Муніципальна кадрова політика: Учеб. Посібник для вузів. 2-е изд.-М.: Муніципальний світ, 2003; Корела Л.В. Соціологія адаптації: етюди апології. Новосибірськ, 1997. С. 40; Кравченко А.І. Трудові організації: структура, функції, поведінку. М., 1992; Осадча Г.І. Соціальна сфера суспільства: теорія і методологія соціологічного аналізу. М., 1996; Осипов Г. В. Соціологія і політика. М., 1995;
[3] БюффонЖ. Загальна і приватна природна історія. СПб., 1989.
[4] Спенсер Г. Твори. СПб., 2002.
[5] Спенсер Г. Недостатність природного добору. СПб., 2004.
[6] Знанецький Ф. Вихідні дані соціології / / Американська соціологічна думка. М., 1996.


[7] Дюркгейм Е. Соціологія. М., 1995.
[8] Шубкін У М. Молодь вступає в життя / / Питання філософії. 1965. № 5.
[9] Ольшанський Д.В. Адаптація соціальна / / Філософський енциклопедичний словник. М, 1989. С. 9.
[10] Карако П. С. Адаптація / / Новітній філософський словник. Мінськ. 1998. С. 9.
[11] Собчик Л.М. Психологія індивідуальності. М., 2002. С. 120.
[12] Осипов Г. В. Соціальне міфотворчість і соціальна практика. - М.: Изд. НОРМА, 2000. С. 56.
[13] Кравченко Н. Підтримка колишніх військовослужбовців / / Людські ресурси. 2005. № 2. С. 24.
[14] Осухова Н.Г., Лотова І.П., Калиничем В.Л. Соціально-психологічна адаптація кадрових військовослужбовців, звільнених у запас або відставку: теорія і практика. / Под ред. Н.Г. Осуховой, І.П. Лотова - М., 2001. С. 44.
[15] Вектори: Росія - НАТО. Інформаційний бюлетень. № 10. 2005. С. 13
[16] Решетніков М. М., Чермянін С. В., Корзунін В. А. Адаптація і реадаптація як соціально-психологічна проблема / / Філософські науки, 2005, № 10. С. 31 - 44.
[17] Таран Ю.Я. Соціальна адаптація колишніх військовослужбовців та членів їх сімей. Досвід роботи недержавних некомерційних організацій. Праця і соціальні відносини. 2007. - № 1. - С.151.
[18] Мальцев І.В., Соловйов С.С. Соціальні проблеми колишніх кадрових військовослужбовців / / Социс. 2006. № 4. С. 74.
[19] «Військово-соціологічні дослідження» збірник статей № 1 (13) Москва 2006
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Соціологія і суспільствознавство | Диплом
257.2кб. | скачати


Схожі роботи:
Соціальна адаптація громадян похилого віку в умовах стаціонарних установ
Професійна адаптація військовослужбовців звільнених у запас та членів їх сімей
Проходження військової служби
Розвінчання романтики військової служби
Правові основи військової служби
Злочини проти військової служби
Правові засади проходження військової служби
Купрін а. і. - Розвінчання романтики військової служби
Специфіка злочинів проти військової служби
© Усі права захищені
написати до нас