МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ
Державні освітні установи
ВИЩОЇ ОСВІТИ
Далекосхідного державного ГУМАНІТАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ФІЛОЛОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра російської мови
А. Кухар, студент 743 гр.
ПРИЙОМИ ВИКОРИСТАННЯ
Фразеологічні звороти
У ТВОРЧОСТІ А.П. ЧЕХОВА
курсова робота
за спеціальністю 031001 - філологія
Дата захисту ___ __________ 2007 р . Науковий керівник:
№ протоколу __________________ канд. філол. наук, доц.
Оцінка _______________________ ___________ Ю.Г. Захарова
Голова комісії ________
Хабаровськ, 2007
ЗМІСТ
ВСТУП. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
1 фразеологізм як значущих одиниць МОВИ
1.1 Особливості фразеологізмів. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.2 Класифікація фразеологічних зворотів. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2 ПРИЙОМИ ВИКОРИСТАННЯ ФЕ У ТВОРЧОСТІ А.П. ЧЕХОВА
2.1 Про трансформацію фразеологізмів. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
2.2 ФЕ без трансформації складу. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
2.3 ФЕ з трансформацією складу. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
2.4 ФЕ з трансформацією складу та семантики. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
ВИСНОВОК. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
бібліографічний список. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
ВСТУП
''Різноманітні людські відносини, які закарбувалися в народних висловах і афоризмах. З безодні часу дійшли до нас у фразеологічних сполученнях радість і страждання людей, сміх і сльози, любов і гнів, чесність і обман, працьовитість і лінощі, краса істин і потворність забобонів'', - писав М.А. Шолохов про народний характер фразеологізмів.
Ми можемо по праву погодитися зі словами великого письменника, адже, вивчення фразеології важливо не тільки для пізнання самої мови. Знайомство з російською фразеологією дозволяє нам глибше зрозуміти історію і характер нашого народу, його ставлення до людських достоїнств і недоліків, специфіку світогляду.
Справжнім майстром образної мови був наш великий письменник-реаліст Антон Павлович Чехов. Він писав простою і ясною мовою, зрозумілим будь-якому шару читачів. Але ця простота мови поєднувалася в його оповіданнях з точністю і виразністю слів, що було результатом наполегливої роботи письменника.
Предметом нашого дослідження є прийоми перетворення фразеологічних одиниць у творчості А.П. Чехова.
Метою дослідження є вивчення окказіональних трансформацій фразеологічних одиниць творчості А.П. Чехова. До них відносяться: заміна лексичного компонента / компонентів, вклинення, додавання, фразеологічний каламбур, розширення компонентів ФЕ, фразеологічний повтор, буквалізація.
Виходячи із зазначеної мети, в роботі ставляться наступні завдання:
1. вивчити теоретичну літературу, присвячену різним видам контекстуальних трансформацій ФЕ;
2. з творів А.П. Чехова відібрати приклади оказіонального використання ФЕ;
3. виявити типи трансформацій ФЕ;
Актуальність. Функціонування фразеологічних одиниць у творах художньої літератури являє собою одну з актуальних проблем сучасної фразеології. У сукупності стилістичних прийомів виявляється своєрідність та оригінальність творчого методу А.П. Чехова. Окказиональное вживання фразеологізмів у мові і можливі типи їх трансформацій також є однією з складних і неоднозначно трактованих проблем у сучасному мовознавстві.
Основним методом, використовуваним в курсовій роботі, є метод контекстуального аналізу.
Робота складається з вступу, двох розділів і висновку. До аналізу залучається 23 фразеологічні одиниці, використані А.П. Чеховим.
1 фразеологізм як значущих одиниць МОВИ
1.1 Особливості фразеологізмів
Фразеологія (від грец. Phrasis - вираз, logos - вчення) - розділ лінгвістики, в якому вивчаються семантичні, морфолого-синтаксичні та стилістичні особливості фразеологізмів. Фразеологія - це найбільша скарбниця і неминуща цінність будь-якої мови. У ній, як і в дзеркалі, відбивається історія і багатовіковий досвід трудової і духовної діяльності народу, його моральні цінності, релігійні погляди і вірування. Фразеологія відображає світ почуттів, образів, оцінок того чи іншого народу, вона самим безпосереднім чином пов'язана з культурою речепроізводства. Крім того, фразеологія - невичерпне джерело пізнання мови як розвивається і змінюється системи. У ній укладені і сучасні мовні утворення, і релікти найдавніших епох - слова, форми, конструкції. Тому для тих, хто цікавиться історією, культурою свого народу, фразеологія - одна з найбільш захоплюючих і цікавих сфер мови.
Серед лінгвістів немає єдиної думки щодо обсягу поняття «фразеологізм», а, по суті, і про те, що саме вважати фразеологією. Такий стан існує в лінгвістиці, незважаючи на те, що фразеологією російської мови вчені займаються давно, що написано багато робіт, в тому числі і спеціальних, в яких вирішуються ті чи інші питання фразеології російської мови. Одні вважають, що фразеологізм граматично не повинен бути більше, ніж словосполучення (традиційна точка зору, що йде від В. В. Виноградова), інші таких обмежень не ставлять [12: 48]. Деякі пов'язують поняття «фразеологізм» лише з переосмисленим поєднанням слів (таке, наприклад, переконання редактора і одного з укладачів «фразеологічний словник російської мови» А. І. Молоткова.).
До складу фразеологізмів російської мови одні вчені відносять всі стійкі поєднання слів, інші - обмежують перелік фразеологізмів російської мови тільки певною групою стійких словосполучень. В одних вчених на фразеологію мови потрапляють прислів'я, приказки, прислів'я, крилаті слова, афоризми. У виразів «Вовків боятися - в ліс не ходити», «Навчання світло, не навчанні - тьма», «Щасливі годин не спостерігають» є щось спільне з фразеологічними словосполученнями. Це загальне - готовий вид прислів'їв і крилатих слів. Як і фразеологізми, прислів'я та крилаті слова не створюються в процесі мовлення, а представляються як би заздалегідь даними, зробленими висловлюваннями. Є, проте, серйозні заперечення проти включення всіх крилатих слів і прислів'їв у фразеологію. Фразеологізм - це словосполучення, а словосполучення є саме поєднання слів, граматично зв'язаних між собою за способом управління, узгодження або прилягання [1: 41].
Фразеологізми як значущі одиниці мови мають ряд особливостей:
- Переклад існують в тісному зв'язку з лексикою, їх вивчення допомагає краще пізнати їх будову, утворення і вживання в мові. Фразеологізми складаються зі слів і одночасно можуть співвідноситися за значенням зі словами. Точність, з якою фразеологізм може охарактеризувати явище, привертає письменників. Так, Н.В. Гоголь, охарактеризував героя комедії «Ревізор» - Хлестакова, людини, не розуміє що він робить, - за допомогою одного фразеологізму: без царя в голові.
- Переклад завжди складні за складом, тобто вони утворюються сполученням кількох компонентів: ламати голову, кров з молоком, собаку з'їв.
- Переклад семантично неподільні, вони зазвичай мають нерозчленованим значення, яке можна виразити одним словом або цілому описовій висловом: розкинути розумом - подумати, п'яте колесо у возі - зайвий, кіт наплакав - мало; сідати на мілину - потрапити у вкрай скрутне становище, натискати на всі педалі - докладати всіх зусиль для досягнення або виконання чого-небудь.
- Переклад відрізняє відтворюваність, тобто вони вживаються вже в готовому вигляді, такими, якими вони закріпилися в мові, якими їх утримує наша пам'ять: добрий друг (не: подруга, знайомий, товариш), заклятий ворог (не: недруг, шкідник).
- Фразеологизмам властива стійкість граматичної форми їх компонентів: кожен член фразеологічного поєднання відтворюється в певній граматичній формі, яку не можна довільно змінювати: не можна сказати «бити байдики», «виточувати лясу», замінивши форми множини іменників на єдине число.
- Для більшості фразеологізмів характерний строго закріплений порядок слів: не можна переставити компоненти у фразеологізмах все тече, все змінюється; ні світ ні зоря; кров з молоком та ін Але! Фразеологізми дієслівного типу (що складаються з дієслова та залежних від нього слів) допускають перестановку компонентів : набрати в рот води - в рот води набрати, не залишити каменя на камені - каменя на камені не залишити.
1.2 Класифікація фразеологічних зворотів
Як відтворюваної мовної одиниці фразеологічний зворот завжди являє собою єдине смислове ціле, проте співвідношення значення фразеологізму в цілому і значень складових його компонентів може бути різним. З цієї точки зору фразеологічні звороти російської літературної мови В.В. Виноградов розділив на 3 групи:
Фразеологічні зрощення
Фразеологічні єдності
Фразеологічні сполучення
Ця класифікація, є однією з найбільш відомих і широко поширених в лінгвістиці. Перші дві групи складають семантично неподільні обертів. Вони еквівалентні з точки зору свого значення одного якого-небудь речі. Третя - семантично членімого обертів. Їх значення рівнозначно семантиці складових їх компонентів.
Цю класифікацію фразеологізмів часто доповнюють. Н.М. Шанський виділяє 4 групи, так звані, фразеологічні вирази, які також стійкі, проте складаються із слів з вільними значеннями, тобто відрізняються семантичної Членимість. У цю групу фразеологізмів відносять крилаті вирази, прислів'я, приказки [12: 151].
Фразеологічні зрощення
Семантично неподільні фразеологічні звороти, яких цілісне значення скоєно не щодо з окремими значеннями складових їх слів, називаються фразеологічними зрощення.
Наприклад, фразеологічний зворот «стрімголов» у значенні стрімко, прожогом, стрімголов («Астров: А я - то стрімголов, скакав тридцять верст. Ну, та нічого, не вперше.») Є таким же невмотивованим і умовним позначенням об'єктивної дійсності, як складене за освітою слово типу «безрозсудно».
Отже, фразеологічні зрощення - це еквіваленти слів, підводиться певні граматичні категорії як єдині, абсолютно нерозкладних одиниці.
Фразеологічні єдності
Як і фразеологічні зрощення, є семантично неподільними цілісними, проте цілісна семантика мотивована окремими значеннями складових їхніх слів. Наприклад: «Олена Андріївна: Ви цілий день дзижчить, все дзижчить - як не набридне! (З сумом). Я вмираю від нудьги і, не знаю, що мені робити ». Фразеологічний єдність «померти від нудьги» у значенні нестримно, до знемоги відчувати нудьгу нерозкладне значення фразеологічних єдностей виникає в результаті злиття значень окремих складових частин в єдиній узагальнено-переносний семантиці цілого.
А.П. Чехов у своїй п'єсі «Дядя Ваня» дуже активно використовує саме фразеологічні єдності «поринати з головою», «померти від нудьги», «приліпити ярлик», «відкривати очі», «вибивати з колії», «дивитися в могилу» і т. д., їх значення, відмінні від фразеологічних зрощень, є похідними, випливають із семантики утворюють їх слів. У цьому відношенні фразеологічні єдності аналогічні словами з похідною основою, тобто основою, подільною на морфологічній частини. Однак необхідно відзначити, що ця вмотивованість не пряма, а опосередкована. Всі досить численні в російській мові фразеологічні єдності є окремими виразами, складовими одиницями, розуміння яких обов'язково пов'язано з розумінням того внутрішнього образного стрижня, на якому вони будуються.
Фразеологічні єдності не є абсолютно застиглу масу: складові їх частини можуть відділятися один від одного вставками інших слів. Наприклад: «Войницький: Розіграти такого дурня: стріляти два рази і жодного разу не потрапити!». Це властивість фразеологічних єдностей різко відрізняє їх не тільки від фразеологічних зрощень, але і від переважної більшості фразеологічних сполучень та фразеологічних виразів.
Фразеологічні сполучення
У фразеологічних сполученнях є слова, як з вільним, так і зі зв'язаним вживанням.
Розглянемо оборот «блазень гороховий». Слово «блазень» має вільне вживання. Воно може поєднуватися не тільки зі словом «гороховий», але і з іншими словами. Або інший оборот «добрий друг». Слово «друг» має вільне вживання. Що ж до слова «добрий», то воно як би прикріплено до слова друг і може вживатися тільки з ним.
Фразеологічні сполучення майже не мають омонімічних їм вільних словосполучень. Особливістю їх є те, що входить до їх складу слово з фразеологічними пов'язаними значеннями можуть зайнятися синонімічним (раптова смерть - раптова смерть). Чим ширше коло слів, з якими може з'єднуватися фразеологічного поєднання, що має невільне вживання, тим ближче це поєднання до розряду фразеологічних виразів.
Фразеологічні вирази
За характером зв'язків слів і загальному значенням фразеологічні вирази нічим не відрізняються від вільних словосполучень. Вони є семантично членімого, але й складаються повністю із слів з вільними значеннями. Наприклад: «Серебряков: Хто старе пом'яне - тому око геть»
Від фразеологічних сполучень вони відрізняються тим, що в них немає слів з фразеологічними пов'язаним значенням. Складові їх слова не можуть мати синонімічних замін, які можливі для слів з не вільним значенням у групі фразеологічних сполучень (наприклад: роззявити рота - розкрити рот).
Основна специфічна риса, яка обмежує фразеологічні висловлювання від вільних сполучень слів, полягає в тому, що в процесі спілкування вони не утворюються мовцем, а відтворюються як готові одиниці з постійним складом і значенням.
Однією з особливостей А.П. Чехова є використання не всього фразеологічного виразу, а лише його частини. Наприклад: «Астров: Хижачка мила, не дивіться на мене так, я старий горобець ...» Поєднання «старий горобець» вживається в ролі субстантивно-фразеологічного виразу, і тому з фразеологізму «старого горобця на полові не проведеш» інші компоненти виявляються не потрібними і автор їх не бере.
Фразеологія як самостійна лінгвістична дисципліна виникла порівняно недавно, у п'ятдесятих роках нашого століття. За останні роки ця дисципліна одержала небувалий розвиток. Важко знайти область мовознавства, де було б висловлено стільки суперечливих суджень у найважливіших теоретичних питань, скільки ми зустрічаємо у фразеології. Фразеологізми відображають національну специфіку мови, її самобутність, багатий історичний досвід народу. Вивчення фразеології складає необхідну ланку в засвоєнні мови, в удосконаленні мовленнєвої культури. Укладачі фразеологічних словників приділяють велику увагу характеристиці сполучуваності фразеологічної одиниці, так як без цього неможливо описати форму і компонентний склад фразеологізму, витлумачити значення ФЕ, розмежувати значення багатозначних одиниць, розмежувати різні, але схожі один з одним з яких-небудь параметрами фразеологізми.
Державні освітні установи
ВИЩОЇ ОСВІТИ
Далекосхідного державного ГУМАНІТАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ФІЛОЛОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра російської мови
А. Кухар, студент 743 гр.
ПРИЙОМИ ВИКОРИСТАННЯ
Фразеологічні звороти
У ТВОРЧОСТІ А.П. ЧЕХОВА
курсова робота
за спеціальністю 031001 - філологія
Дата захисту ___ __________
№ протоколу __________________ канд. філол. наук, доц.
Оцінка _______________________ ___________ Ю.Г. Захарова
Голова комісії ________
Хабаровськ, 2007
ЗМІСТ
ВСТУП. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
1 фразеологізм як значущих одиниць МОВИ
1.1 Особливості фразеологізмів. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.2 Класифікація фразеологічних зворотів. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2 ПРИЙОМИ ВИКОРИСТАННЯ ФЕ У ТВОРЧОСТІ А.П. ЧЕХОВА
2.1 Про трансформацію фразеологізмів. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
2.2 ФЕ без трансформації складу. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
2.3 ФЕ з трансформацією складу. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
2.4 ФЕ з трансформацією складу та семантики. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
ВИСНОВОК. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
бібліографічний список. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
ВСТУП
''Різноманітні людські відносини, які закарбувалися в народних висловах і афоризмах. З безодні часу дійшли до нас у фразеологічних сполученнях радість і страждання людей, сміх і сльози, любов і гнів, чесність і обман, працьовитість і лінощі, краса істин і потворність забобонів'', - писав М.А. Шолохов про народний характер фразеологізмів.
Ми можемо по праву погодитися зі словами великого письменника, адже, вивчення фразеології важливо не тільки для пізнання самої мови. Знайомство з російською фразеологією дозволяє нам глибше зрозуміти історію і характер нашого народу, його ставлення до людських достоїнств і недоліків, специфіку світогляду.
Справжнім майстром образної мови був наш великий письменник-реаліст Антон Павлович Чехов. Він писав простою і ясною мовою, зрозумілим будь-якому шару читачів. Але ця простота мови поєднувалася в його оповіданнях з точністю і виразністю слів, що було результатом наполегливої роботи письменника.
Предметом нашого дослідження є прийоми перетворення фразеологічних одиниць у творчості А.П. Чехова.
Метою дослідження є вивчення окказіональних трансформацій фразеологічних одиниць творчості А.П. Чехова. До них відносяться: заміна лексичного компонента / компонентів, вклинення, додавання, фразеологічний каламбур, розширення компонентів ФЕ, фразеологічний повтор, буквалізація.
Виходячи із зазначеної мети, в роботі ставляться наступні завдання:
1. вивчити теоретичну літературу, присвячену різним видам контекстуальних трансформацій ФЕ;
2. з творів А.П. Чехова відібрати приклади оказіонального використання ФЕ;
3. виявити типи трансформацій ФЕ;
Актуальність. Функціонування фразеологічних одиниць у творах художньої літератури являє собою одну з актуальних проблем сучасної фразеології. У сукупності стилістичних прийомів виявляється своєрідність та оригінальність творчого методу А.П. Чехова. Окказиональное вживання фразеологізмів у мові і можливі типи їх трансформацій також є однією з складних і неоднозначно трактованих проблем у сучасному мовознавстві.
Основним методом, використовуваним в курсовій роботі, є метод контекстуального аналізу.
Робота складається з вступу, двох розділів і висновку. До аналізу залучається 23 фразеологічні одиниці, використані А.П. Чеховим.
1 фразеологізм як значущих одиниць МОВИ
1.1 Особливості фразеологізмів
Фразеологія (від грец. Phrasis - вираз, logos - вчення) - розділ лінгвістики, в якому вивчаються семантичні, морфолого-синтаксичні та стилістичні особливості фразеологізмів. Фразеологія - це найбільша скарбниця і неминуща цінність будь-якої мови. У ній, як і в дзеркалі, відбивається історія і багатовіковий досвід трудової і духовної діяльності народу, його моральні цінності, релігійні погляди і вірування. Фразеологія відображає світ почуттів, образів, оцінок того чи іншого народу, вона самим безпосереднім чином пов'язана з культурою речепроізводства. Крім того, фразеологія - невичерпне джерело пізнання мови як розвивається і змінюється системи. У ній укладені і сучасні мовні утворення, і релікти найдавніших епох - слова, форми, конструкції. Тому для тих, хто цікавиться історією, культурою свого народу, фразеологія - одна з найбільш захоплюючих і цікавих сфер мови.
Серед лінгвістів немає єдиної думки щодо обсягу поняття «фразеологізм», а, по суті, і про те, що саме вважати фразеологією. Такий стан існує в лінгвістиці, незважаючи на те, що фразеологією російської мови вчені займаються давно, що написано багато робіт, в тому числі і спеціальних, в яких вирішуються ті чи інші питання фразеології російської мови. Одні вважають, що фразеологізм граматично не повинен бути більше, ніж словосполучення (традиційна точка зору, що йде від В. В. Виноградова), інші таких обмежень не ставлять [12: 48]. Деякі пов'язують поняття «фразеологізм» лише з переосмисленим поєднанням слів (таке, наприклад, переконання редактора і одного з укладачів «фразеологічний словник російської мови» А. І. Молоткова.).
До складу фразеологізмів російської мови одні вчені відносять всі стійкі поєднання слів, інші - обмежують перелік фразеологізмів російської мови тільки певною групою стійких словосполучень. В одних вчених на фразеологію мови потрапляють прислів'я, приказки, прислів'я, крилаті слова, афоризми. У виразів «Вовків боятися - в ліс не ходити», «Навчання світло, не навчанні - тьма», «Щасливі годин не спостерігають» є щось спільне з фразеологічними словосполученнями. Це загальне - готовий вид прислів'їв і крилатих слів. Як і фразеологізми, прислів'я та крилаті слова не створюються в процесі мовлення, а представляються як би заздалегідь даними, зробленими висловлюваннями. Є, проте, серйозні заперечення проти включення всіх крилатих слів і прислів'їв у фразеологію. Фразеологізм - це словосполучення, а словосполучення є саме поєднання слів, граматично зв'язаних між собою за способом управління, узгодження або прилягання [1: 41].
Фразеологізми як значущі одиниці мови мають ряд особливостей:
- Переклад існують в тісному зв'язку з лексикою, їх вивчення допомагає краще пізнати їх будову, утворення і вживання в мові. Фразеологізми складаються зі слів і одночасно можуть співвідноситися за значенням зі словами. Точність, з якою фразеологізм може охарактеризувати явище, привертає письменників. Так, Н.В. Гоголь, охарактеризував героя комедії «Ревізор» - Хлестакова, людини, не розуміє що він робить, - за допомогою одного фразеологізму: без царя в голові.
- Переклад завжди складні за складом, тобто вони утворюються сполученням кількох компонентів: ламати голову, кров з молоком, собаку з'їв.
- Переклад семантично неподільні, вони зазвичай мають нерозчленованим значення, яке можна виразити одним словом або цілому описовій висловом: розкинути розумом - подумати, п'яте колесо у возі - зайвий, кіт наплакав - мало; сідати на мілину - потрапити у вкрай скрутне становище, натискати на всі педалі - докладати всіх зусиль для досягнення або виконання чого-небудь.
- Переклад відрізняє відтворюваність, тобто вони вживаються вже в готовому вигляді, такими, якими вони закріпилися в мові, якими їх утримує наша пам'ять: добрий друг (не: подруга, знайомий, товариш), заклятий ворог (не: недруг, шкідник).
- Фразеологизмам властива стійкість граматичної форми їх компонентів: кожен член фразеологічного поєднання відтворюється в певній граматичній формі, яку не можна довільно змінювати: не можна сказати «бити байдики», «виточувати лясу», замінивши форми множини іменників на єдине число.
- Для більшості фразеологізмів характерний строго закріплений порядок слів: не можна переставити компоненти у фразеологізмах все тече, все змінюється; ні світ ні зоря; кров з молоком та ін Але! Фразеологізми дієслівного типу (що складаються з дієслова та залежних від нього слів) допускають перестановку компонентів : набрати в рот води - в рот води набрати, не залишити каменя на камені - каменя на камені не залишити.
1.2 Класифікація фразеологічних зворотів
Як відтворюваної мовної одиниці фразеологічний зворот завжди являє собою єдине смислове ціле, проте співвідношення значення фразеологізму в цілому і значень складових його компонентів може бути різним. З цієї точки зору фразеологічні звороти російської літературної мови В.В. Виноградов розділив на 3 групи:
Фразеологічні зрощення
Фразеологічні єдності
Фразеологічні сполучення
Ця класифікація, є однією з найбільш відомих і широко поширених в лінгвістиці. Перші дві групи складають семантично неподільні обертів. Вони еквівалентні з точки зору свого значення одного якого-небудь речі. Третя - семантично членімого обертів. Їх значення рівнозначно семантиці складових їх компонентів.
Цю класифікацію фразеологізмів часто доповнюють. Н.М. Шанський виділяє 4 групи, так звані, фразеологічні вирази, які також стійкі, проте складаються із слів з вільними значеннями, тобто відрізняються семантичної Членимість. У цю групу фразеологізмів відносять крилаті вирази, прислів'я, приказки [12: 151].
Фразеологічні зрощення
Семантично неподільні фразеологічні звороти, яких цілісне значення скоєно не щодо з окремими значеннями складових їх слів, називаються фразеологічними зрощення.
Наприклад, фразеологічний зворот «стрімголов» у значенні стрімко, прожогом, стрімголов («Астров: А я - то стрімголов, скакав тридцять верст. Ну, та нічого, не вперше.») Є таким же невмотивованим і умовним позначенням об'єктивної дійсності, як складене за освітою слово типу «безрозсудно».
Отже, фразеологічні зрощення - це еквіваленти слів, підводиться певні граматичні категорії як єдині, абсолютно нерозкладних одиниці.
Фразеологічні єдності
Як і фразеологічні зрощення, є семантично неподільними цілісними, проте цілісна семантика мотивована окремими значеннями складових їхніх слів. Наприклад: «Олена Андріївна: Ви цілий день дзижчить, все дзижчить - як не набридне! (З сумом). Я вмираю від нудьги і, не знаю, що мені робити ». Фразеологічний єдність «померти від нудьги» у значенні нестримно, до знемоги відчувати нудьгу нерозкладне значення фразеологічних єдностей виникає в результаті злиття значень окремих складових частин в єдиній узагальнено-переносний семантиці цілого.
А.П. Чехов у своїй п'єсі «Дядя Ваня» дуже активно використовує саме фразеологічні єдності «поринати з головою», «померти від нудьги», «приліпити ярлик», «відкривати очі», «вибивати з колії», «дивитися в могилу» і т. д., їх значення, відмінні від фразеологічних зрощень, є похідними, випливають із семантики утворюють їх слів. У цьому відношенні фразеологічні єдності аналогічні словами з похідною основою, тобто основою, подільною на морфологічній частини. Однак необхідно відзначити, що ця вмотивованість не пряма, а опосередкована. Всі досить численні в російській мові фразеологічні єдності є окремими виразами, складовими одиницями, розуміння яких обов'язково пов'язано з розумінням того внутрішнього образного стрижня, на якому вони будуються.
Фразеологічні єдності не є абсолютно застиглу масу: складові їх частини можуть відділятися один від одного вставками інших слів. Наприклад: «Войницький: Розіграти такого дурня: стріляти два рази і жодного разу не потрапити!». Це властивість фразеологічних єдностей різко відрізняє їх не тільки від фразеологічних зрощень, але і від переважної більшості фразеологічних сполучень та фразеологічних виразів.
Фразеологічні сполучення
У фразеологічних сполученнях є слова, як з вільним, так і зі зв'язаним вживанням.
Розглянемо оборот «блазень гороховий». Слово «блазень» має вільне вживання. Воно може поєднуватися не тільки зі словом «гороховий», але і з іншими словами. Або інший оборот «добрий друг». Слово «друг» має вільне вживання. Що ж до слова «добрий», то воно як би прикріплено до слова друг і може вживатися тільки з ним.
Фразеологічні сполучення майже не мають омонімічних їм вільних словосполучень. Особливістю їх є те, що входить до їх складу слово з фразеологічними пов'язаними значеннями можуть зайнятися синонімічним (раптова смерть - раптова смерть). Чим ширше коло слів, з якими може з'єднуватися фразеологічного поєднання, що має невільне вживання, тим ближче це поєднання до розряду фразеологічних виразів.
Фразеологічні вирази
За характером зв'язків слів і загальному значенням фразеологічні вирази нічим не відрізняються від вільних словосполучень. Вони є семантично членімого, але й складаються повністю із слів з вільними значеннями. Наприклад: «Серебряков: Хто старе пом'яне - тому око геть»
Від фразеологічних сполучень вони відрізняються тим, що в них немає слів з фразеологічними пов'язаним значенням. Складові їх слова не можуть мати синонімічних замін, які можливі для слів з не вільним значенням у групі фразеологічних сполучень (наприклад: роззявити рота - розкрити рот).
Основна специфічна риса, яка обмежує фразеологічні висловлювання від вільних сполучень слів, полягає в тому, що в процесі спілкування вони не утворюються мовцем, а відтворюються як готові одиниці з постійним складом і значенням.
Однією з особливостей А.П. Чехова є використання не всього фразеологічного виразу, а лише його частини. Наприклад: «Астров: Хижачка мила, не дивіться на мене так, я старий горобець ...» Поєднання «старий горобець» вживається в ролі субстантивно-фразеологічного виразу, і тому з фразеологізму «старого горобця на полові не проведеш» інші компоненти виявляються не потрібними і автор їх не бере.
Фразеологія як самостійна лінгвістична дисципліна виникла порівняно недавно, у п'ятдесятих роках нашого століття. За останні роки ця дисципліна одержала небувалий розвиток. Важко знайти область мовознавства, де було б висловлено стільки суперечливих суджень у найважливіших теоретичних питань, скільки ми зустрічаємо у фразеології. Фразеологізми відображають національну специфіку мови, її самобутність, багатий історичний досвід народу. Вивчення фразеології складає необхідну ланку в засвоєнні мови, в удосконаленні мовленнєвої культури. Укладачі фразеологічних словників приділяють велику увагу характеристиці сполучуваності фразеологічної одиниці, так як без цього неможливо описати форму і компонентний склад фразеологізму, витлумачити значення ФЕ, розмежувати значення багатозначних одиниць, розмежувати різні, але схожі один з одним з яких-небудь параметрами фразеологізми.
2 ПРИЙОМИ ВИКОРИСТАННЯ ФЕ У ТВОРЧОСТІ А.П. ЧЕХОВА
2.1 Про трансформацію фразеологізмів
Ніякої мірки, визначальною, скільки фразеологізмів письменник може спожити, немає і не повинно бути. Тут саме головне, з якою природністю та ідейно-художньої вмотивованістю фразеологізми вводяться в текст. Перенасичення ними твори не збільшує його художньо - образотворчої значущості. З іншого боку, відсутність у творі або слабке використання фразеологізмів позбавляє мовного національного колориту, робить його більш бідним. Нерідко ФЕ вживається авторами у зміненому чи оновленому вигляді, з іншим значенням і структурою. Для нас найбільший інтерес представляють трансформовані ФЕ, тобто змінені у своїй структурі або з іншим значенням.
Під окказіональнимі (індивідуально-авторськими) перетвореннями ФЕ (далі офе) ми розуміємо творче зміна (трансформацію) семантики або структури ФЕ з певною стилістичною метою. Окказіональних - «не відповідає загальноприйнятій вживання, що носить індивідуальний характер, обумовлений специфічним контекстом". «Окказиональное значення - значення, придане даному слову в даному контексті мовного вживання і представляє собою відомий відхід, відступ від звичайного і загальноприйнятого» [2: 163].
Типи контекстуальних трансформацій фразеологічних одиниць розглядаються в роботах таких вчених, як Л.К. Байрамова, Н.Л. Шадрін, А.А. Ельгар, Є.Ф. Арсентьєва, С.І. Вяльцева, Д.М. Давлетбаева, Е.І. Халатнікова, С.П. Волосевич та ін [1: 18].
Вивчення ФЕ, у відриві від контексту, не дає повного уявлення ні про асоціації, які ФЕ можуть викликати в тому чи іншому оточенні, ні про різноманітті зв'язків, в які вони при цьому набувають, ні про додаткове сенсі, що вони набувають при окказиональном використанні.
У процесі постійного вживання ФЕ втрачає значну частку первісної експресивності; окказиональное вживання - стилістичний прийом, що дозволяє надати ФЕ новизну і яскравість, велику виразність мови. Таким чином, при окказиональном використанні ФЕ як би досягається ефект, рівний початкового ефекту її узуального використання. Окказиональное вживання фразеологізмів, таким чином, реалізує їх потенційні виразні якості [7: 29].
Більшість вчених (Н. М. Шанський, І. М. Абрамович) виділяють від трьох до одинадцяти типів трансформацій фразеологічних одиниць. Можна назвати три основних групи подібних перетворень.
1) Перетворення, які змінюють змістовний бік ФЕ, але не порушують їх структуру.
2) Перетворення, які змінюють структуру ФЕ і тим самим вносять деякі інновації в їх зміст.
3) Складні перетворення, що представляють собою комбінацію двох і більше прийомів окказіональних перетворень.
Перетворення, які змінюють змістовний бік ФЕ, але не порушують їх структуру, включають в себе рідко зустрічається порушення стилістичної дистрибуції та фразеологічний каламбур (використовуючи інші терміни, подвійну актуалізацію, буквалізацію значень компонентів ФЕ, дефразеологізацію, phraseological pun) [1: 94].
До перетворенням, що змінює структуру ФЕ і тим самим вносить деякі інновації в їх зміст, відносяться: заміна лексичного компонента / компонентів, вклинення, розірване використання ФЕ, еліпсис, додавання компонента / компонентів.
До складних перетворень ФЕ більшість авторів відносять розширену метафору, фразеологічний повтор, фразеологічну алюзію і фразеологічне насичення контексту. З них найбільш дієвим і сильним засобом є фразеологічне насичення контексту полягає в одночасному використанні двох або більше ФЕ і / або декількох типів контекстуальних трансформацій фразеологічних одиниць. Число комбінацій різних прийомів стилістичного оказіонального перетворення ФЕ практично необмежено [13: 20].
Індивідуально-авторські перетворення характеризуються яскравістю та індивідуальністю. Найбільш продуктивними стилістичними прийомами окказіональних перетворень є вклинення і заміна компонентів. Менш продуктивними - додавання та інші стилістичні прийоми, такі як інверсія і графічне виділення ФЕ на листі.
У творчості А.П. Чехова в стилістичних цілях фразеологізми можуть використовуватися наступним чином:
2.2 ФЕ без трансформації складу
У цьому випадку стилістичний ефект виникає за рахунок взаємодії фразеологізму з контекстом.
Семантичний парадокс - ФЕ стикається в одному контексті з лексико-фразеологічними одиницями, не сумісними з ним по їх семантичним характеристикам.
Приклад:
«Тетянин день - це такий день, в який дозволяється напиватися до чортиків навіть безневинним немовлятам і класним дамам» [Осколки московського життя].
Фразеологізм до чортиків означає 'до крайнього ступеня, до неосудності'. Тут семантичний парадокс виникає при об'єднанні в одному контексті ФЕ напиватися до чортиків і зворотів безневинним немовлятам і класним дамам (оксюморон). Класні дами - виховательки в жіночих середніх навчальних закладах до 1917р. - Служили прикладом виняткової вихованості, доброчесності і благородства, так що уявити собі їх у стані крайнього сп'яніння просто неможливо. Що ж стосується напиваються до чортиків невинних немовлят, то парадоксальність ситуації тут ще більш очевидна.
Стилістичний парадокс - в одному контексті стикаються одиниці, що належать до різних стилів мови і мають різну стилістичне забарвлення.
Приклад:
«Альфа і омега кухні - куховарка Пелагея поралася біля печі» [Кухарка одружується].
Біблійний фразеологізм альфа і омега ('сутність, основа чого-небудь') належить до книжковому стилю і в даному контексті стикається зі словами зниженого, розмовно-повсякденного стилю - кухня, куховарка, поралася, пічка (іронія). Навіть ім'я Пелагея має відтінок просторічне - фразеологізм втрачає свою "книжність", а все речення набуває іронічне забарвлення. Автор явно іронізує, кепкує з куховаркою.
Приклад:
«Юні дівчата та ягнята непорочні носять до мене свої твори; я з купи непотребу вибрав один оповіданнячко, Помаран його і посилаю Вам» [Лист А. Чехова].
Тут обороти високого стилю (юні діви, біблійний ФЕ ягнята непорочні) є сусідами зі словами зниженого, розмовного стилю (з купи непотребу, оповіданнячко, Помаран) (жартівлива забарвлення, гумористичний ефект).
В одному контексті можуть зустрічатися одночасно семантичний і стилістичний парадокс.
Приклад:
«З кутка в куток крокує швейцар, голодувати і спраглий. На ситому Рилєєв його написано користолюбство, в кишенях подзвонюють плоди хабарництва» [Лист].
У цьому уривку стикаються семантично і стилістично протилежні мовні одиниці. З одного боку, фразеологізм голодувати і спраглий, тобто 'відчуває голод і спрагу ", а з іншого, - словосполучення на ситому Рилєєв його. У результаті такого "зіткнення" виникає семантичний парадокс. З'єднуються в даному контексті і лексико-фразеологічні одиниці різних стилів: книжкового, високого (голодувати і спраглий; друге значення цього обороту - 'прагне до духовних цінностей, що шукає сенс існування';; користолюбство, плоди хабарництва) і зниженого - розмовного (з кута в кут крокує; в кишенях подзвонюють) і грубо-просторічні (на ситому Рилєєв його), що створює стилістичний парадокс.
2.3 ФЕ з трансформацією складу
а) Прийом скорочення компонентного складу ФЕ
Цей прийом характеризується зменшенням кількості компонентів ФЕ при збереженні її мовного значення. У художньому мовленні - це стилістичний прийом оказіонального перетворення ФЕ, мета якого - надати мові лаконізм і жвавість при одночасному збереженні всієї смислової ємності компонентного складу фразеологізму, збільшити увагу до його образній основі. Скорочення компонентного складу ФЕ призводить до того, що стає менш інтенсивною експресивність, менш яскравою - образність.
Приклад:
1. Йому хочеться пил пустити, а я ось сиди і працюй для нього, як каторжний! [11: 127]
2. Слуга - служив ще старим панам, готовий за панів лізти куди завгодно, хоч у вогонь! Дотепники чудовий ... [11: 140]
3. Він у мене, татусю, в їжакових був ... як тільки разворчітся щодо грошей або що-небудь, я зараз: «Ка-ак? Що-о? Що-о-о? »Так у нього вся душа в п'яти. [11: 94]
Автор використовує ФЕ «в їжакових рукавицях», яка згідно фразеологическому словника має значення «у великий строгості у кого-небудь (бути, перебувати)». В авторському тексті відсутній компонент «рукавицях». Пропуск акцентує нашу увагу на іншому компоненті «в їжакових» , підкреслюючи строгість у відношенні моралі героїні, суворий, світський спосіб життя, правильну мову. Комізм ситуації полягає в тому, що при подальшому читанні цієї розповіді ми починаємо здогадуватися про аморальну поведінку самої героїні, про награнність її почуттів і зовнішньої «суворості» промови, щоб виправдатися перед чоловіком. У контексті всього оповідання ФЕ сприймається як засіб створення іронії, що допомагають зрозуміти авторське ставлення до героїв і подій.
б) Контамінація ФЕ
Контамінація ФЕ - прийом оказіонального перетворення ФЕ, який полягає в несподіваному, оригінальному об'єднанні або злиття двох або більше ФЕ, це певний спосіб мовної гри, при якому враховується звукова форма об'єднуються компонентів, їх аллюзівность, асоціативність, коннотатівние можливості. Контамінірованіем утворюються оказіональні ФЕ, що містять двозначність, властиву каламбур. Вона виникає в процесі одночасного сприйняття старих значень об'єднаних ФЕ і оказіонального значення, що виник в результаті об'єднання. Дослідники по-різному визначають контамінацію, розуміючи під нею поєднання близьких за змістом ФЕ, утворення нової ФЕ в результаті складання двох семантично близьких ФЕ, спосіб «накладення», злиття ФЕ з одним загальним компонентом, схрещування, зміщення двох семантичних понять на основі їх семантико- фонетичній подібності [10: 170].
Приклад:
1. А в полі була суща війна. Важко було зрозуміти, хто кого зживатися зі світу і заради чиєї погибелі заварилася в природі каша, але, судячи з невмовкному лиховісному гулу, комусь доводилося дуже круто! [«Відьма»].
2. І не повернеться. Баба вона молода, вільна, - чого їй? Залетіла як птах - і була така, ні слуху, ні духу <...> ось сиди й чекай вітру в полі, свою дружину [11: 207].
Автор використовує дві ФЕ «чекай з моря погоди» і «шукай вітру в полі». Обидва фразеологізму мають значення: «безглузде очікування, ловлення». Контамінація в даному випадку теж посилює значення, в даному випадку безглуздого очікування.
2.4 ФЕ з трансформацією складу та семантики
Освіта окказіональних авторських оборотів на основі загальнонародних, узуальних фразеологізмів.
а) Заміна частини узуального ФЕ окказіональним фрагментом
При цьому частково змінюється семантика ФЕ: від узуального обороту береться найбільш широке, узагальнене значення, а в окказиональной частини зосереджується більш вузьке, конкретне, актуальний зміст.
Приклад:
«Право, легше верблюдові пройти крізь вушко голки, ніж багатому і сімейному знайти собі дачу» [Лист А.С. Суворіну, 18 травня 1891 р].
б) Автор використовує тільки основну думку (образ, зміст чи окремі компоненти) вихідного ФЕ
Тут самого ФЕ як цілісної одиниці вже немає, а залишився тільки загальний образ (алюзія). «Мені робиться ніяково за публіку, яка доглядає за літературними болонками тільки тому, що не вміє помічати слонів».
в) Розширення компонентів ФЕ. Вклинювання
Одним з частотних способів розширення компонентного складу ФЕ є включення в ФЕ визначення з метою посилення емоційності та експресивності ФЕ, конкретизації її контекстуального значення. При розширенні компонентного складу може бути змінена узуальні конотація, частково з'являються додаткові смислові відтінки, тобто перетворений фразеологізм функціонує як оказіонального варіант узуальной ФЕ. Трансформація ФЕ може здійснюватися шляхом обстоятельственного розширення ФЕ. Як правило, обставинні компонент приєднується до дієслівному компоненту або віддієслівного іменника і поширює всю ФЕ. Приєднане до ФЕ обставина викликає поява додаткових смислових відтінків, впливає на конотацію фразеологізму, образна ж основа ФЕ значущих змін не притримує. У цілому трансформація ФЕ не зазнає корінних змін [3: 163].
Стилістичний прийом вклинювання є настільки продуктивним, що зібране кількість фразоупотребеленій дозволяє виділити семантичні характеристики, що вносяться вклинюється до складу ФЕ змінними компонентами. Вклинювання є найбільш поширеним способом окказиональной інновації ФЕ і більш тісної її вплетення у вислів. В.М. Мокієнко зазначає, що він викликає "семантичне перенапруження" фразеологізму і використовується як засіб посилення його експресивності, "особливий спосіб актуалізації внутрішньої форми" [9: 117]. Ефективним типом вклинювання є введення не одного, а декількох елементів контексту в структуру ФЕ. Такий розрив створює ефект непередбачуваності і володіє значною силою впливу.
Приклад:
1. У бухгалтера Глоткіна знову захворіла груди. Став кашляти і п'є молоко з коньяком. Якщо помре, то місце залишиться за мною. Маю надію, але з ла б ую, мабуть, біла гарячка не завжди смертельна! ... [11: 129]
2. Поручик був п'яний, але не як устілка, а так, трохи на першому взводі ... [11: 307].
3. Кішки не про и кн про ве н ни е, а з д л ін н им і ж л ти м і до ОГТ я ми, шкребли її за серце ... [11: 48].
4. Даремно я її, бідолаху збентежив сьогодні ... Навіщо я наговорив їй стільки жалюгідних слів? Вона, правда, дурненька у мене, нецивілізована, вузенька, але ж медаль ім е ет дві сторони і хай буде вислухана й інша сторона. [11: 200].
5. Свистів у своїй лавці з ранку до вечора і просвистів в сю св про ю б ак а ле ма в трубу [11: 59].
6. Доктор із стурбованим обличчям, що подає надій у на к ри зис ... [11:311].
7. В учительській кімнаті, в цій та і нс т ве н але й святая святих, сидить сама Жевузім і вчитель математики Дирявін [11: 254].
У цьому прикладі використовується ФЕ «святая святих», яка має значення: «що-небудь таємне, дороге заповітне». Склад цієї ФЕ розширюється словом «таємнича», яка має значення «містить в собі таємницю; щось нерозгадане, загадкове». За рахунок використання автором цього прийому у ФЕ з'являється функція найбільш точного, конкретного опису. Поєднання двох однакових за змістом одиниць, ФЕ і слова, його розширює створюють ще більше для нас таємничий, загадковий образ, очікування для нас чогось незвичайного і казкового.
8. Ахінеєю змерз і обімлів. Як ужалений з ра з у ц їв и м р е м і до ак ошпарений до ип я тк о м, він пішов додому. Йшов він і йому здавалося, що на нього все місто дивиться, як на вимащені дьогтем ... [11: 221].
В оповіданні «Наклеп» використовується ФЕ «як ужалений» і «як ошпарений». Обидві ФЕ згідно фразеологическому словника мають значення: «стрімко (вскочити, вибігти)»; «нестямно (закричати, заволати)». Автор розширює ФЕ словами у першому випадку «відразу цілим роєм», а в другому словом «окропом».
9. З душі хоробрість п ош л а в ж верб від, пр про бу р ча ла т а м, п про бе ін ам пішла в п'яти і застрягла в чоботях. А чоботи, порвані біда! [11: 304].
Автор використовує поєднання кількох прийомів трансформації ФЕ: вклинювання, заміна словникового компонента, зміна граматичної форми фразеологізму. Фразеологізм «душа пішла в п'яти» згідно фразеологическому словника має значення: «хто-небудь відчуває сильний страх». Компонент ФЕ - «душа» замінюється словом «хоробрість», змінюється граматична форма дієслова «пішла» на «пішла», вклинюється до складу ФЕ поєднання слів «пробурчала там, по стегнах ...».
г) Буквалізація і подвійна актуалізація
При буквалізаціі значення вихідне, пряме значення поєднання, що представляє собою образну основу ФЕ, не тільки актуалізується, але виступає на перший план, часто противопоставляясь фразеологическому значенням ФЕ. Це характерно для словосполучення махнути рукою, яке в текстах вжито і як вільне словосполучення, і як ФЕ.
Під подвійний актуалізацією або подвійним семантичним планом ФЕ розуміється поєднання фразеологічного значення, і її образною основи або внутрішньої форми. Багато вчених не відокремлюють їх один від одного і вважають, що вони у великій мірі схожі один з одним.
Приклад:
1. Фортепіанний настроювач Муркін, голений чоловік з жовтим обличчям, тютюновим носом і з ватою у вухах, вийшов зі свого номера в коридор і деренчливим голосом прокричав: «Семене! Коридорний! »... [11: 247].
2. Вивертів, приголомшений новиною, вже більше не пив і не їв. Раз спробував він випити холодного квасу, щоб прийти до тями, але квас зупинився поперек горла і - назад ... [11: 49].
3. - Брудними лапами на мундир лізеш! Так, Кнапс, полтараста рублів дав, за цуценя! Стало бути, було за що! Одне тільки шкода: полювати мені ніколи! Гине без діла собака, талант свій зариває ... Тому-то й продаю ... [11: 241].
Письменник використовує ФЕ «заривати талант (в землю)», яка згідно фразеологическому словника має значення: «губити свої здібності, не використовувати їх, не давати їм розвиватися». Коли вживають цей фразеологізм, то мають на увазі, здібності, які люди в силу яких-небудь обставин не можуть розвинути, скористатися ними. Тут ФЕ втрачає своє значення, тому що ми розуміємо з оповідання, що фраза спожито по відношенню до собаки, що вже викликає сміх, бо навряд чи вона закопує в землю свої здібності, і тим більше не обдарована яких-небудь людським талантом. Один з компонентів ФЕ «заривати» отримує вільне вживання і стає вільним словом зі значенням: «викопавши поглиблення в чому-небудь сипкому і помістивши туди, засипати». У даному випадку автор використовує прийом подвійної актуалізації. Письменник, вживаючи ФЕ в такому незвичайному значенні, підкреслює неосвіченість, святенництво маленького людини, через його мовну характеристику; навряд чи, інтелігентній людині, яким себе представляє один з головних героїв, який і обманом доб'ється того, щоб позбутися від непотрібної речі (собаки) прийде в голову вживати слова в такому значенні.
А.П. Чехов, перетворює звичні для нас висловлювання, такі як «собака вкусила», «вата у вухах», «заривати талант» та інші, повертається до вільного вживання слів, що утворили стійке поєднання, обігрує їх звичайне лексичне значення, народжує каламбур і жарт.
Отже, функції окказіональних стилістичних прийомів перетворення фразеологічних одиниць найрізноманітніші: посилення значення, уточнення значення, підвищення емоційно-експресивного змістовності фразеологізму і всього контексту, в якому вжито окказионально використаний оборот, придбання фразеологізмом невластивого йому значення, внесення гумористичного чи сатиричного змісту у вислів і т . д.
Аналіз різних трансформацій фразеологізмів привів вчених до висновку, що повинні існувати так звані ключові компоненти в структурі кожної фразеологічної одиниці. Передбачається, що ці компоненти несуть на собі основну частину значення всього фразеологізму, в той час як інші компоненти дають тільки додаткову інформацію. При їх відтворенні в свідомості людини виникає цілісний образ, що лежить в основі фразеологічної одиниці і зберігається в довгостроковій пам'яті [3: 104].
ВИСНОВОК
Аналіз фразеологічного складу творів А.П. Чехова показує, що письменник широко використовував виразні можливості фразеології. Фразеологія, відібрана А.П. Чеховим, різноманітна за складом, зображально-виразним здібностям і за характером джерел, що живлять її.Більшість оборотів піддаються різним змін з метою створення комічного ефекту, спостереження за певної соціальної середовищем, мовної характеристики персонажів.
У результаті нашого дослідження ми довели, що в науковому відношенні вивчення фразеології важливо для пізнання самої мови. Фразеологізми існують у мові в тісному зв'язку з лексикою, їх вивчення допомагає краще пізнати їх будову, освіту у вживання в мові. Знайомство з російською фразеологією дозволяє нам глибше зрозуміти історію і характер нашого народу. У російських фразеологізмах позначилися події, виразилося народне відношення до них. Картинність і образність мови авторів, яка створюється за допомогою використання фразеологізмів, діє на уяву слухача, змушуючи його переживати сказане сильніше, ніж якщо б мова була потворною, чисто логічної.
Глибоко був правий В.Г. Бєлінський, який стверджував (перефразуємо його вислів), що письменник "належить до вічно живуть і рухаються явищам, не останавливающимся на тій точці, на якій застала їх смерть, але продовжують розвиватися у свідомості суспільства" [4: 128]. Різноманітні перетворення фразеологічних одиниць у творах А.П. Чехова, яким судилося не тільки довга, але і вічне життя, - одне з підтверджень цього великого передбачення Бєлінського.
У мові А.П. Чехова багато музикальності, ритмічності, що посилює враження від зображуваного предмета, створює настрій.
СПИСОК
1. Арсентьєва, Є.Ф. Типи контекстуальних трансформацій фразеологічних одиниць / Є.Ф. Арсентьєва, А.Р. Ахметшина. - Наб. Човни: Рудик, 2002. - 298 с.
2. Абдулліна, А.Р. Проблеми виявлення ключових компонентів в ФЕ російської мови / А.Р. Абдулліна / / Російська і зіставна філологія. - Казань, 2007. - 193 с.
3. Бакіна, М.А. Структурно-семантичні перетворення фразеологічних одиниць в сучасній поезії / М.А. Бакіна. - М.: Норонья, 1980. - 121 с.
4. Бєлінський, В.Г. Погляд на російську літературу / В.Г. Бєлінський. - М.: Современник, 1997. - 460с.
5. Гвоздарев, Ю.А. Розповіді про російську фразеології / Ю.О. Гвоздарев; Кн. для внеклас. читання учнів ст. класів. - М.: Просвещение, 1988. - 192 с.
6. Голуб, І.Б. Стилістика російської мови / І.Б. Голуб; Учеб. посібник М.: Рольф; Айріс-прес, 1997. - 448 с.
7. Зімін, В.І. До питання про варіантності фразеологічних одиниць / В.І. Зімін. - Тула: Крос, 1972. - 173 с.
8. Молотков, А.І. Фразеологічний словник російської мови / А.І. Молотков, В.П. Жуков. - М.: Рос. яз., 1986. - 543 с.
9. Мокієнко, В.М. Загадки російської фразеології / В.М. Мокієнко. - М.: Вищ. шк., 1990. - 160 с.
10. Приходько, В.К. Прийоми і засоби створення словесної образності: навчальний посібник з дисципліни «Стилістика і риторика» для студентів філологів / В.К. Приходько. Хабаровськ: Вид-во Дальневосточ. держ. гуманіт. ун-ту, 2006. - 243 с.
11. Чехов, А.П. Вибрані твори / А.П. Чехов. Мінськ: Держ. навч. пед. издат. БРСР, 1961. - 465 с.
12. Шанський, Н.М. Лексикологія сучасної російської мови / Н.М. Шанський. М., 1972. - 229 с.
13. Ерозін, А.В. Фразеодеріваціонное гніздо як одиниця тлумачного словника нового типу / О.В. Ерозін. СПб.: Інеко, 2001. - 67 с.
14. Яранцев Р.І. Російська фразеологія / Р.І. Яранцев. Словник - довідник. Ок. 1500 фразеологізмів. М.: Медіа, 2006. - 492 с.
15. Ярний П.С. Лексика і фразеологія / П.С. Ярний. - СПб.: Інеко, 2000. - 147 с.