Психологія особистості 3

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

Зміст
1. Характеристика індивідуальності людини
2. Стабільність в поведінці людини
3. Необхідність вивчення індивідуальності людини
4. Взаємодія людини і групи
4.1 Загальне поняття групи
4.2 Загальна характеристика групи
Список літератури

1. Характеристика індивідуальності людини
Всі люди в чомусь схожі один на одного. І це дозволяє говорити про людину взагалі, міркувати про його рисах, особливостях поведінці тощо Однак ні одна конкретна людина не є знеособленим «людиною взагалі». Кожен несе в собі щось, що робить його унікальним, винятковим, тобто людиною, що володіє індивідуальністю. Саме така людина входить в організацію, саме така людина виконує певну роботу і грає певну роль в організації, саме такою людиною потрібно управляти, допомагаючи йому розкрити і задіяти свій потенціал у вирішенні завдань організації, створюючи необхідні умови для його успішної роботи, взаємодії з організаційним оточенням і вирішено власних життєвих проблем.
Індивідуальність людини складається з трьох начал. По-перше, кожна людина в чомусь схожий з усіма іншими. По-друге, кожна людина в чомусь однаковий з деякими іншими індивідами. І нарешті, по-третє, кожна людина в чомусь не схожий ні на кого. У залежності від того, як поєднуються ці початку, формується індивідуальність кожної конкретної людини. При цьому як би не будувалося це поєднання, потрібно завжди пам'ятати, що людина завжди одночасно має спільне з іншими і не схожий інших.
Кожна людина володіє стійким набором рис та характеристик, що визначають його дії і поведінку. Дані риси проявляють себе в досить тривалому проміжку часу, завдяки чому можна зафіксувати і відчути індивідуальність людини.
Конкретна людина фіксується оточенням за його індивідуальності, так як індивідуальність людини володіє певною стійкістю, люди пізнають один одного і зберігають певні ставлення одне до одного. У той же час слід відзначити, що під впливом досвіду, спілкування з іншими людьми, виховання і образу; освіти відбувається зміна індивідуальності людини, іноді дуже істотне.
Індивідуальність людини формується під впливом трьох груп факторів.
Першу групу складають спадковість і фізіологічні особливості людини. Спадковість зберігає і передає зовнішні риси людини. Але не тільки.
Другу групу факторів, що формують індивідуальність людини, становлять фактори, що виникають з оточення людини. І в загальному вигляді вплив цих факторів можна розглядати як вплив оточення на формування індивідуальності. По-перше, вплив на індивідуальність людини надає культура, в якій він формується. Людина отримує від суспільства норми поведінки, засвоює під впливом культури певні цінності та вірування. По-друге, індивідуальність людини сильно визначається сім'єю, в якій він виховувався. У сім'ї діти засвоюють певні поведінкові стереотипи, виробляються їх життєві установки, ставлення до праці, людям, своїх обов'язків і т.п.
По-третє, на індивідуальність людини впливає приналежність до певних груп і організаціям. У людини виробляються певна ідентифікація, що задає для нього якийсь тип індивіда, з яким він себе уособлює, а також стійкі форми поведінки і, зокрема, реакції на вплив з боку оточення. По-четверте, формування індивідуальності відбувається під впливом життєвого досвіду, окремих обставин, випадкових подій і т.п. Іноді саме ця група факторів може приводити до істотної зміни індивідуальності людини.
Третю групу факторів, що впливають на формування індивідуальності людини, складають риси й особливості характеру людини, його індивідуальність. Тобто в даному випадку ситуація з формуванням індивідуальності виглядає наступним чином: індивідуальність впливає на своє власне формування та розвиток. Пов'язано це з тим, що людина відіграє активну роль у власному розвитку і не є тільки виключно продуктом спадковості та оточення.
При всій глибині індивідуальності людини і її розмаїтті можна виділити деякі напрямки її характеристики, за якими може бути описана індивідуальність.
Бувають люди, які віддають перевагу триматися на відстані від інших, і це помітно позначається на їх поведінці в колективі. Люди з авторитарним характером вважають, що повинні бути порядок відмінність у статусі і становище людей, прагнуть до встановлений) ієрархії відносин і використанню силових методів у прийнятті рішень та управлінні, з готовністю визнають владу і вище цінують консервативні цінності. Любов і віра в людей як індивідуальна риса характеру роблять сильний вплив на взаємодію людини з оточуючими. Особливо це проявляється в готовності брати участь у групових заходах, сприяти розвитку контактів, взаємодій і взаємопідтримки.
Чутливість до інших людей проявляється в здатне людей співчувати іншим, приймати близько до серця їхні проблеми, в умінні поставити себе на місце іншого і т.п. Люди, що володіють такими рисами індивідуальності, добре сприймаються колективі і прагнуть до спілкування з людьми.

2. Стабільність в поведінці людини
Стабільність в поведінці людини відіграє велику роль у становленні його взаємовідносин з оточенням. Якщо людина відповідальна і в цілому передбачуваний, те оточення сприймає його позитивно. Якщо ж він постійно неврівноважений, примхливий і схильний робити непередбачувані кроки, то колектив негативно реагує на таку людину.
Самооцінка, тобто те, як люди дивляться на свою поведінку, можливості, здібності, зовнішність і т.п., робить сильний вплив на поведінку людини. Люди з більш високою самооцінкою досягають більшого у житті, так як вони ставлять перед собою бол високі цілі і прагнуть вирішувати більш складні завдання. У той у. час люди з низькою самооцінкою дуже часто ставлять себе в залежне становище і легко підкоряються людям з більш високою сам оцінкою.
Сприйняття ризику є важливою поведінкової характеристикою, наочно відображає індивідуальність людини. Люд схильні до ризику, менше часу витрачають на прийняття рішень і готові приймати рішення з меншою кількістю інформації. При цьому результат рішення аж ніяк не обов'язково гірший, ніж у тих, хто скрупульозно готує рішення і збирає всю необхідну інформацію.
Догматизм зазвичай є рисою характеру індивідів з обмеженим поглядом. Догматики бачать оточення як зосередження загроз, посилаються на авторитети як на абсолюти і сприймають людей по тому, як вони ставляться до догм і абсолютним авторитетів. Зазвичай догматиками бувають люди, що володіють автор, тарні рисами характеру. Догматики не схильні до пошуку великого об'єму інформації, досить швидкими в ухваленні рішення, при цьому демонструють дуже високий рівень впевненості та правильності прийнятих рішень. Відзначено, що догматики воліють працювати в добре структурованих, незалежно від того, яку позицію вони займають у групі, зазначено також, що догматики погано усвідомлюють те, як вони проводять (час при виконанні роботи, і те, що вони слабо справляються правленческой роботою).
Комплексність усвідомлення явищ як характеристика індивідуальності людини відображає його здатність розкладати пізнаване Люди з високою комунікабельністю усвідомлення виявляють великі здібності до обробки інформації, розглядають більшу кількість альтернатив і приймають більш комплексні рішення, ніж люди з низькою комунікабельністю усвідомлення. Відзначено, що керівники з високою комунікабельністю усвідомлення в ситуаціях з великою різноманітністю середовища краще справляються зі своїми обов'язками, що цей тип керівників більш схильний до широких контактів з людьми, ніж керівники з низьким рівнем комплексності усвідомлення, а також те, що інші керівники прагнуть до використання різноманітних курсів при вирішенні задач.
Сфера контролю відображає те, як індивід дивиться на джерело факторів, що визначають його дії. Якщо людина вважає, що його введення залежить від нього самого, то в цьому випадку для нього характеризує наявність внутрішньої сфери контролю (інтроверти). Якщо ж він знає, що все залежить від випадку, зовнішніх обставин, дій цих людей, то вважається, що він має зовнішню сферу контролю (екстраверти).
Інтроверти краще контролюють свої дії, зліше орієнтовані на досягнення результатів, більш активні, задоволені своєю роботою. Їм подобається неформальний стиль управління, вони люблять впливати на інших, але не люблять задіяти на себе, люблять займати керівні позиції, екстраверти ж, навпаки, вважають за краще формальні структури, вважають за краще працювати під директивним керівництвом. Якщо ж ні займають керівні позиції, то широко використовують методи нового впливу.
Існує велика кількість тестів та інших інструментів, що дозволяють визначити характеристики індивідуальності людини. У сучасному менеджменті даних питань і даного виду діяльності приділяється величезна увага. І пов'язано це в першу чергу з тим, що успіх організації безпосередньо залежить від того, наскільки успішно вона може задіяти весь наявний у неї в розпорядженні людський потенціал.
Необхідність вивчення індивідуальності людини викликає також і тим, що зазвичай робиться безліч невірних висновків про людей, про їхні характеристики, їх індивідуальності. Пов'язано це з тим, що люди при пізнанні інших спираються на стереотипи, упередження, необгрунтовані узагальнення. Роблячи невірні висновки про індивідуальність людей, ми створюємо основу для шкідливих конфліктів, скандалів, пліток, труднощів у спілкуванні та взаємодії людей. Це все завдає шкоди окремим людям та організації в цілому.

3 Необхідність вивчення індивідуальності людини
Факт необхідності ретельного і регулярного вивчення індивідуальних характеристик членів організації не викликає сумніву. Однак, визнаючи значимість і корисність цього виду управлінської діяльності, необхідно пам'ятати і про те, що індивідуальність поведінки людини залежить не тільки від його персональних рис, а й від ситуації, в якій здійснюються його дії. Тому вивчення людини завжди має вестися в сукупності е вивченням ситуації.
Нарешті, при вивченні індивідуальності людини необхідно брати до уваги його вік. Людина проходить у своєму житті різні стадії, яким відповідає різний стан його індивідуальності. Тому, роблячи висновки про характер людини, його персоналії, необхідно виходити з того, що його поведінка дуже сильно залежить від того, в якої вікової стадії він знаходиться. Тільки облік всіх цих чинників у сукупності може дати ключ до розуміння індивідуальності людини, а отже, до управління людиною.

4. Взаємодія людини і групи
Як вже говорилося вище в цьому розділі, організація очікує, що людина буде виконувати певним чином роль, для якої вона його приймає. Людина також дивиться на організацію як на місце, де він отримує певну роботу, виконує її і отримує відповідну винагороду від організації. Проте взаємодія людини і організації не зводиться тільки до рольового взаємодії. Воно набагато ширше. Людина виконує роботу в оточенні людей, у взаємодії з ними. Він не тільки виконавець ролі в організації, а й член групи, в рамках якої він присутній. При цьому група має великий вплив на поведінку людини. А поведінка людини, його дії вносять певний внесок в життя групи.
4.1 Загальне поняття групи
Не існує канонізованого визначення малої групи, як це досить гнучке і схильне до впливу обставин явище. Проте широко прийнятий досить загальний, усталений погляд на малу групу (далі завжди термін «група», буде вживатися в цьому сенсі) як щодо відособлене об'єднання невеликої кількості людей (звичайно не більше десяти), що знаходяться в досить стійкому взаємодії і здійснюють спільні дії протягом досить довгого проміжку часу. Взаємодія членів групи базується на якомусь спільному інтересі і може бути пов'язане з досягненням загальної співали. При цьому група має певним груповим потенціалом або груповими можливостями, що дозволяють їй вступати у взаємодію з оточенням і адаптуватися до змін, що відбуваються в оточенні.
Характерними особливостями групи є наступні. По-перше, члени групи ідентифікують себе і свої дії з групою в цілому і тим самим, по зовнішніх взаємодіях виступають як би від імені групи. Людина говорить не про себе, а про групу в цілому, вживаючи займенники ми, у нас, наші, нам і т.п. По-друге, взаємодія між членами групи носить характер безпосередніх контактів, особистої розмови, спостереження поведінки друг і руга і т.п. У групі люди безпосередньо спілкуються один з одним, надаючи формальним взаємодіям «людську» форму. По-третє, в групі поряд з формальним розподілом ролей, якщо така існує, обов'язково складається неформальне розподіл ролей, звичайно визнане групою. Окремі члени групи беруть на себе роль генераторів ідей, інші схильні до кооперації зусиль членів групи, треті піклуються про взаємини в групі, про підтримку доброго клімату в колективі, стежать за тим, щоб був порядок у роботі, все виконувалось своєчасно і доводили до кінця .
Ці та інші ролі групової поведінки люди виконують згідно з їх здібностями і внутрішнім покликанням. Тому в добре функціонуючих групах зазвичай створюються можливості для того, щоб людина могла вести себе відповідно своїми здібностями до групових дій і органічно йому певної роллю члена групи.
Існує два типи груп: формальні і неформальні. Ці типи груп мають значення для організації і роблять великий вплив на членів організації.
Формальні групи зазвичай виділяються як структурні поділу в організації. Вони мають формально призначеного керівника, формально певну структуру ролей, посади і позиції всередині групи, а також формально закріплені функції та завдання. Формальні групи можуть бути сформовані; для виконання регулярної функції, як, наприклад, бухгалтерії можуть бути створені для вирішення певної цільової задачі, приклад, комісія з розробки будь-якого проекту.
Неформальні групи створюються не розпорядженнями керівництва і формальними постановами, а членами організації відповідно до їх взаємними симпатіями, загальними інтересами, захопленнями, звичками і т.п. Дані групи існують у всіх організаціях, хоча вони не представлені в схемах, що відображають будову організації, її структуру. Неформальні групи зазвичай мають свої неписані правила і норми поведінки, добре знають, хто входить до їх неформальну групу, а хто ні. У неформальних групах складається певний розподіл ролей і позицій. Зазвичай ці групи мають явно чи неявно вираженого лідера. У багатьох випадках неформальні групи можуть чинити на своїх членів вплив, рівну або навіть більше, ніж формальні структури.
Чому виникають групи, що змушує людей формування групи і входити в них. Дані питання дуже важливі для розуміння поведінки людини в організації. Очевидно, що групи виникають в організації і функціонують як відокремлені структурні підрозділи у зв'язку з тим, що в результаті поділу праці виділяються окремі спеціалізовані функції, що вимагають для свого виконання певної сукупності людей, що володіють певною кваліфікацією, мають певну професію і готових в системі спільної діяльності виконуючи певну роботу. Аналогічна ситуація спостерігається при формуванні груп, покликаних вирішувати цільові завдання.
Але це тільки одна сторона процесу появи груп в організації. Зазвичай вона призводить до формування формальних груп.
Іншою важливою причиною формування груп є природним прагнення людини до об'єднання з іншими людьми, до формування стійких форм взаємодії з людьми. Група дає людині відчуття захищеності, від групи він чекає підтримки, допомоги у вирішенні своїх завдань і застереження. У групі людині легше домогтися «винагороди» у вигляді визнання, похвали або ж матеріального заохочення. У групі людина навчається, переймати досвід інших, краще усвідомлюючи свої можливості та потенціал, група надає людині більше впевненості в собі у зовнішніх взаємодіях.
Нарешті, група надає людині можливість проводити час в приємному для нього оточенні, можливість уникнути самотності і стану розгубленості, непотрібності. Кожна людина прагне до того, щоб бути улюбленим кимось, потрібним комусь, належати кому-то, і група може бути джерелом вирішення цих проблем людини.
4.2 Загальна характеристика групи
Незалежно від типу групи, того, в якій організації вона сформована і функціонує, а також того, хто конкретно входить до групи, можна вказати на деякі загальні моменти і чинники, що характеризують побудова групи, її структуру та процес функціонування групи в її оточенні.
Життя групи, її функціонування знаходиться під впливом • їх факторів:
§ характеристики членів групи;
§ структурні характеристики групи;
§ ситуаційні характеристики.
Всі ці фактори не тільки знаходяться у взаємодії, взаємовпливі, а й відчувають сильний зворотний вплив з боку функціонування групи, тому що в результаті життєдіяльності групи відбуваються зміни характеристик людини, змінюється побудова групи, і спостерігаються зміни у її оточенні.
До характеристик членів групи, який впливає на її функціонування, відносяться особистісні характеристики людини, а також здібності, освіту і життєвий досвід.

Список літератури
1. Психологія особистості / За ред. Ю.Б. Гіппенрейпгер, А.А. Міхуром. Ц 1982.
2. Рудестан К. Групова психотерапія. Психокорекційні групи: теорія і практика. М., 1990.
3. Сучасна зарубіжна соціальна психологія / За ред. Г.М. Антонової, М.М. Богомолової, Л.А. Петровської. М., 1984.
4. Mitchell R. People in Organizations: Understanding Their Behavior. McGrcn Hill, 1978.
5. Skinner BF Science and Human Behavior. MacMillan
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Психологія | Реферат
36.8кб. | скачати


Схожі роботи:
Психологія особистості 15
Психологія особистості 4
Психологія особистості
Психологія особистості 5
Повсякденна психологія особистості й повсякденна соціальна психологія
Психологія розвитку особистості
Психологія індивідуальності особистості
Політична психологія особистості
Психологія особистості злочинця
© Усі права захищені
написати до нас