Пригода на острові дорожніх знаків

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

Федеральне агентство з освіти

Російський державний професійно - педагогічний університет

Філія м. Кемерово.

Контрольна робота

з дисципліни «Методика виховної роботи»

тема: «Пригода на острові дорожніх знаків»

Виконав:

студент групи КР - 313 з ПТ

Шумейко Павло Олександрович

Перевірила:
к.ф.н. доц. Волкова Т.О.

Кемерово 2006

Введення

Через підвищення дорожньо-транспортних пригод на вулицях міст і сіл за участю малолітніх дітей темою позакласного заходу була обрана гра «Пригода на острові дорожніх знаків».
Гра розрахована на дітей 5-7 класу за участю дітей старших класів у різних ходових ролях.
Гра проводиться на шкільному майданчику з використанням декорацій. Позакласний захід краще всього проводити в кінці навчального року для нагадування дітям ПДР і користування ними на літніх канікулах.

Цілі і завдання гри:
1. Освітня - повторити дорожні знаки.
2. Розвиваюча - розширити кругозір учнів в області знання та застосування правил дорожнього руху.
3. Виховна - через гру вчити дітей берегти своє життя, вести себе культурно на вулицях міста і села.
Хід гри. Організаційна частина
Учитель. Дорогі діти! Зараз ми вирушимо з вами на острів дорожніх знаків (з'являється несподівано Лісовик)
Лісовик. (Чхає) Який кошмар! Як ви живете тут? Скрізь машини їздять, димлять, гарчать. Я йшов з лісу такий чистенький, а мене брудом обляпали і мало не задавили!
Учитель. Хто ви, чоловіче добрий? Може, вам допомогти?
Лісовик. Хто я такий? Невже не впізнали? Я - лісовик! У місто на прутику з лісу приїхав, хотів онука відвідати, але прутик зламався, а тут всякі машини ...
Учитель. Зрозуміло. Дітлахи, допоможемо дідька? Ми якраз вирішили відправитися на острів дорожніх знаків. А нам потрібен провідник, він з'явиться, якщо ви вгадаєте хто він.
Я очиськами моргаю
День і ніч, день і ніч
І машинам допомагаю,
І тобі хочу допомогти.
(Світлофор)
З'являється світлофор

Світлофор. Привіт, друзі, молодці, що мене впізнали.
Лісовик. Матінки! Який же ти страшний! Навіщо щось у тебе три очі.
Світлофор. Діти, допоможіть дідька вирішити задачу.
Виходять 3 учні з прапорцями червоного, жовтого і зеленого кольорів.
1-й. Ну зовсім ти не йди, якщо червоне світло, то чекай.
2-й. Це світло попередить: на нього ти не йди.
3-й. Кожен повинен знати відповідь, на якій йти нам світло.
Діти пояснюють значення кольорів світлофора.
Лісовик. Що - то зрозумів я не дуже, доведіть мені на власні очі: робити як, куди ходити, хто мені буде говорити? (Вчитель проводить рольову гру «Світлофор»)
Вчитель - дідька: ясно все тобі, лешак, або зробиш не так, пробуй і давай відповідь: на якій підеш ти світло.
Лісовик. Ясно все, вже йду, не накликати б біду.
Гра «Світлофор»
На острів знаків дорожніх
Добиратися треба обережно
Транспорт виберемо, хлоп'ята,
Відгадайте ви загадки.
Загадки
Дивовижний вагон!
На боці з шашками він.
Лічильник дозволите ви дружно
Скільки грошей скаже потрібно.
(Таксі)
Що за дивний цей будинок?
Як діточок багато в ньому.
Взуття носить з гуми,
А харчується бензином
(Автобус)
Лісовик.
Їдемо на автобусі! Чого чекати?
Рішення треба приймати.
Світлофор.
Чекай же ти, лешак,
Вести себе ти знаєш як?
У транспорті дорожньому
Треба обережно.
Діти розповідають про поведінку в громадському транспорті.
Учитель.
Купити квиток, хлопці, треба
Дістаньте ви монетки дружно,
Автобус наш уже в дорозі.
Що робити нам зараз прочитай.
Хлопці показують рухи головою направо, наліво не уважним пішоходам разом із шофером.
Світлофор.
Ну, друзі, кінець шляху
Зупинка - виходь.
Лісовик.
Ура! Приїхали скоріше біжимо
Давайте магазини відвідаємо
Світлофор. Стривай, лешак, виходити не можна ж так
Діти пояснюють, як потрібно виходити
Світлофор. Ми приїхали на першу зупинку, тут нас чекають загадки.
Загадки
У два ряди вони стоять
Двадцять, тридцять, сто все в ряд,
І величезними очима
Друг на одного всі дивляться.
(Вулиця)
Через річку впоперек
Богатир бетонний ліг.
(Міст)

У мотоцикла - є, у машини - є, у велосипеда - не злічити.
(Колесо)
Там, де потрібно сто лопат,
Я один працювати радий.
Перерили весь екватор,
І звуся я екскаватор.
Світлофор. Переходимо на бік іншу, серцю моєму дорогу.
Лісовик.
Ой, швидше, швидше біжимо
І кафе ми відвідаємо,
А то машина обжене нас
Слухайте мій наказ.
Світлофор.
Стій! Вулицю не так переходять.
Де б нам через дорогу всім перейти?
От за цими будинками.
Там, де стрілка біля воріт
Ми на стрілці цієї самі прочитали (перехід).
Діти пояснюють правила переходу через вулицю.
Лісовик.
Ой, як складно все у вас,
Але зрозумілий ваш розповідь
Не розумію, що я знайшов
І куди я вас привів.
Перебирає і показує дорожні знаки
Світлофор. Хлопці, що це таке поясните?
Діти пояснюють дорожні знаки.

Лісовик.
А придумав я знак новий
Він красивий і суворий.
Його вивчити - можливо
Ось він «Лісовик - обережно!»
Світлофор. Так, це цікавий знак. Треба бути уважним, вивчити всі знаки і швидко реагувати на все, що відбувається на вулиці.
Лісовик.
Награвся я тепер
І скажу тобі, повір.
Без тебе і без хлопців
Я був острову не радий.
Спасибі вам, хлопці, і тобі, світлофор,
Я поїхав, заводжу свій мотор.
(Зривається на паличку і тікає)
Світлофор. Прощайте, друзі, до нових зустрічей на острові дорожніх знаків.
Підведення підсумків класного години.
Учитель. Діти, сідаємо в автобус і з веселою піснею їдемо додому.
«Ми їдемо, їдемо ...» хлопці співають пісню.
Підбиваються підсумки, вручаються призи.
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Педагогіка | Контрольна робота
16.4кб. | скачати


Схожі роботи:
Правовий режим товарних знаків і знаків обслуговування
Дорожньо-транспортна пригода
Дорожньо транспортна пригода і специфічні експертизи
Дорожньо-транспортна пригода і специфічні експертизи
Водіння в складних дорожніх умовах
Правовий режим дорожніх чеків
Властивості дорожніх будівельних матеріалів
Азбука знаків
Проектування дорожніх одягів нежорсткого типу
© Усі права захищені
написати до нас