Зміст.
Введення
1. Синоніми. Підхід до визначення
2. Вжиткового синонімів. Мовна культура
3. Синонімічне уподібнення нових слів
Висновок
Література
Введення
Для того щоб визначити суть поняття "мовна культура" (культура мовлення), розглянемо значення поняття "культура".
Зокрема, в академічному "Словнику російської мови" культура трактується як рівень, ступінь розвитку якої-небудь галузі господарської або розумової життя (культура мовлення); освіченість, освіченість, начитаність.
Своєрідним показником загальної культури людини є культура мови. Багато вчених відзначають, що нерозвиненість мови (як усній, так і письмовій) утруднює процес комунікації на всіх рівнях спілкування.
Дуже сумно, що не всі росіяни відрізняються освіченого і начитаністю, не всі прагнуть долучитися до духовних цінностей, не всі є носіями гарного російської мови, що свідчить, мабуть, про недостатньо високий рівень їх розумового розвитку.
Здається, не можна бути по-справжньому тлумачним фахівцем і освіченою людиною без уміння мислити і правильно висловлювати свої думки. Саме через мова розкривається багатство або виявляється ущербність внутрішнього світу людини. Нерозвиненість мовленнєвої діяльності, малий і убогий словниковий запас, нецензурна лексика є показником нерозвиненості душі людини. Недарма народна мудрість говорить: лайливе слово - це проказа душі. І, навпаки, ясність думки, точність і виразність мови, багатий арсенал лексичних засобів свідчать про інтелект людини.
Тому дана робота присвячена питанням мовної культури російської мови, зокрема застосування в усній і письмовій мові синонімів. Так як саме синоніми часто служать засобом вираження багатства мови.
1. Синоніми. Підхід до визначення
Синоніми - це слова з однаковою предметною спрямованістю, близькі за своїм значенням. В основі синонімічності слів лежить називання одного і того ж предмета різними словами. При цьому синонімами є тільки такі слова, які відображають близькі аспекти предмета, вказують на предмет з однієї і тієї ж сторони. Грецьке поняття συνωννμος означає «однакове ім'я». Синонімія слів і пропозицій - одне з найважливіших властивостей мовної діяльності людини.
У синонімів ознаки найменування є схожими, однопорядкові. У слова вчитель у сучасній російській мові синонімами є викладач, педагог. У 1930-і-1940-і роки насаджувалося, але не прижилося слово Шкраб (шк ольний раб отнік). В кінці XIX-початку ХХ століття в жаргоні учнів, студентів, вчителів гімназій, і в «передовій» «демократичної» літературі існувало слово педель. Зараз в учнівському жаргоні є слово училка. Причому воно активно насаджується і закріплюється як стійка лексико-семантична форма.
До слова юнак синонімами виступають молода людина, хлопчик, хлопчина, хлопчина, хлопець, чувак, чувачелло, брат, братан, Чмут, кекс, перець, бій. До речі дівчина - панночка, діва, дівчина, герла, чувіха.
В основі близькості лексичних значень лежить однакова предметна і понятійна спрямованість, тобто позначення одних і тих же предметів і понять. Поняття є логічною формою думки, що дозволяє називати предмети. Поняття виділяє істотні або відмінні ознаки предметів.
Поняття має зміст і обсяг. Зміст поняття - це сукупність ознак предмета чи явища, які мисляться в понятті. Обсяг поняття - це сукупність предметів або явищ, які охоплюють поняття.
Поняття, обсяги яких частково або повністю збігаються, називають сумісними. Між сумісними поняттями бувають три види відносин:
- Тотожність, або повний збіг (наприклад, «мова» і «засіб людського спілкування»);
- Підпорядкування («дуб» і «дерево»);
- Частковий збіг («школярі» і «підлітки»).
Окремо виділяють відносини підпорядкування видового поняття пологовому. Родове поняття містить ознаки, загальні для всіх видових понять, які утворюються шляхом приєднання характерних ознак. Наприклад, поняття «дерево» можна розділити на два видових поняття: «листяні дерева» і «хвойні дерева». «Листяні дерева» можна розділити на два видових поняття за розміром листа: «широколистяні дерева» і «дрібнолисті дерева»; або за характером захисту насіння: «голонасінні листяні дерева» і «покритонасінні листяні дерева». Таких розділень за різними критеріями може бути велика кількість. Звідси практичний висновок: синонімія слів обумовлена не тільки тотожністю понять, але і соподчинением їх, частковим збігом і перетином. Поняття відображає однорідність самих явищ об'єктивної дійсності, однорідне позначення предметів дійсності.
Слова, позначаючи функціональну спільність, стають подібними у своїх лексичних значеннях. Потрійна зв'язок (слово - поняття - предмет) здійснюється тоді, коли говорять на одній мові і думають і говорять однаково про один і той самий предмет.
2. Вжиткового синонімів. Мовна культура
Синоніми відрізняються один від одного употребительностью. Більш уживане слово має загальним значенням. Навколо нього об'єднуються синоніми, що мають приватне значення. Не всі значення слів у рівній мірі відомі всім мовцям. Тому у мовленні різних осіб, різна опанували допускаються літературною нормою правилами синонімічних зближень, може зустрітися неоднакова мовна синонімія.
Висновок: синоніми виникають тому, що предмети мають не один, а кілька характерних ознак і за кожною ознакою можуть бути названі. Якщо ознаки найменування подібні, то слова можуть стати синонімами. Близькість значення у синонімів виникає тому, що кожен із синонімів уточнює - який саме з ознак загального значення мається на увазі. Синонімічні багатства мови дають можливість говорить чи пише висловити свою думку більш точно і ясно, більш яскраво і доступно для співрозмовника або читача.
Наша мова - це не тільки знання мови, її норм і правил, це не лише мовні вміння та навички, але й творчість. Мовна діяльність людини в міському середовищі вимагає активного ставлення до знання мови, до умінь і навичок в області читання і говоріння, в області сприйняття мови та письма.
Знання людини весь час поповнюються, його вміння та навички постійно вдосконалюються, звідси мова стає все більш зрозумілою і виразною, все більш культурної.
Культурою мови називається рівень використання багатств мови тією або іншою людиною, ступінь володіння мовою в різних умовах спілкування.
Чим краще людина знає мову, чим вільніше він володіє його багатствами, тим більший вплив робить його промова на оточуючих. Як би не був переконаний людина, яку б палку промову не вимовляв, - її дієвість знизиться, якщо він буде говорити «докýмент», «взад», «лóжіть», «хотіт», «ехай», «вказав про те, що» , «двухтищшестой рік». А типове для Москви слово-паразит «як би», який породжує дивну за своїм ідіотизмом, але нерідко фразу: «Ми як б раді, що ви до нас як би приїхали». Такі помилки не тільки відволікають слухачів від змісту висловлювання, а й підривають довіру до самого мовця.
Культура мови - це правильність, точність, виразність і різноманітність мовлення.
Правильність мови - це дотримання норм російської літературної мови і адекватне використання полунорматівних і ненормативних лексико-семантичних конструкцій. Будь-яка нація має літературну норму мови, яка характеризується стійкістю (тобто відтворюваністю в мові більшості говорять цією мовою).
Неправильність мови може виникати під впливом неправильної адаптації та асиміляції місцевих говірок та жаргонів, а також в результаті збереження архаїчних елементів мови (за умови зміни їх семантики у мові даного говорить).
Обгрунтовано лексика становить основу російської синоніміки. Розмовна і поетична мова відхиляються від такої правильності. Сучасність, адекватність і літературність - одні з найважливіших критеріїв правильного слововживання.
3. Синонімічне уподібнення нових слів
З 1917 року російська літературна мова піддався сильному впливу міського просторіччі, мови вулиці та злочинців. Просторіччя широко проникло в художню літературу і в поетичну мову.
«З великою прикрістю, - писав у 1934 році Олексій Горький у статті« Про мову », - доводиться вказати, що в країні, яка так успішно - у загальному - сходить на вищий щабель культури, мова мовної збагатився такими безглуздими слівцями і приказками, як , наприклад: мура, буза, волинити, шамать, дай п'ять, на великий палець з присипкою, на ять і так далі і тому подібне ».
Наталія Крандієвська-Товста записала в першу блокадну зиму Ленінграда:
За спиною свистить шрапнель,
Кожен кінчик нерва збуджений.
Бабин голос крізь завірюху:
«А у Лева Толстого нині
Видавали мервішель! »
Мервішель? У Льва Толстого?
Сниться, чи що, це марення? ... »
Бред не снився, він був дійсністю. Ще влітку 1941 був заборонений самовільний відхід жителів з Ленінграда. А перед вченими комуністична партія поставила завдання: прискорити роботи по створенню ХАРЧОВОЇ целюлози. У мову вже увійшло і закріпилося на десятиліття нове слово - зека, швидко обкатати і редуцированное до зек (абревіатура від з аключенний-к аналоармеец).
Літературна мова, на думку деяких вчених, поширений повсюдно. Життя спростовує цю ілюзію. Але російська мова не перестає від цього бути дуже чуйним, що фіксує в різних термінах і поняттях дуже малі відмінності предметів, явищ, процесів та інших реалій. Володіння синонімікою літературної мови - найперший ознака мовної культури.
Але правильність - лише одна з ознак мовленнєвої культури. Мова повинна бути не тільки правильної, але й точною. Точність може бути досягнута чітким вибором найбільш підходящого синоніма. Синоніми дозволяють уточнити нашу думку.
Зустрічаючи нове слово, що говорить ставить його в смисловий ряд з іншими словами, відомими йому, порівнює їх, і, якщо можливо, уподібнює нове слово як синонім іншого, більш відомому слову. Так синонімія виявляється порівнянням подібних (близьких, схожих) значень.
При синонімічному уподібненні відбувається уточнення значень слів, розщеплення і в той же час підкреслення багатозначності слова. Одне і те ж слово з різними значеннями включається в різні синонімічні зв'язку, виявляється в різних синонімічних групах.
Так, іменник земля може означати планету, держава, частина території, сушу, групу хімічних речовин, грунт як верхній родючий шар і грунт як біосферний тіло.
Правильність і точність є мінімальними вимогами до мови. Будь-який говорить може монотонно і сухо перераховувати факти і цифри. Цього достатньо для переконання знають. Але щоб переконати і схвилювати натовп, він повинен говорити переконано і пристрасно, його мова повинна бути виразною, барвистою. На знають, звичайно ж, це не справить жодного враження. Дуже наочно ця ситуація описана в сцені суду в романі Анатолія Рибакова «Важкий пісок».
Виразність і емоційність мови створюються вживанням прислів'їв і фразеологізмів, порівнянь і метафор, риторичних питань та інших прийомів і засобів стилістичної організації мови. Потужним зброєю виразності є різноманітне використання синоніміки мови. Наочною ілюстрацією і контраргументом цього положення є епізод з фільму Юрія Кари «Злодії в законі» (1988 рік; фільм знятий за оповіданнями Фазіля Іскандера). Адвокат, «блискуче виступав в суді» (його грає Зіновій Гердт) запитує після суду у злодія Артура (його грає Валентин Гафт): «Ну, як я їх зробив своєю блискучою промовою?»
«Так, - відповідає Артур, - ти говорив прекрасно. Але хрін би ти зробив їх сьогодні словами, якщо б я не зробив їх вчора грошима ».
Ознакою високої культури мовлення є також розмаїття її форм - вміння говорити і писати зрозуміло і доступно, з урахуванням теми, складу слухачів і читачів, умов і цілей спілкування. Прекрасними зразками цього є пісні Олексія Охріменко ( 1923 р . Р.), Михайла Ножкіна ( 1937 р . Р.), Володимира Висоцького ( 1938 р . Р.), Олександра Новікова ( 1953 р . Р.).
Не можна завжди і про все говорити і писати однаковими фразами. У ораторської промови зловживання виразами поставити питання руба, обговорити питання, провести захід, надати допомогу - свідчить про бідність мови мовця і викликає у слухачів байдужість і навіть роздратування. Зловживання порівняннями і метафорами навіть у художньому творі ускладнює розуміння і робить текст бундючним. Тому майстри слова не використовують їх без потреби. Кращі приклади - Іван Крилов, Олександр Пушкін, Микола Лєсков Микола Глазков, Микола Рубцов, Володимир Висоцький.
У кожного мовця є свій власний стиль. Але якщо людина хоче бути переконливим - він враховує правила побудови контексту і особливості стилів мовлення.
Повсякденним стилем розмовної мови є розмовно-побутовий. Він відрізняється невимушеністю, звичайністю, вільно допускає будь-які слова і вирази, але не терпить спеціального і рясного мовного прикрашення. Точність, простота, стислість - його гідності. Відхилення від загальної буденності породжує особливості індивідуального стилю мови - стиль мовця.
Розмовно-побутового стилю протистоять суворі стилі. Це ділова мова, наукова мова, публіцистична і художньо-поетична мова.
Ділова і наукова мова відрізняються строгістю. Вони зовні опір запровадженню в контекст слів просторічних і слів шаблонних. На ділі ж - створюють їх штучно в неймовірних кількостях. Діловий стиль мовлення знає свої шаблони, їх називають канцеляризмами. Науковий стиль насичений спеціальними словами-термінами і строгими формулюваннями.
Публіцистичний (ораторський і художній стилі мовлення) призначені не тільки для передачі повідомлень, але і для емоційного впливу на слухача (читача). Одна з особливостей цих стилів - різноманітне використання синонімів. Публіцистичний стиль характеризується патетикою і ліризмом, насиченістю книжковими чи емоційно-оціночними розмовними словами. Художній стиль мовлення має на увазі різноманітний пошук виразності і образотворчості. Це дозволяє створювати різні стилістичні контексти, необхідні для передачі тієї чи іншої думки автора.
Висновок: різноманіття і структура синонімів, їх взаємовідносини і частота використання не можуть бути на сьогоднішній день чітко алгоритмізованого і прогнозовані.
Висновок
Отже, після написання даного реферату, ми можемо прийти до висновку, що вживання синонімів і мовна культура знаходяться в тісному взаємозв'язку.
Синоніми служать для підвищення виразності мови, їх використання дозволяє уникати одноманітності мови.
Гармонізація спілкування починається з вдалого встановлення контакту між партнерами по спілкуванню. Для гармонізації спілкування також важливо, щоб співрозмовники віддавали собі звіт в кожному зі своїх мовних вчинків. Якщо мовні дії співрозмовників свідомо і навмисно, то вони можуть бути розглянуті з позицій комунікативного кодексу. Отже, застосування синонімів також має підкорятися правилам російської літературної мови. Синонімічність сама по собі відбувається від різноманіття ознак предмета. Але при зловживанні синонімами починається поступовий перехід на жаргон.
Збагачення мови синонімами здійснюється безперервно, і так само безперервно відбувається диференціація синонімів аж до повної втрати ними синонімічності. Зрозуміло, причину цього руху синонімів слід шукати не тільки в самодостатніх законах розвитку мови і в законах індивідуального мислення, але і в аналізі його соціальної обумовленості. Збагачення мови синонімами здійснюється різними шляхами. Одним з основних шляхів є схрещення говірок при консолідації національної мови, а частково навіть раніше - при утворенні більш крупних племінних діалектів. Особливо сприяє множенню позначень прагнення говорять не тільки назвати предмет, а й висловити своє до нього ставлення.
Література
1. Безлепкин Н. Філософія мови в Росії. До історії російської лінгвофілософії. - СПб.: Мистецтво-СПБ, 2002. - 272 с.
2. Буде Є.Ф. Російська мова. - М.: КомКніга, 2005. - 168 с.
3. Камчатний А.М. Історія російської літературної мови. ХІ - перша половина ХIЧ століття. - М.: Академія, 2008. - 688 с.
4. Кодухов В.І. Розповіді про синоніми: Книга для позакласного читання учнів, 8-10 класи. - 2-е видання, перероблене і доповнене. - М., Освіта, 1984. - 144 с.
5. Соболевський А. І. Праці з історії російської мови. - М.: Мови слов'янських культур, 2006. - 688 с.
Введення
1. Синоніми. Підхід до визначення
2. Вжиткового синонімів. Мовна культура
3. Синонімічне уподібнення нових слів
Висновок
Література
Введення
Для того щоб визначити суть поняття "мовна культура" (культура мовлення), розглянемо значення поняття "культура".
Зокрема, в академічному "Словнику російської мови" культура трактується як рівень, ступінь розвитку якої-небудь галузі господарської або розумової життя (культура мовлення); освіченість, освіченість, начитаність.
Своєрідним показником загальної культури людини є культура мови. Багато вчених відзначають, що нерозвиненість мови (як усній, так і письмовій) утруднює процес комунікації на всіх рівнях спілкування.
Дуже сумно, що не всі росіяни відрізняються освіченого і начитаністю, не всі прагнуть долучитися до духовних цінностей, не всі є носіями гарного російської мови, що свідчить, мабуть, про недостатньо високий рівень їх розумового розвитку.
Здається, не можна бути по-справжньому тлумачним фахівцем і освіченою людиною без уміння мислити і правильно висловлювати свої думки. Саме через мова розкривається багатство або виявляється ущербність внутрішнього світу людини. Нерозвиненість мовленнєвої діяльності, малий і убогий словниковий запас, нецензурна лексика є показником нерозвиненості душі людини. Недарма народна мудрість говорить: лайливе слово - це проказа душі. І, навпаки, ясність думки, точність і виразність мови, багатий арсенал лексичних засобів свідчать про інтелект людини.
Тому дана робота присвячена питанням мовної культури російської мови, зокрема застосування в усній і письмовій мові синонімів. Так як саме синоніми часто служать засобом вираження багатства мови.
1. Синоніми. Підхід до визначення
Синоніми - це слова з однаковою предметною спрямованістю, близькі за своїм значенням. В основі синонімічності слів лежить називання одного і того ж предмета різними словами. При цьому синонімами є тільки такі слова, які відображають близькі аспекти предмета, вказують на предмет з однієї і тієї ж сторони. Грецьке поняття συνωννμος означає «однакове ім'я». Синонімія слів і пропозицій - одне з найважливіших властивостей мовної діяльності людини.
У синонімів ознаки найменування є схожими, однопорядкові. У слова вчитель у сучасній російській мові синонімами є викладач, педагог. У 1930-і-1940-і роки насаджувалося, але не прижилося слово Шкраб (шк ольний раб отнік). В кінці XIX-початку ХХ століття в жаргоні учнів, студентів, вчителів гімназій, і в «передовій» «демократичної» літературі існувало слово педель. Зараз в учнівському жаргоні є слово училка. Причому воно активно насаджується і закріплюється як стійка лексико-семантична форма.
До слова юнак синонімами виступають молода людина, хлопчик, хлопчина, хлопчина, хлопець, чувак, чувачелло, брат, братан, Чмут, кекс, перець, бій. До речі дівчина - панночка, діва, дівчина, герла, чувіха.
В основі близькості лексичних значень лежить однакова предметна і понятійна спрямованість, тобто позначення одних і тих же предметів і понять. Поняття є логічною формою думки, що дозволяє називати предмети. Поняття виділяє істотні або відмінні ознаки предметів.
Поняття має зміст і обсяг. Зміст поняття - це сукупність ознак предмета чи явища, які мисляться в понятті. Обсяг поняття - це сукупність предметів або явищ, які охоплюють поняття.
Поняття, обсяги яких частково або повністю збігаються, називають сумісними. Між сумісними поняттями бувають три види відносин:
- Тотожність, або повний збіг (наприклад, «мова» і «засіб людського спілкування»);
- Підпорядкування («дуб» і «дерево»);
- Частковий збіг («школярі» і «підлітки»).
Окремо виділяють відносини підпорядкування видового поняття пологовому. Родове поняття містить ознаки, загальні для всіх видових понять, які утворюються шляхом приєднання характерних ознак. Наприклад, поняття «дерево» можна розділити на два видових поняття: «листяні дерева» і «хвойні дерева». «Листяні дерева» можна розділити на два видових поняття за розміром листа: «широколистяні дерева» і «дрібнолисті дерева»; або за характером захисту насіння: «голонасінні листяні дерева» і «покритонасінні листяні дерева». Таких розділень за різними критеріями може бути велика кількість. Звідси практичний висновок: синонімія слів обумовлена не тільки тотожністю понять, але і соподчинением їх, частковим збігом і перетином. Поняття відображає однорідність самих явищ об'єктивної дійсності, однорідне позначення предметів дійсності.
Слова, позначаючи функціональну спільність, стають подібними у своїх лексичних значеннях. Потрійна зв'язок (слово - поняття - предмет) здійснюється тоді, коли говорять на одній мові і думають і говорять однаково про один і той самий предмет.
2. Вжиткового синонімів. Мовна культура
Синоніми відрізняються один від одного употребительностью. Більш уживане слово має загальним значенням. Навколо нього об'єднуються синоніми, що мають приватне значення. Не всі значення слів у рівній мірі відомі всім мовцям. Тому у мовленні різних осіб, різна опанували допускаються літературною нормою правилами синонімічних зближень, може зустрітися неоднакова мовна синонімія.
Висновок: синоніми виникають тому, що предмети мають не один, а кілька характерних ознак і за кожною ознакою можуть бути названі. Якщо ознаки найменування подібні, то слова можуть стати синонімами. Близькість значення у синонімів виникає тому, що кожен із синонімів уточнює - який саме з ознак загального значення мається на увазі. Синонімічні багатства мови дають можливість говорить чи пише висловити свою думку більш точно і ясно, більш яскраво і доступно для співрозмовника або читача.
Наша мова - це не тільки знання мови, її норм і правил, це не лише мовні вміння та навички, але й творчість. Мовна діяльність людини в міському середовищі вимагає активного ставлення до знання мови, до умінь і навичок в області читання і говоріння, в області сприйняття мови та письма.
Знання людини весь час поповнюються, його вміння та навички постійно вдосконалюються, звідси мова стає все більш зрозумілою і виразною, все більш культурної.
Культурою мови називається рівень використання багатств мови тією або іншою людиною, ступінь володіння мовою в різних умовах спілкування.
Чим краще людина знає мову, чим вільніше він володіє його багатствами, тим більший вплив робить його промова на оточуючих. Як би не був переконаний людина, яку б палку промову не вимовляв, - її дієвість знизиться, якщо він буде говорити «докýмент», «взад», «лóжіть», «хотіт», «ехай», «вказав про те, що» , «двухтищшестой рік». А типове для Москви слово-паразит «як би», який породжує дивну за своїм ідіотизмом, але нерідко фразу: «Ми як б раді, що ви до нас як би приїхали». Такі помилки не тільки відволікають слухачів від змісту висловлювання, а й підривають довіру до самого мовця.
Культура мови - це правильність, точність, виразність і різноманітність мовлення.
Правильність мови - це дотримання норм російської літературної мови і адекватне використання полунорматівних і ненормативних лексико-семантичних конструкцій. Будь-яка нація має літературну норму мови, яка характеризується стійкістю (тобто відтворюваністю в мові більшості говорять цією мовою).
Неправильність мови може виникати під впливом неправильної адаптації та асиміляції місцевих говірок та жаргонів, а також в результаті збереження архаїчних елементів мови (за умови зміни їх семантики у мові даного говорить).
Обгрунтовано лексика становить основу російської синоніміки. Розмовна і поетична мова відхиляються від такої правильності. Сучасність, адекватність і літературність - одні з найважливіших критеріїв правильного слововживання.
3. Синонімічне уподібнення нових слів
З 1917 року російська літературна мова піддався сильному впливу міського просторіччі, мови вулиці та злочинців. Просторіччя широко проникло в художню літературу і в поетичну мову.
«З великою прикрістю, - писав у 1934 році Олексій Горький у статті« Про мову », - доводиться вказати, що в країні, яка так успішно - у загальному - сходить на вищий щабель культури, мова мовної збагатився такими безглуздими слівцями і приказками, як , наприклад: мура, буза, волинити, шамать, дай п'ять, на великий палець з присипкою, на ять і так далі і тому подібне ».
Наталія Крандієвська-Товста записала в першу блокадну зиму Ленінграда:
За спиною свистить шрапнель,
Кожен кінчик нерва збуджений.
Бабин голос крізь завірюху:
«А у Лева Толстого нині
Видавали мервішель! »
Мервішель? У Льва Толстого?
Сниться, чи що, це марення? ... »
Бред не снився, він був дійсністю. Ще влітку 1941 був заборонений самовільний відхід жителів з Ленінграда. А перед вченими комуністична партія поставила завдання: прискорити роботи по створенню ХАРЧОВОЇ целюлози. У мову вже увійшло і закріпилося на десятиліття нове слово - зека, швидко обкатати і редуцированное до зек (абревіатура від з аключенний-к аналоармеец).
Літературна мова, на думку деяких вчених, поширений повсюдно. Життя спростовує цю ілюзію. Але російська мова не перестає від цього бути дуже чуйним, що фіксує в різних термінах і поняттях дуже малі відмінності предметів, явищ, процесів та інших реалій. Володіння синонімікою літературної мови - найперший ознака мовної культури.
Але правильність - лише одна з ознак мовленнєвої культури. Мова повинна бути не тільки правильної, але й точною. Точність може бути досягнута чітким вибором найбільш підходящого синоніма. Синоніми дозволяють уточнити нашу думку.
Зустрічаючи нове слово, що говорить ставить його в смисловий ряд з іншими словами, відомими йому, порівнює їх, і, якщо можливо, уподібнює нове слово як синонім іншого, більш відомому слову. Так синонімія виявляється порівнянням подібних (близьких, схожих) значень.
При синонімічному уподібненні відбувається уточнення значень слів, розщеплення і в той же час підкреслення багатозначності слова. Одне і те ж слово з різними значеннями включається в різні синонімічні зв'язку, виявляється в різних синонімічних групах.
Так, іменник земля може означати планету, держава, частина території, сушу, групу хімічних речовин, грунт як верхній родючий шар і грунт як біосферний тіло.
Правильність і точність є мінімальними вимогами до мови. Будь-який говорить може монотонно і сухо перераховувати факти і цифри. Цього достатньо для переконання знають. Але щоб переконати і схвилювати натовп, він повинен говорити переконано і пристрасно, його мова повинна бути виразною, барвистою. На знають, звичайно ж, це не справить жодного враження. Дуже наочно ця ситуація описана в сцені суду в романі Анатолія Рибакова «Важкий пісок».
Виразність і емоційність мови створюються вживанням прислів'їв і фразеологізмів, порівнянь і метафор, риторичних питань та інших прийомів і засобів стилістичної організації мови. Потужним зброєю виразності є різноманітне використання синоніміки мови. Наочною ілюстрацією і контраргументом цього положення є епізод з фільму Юрія Кари «Злодії в законі» (1988 рік; фільм знятий за оповіданнями Фазіля Іскандера). Адвокат, «блискуче виступав в суді» (його грає Зіновій Гердт) запитує після суду у злодія Артура (його грає Валентин Гафт): «Ну, як я їх зробив своєю блискучою промовою?»
«Так, - відповідає Артур, - ти говорив прекрасно. Але хрін би ти зробив їх сьогодні словами, якщо б я не зробив їх вчора грошима ».
Ознакою високої культури мовлення є також розмаїття її форм - вміння говорити і писати зрозуміло і доступно, з урахуванням теми, складу слухачів і читачів, умов і цілей спілкування. Прекрасними зразками цього є пісні Олексія Охріменко (
Не можна завжди і про все говорити і писати однаковими фразами. У ораторської промови зловживання виразами поставити питання руба, обговорити питання, провести захід, надати допомогу - свідчить про бідність мови мовця і викликає у слухачів байдужість і навіть роздратування. Зловживання порівняннями і метафорами навіть у художньому творі ускладнює розуміння і робить текст бундючним. Тому майстри слова не використовують їх без потреби. Кращі приклади - Іван Крилов, Олександр Пушкін, Микола Лєсков Микола Глазков, Микола Рубцов, Володимир Висоцький.
У кожного мовця є свій власний стиль. Але якщо людина хоче бути переконливим - він враховує правила побудови контексту і особливості стилів мовлення.
Повсякденним стилем розмовної мови є розмовно-побутовий. Він відрізняється невимушеністю, звичайністю, вільно допускає будь-які слова і вирази, але не терпить спеціального і рясного мовного прикрашення. Точність, простота, стислість - його гідності. Відхилення від загальної буденності породжує особливості індивідуального стилю мови - стиль мовця.
Розмовно-побутового стилю протистоять суворі стилі. Це ділова мова, наукова мова, публіцистична і художньо-поетична мова.
Ділова і наукова мова відрізняються строгістю. Вони зовні опір запровадженню в контекст слів просторічних і слів шаблонних. На ділі ж - створюють їх штучно в неймовірних кількостях. Діловий стиль мовлення знає свої шаблони, їх називають канцеляризмами. Науковий стиль насичений спеціальними словами-термінами і строгими формулюваннями.
Публіцистичний (ораторський і художній стилі мовлення) призначені не тільки для передачі повідомлень, але і для емоційного впливу на слухача (читача). Одна з особливостей цих стилів - різноманітне використання синонімів. Публіцистичний стиль характеризується патетикою і ліризмом, насиченістю книжковими чи емоційно-оціночними розмовними словами. Художній стиль мовлення має на увазі різноманітний пошук виразності і образотворчості. Це дозволяє створювати різні стилістичні контексти, необхідні для передачі тієї чи іншої думки автора.
Висновок: різноманіття і структура синонімів, їх взаємовідносини і частота використання не можуть бути на сьогоднішній день чітко алгоритмізованого і прогнозовані.
Висновок
Отже, після написання даного реферату, ми можемо прийти до висновку, що вживання синонімів і мовна культура знаходяться в тісному взаємозв'язку.
Синоніми служать для підвищення виразності мови, їх використання дозволяє уникати одноманітності мови.
Гармонізація спілкування починається з вдалого встановлення контакту між партнерами по спілкуванню. Для гармонізації спілкування також важливо, щоб співрозмовники віддавали собі звіт в кожному зі своїх мовних вчинків. Якщо мовні дії співрозмовників свідомо і навмисно, то вони можуть бути розглянуті з позицій комунікативного кодексу. Отже, застосування синонімів також має підкорятися правилам російської літературної мови. Синонімічність сама по собі відбувається від різноманіття ознак предмета. Але при зловживанні синонімами починається поступовий перехід на жаргон.
Збагачення мови синонімами здійснюється безперервно, і так само безперервно відбувається диференціація синонімів аж до повної втрати ними синонімічності. Зрозуміло, причину цього руху синонімів слід шукати не тільки в самодостатніх законах розвитку мови і в законах індивідуального мислення, але і в аналізі його соціальної обумовленості. Збагачення мови синонімами здійснюється різними шляхами. Одним з основних шляхів є схрещення говірок при консолідації національної мови, а частково навіть раніше - при утворенні більш крупних племінних діалектів. Особливо сприяє множенню позначень прагнення говорять не тільки назвати предмет, а й висловити своє до нього ставлення.
Література
1. Безлепкин Н. Філософія мови в Росії. До історії російської лінгвофілософії. - СПб.: Мистецтво-СПБ, 2002. - 272 с.
2. Буде Є.Ф. Російська мова. - М.: КомКніга, 2005. - 168 с.
3. Камчатний А.М. Історія російської літературної мови. ХІ - перша половина ХIЧ століття. - М.: Академія, 2008. - 688 с.
4. Кодухов В.І. Розповіді про синоніми: Книга для позакласного читання учнів, 8-10 класи. - 2-е видання, перероблене і доповнене. - М., Освіта, 1984. - 144 с.
5. Соболевський А. І. Праці з історії російської мови. - М.: Мови слов'янських культур, 2006. - 688 с.