Оглядові теми за творами російської літератури xx століття - Літературна казка епос доброти

Літературна казка, то є казка не фольклорна, а написана певним автором, багато в чому схожа з народною казкою, навіть якщо вона не звертається до класичних казкових сюжетів і обходиться без звичних казкових персонажів на кшталт баби-яги, без чудес у дусі скатертини-самобранки. І дія літературної казки розгортається частіше не в "якомусь царстві, якійсь державі", а в звичайній квартирі сучасного міста чи на фермі та до того ж не "колись", а в наш час. І все ж, незважаючи на відмінності, впадають в очі, багато зближує народну і літературну казки. Воно й зрозуміло: адже обидві вони породжені усним словом. Казка - це те, що одна людина розповідає іншим. Народні казки протягом сотень років передавалися з вуст у вуста, це загальновідомо. Але цікаво, що і літературна казка теж часто складається як усний жанр.
Тому є безліч прикладів. Перш за все, звичайно, Льюїс Керролл. Всі знають, що "Алісу в Країні чудес" він спочатку розповідав, а лише потім написав. І Ганс Крістіан Андерсен, який тільки в дев'ятнадцять років пішов до школи і навчився грамоті, - задовго до цього розповідав всім свої казки. Та й Астрід Ліндгрен свою першу казку про Пеппі Довга панчоха розповідала дочці вечорами, а потім на її прохання записали ...
Ось саме так, як усне слово, навіть, точніше, як гра, народилася і повість-казка Алана Олександра Мілна "Вінні-Пух і всі-всі-всі". У будинку був хлопчик, маленький Крістофер Робін, який любив грати. У нього з'явилися перші іграшки. Вінні-Пух, наприклад, цей дивовижний плюшевий ведмедик, оселився у Крістофера Робіна, коли хлопчику був лише рік. Потім йому подарували ослика Іа-Іа, який втратив хвіст, і порося П'ятачка. Таким чином Вінні-Пух більше не був самотній, у нього з'явилися товариші, і між ними встановилися дружні відносини. А значить, стали траплятися всякі події. Однак татові Крістофера стало здаватися, що у Вінні-Пуха занадто маленьке суспільство, і тоді він придумав ще двох персонажів для тих подію, які розігрувалися навколо ведмежати: Сову й Кролика, але в тих історіях, які вся сім'я розповідала Крістоферу, вони були цілком реально діючими героями. Потім лапа купив ще дві іграшки, щоб Вінні-Пух не нудьгував, - тигра на ім'я Тигра і Кенгу з дитинчам Ру. Місце дії для всіх пригод Вінні-Пуха та його друзів теж визначилося чисто сімейними обставинами: події, описані в повісті, розгорнулися на фермі, купленої Мілна.
Для Алана Олександра Мілна створення оповідань не було пустощами, дозвільним заняттям або, як зараз сказали б, хобі. Мілн був професійним літератором, автором відомих у той час детективів, драматургом, чиї п'єси ішли в театрах. Але з усього його великого літературного спадку випробування часом витримали тільки книжки про плюшевого ведмедика Вінні-Пуха і вірші.
Адже домашня вечірня казка, яку тато-письменник розповідає своєму синові, укладаючи його спати, на очах читача переростає в захоплюючу пригоду і виходить з підпорядкування оповідача (він навіть пропадає - на початку повісті його розмови з сином виділені курсивом, потім цих вставок більше немає) . Персонажі оживають, стають самостійними, некерованими, іграшковий ліс розростається у величезний, чарівний, і в ньому виникають нові персонажі з невідомого світу. Із джунглів, наприклад, вдається смугастий Тигра, пріскаківает Кенга зі своїм дитинчам Ру, і раптом серед цих іграшок з'являється справжня жива Сова і промовець Кролик з цілою компанією Родичів та Знайомих, і серед них незабутній Сашка-Комашка. Це розростання, розширення поля охоплення дійсності відповідає пізнанню дитиною навколишнього світу. І перед нами зовсім природно виникає справжній епос.
Однак поступово ми розуміємо, що це скоріше якийсь анти епос, причому комічний. А багатообіцяючі таємничі назви глав лише підкреслюють, що мова йде про плюшевого ведмедика і крихітному іграшковому поросятка, та й Буки ніякого немає - герої наші просто бредуть по своїх власних слідах. А страшний Слонопотам при найближчому розгляді виявляється всього лише Вінні-Пухом з горщиком з-під меду на голові (не важко здогадатися, навіщо Вінні-Пух засунув туди голову!).
Що ж, виходить, пригоди без пригод? Відкриття без відкриттів? Адже навіть вісь Північного полюса виявляється всього-на-всього палицею, яку треба увіткнути в землю, а до неї прив'язати дощечку з написом: "Північний Полюс. Відкрито Пухом. Пух його знайшов".
Ні, є і пригоди, і відкриття, але іншого порядку. Всі вони знаходяться у сфері внутрішнього світу наших героїв, а отже, і читачів. З самого початку книги нас полонить та особлива, ніжна, зворушлива атмосфера любові, яка в ній панує. Це світ добра і уваги один до одного, світ, де гостя пригощають найулюбленішим, де потрапив у біду завжди рятують, а другу віддають свій будинок.
Так що ж це за книга "Вінні-Пух і всі-всі-всі"? Дитяча казка, роман виховання, народний героїчний епос, поетична проза? Судячи з того, як легко в таку складну структуру включаються маленькі діти - вони відчувають себе в цій стихії як риби у воді, - можна, мабуть, сказати, що книга про Вінні-Пуха - це насамперед велика захоплююча гра, але для дитини це дуже серйозно, бо через гру пізнається світ.
Як же Мілну вдалося написати цю дивовижну, цікаву, веселу книгу? Ймовірно, це вийшло само собою, він просто діяв за порадою свого улюбленого Вінні-Пуха: "Взагалі це найкращий спосіб писати вірші (і не лише вірші) - дозволяти словам ставати там, куди вони хочуть".