Нова система оплати праці працівників загальноосвітніх установ Вологодської області
В даний час діє ряд нормативних правових документів, що забезпечують основу для переходу на нову галузеву систему оплати праці працівників освітніх установ, основними з яких є:
Доручення Президента Російської Федерації за підсумками засідання Президії Державної ради Російської Федерації 13 вересня 2006 року;
Розпорядження Уряду Російської Федерації від 29 грудня 2001 року № 1756-р «Про концепцію модернізації російської освіти на період до 2010 року»;
Закон Російської Федерації «Про освіту», статті 29, 41;
Федеральний закон від 6 жовтня 1999 року № 184-ФЗ «Про загальні принципи організації законодавчих і виконавчих органів державної влади суб'єктів Російської Федерації», частина 2 стаття 26.14;
Трудовий кодекс Російської Федерації, стаття 144;
Федеральний закон від 6 жовтня 2003 року № 131-ФЗ «Про загальні принципи організації місцевого самоврядування в Російській Федерації».
Введення нової системи оплати праці в загальноосвітніх установах Вологодської області спрямовано на:
1 підвищення мотивації фахівців до якісного результату праці;
2 створення умов для залучення в галузь висококваліфікованих кадрів;
3 врахування особливостей праці окремих категорій педагогічних працівників залежно від ступеня відповідальності та напруженості роботи;
4 систематизацію виплат, що входять в заробітну плату працівників, посилення їх стимулюючого впливу. Збільшення гарантованої частини у структурі заробітної плати.
Особливістю нової системи оплати праці працівників загальноосвітніх установ Вологодської області є встановлення залежності заробітної плати від якості та інтенсивності праці, в тому числі від кількості учнів, а також участь органів самоврядування загальноосвітніх установ у розподілі стимулюючої частини фонду оплати праці.
При оплаті праці вчителя за новою системою будуть враховуватися всі види діяльності, а не тільки аудиторне навантаження.
Модель системи оплати праці працівників загальноосвітніх установ Вологодської області розроблена на основі досвіду інших регіонів, які впроваджують нові системи оплати праці працівників освіти, і дозволяє забезпечити єдність підходів до оплати праці працівників освітніх закладів різних типів і видів.
Формування систем оплати праці працівників загальноосвітніх закладів здійснюється з урахуванням:
1 базових ставок заробітної плати, що встановлюються Урядом Російської Федерації. До прийняття Урядом Російської Федерації розмір базової ставки встановлюється Урядом Вологодської області;
2 єдиного тарифно-кваліфікаційного довідника робіт і професій робітників, єдиного кваліфікаційного довідника посад керівників, фахівців і службовців;
3 державних гарантій з оплати праці;
4 рекомендацій Російської тристоронньої комісії з регулювання соціально-трудових відносин;
5 Регіональної галузевої угоди по установах освіти Вологодської області на 2006-2008 роки;
6 створення умов для оплати праці працівників залежно від їх особистої участі в ефективному функціонуванні загальноосвітньої установи;
7 створення умов для спрямування коштів, отриманих від скорочення надлишкової чисельності, в розпорядження загальноосвітнього закладу, не допускаючи їх вилучення або заліку в обсязі фінансування установи.
Системи оплати праці працівників державних і комунальних загальноосвітніх установ встановлюються:
- Колективними договорами, угодами, локальними нормативними актами відповідно до федеральними законами та іншими нормативними правовими актами Російської Федерації, законами та іншими нормативними правовими актами органів державної влади суб'єктів Російської Федерації - у державних загальноосвітніх закладах;
- Колективними договорами, угодами, локальними нормативними актами відповідно до федеральними законами та іншими нормативними правовими актами Російської Федерації, законами та іншими нормативними правовими актами суб'єктів Російської Федерації і нормативними правовими актами органів місцевого самоврядування - у муніципальних загальноосвітніх закладах.
Про оплату праці працівників загальноосвітніх закладів та установ для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку Шекснінського муніципального району
На підставі статей 135, 143, 144 Трудового кодексу Російської Федерації та статті Статуту Шекснінського муніципального району
Представницьке зібрання вирішило:
1. Затвердити систему оплати праці керівників, педагогічних працівників, інших фахівців і службовців муніципальних загальноосвітніх установ і закладів для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку Шекснінського муніципального району
відповідно до цього рішенням.
2. Встановити, що механізм підтримки співвідношень у рівнях заробітної плати працівників освітніх установ здійснюється на основі розподілу оплати праці працівників на гарантовану і стимулюючу частини, а також диференціації гарантованої частини заробітної плати залежно від рівня освіти, кваліфікації, специфіки роботи і інтенсивності праці, в тому числі наповнюваності установи.
3. Встановити нормативи наповнюваності класів освітніх установ для визначення розміру оплати праці працівників.
4. Затвердити Порядок формування фонду оплати праці муніципальних загальноосвітніх установ і закладів для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку Шекснінського муніципального району.
5. Затвердити Порядок обчислення заробітної плати працівників муніципальних загальноосвітніх установ і закладів для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку Шекснінського муніципального району.
6. Встановити, що Порядок обчислення заробітної плати працівників муніципальних загальноосвітніх установ і закладів для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку Шекснінського муніципального району поширюється на керівників, педагогічних працівників, інших фахівців і службовців відповідно до цього рішенням з 1 вересня 2008 року.
7. Встановити, що розряди оплати праці робітників освітніх установ визначаються відповідно до тарифної сітки з оплати праці працівників установ бюджетної сфери області.
8. Для розрахунку оплати праці керівників, педагогічних працівників, інших фахівців і службовців застосовується базова одиниця в розмірі 2300 рублів.
9. Затвердити форми штатного розкладу і тарифікаційного списку педагогічних працівників освітньої установи.
10. Системи оплати праці в освітніх установах встановлюються в порядку, визначеному Трудовим кодексом Російської Федерації, відповідно до цього рішенням.
11. Посадові оклади керівників, педагогічних працівників, інших фахівців і службовців встановлюються з урахуванням атестації, тарифні розряди оплати праці робітників визначаються за результатами тарифікації.
12. Педагогічним працівникам освітніх установ, у яких при перекладі на систему оплати праці, встановлену цим рішенням, при збереженні обсягу навчального навантаження розмір гарантованої частини заробітної плати виявляється менше відповідних виплат, встановлених до введення нової системи оплати праці, провадиться доплата в розмірі, що компенсує утворилася різницю.
У разі зміни навчального навантаження з 1 вересня нового навчального року доплата проводиться до розміру відповідних виплат, розрахованих відповідно до тарифної сітки з оплати праці працівників установ бюджетної сфери області, згідно з новою навчальному навантаженні вчителя.
13. У випадку, якщо при встановленні нової системи оплати праці відповідно до цього рішенням розмір гарантованої частини заробітної плати працівника муніципального освітнього закладу виявляється менше відповідних виплат, встановлених до введення нової системи оплати праці, то такому працівнику провадиться доплата в розмірі, що компенсує утворилася різницю.
14. Це рішення підлягає опублікуванню у газеті «Зірка» і набуває чинності через десять днів з дня його офіційного опублікування.
Додаток 1
решенію_______________
від ____________ № _______
Нормативи наповнюваності класів освітніх установ для визначення розміру оплати праці працівників
1. Наповнюваність класів освітніх установ, застосовувана для розрахунку заробітної плати працівників, встановлюється в таких розмірах:
2. Для загальноосвітніх закладів, що реалізують регіональний базисний навчальний план 2000 року, під час проведення занять з іноземної мови та трудового навчання на другому і третьому ступенях загальної освіти, з інформатики та обчислювальної техніки, фізики та хімії допускається розподіл класу на дві групи: в міських освітніх установах, якщо наповнюваність класу становить 25 осіб і в сільських - не менше 20 людей.
3. У ліцеях, гімназіях та загальноосвітніх школах-інтернатах, що реалізують регіональний базисний навчальний план 2000 року, під час проведення занять з іноземної мови та трудового навчання на другому і третьому ступенях загальної освіти, з інформатики та обчислювальної техніки, фізики та хімії допускається розподіл класу на дві групи , якщо наповнюваність класу становить не менше 20 людей.
4. Для загальноосвітніх закладів та установ для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку «початкова школа - дитячий садок», що реалізують Регіональний базисний навчальний план 2005 року, під час проведення занять з іноземної мови, технології, а також з інформатики та ІКТ, природознавства, фізики та хімії допускається поділ класів на дві групи: в міських освітніх установах при наповнюваності класів 25 і більше чоловік, у сільських - 20 і більше осіб.
5. У ліцеях, гімназіях та загальноосвітніх школах-інтернатах, що реалізують Регіональний базисний навчальний план 2005 року при проведенні занять з іноземної мови, технології, а також з інформатики та ІКТ, природознавства, фізики та хімії допускається поділ класів на дві групи 20 і більше осіб.
6. Наповнюваність спеціальних класів у загальноосвітніх установах і класів спеціальних освітніх установ встановлюється згідно з Типовим положенням про спеціальному освітньому закладі для учнів, вихованців з відхиленнями у розвитку, затвердженого постановою Уряду Російської Федерації від 12 березня 1997 року № 288.
7. На 1 і 2 ступені навчання допускається об'єднання класів у комплект у відповідності з порядком, передбаченим СанПіН 2.4.2.1178-02 «Гігієнічні вимоги до умов навчання в загальноосвітніх закладах».
Додаток 2
решенію_______________
від __________ № _______
Порядок формування фонду оплати праці освітніх установ
1. Фонд оплати праці освітньої установи складається з гарантованою і стимулюючої частини. Розрахунок фонду оплати праці здійснюється за наступною формулою:
ФОП оу = * k,
де:
ФОП оу - фонд оплати праці освітньої установи;
ФОП г - гарантована частина фонду оплати праці;
ФОП ст - стимулююча частина фонду оплати праці;
k - районний коефіцієнт, що становить 1,15 для освітніх установ району.
2. Гарантована частина фонду оплати праці включає в себе посадові оклади працівників освітньої установи, гарантовані виплати, що відображають особливості виконання посадових обов'язків працівників, а також компенсаційні виплати, передбачені трудовим законодавством, за умови праці, що відхиляються від нормальних.
Розрахунок гарантованої частини фонду оплати праці здійснюється за наступною формулою:
ФОП г = О рук + О пед. + Про спец + О служ + ОТ раб.,
де:
Про рук - гарантована частина фонду оплати праці керівників;
Про пед - гарантована частина заробітної плати педагогічних працівників;
Про спец - гарантована частина заробітної плати інших фахівців;
Про служ - гарантована частина заробітної плати інших службовців, у тому числі технічних виконавців та навчально-допоміжного персоналу;
ВІД раб - частина заробітної плати робітників, що включає ставку ЄТС і надбавки за роботу в умовах праці, що відхиляються від нормальних.
3. Стимулююча частина фонду оплати праці використовується для заохочення працівників за якісні показники результативності праці, у тому числі встановлення відповідних надбавок та преміювання. Частка стимулюючої частини може складати до 30% фонду оплати праці.
Розрахунок стимулюючої частини фонду оплати праці здійснюється за наступною формулою:
ФОП ст = ФОП СТЦ + ФОП СТ1,
де:
ФОП СТЦ - частка централізованого фонду оплати праці для стимулювання керівника освітньої установи;
ФОП СТ1 - фонд оплати праці для стимулювання працівників освітньої установи за винятком керівника.
4. Фонд оплати праці для стимулювання керівника встановлюється в межах фонду оплати праці освітньої установи, її частка становить не більше 5% коштів, що направляються освітнім закладом на стимулюючі виплати.
Додаток 3 до рішення ________________
від __________ № _______
Порядок обчислення заробітної плати працівників освітніх установ
1. Заробітна плата працівників складається з гарантованою і стимулюючої частини.
2. Гарантована частина заробітної плати працівника включає посадовий оклад, суму гарантованих виплат, суму компенсаційних виплат.
2.1. Встановлення посадового окладу керівників, педагогічних працівників, інших фахівців, інших службовців проводиться в три етапи:
- Визначення базового окладу;
- Визначення розрахункового посадового окладу;
- Визначення посадового окладу.
2.1.1. Базові посадові оклади керівників, педагогічних працівників, інших фахівців, інших службовців розраховуються за формулою:
Б 0 = Б * До 1,
де:
Б 0 - базовий посадовий оклад;
Б - базова одиниця;
До 1 - базовий коефіцієнт рівня освіти.
В даний час діє ряд нормативних правових документів, що забезпечують основу для переходу на нову галузеву систему оплати праці працівників освітніх установ, основними з яких є:
Доручення Президента Російської Федерації за підсумками засідання Президії Державної ради Російської Федерації 13 вересня 2006 року;
Розпорядження Уряду Російської Федерації від 29 грудня 2001 року № 1756-р «Про концепцію модернізації російської освіти на період до 2010 року»;
Закон Російської Федерації «Про освіту», статті 29, 41;
Федеральний закон від 6 жовтня 1999 року № 184-ФЗ «Про загальні принципи організації законодавчих і виконавчих органів державної влади суб'єктів Російської Федерації», частина 2 стаття 26.14;
Трудовий кодекс Російської Федерації, стаття 144;
Федеральний закон від 6 жовтня 2003 року № 131-ФЗ «Про загальні принципи організації місцевого самоврядування в Російській Федерації».
Введення нової системи оплати праці в загальноосвітніх установах Вологодської області спрямовано на:
1 підвищення мотивації фахівців до якісного результату праці;
2 створення умов для залучення в галузь висококваліфікованих кадрів;
3 врахування особливостей праці окремих категорій педагогічних працівників залежно від ступеня відповідальності та напруженості роботи;
4 систематизацію виплат, що входять в заробітну плату працівників, посилення їх стимулюючого впливу. Збільшення гарантованої частини у структурі заробітної плати.
Особливістю нової системи оплати праці працівників загальноосвітніх установ Вологодської області є встановлення залежності заробітної плати від якості та інтенсивності праці, в тому числі від кількості учнів, а також участь органів самоврядування загальноосвітніх установ у розподілі стимулюючої частини фонду оплати праці.
При оплаті праці вчителя за новою системою будуть враховуватися всі види діяльності, а не тільки аудиторне навантаження.
Модель системи оплати праці працівників загальноосвітніх установ Вологодської області розроблена на основі досвіду інших регіонів, які впроваджують нові системи оплати праці працівників освіти, і дозволяє забезпечити єдність підходів до оплати праці працівників освітніх закладів різних типів і видів.
Формування систем оплати праці працівників загальноосвітніх закладів здійснюється з урахуванням:
1 базових ставок заробітної плати, що встановлюються Урядом Російської Федерації. До прийняття Урядом Російської Федерації розмір базової ставки встановлюється Урядом Вологодської області;
2 єдиного тарифно-кваліфікаційного довідника робіт і професій робітників, єдиного кваліфікаційного довідника посад керівників, фахівців і службовців;
3 державних гарантій з оплати праці;
4 рекомендацій Російської тристоронньої комісії з регулювання соціально-трудових відносин;
5 Регіональної галузевої угоди по установах освіти Вологодської області на 2006-2008 роки;
6 створення умов для оплати праці працівників залежно від їх особистої участі в ефективному функціонуванні загальноосвітньої установи;
7 створення умов для спрямування коштів, отриманих від скорочення надлишкової чисельності, в розпорядження загальноосвітнього закладу, не допускаючи їх вилучення або заліку в обсязі фінансування установи.
Системи оплати праці працівників державних і комунальних загальноосвітніх установ встановлюються:
- Колективними договорами, угодами, локальними нормативними актами відповідно до федеральними законами та іншими нормативними правовими актами Російської Федерації, законами та іншими нормативними правовими актами органів державної влади суб'єктів Російської Федерації - у державних загальноосвітніх закладах;
- Колективними договорами, угодами, локальними нормативними актами відповідно до федеральними законами та іншими нормативними правовими актами Російської Федерації, законами та іншими нормативними правовими актами суб'єктів Російської Федерації і нормативними правовими актами органів місцевого самоврядування - у муніципальних загальноосвітніх закладах.
Про оплату праці працівників загальноосвітніх закладів та установ для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку Шекснінського муніципального району
На підставі статей 135, 143, 144 Трудового кодексу Російської Федерації та статті Статуту Шекснінського муніципального району
Представницьке зібрання вирішило:
1. Затвердити систему оплати праці керівників, педагогічних працівників, інших фахівців і службовців муніципальних загальноосвітніх установ і закладів для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку Шекснінського муніципального району
відповідно до цього рішенням.
2. Встановити, що механізм підтримки співвідношень у рівнях заробітної плати працівників освітніх установ здійснюється на основі розподілу оплати праці працівників на гарантовану і стимулюючу частини, а також диференціації гарантованої частини заробітної плати залежно від рівня освіти, кваліфікації, специфіки роботи і інтенсивності праці, в тому числі наповнюваності установи.
3. Встановити нормативи наповнюваності класів освітніх установ для визначення розміру оплати праці працівників.
4. Затвердити Порядок формування фонду оплати праці муніципальних загальноосвітніх установ і закладів для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку Шекснінського муніципального району.
5. Затвердити Порядок обчислення заробітної плати працівників муніципальних загальноосвітніх установ і закладів для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку Шекснінського муніципального району.
6. Встановити, що Порядок обчислення заробітної плати працівників муніципальних загальноосвітніх установ і закладів для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку Шекснінського муніципального району поширюється на керівників, педагогічних працівників, інших фахівців і службовців відповідно до цього рішенням з 1 вересня 2008 року.
7. Встановити, що розряди оплати праці робітників освітніх установ визначаються відповідно до тарифної сітки з оплати праці працівників установ бюджетної сфери області.
8. Для розрахунку оплати праці керівників, педагогічних працівників, інших фахівців і службовців застосовується базова одиниця в розмірі 2300 рублів.
9. Затвердити форми штатного розкладу і тарифікаційного списку педагогічних працівників освітньої установи.
10. Системи оплати праці в освітніх установах встановлюються в порядку, визначеному Трудовим кодексом Російської Федерації, відповідно до цього рішенням.
11. Посадові оклади керівників, педагогічних працівників, інших фахівців і службовців встановлюються з урахуванням атестації, тарифні розряди оплати праці робітників визначаються за результатами тарифікації.
12. Педагогічним працівникам освітніх установ, у яких при перекладі на систему оплати праці, встановлену цим рішенням, при збереженні обсягу навчального навантаження розмір гарантованої частини заробітної плати виявляється менше відповідних виплат, встановлених до введення нової системи оплати праці, провадиться доплата в розмірі, що компенсує утворилася різницю.
У разі зміни навчального навантаження з 1 вересня нового навчального року доплата проводиться до розміру відповідних виплат, розрахованих відповідно до тарифної сітки з оплати праці працівників установ бюджетної сфери області, згідно з новою навчальному навантаженні вчителя.
13. У випадку, якщо при встановленні нової системи оплати праці відповідно до цього рішенням розмір гарантованої частини заробітної плати працівника муніципального освітнього закладу виявляється менше відповідних виплат, встановлених до введення нової системи оплати праці, то такому працівнику провадиться доплата в розмірі, що компенсує утворилася різницю.
14. Це рішення підлягає опублікуванню у газеті «Зірка» і набуває чинності через десять днів з дня його офіційного опублікування.
Додаток 1
решенію_______________
від ____________ № _______
Нормативи наповнюваності класів освітніх установ для визначення розміру оплати праці працівників
1. Наповнюваність класів освітніх установ, застосовувана для розрахунку заробітної плати працівників, встановлюється в таких розмірах:
| Види освітніх установ класів груп | Наповнюваність класів, чол. | |
| Міські та сільські поселення з числом жителів 3000 осіб і більше | Сільські поселення з числом жителів менше 3000 чоловік | |
| Загальноосвітні установи | ||
| загальноосвітні класи: | ||
| 1-4 клас | 25 | від 7 до 25 |
| 5-9 клас | 25 | від 10 до 25 |
| 10-11 клас | 25 | від 14 до 25 |
| класи компенсуючого навчання | ||
| 1-4 клас | 12 | від 7 до 12 |
| 5-9 клас | 12 | від 10 до 12 |
| групи продовженого дня | 25 | від 14 до 25 |
| Загальноосвітні школи-інтернати | 20 | 20 |
| Ліцеї, гімназії | від 20 до 25 | - |
| Групи для проведення факультативів, гуртків, секцій, елективних занять у всіх видах загальноосвітніх закладів | 12 | 10 |
| Дошкільні групи в загальноосвітніх закладах та освітніх установах для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку «початкова школа-дитячий садок» | ||
| одновікові дошкільні групи: | ||
| від 3 до 7 років | 20 | від 11 до 20 |
| різновікові дошкільні групи: | ||
| за наявності в групі дітей двох вікових груп | від 8 до 10 | від 6 до 8 |
| за наявності в групі дітей будь-яких трьох віків | 10 | від 7 до 10 |
| за наявності в групі дітей двох вікових груп | 20 | від 15 до 20 |
3. У ліцеях, гімназіях та загальноосвітніх школах-інтернатах, що реалізують регіональний базисний навчальний план 2000 року, під час проведення занять з іноземної мови та трудового навчання на другому і третьому ступенях загальної освіти, з інформатики та обчислювальної техніки, фізики та хімії допускається розподіл класу на дві групи , якщо наповнюваність класу становить не менше 20 людей.
4. Для загальноосвітніх закладів та установ для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку «початкова школа - дитячий садок», що реалізують Регіональний базисний навчальний план 2005 року, під час проведення занять з іноземної мови, технології, а також з інформатики та ІКТ, природознавства, фізики та хімії допускається поділ класів на дві групи: в міських освітніх установах при наповнюваності класів 25 і більше чоловік, у сільських - 20 і більше осіб.
5. У ліцеях, гімназіях та загальноосвітніх школах-інтернатах, що реалізують Регіональний базисний навчальний план 2005 року при проведенні занять з іноземної мови, технології, а також з інформатики та ІКТ, природознавства, фізики та хімії допускається поділ класів на дві групи 20 і більше осіб.
6. Наповнюваність спеціальних класів у загальноосвітніх установах і класів спеціальних освітніх установ встановлюється згідно з Типовим положенням про спеціальному освітньому закладі для учнів, вихованців з відхиленнями у розвитку, затвердженого постановою Уряду Російської Федерації від 12 березня 1997 року № 288.
7. На 1 і 2 ступені навчання допускається об'єднання класів у комплект у відповідності з порядком, передбаченим СанПіН 2.4.2.1178-02 «Гігієнічні вимоги до умов навчання в загальноосвітніх закладах».
Додаток 2
решенію_______________
від __________ № _______
Порядок формування фонду оплати праці освітніх установ
1. Фонд оплати праці освітньої установи складається з гарантованою і стимулюючої частини. Розрахунок фонду оплати праці здійснюється за наступною формулою:
ФОП оу = * k,
де:
ФОП оу - фонд оплати праці освітньої установи;
ФОП г - гарантована частина фонду оплати праці;
ФОП ст - стимулююча частина фонду оплати праці;
k - районний коефіцієнт, що становить 1,15 для освітніх установ району.
2. Гарантована частина фонду оплати праці включає в себе посадові оклади працівників освітньої установи, гарантовані виплати, що відображають особливості виконання посадових обов'язків працівників, а також компенсаційні виплати, передбачені трудовим законодавством, за умови праці, що відхиляються від нормальних.
Розрахунок гарантованої частини фонду оплати праці здійснюється за наступною формулою:
ФОП г = О рук + О пед. + Про спец + О служ + ОТ раб.,
де:
Про рук - гарантована частина фонду оплати праці керівників;
Про пед - гарантована частина заробітної плати педагогічних працівників;
Про спец - гарантована частина заробітної плати інших фахівців;
Про служ - гарантована частина заробітної плати інших службовців, у тому числі технічних виконавців та навчально-допоміжного персоналу;
ВІД раб - частина заробітної плати робітників, що включає ставку ЄТС і надбавки за роботу в умовах праці, що відхиляються від нормальних.
3. Стимулююча частина фонду оплати праці використовується для заохочення працівників за якісні показники результативності праці, у тому числі встановлення відповідних надбавок та преміювання. Частка стимулюючої частини може складати до 30% фонду оплати праці.
Розрахунок стимулюючої частини фонду оплати праці здійснюється за наступною формулою:
ФОП ст = ФОП СТЦ + ФОП СТ1,
де:
ФОП СТЦ - частка централізованого фонду оплати праці для стимулювання керівника освітньої установи;
ФОП СТ1 - фонд оплати праці для стимулювання працівників освітньої установи за винятком керівника.
4. Фонд оплати праці для стимулювання керівника встановлюється в межах фонду оплати праці освітньої установи, її частка становить не більше 5% коштів, що направляються освітнім закладом на стимулюючі виплати.
Додаток 3 до рішення ________________
від __________ № _______
Порядок обчислення заробітної плати працівників освітніх установ
1. Заробітна плата працівників складається з гарантованою і стимулюючої частини.
2. Гарантована частина заробітної плати працівника включає посадовий оклад, суму гарантованих виплат, суму компенсаційних виплат.
2.1. Встановлення посадового окладу керівників, педагогічних працівників, інших фахівців, інших службовців проводиться в три етапи:
- Визначення базового окладу;
- Визначення розрахункового посадового окладу;
- Визначення посадового окладу.
2.1.1. Базові посадові оклади керівників, педагогічних працівників, інших фахівців, інших службовців розраховуються за формулою:
Б 0 = Б * До 1,
де:
Б 0 - базовий посадовий оклад;
Б - базова одиниця;
До 1 - базовий коефіцієнт рівня освіти.
Коефіцієнт рівня освіти встановлюється до базової одиниці відповідно до порядку встановлення базового коефіцієнта.
2.1.2. Розрахункові посадові оклади керівників, педагогічних працівників, інших фахівців, інших службовців розраховується за формулою:
Б рсч = Б 0 **;
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад;
До 6 і К i - підвищувальні коефіцієнти.
Підвищувальні коефіцієнти гарантованої частини заробітної плати встановлюються в наступному порядку:
1 коефіцієнт стажу роботи встановлюється відповідно до порядку встановлення коефіцієнтів за стаж роботи працівникам освітніх установ;
2 коефіцієнт кваліфікації встановлюється на підставі наказу керівника відповідно до рішення атестаційної комісії про присвоєння кваліфікаційної категорії, а також за вчений ступінь і наявність почесного звання Російської Федерації, СРСР: «Народний ...», «Заслужений ...», «Майстер спорту міжнародного класу ...» .
Коефіцієнт кваліфікації встановлюється за умови відповідності наявного звання специфіку роботи, що виконується працівником в освітньому закладі.
Якщо при обчисленні розрахункового посадового окладу встановлюється декілька коефіцієнтів кваліфікації, то дані коефіцієнти підсумовуються;
1 коефіцієнт масштабу керівництва встановлюється відповідно до групи по оплаті праці керівників. Група з оплати праці керівників визначається згідно з Порядком віднесення до груп за оплатою праці керівників освітніх установ;
2 коефіцієнт рівня управління встановлюється при визначенні розрахункових посадових окладів керівників, заступників керівника, керівників структурних підрозділів освітніх установ;
3 коефіцієнти специфіки роботи встановлюються на підставах, визначених у додатку 4 до цього Порядку.
Коефіцієнт специфіки роботи в освітніх установах, які мають спеціальні класи для учнів з обмеженими можливостями здоров'я, встановлюється в розмірі 0,15 до базового окладу педагогічних працівників, безпосереднього зайнятих у даних класах, а також керівника та одного з заступників керівника, діяльність якого пов'язана з організацією освітнього процесу, за умови наповнюваності хоча б одного зі спеціальних класів не нижче нормативної.
Якщо спеціальні класи створені у загальноосвітніх школах-інтернатах, то коефіцієнт встановлюється в розмірі 0,2 до базового окладу педагогічних працівників, безпосередньо зайнятих у даних класах, а також керівника або одного із заступників керівника, діяльність якого пов'язана з організацією освітнього процесу, за умови наповнюваності хоча б одного зі спеціальних класів не нижче нормативної.
Коефіцієнт за цілісність і многокомпонентность навчання і виховання дітей молодшого шкільного віку встановлюється до базового окладу вчителів початкових класів загальноосвітніх закладів усіх видів і установ для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку «початкова школа - дитячий садок». Підставами для встановлення коефіцієнта є:
володіння методиками навчання різновікових груп у класі-комплекті,
диференційовані підходи до навчання дітей з різним рівнем розвитку та підготовки.
Коефіцієнт за застосування у практичній роботі іноземної мови встановлюється до базового окладу керівників, заступників керівника з навчальної, виховної, навчально-виховної роботи, педагогічним працівникам освітніх установ з поглибленим вивченням іноземної мови.
Коефіцієнт за роботу в базовій школі встановлюється до базового окладу працівників освітніх установ, включених до Реєстру базових загальноосвітніх шкіл Вологодської області. Категорії працівників, при обчисленні розрахункового посадового окладу яких застосовується коефіцієнт, визначаються рішенням муніципального органу управління освітою з числа керівників, спеціалістів та інших службовців, в посадові обов'язки яких входить організація і проведення роботи в рамках шкільного округу.
Якщо при обчисленні розрахункового посадового окладу встановлюється декілька коефіцієнтів специфіки роботи, то дані коефіцієнти підсумовуються.
2.1.3. Посадові оклади керівників, педагогічних працівників, інших фахівців, інших службовців розраховуються із застосуванням коефіцієнтів диференціації. До коефіцієнтам диференціації відносяться: коефіцієнт наповнюваності школи, коефіцієнт наповнюваності класу, коефіцієнт навчального навантаження.
2.1.3.1. Коефіцієнт наповнюваності школи застосовується при розрахунку посадових окладів керівників, педагогічних працівників, інших фахівців, інших службовців.
Коефіцієнт наповнюваності школи розраховується за формулою:
До НШ = 0,5 *,
де:
Ф ш - фактична кількість учнів у школі;
N ш - нормативна наповнюваність школи,
N ш =
де:
N кi - норматив наповнюваності i-го класу;
рi - кількість i-х класів у паралелі.
2.1.3.2. Коефіцієнт наповнюваності класу застосовується при розрахунку посадових окладів вчителів, педагогів додаткової освіти, вихователів груп продовженого дня та класних вихователів.
Коефіцієнт наповнюваності i-го класу розраховується за формулою:
До нкi = 0,5 *,
де:
N кi - норматив наповнюваності i-го класу;
Ф кi - фактична наповнюваність i-го класу.
Якщо наповнюваність класу для розрахунку заробітної плати встановлено в діапазоні від мінімального до максимального значення, норматив наповнюваності встановлюється по нижній межі діапазону.
Фактична наповнюваність класу визначається за списком учнів, зарахованих до i - клас.
2.1.3.3. Коефіцієнти наповнюваності школи та наповнюваності класу визначаються за станом на початок відповідного навчального року - 1 вересня. У разі зміни чисельності учнів в освітньому закладі на кінець відповідного фінансового року більш ніж на 10 відсотків від чисельності учнів на початок навчального року, значення коефіцієнтів контингенту перераховується відповідно до пунктів 2.1.3.1 і 2.1.3.2.
У виняткових випадках за рішенням муніципальних органів управління освітою коефіцієнти наповнюваності школи та наповнюваності класів можуть обчислюватися в середньому за півріччя навчального року.
При обчисленні коефіцієнта наповнюваності школи контингент класів для навчання осіб, які відбувають покарання у вигляді позбавлення волі у виправних колоніях та установах кримінально-виправної системи Міністерства юстиції, не враховується.
При розрахунку коефіцієнта наповнюваності школи не враховується контингент і кількість класів філій школи з кількістю учнів менше 14 чоловік кожен.
При об'єднанні класів у комплект у відповідності з порядком, передбаченим СанПіН 2.4.2.1178-02 «Гігієнічні вимоги до умов навчання в загальноосвітніх закладах», коефіцієнти наповнюваності класу розраховуються окремо по кожному предмету, в тому числі і в 1-4 класах. Фактична наповнюваність класу з предметів, вивчення яких здійснюється роздільно, визначається відповідно до обліковим складом учнів, зарахованих в даний клас. Фактична наповнюваність класу з предметів, вивчення яких здійснюється в комплекті, визначається шляхом підсумовування списочних складів учнів класів, об'єднаних у комплект.
При об'єднанні в комплект класів 2 і 3 ступені навчання для розрахунку посадового окладу вчителя в якості нормативної застосовується наповнюваність класів 2 ступені навчання.
При розподілі класу на підгрупи для визначення коефіцієнта наповнюваності класу К нк застосовується значення повної фактичної чисельності учнів даного класу для кожного вчителя, провідного навчання у підгрупі.
Для вчителів, які ведуть індивідуальне навчання учнів, при визначенні значення К нк використовується наповнюваність того класу, в який зарахований даний учень.
Коефіцієнти наповнюваності школи та наповнюваності класу визначаються з точністю до двох десяткових знаків після коми.
Коефіцієнт наповнюваності школи не може перевищувати 1.
Якщо наповнюваність класу для розрахунку заробітної плати встановлено в діапазоні від мінімального до максимального значення, коефіцієнт наповнюваності класу встановлюється:
менше 1 - при обліковому складі учнів у класі нижче мінімального значення;
дорівнює 1 - при обліковому складі учнів у класі в межах, визначених діапазоном;
більше 1 - при обліковому складі учнів у класі вище максимального значення.
Розрахунок коефіцієнта наповнюваності здійснюється згідно з п. 2.1.3.2.
При розрахунку посадового окладу педагогічних працівників, провідних факультативи, гуртки, секції, елективні курси, коефіцієнт наповнюваності групи К нк, не може перевищувати 1.
Коефіцієнт наповнюваності класу для обчислення посадових окладів педагогічних працівників навчально-консультаційних пунктів, класів, створених в освітніх установах для навчання осіб, які відбувають покарання у вигляді позбавлення волі у виправних колоніях та установах кримінально-виправної системи Міністерства юстиції, встановлюється на рівні 1, незалежно від числа навчаються.
2.1.3.4. Посадові оклади вчителів встановлюються пропорційно навчальному навантаженні.
Коефіцієнт навчального навантаження в i-му класі розраховується як відношення фактичного числа проведених на тиждень уроків до нормативного.
2.1.4. Зміна розмірів посадових окладів працівників здійснюється:
1) при збільшенні стажу педагогічної роботи, стажу роботи за спеціальністю - з дня досягнення відповідного стажу, якщо документи перебувають у освітньому закладі, або з дня подання документа про стаж, що дає право на підвищення розміру посадового окладу;
2) при отриманні освіти або відновленні документів про освіту - з дня подання відповідного документа;
при присвоєнні кваліфікаційної категорії - з дня винесення рішення атестаційною комісією;
при присвоєння почесного звання - з дня присвоєння;
при присудженні наукового ступеня кандидата наук - з дня винесення рішення Вищою атестаційною комісією федерального органу управління освітою про видачу диплома;
при присудженні наукового ступеня доктора наук - з дня присудження Вищою атестаційною комісією федерального органу управління освітою наукового ступеня доктора наук.
При настанні у працівника права на зміну розміру посадового окладу в період перебування їх у щорічному або іншому відпустці, а також в період його тимчасової непрацездатності виплата заробітної плати виходячи з більш високого посадового окладу провадиться з дня закінчення відпустки або тимчасової непрацездатності.
2.2. Гарантовані виплати встановлюються за роботу, що входить в основні посадові обов'язки педагогічних працівників, певні тарифно-кваліфікаційним характеристиками за посадами працівників закладів освіти Російської Федерації.
2.2.1. Розрахунок гарантованих виплат здійснюється із застосуванням коефіцієнтів гарантованих виплат і огляду на таке.
Коефіцієнт виплати за організацію роботи освітньої установи - обласний експериментального майданчика встановлюється згідно з рішенням відповідного експертної ради. Розрахунок виплати здійснюється за наступною формулою:
Г 7 = Б рсч * До НШ * До 7,
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад;
До НШ - коефіцієнт наповнюваності школи;
До 7 - Коефіцієнт виплати за організацію роботи освітньої установи - обласний експериментальним майданчиком.
Коефіцієнт виплати за завідування навчальним кабінетом, лабораторією, майстернями встановлюється до розрахункових посадових окладів педагогічних працівників освітньої установи, які здійснюють навчальний процес. Розрахунок виплати проводиться за наступною формулою:
Г 8 = Б рсч * До 8,
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад;
До 8 - коефіцієнт виплати за завідування навчальним кабінетом, лабораторією, майстернями.
Коефіцієнт виплати за керівництво методичними комісіями, групами, об'єднаннями, творчими лабораторіями встановлюється до розрахункових посадових окладів педагогічних працівників освітньої установи, а також працівників шкільної бібліотеки. Розрахунок виплати проводиться за наступною формулою:
Г 9 = Б рсч * До 9,
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад;
До 9 - коефіцієнт виплати за керівництво методичними комісіями, групами, об'єднаннями, творчими лабораторіями.
Коефіцієнт виплати за класне керівництво встановлюється до розрахункових посадових окладів c урахуванням наповнюваності класу, над яким здійснює керівництво. Розрахунок виплати проводиться за наступною формулою:
Г 10 = Б рсч * До 10 * До нкi,
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад;
До 10 - коефіцієнт виплати за класне керівництво;
До нкi - коефіцієнт наповнюваності класу.
Коефіцієнт виплати за перевірку зошитів встановлюється до розрахункових посадових окладів вчителів c урахуванням наповнюваності класів та навчального навантаження вчителя з предмета. Розрахунок виплати проводиться за наступною формулою:
Г 11 =
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад;
До 11 - коефіцієнт виплати за класне керівництво;
До нкi - коефіцієнт наповнюваності класу;
До унi - навчального навантаження вчителя.
Коефіцієнт виплати за пріоритетність предмета і складність освітньої технології встановлюється до розрахункових посадових окладів вчителів c урахуванням наповнюваності класів та навчального навантаження вчителя з предметів. Розрахунок виплати проводиться за наступною формулою:
Г 12 = Б рсч * До 12 * До нкi * До унi,
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад;
До 12 - коефіцієнт виплати за пріоритетність предмета і складність освітньої технології;
До нкi - коефіцієнт наповнюваності класу;
До унi - коефіцієнт навчального навантаження вчителя в класі i з цього предмета.
Предмети, за викладання яких встановлюється коефіцієнт виплати за пріоритетність предмета і складність освітньої технології, визначаються освітньою установою самостійно у відповідності до програми розвитку освітньої установи.
Коефіцієнт виплати громадським інспекторам з охорони прав дитинства встановлюється до розрахункових посадових окладів педагогічних працівників. Розрахунок виплати проводиться шляхом множення коефіцієнта на розрахунковий посадовий оклад педагогічного працівника за такою формулою:
Г 13 = Б рсч * До 13,
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад;
До 13 - коефіцієнт виплати громадським інспекторам з охорони прав дитинства.
Порядок встановлення коефіцієнтів гарантованих виплат визначається освітньою установою самостійно з урахуванням думки виборного профспілкового органу, за погодженням з державно-громадськими органами управління освітньою установою.
2.2.2. Порядок встановлення та розміри гарантованих виплат конкретизуються колективними договорами освітніх установ, а також відповідними локальними нормативними актами, прийнятими за погодженням з виборним профспілковим органом.
2.2.3. Частка коштів, що спрямовуються на гарантовані виплати працівникам освітнього закладу, не може перевищувати 15% гарантованої частини фонду оплати праці освітньої установи.
2.3. Компенсаційні виплати включають в себе:
- Доплати у розмірі 35% посадового окладу за кожну годину роботи у нічний час;
- Виплати працівникам, зайнятим на важких роботах, роботах із шкідливими і небезпечними і іншими особливими умовами праці, встановлюються у розмірі від 12 до 24% відповідно до затвердженого Переліку важких робіт, робіт зі шкідливими, небезпечними і іншими особливими умовами праці;
- Виплати працівникам за розділення робочої зміни на частини встановлюється компенсаційна виплата в розмірі 30% базової одиниці.
Конкретні розміри компенсаційних виплат встановлюються роботодавцем відповідно до колективного договору освітнього закладу і трудовим договором із працівником.
3. Гарантована частина заробітної плати керівника освітньої установи розраховується за наступною формулою:
про рук = Б рсч * До НШ + Г 7 + В,
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад керівника;
До НШ - коефіцієнт наповнюваності школи;
Г 7 - гарантована виплата, розрахована із застосуванням коефіцієнта К 7;
По-компенсаційні виплати.
4. Гарантована частина заробітної плати педагогічних працівників, що здійснюють освітній процес, розраховується за наступною формулою:
про пед =
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад педагогічного працівника;
До нкi - коефіцієнт наповнюваності i-го класу;
До унi - коефіцієнт навчального навантаження в i-му класі;
По-компенсаційні виплати.
У такому ж порядку обчислюється гарантована частина заробітної плати:
вчителів і викладачів за роботу в іншій освітній установі, яка здійснюється на умовах сумісництва;
вчителів, для яких ця установа є місцем основної роботи, при покладанні на них обов'язків з навчання дітей вдома відповідно до медичного висновку, а також з проведення занять з фізкультури з учнями, віднесеними за станом здоров'я до спеціальної медичної групи.
5. Гарантована частина заробітної плати інших фахівців розраховується за наступною формулою:
про спец = Б рсч * До НШ + В,
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад спеціаліста;
До НШ - коефіцієнт наповнюваності школи;
По-компенсаційні виплати.
6. Гарантована частина заробітної плати інших службовців розраховується за наступною формулою:
про служ = Б рсч * До НШ + В,
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад спеціаліста;
До НШ - коефіцієнт наповнюваності школи;
По-компенсаційні виплати.
7. Тарифікація робіт і присвоєння тарифних розрядів робітникам здійснюється з урахуванням Єдиного тарифно-кваліфікаційного довідника робіт і професій робітників, прийняття і застосування якого визначається в порядку, що встановлюється Кабінетом Міністрів України. Порядок присвоєння робочим кваліфікаційного розряду або його підвищення визначено в загальних положеннях Єдиного тарифно-кваліфікаційного довідника робіт і професій робітників народного господарства, затверджених постановою Держкомпраці СРСР і Секретаріату ВЦРПС від 31 січня 1985 року № 31/3-30.
Тарифікація робочих освітніх установ здійснюється на основі тарифної сітки з оплати праці працівників установ Вологодської області, затвердженої в установленому порядку.
8. Розрахунок заробітної плати педагогічних працівників, які здійснюють навчальний і виховний процес, проводиться на основі тарифікації.
Заробітна плата, встановлена педагогічним працівникам при тарифікації, виплачується незалежно від кількості днів і тижнів у місяці, а також у період канікул і в період скасування навчальних занять за кліматичними і санітарно-епідеміологічним підставах.
9. Тарифікація вчителів і викладачів проводиться один раз на рік, але роздільно по півріччях, якщо навчальними планами на кожне півріччя передбачається різну кількість годин на предмет.
10. Обчислення заробітної плати вчителям за роботу з навчання дітей, що знаходяться на тривалому лікуванні в лікарнях, а також вчителів вечірніх загальноосвітніх установ залежно від обсягу їх навчального навантаження проводиться два рази на рік - на початок першого та другого навчальних півріч.
Тарифікація вчителів, які здійснюють навчання учнів, що знаходяться на тривалому лікуванні в лікарнях, коли постійна змінюваність навчаються впливає на навчальне навантаження вчителів, проводиться таким чином: до навчального навантаження вчителя включаються при тарифікації на початок кожного півріччя не всі 100% годин, відведених навчальним планом на групові та індивідуальні заняття, а 80% від цього обсягу годин.
Встановлена таким чином місячна заробітна плата вчителя виплачується до початку наступного півріччя незалежно від фактичної навантаження в різні місяці цього навчального півріччя, а після закінчення кожного навчального півріччя годинник викладацької роботи, виконані понад обсяг навчального навантаження, встановленої при тарифікації, оплачуються додатково за годинними ставками.
При невиконанні з не залежних від учителя причин обсягу навчального навантаження, встановленого при тарифікації, зменшення заробітної плати не проводиться.
11. У навчальне навантаження вчителів за роботу з заочниками включаються години, відведені на півріччя навчальним планом на групові та індивідуальні консультації, а також 70% від обсягу годин, відведених на прийом усних та письмових заліків. Розрахунок годин в навчальному плані на прийом усних та письмових заліків проводиться на середню кількість учнів: у групі від 9 до 15 осіб - на 12, у групі від 16 до 20 осіб - на 18.
12. За час роботи в період осінніх, зимових, весняних та літніх канікул учнів, а також у періоди скасування навчальних занять для учнів, вихованців за санітарно-епідеміологічним, кліматичних та інших підставах оплата праці педагогічних працівників та осіб з числа керівного, адміністративно-господарського та навчально -допоміжного персоналу, провідних протягом навчального року викладацьку роботу, в тому числі заняття в гуртках, проводиться з розрахунку заробітної плати, встановленої при тарифікації, що передувала початку канікул або періоду скасування навчальних занять із зазначених вище причин.
Особам, які працюють на умовах погодинної оплати і не провідним педагогічної роботи під час канікул, оплата за цей час не проводиться.
13. Погодинна оплата праці вчителів, викладачів та інших педагогічних працівників освітніх установ застосовується при оплаті:
1) за години, виконані в порядку заміщення відсутніх через хворобу або з інших причин вчителів, викладачів та інших педагогічних працівників, що тривав не більше двох місяців;
2) за години педагогічної роботи, виконані вчителями при роботі із заочниками і дітьми, які перебувають на тривалому лікуванні в лікарні, понад обсяг, встановленого їм при тарифікації;
3) при оплаті за педагогічну роботу фахівців підприємств, установ і організацій, що залучаються для педагогічної роботи в освітні установи;
4) при оплаті за години викладацької роботи в обсязі 300 годин на рік в іншій освітній установі понад навчального навантаження, що виконується за сумісництвом на основі тарифікації.
Розмір оплати за одну годину означеної педагогічної роботи визначається шляхом ділення посадового окладу педагогічного працівника, розрахованого з урахуванням коефіцієнта наповнюваності класу за встановлену норму годин педагогічної роботи на тиждень, на середньомісячну кількість робочих годин, встановлений за займаної посади.
Середньомісячна кількість робочих годин визначається шляхом множення норми годин педагогічної роботи на тиждень на кількість робочих днів у році за п'ятиденного робочого тижня і ділення отриманого результату на 5, а потім на 12.
Оплата праці за заміщення відсутнього вчителя, якщо воно здійснювалося понад двох місяців, провадиться з дня початку заміщення за всі години фактичної викладацької роботи на загальних підставах з відповідним збільшенням його тижневої навчального навантаження шляхом внесення змін до тарифікацію.
14. Керівники освітніх установ у межах наявних коштів вправі залучати для проведення навчальних занять з учнями висококваліфікованих фахівців із застосуванням умов і коефіцієнтів ставок погодинної оплати праці.
Коефіцієнти ставок погодинної оплати праці працівників, які залучаються до проведення навчальних занять у загальноосвітніх закладах
У розміри годинних ставок заробітної плати включена оплата за відпустку.
Ставки погодинної оплати визначаються виходячи з розміру базової ставки і коефіцієнтів ставок погодинної оплати праці, передбачених цим пунктом.
Ставки погодинної оплати праці осіб, які мають почесні звання «Народний», встановлюються в розмірах, передбачених для професорів, докторів наук.
Ставки погодинної оплати праці осіб, які мають почесні звання «Заслужений», встановлюються в розмірах, передбачених для доцентів, кандидатів наук.
15. Керівники освітніх установ:
перевіряють документи про освіту та стаж педагогічної роботи та інші підстави, відповідно до яких визначаються розміри посадових окладів вчителів, викладачів, інших працівників, обчислюють їх заробітну плату;
щорічно складають і затверджують на працівників, які здійснюють навчальний і виховний процес, включаючи працівників, що виконують цю роботу в тому ж навчальному закладі крім основної роботи, тарифікаційні списки;
несуть відповідальність за своєчасне і правильне визначення розмірів заробітної плати працівників освітніх установ.
16. Стимулювання керівника здійснюється за наказом управління освіти за погодженням з виборним органом районної профспілкової організації і з врахуванням думки муніципального органу державно-громадського управління освітою на підставі якісних і кількісних показників, що характеризують результативність роботи освітньої установи, згідно з додатком 2 до цього Порядку.
17. Стимулювання інших працівників освітнього закладу здійснюється у порядку, встановленому колективним договором, локальним актом освітньої установи, згідно з додатком 3 до цього Порядку.
2.1.2. Розрахункові посадові оклади керівників, педагогічних працівників, інших фахівців, інших службовців розраховується за формулою:
Б рсч = Б 0 **;
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад;
До 6 і К i - підвищувальні коефіцієнти.
Підвищувальні коефіцієнти гарантованої частини заробітної плати встановлюються в наступному порядку:
1 коефіцієнт стажу роботи встановлюється відповідно до порядку встановлення коефіцієнтів за стаж роботи працівникам освітніх установ;
2 коефіцієнт кваліфікації встановлюється на підставі наказу керівника відповідно до рішення атестаційної комісії про присвоєння кваліфікаційної категорії, а також за вчений ступінь і наявність почесного звання Російської Федерації, СРСР: «Народний ...», «Заслужений ...», «Майстер спорту міжнародного класу ...» .
Коефіцієнт кваліфікації встановлюється за умови відповідності наявного звання специфіку роботи, що виконується працівником в освітньому закладі.
Якщо при обчисленні розрахункового посадового окладу встановлюється декілька коефіцієнтів кваліфікації, то дані коефіцієнти підсумовуються;
1 коефіцієнт масштабу керівництва встановлюється відповідно до групи по оплаті праці керівників. Група з оплати праці керівників визначається згідно з Порядком віднесення до груп за оплатою праці керівників освітніх установ;
2 коефіцієнт рівня управління встановлюється при визначенні розрахункових посадових окладів керівників, заступників керівника, керівників структурних підрозділів освітніх установ;
3 коефіцієнти специфіки роботи встановлюються на підставах, визначених у додатку 4 до цього Порядку.
Коефіцієнт специфіки роботи в освітніх установах, які мають спеціальні класи для учнів з обмеженими можливостями здоров'я, встановлюється в розмірі 0,15 до базового окладу педагогічних працівників, безпосереднього зайнятих у даних класах, а також керівника та одного з заступників керівника, діяльність якого пов'язана з організацією освітнього процесу, за умови наповнюваності хоча б одного зі спеціальних класів не нижче нормативної.
Якщо спеціальні класи створені у загальноосвітніх школах-інтернатах, то коефіцієнт встановлюється в розмірі 0,2 до базового окладу педагогічних працівників, безпосередньо зайнятих у даних класах, а також керівника або одного із заступників керівника, діяльність якого пов'язана з організацією освітнього процесу, за умови наповнюваності хоча б одного зі спеціальних класів не нижче нормативної.
Коефіцієнт за цілісність і многокомпонентность навчання і виховання дітей молодшого шкільного віку встановлюється до базового окладу вчителів початкових класів загальноосвітніх закладів усіх видів і установ для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку «початкова школа - дитячий садок». Підставами для встановлення коефіцієнта є:
володіння методиками навчання різновікових груп у класі-комплекті,
диференційовані підходи до навчання дітей з різним рівнем розвитку та підготовки.
Коефіцієнт за застосування у практичній роботі іноземної мови встановлюється до базового окладу керівників, заступників керівника з навчальної, виховної, навчально-виховної роботи, педагогічним працівникам освітніх установ з поглибленим вивченням іноземної мови.
Коефіцієнт за роботу в базовій школі встановлюється до базового окладу працівників освітніх установ, включених до Реєстру базових загальноосвітніх шкіл Вологодської області. Категорії працівників, при обчисленні розрахункового посадового окладу яких застосовується коефіцієнт, визначаються рішенням муніципального органу управління освітою з числа керівників, спеціалістів та інших службовців, в посадові обов'язки яких входить організація і проведення роботи в рамках шкільного округу.
Якщо при обчисленні розрахункового посадового окладу встановлюється декілька коефіцієнтів специфіки роботи, то дані коефіцієнти підсумовуються.
2.1.3. Посадові оклади керівників, педагогічних працівників, інших фахівців, інших службовців розраховуються із застосуванням коефіцієнтів диференціації. До коефіцієнтам диференціації відносяться: коефіцієнт наповнюваності школи, коефіцієнт наповнюваності класу, коефіцієнт навчального навантаження.
2.1.3.1. Коефіцієнт наповнюваності школи застосовується при розрахунку посадових окладів керівників, педагогічних працівників, інших фахівців, інших службовців.
Коефіцієнт наповнюваності школи розраховується за формулою:
До НШ = 0,5 *,
де:
Ф ш - фактична кількість учнів у школі;
N ш - нормативна наповнюваність школи,
N ш =
де:
N кi - норматив наповнюваності i-го класу;
рi - кількість i-х класів у паралелі.
2.1.3.2. Коефіцієнт наповнюваності класу застосовується при розрахунку посадових окладів вчителів, педагогів додаткової освіти, вихователів груп продовженого дня та класних вихователів.
Коефіцієнт наповнюваності i-го класу розраховується за формулою:
До нкi = 0,5 *,
де:
N кi - норматив наповнюваності i-го класу;
Ф кi - фактична наповнюваність i-го класу.
Якщо наповнюваність класу для розрахунку заробітної плати встановлено в діапазоні від мінімального до максимального значення, норматив наповнюваності встановлюється по нижній межі діапазону.
Фактична наповнюваність класу визначається за списком учнів, зарахованих до i - клас.
2.1.3.3. Коефіцієнти наповнюваності школи та наповнюваності класу визначаються за станом на початок відповідного навчального року - 1 вересня. У разі зміни чисельності учнів в освітньому закладі на кінець відповідного фінансового року більш ніж на 10 відсотків від чисельності учнів на початок навчального року, значення коефіцієнтів контингенту перераховується відповідно до пунктів 2.1.3.1 і 2.1.3.2.
У виняткових випадках за рішенням муніципальних органів управління освітою коефіцієнти наповнюваності школи та наповнюваності класів можуть обчислюватися в середньому за півріччя навчального року.
При обчисленні коефіцієнта наповнюваності школи контингент класів для навчання осіб, які відбувають покарання у вигляді позбавлення волі у виправних колоніях та установах кримінально-виправної системи Міністерства юстиції, не враховується.
При розрахунку коефіцієнта наповнюваності школи не враховується контингент і кількість класів філій школи з кількістю учнів менше 14 чоловік кожен.
При об'єднанні класів у комплект у відповідності з порядком, передбаченим СанПіН 2.4.2.1178-02 «Гігієнічні вимоги до умов навчання в загальноосвітніх закладах», коефіцієнти наповнюваності класу розраховуються окремо по кожному предмету, в тому числі і в 1-4 класах. Фактична наповнюваність класу з предметів, вивчення яких здійснюється роздільно, визначається відповідно до обліковим складом учнів, зарахованих в даний клас. Фактична наповнюваність класу з предметів, вивчення яких здійснюється в комплекті, визначається шляхом підсумовування списочних складів учнів класів, об'єднаних у комплект.
При об'єднанні в комплект класів 2 і 3 ступені навчання для розрахунку посадового окладу вчителя в якості нормативної застосовується наповнюваність класів 2 ступені навчання.
При розподілі класу на підгрупи для визначення коефіцієнта наповнюваності класу К нк застосовується значення повної фактичної чисельності учнів даного класу для кожного вчителя, провідного навчання у підгрупі.
Для вчителів, які ведуть індивідуальне навчання учнів, при визначенні значення К нк використовується наповнюваність того класу, в який зарахований даний учень.
Коефіцієнти наповнюваності школи та наповнюваності класу визначаються з точністю до двох десяткових знаків після коми.
Коефіцієнт наповнюваності школи не може перевищувати 1.
Якщо наповнюваність класу для розрахунку заробітної плати встановлено в діапазоні від мінімального до максимального значення, коефіцієнт наповнюваності класу встановлюється:
менше 1 - при обліковому складі учнів у класі нижче мінімального значення;
дорівнює 1 - при обліковому складі учнів у класі в межах, визначених діапазоном;
більше 1 - при обліковому складі учнів у класі вище максимального значення.
Розрахунок коефіцієнта наповнюваності здійснюється згідно з п. 2.1.3.2.
При розрахунку посадового окладу педагогічних працівників, провідних факультативи, гуртки, секції, елективні курси, коефіцієнт наповнюваності групи К нк, не може перевищувати 1.
Коефіцієнт наповнюваності класу для обчислення посадових окладів педагогічних працівників навчально-консультаційних пунктів, класів, створених в освітніх установах для навчання осіб, які відбувають покарання у вигляді позбавлення волі у виправних колоніях та установах кримінально-виправної системи Міністерства юстиції, встановлюється на рівні 1, незалежно від числа навчаються.
2.1.3.4. Посадові оклади вчителів встановлюються пропорційно навчальному навантаженні.
Коефіцієнт навчального навантаження в i-му класі розраховується як відношення фактичного числа проведених на тиждень уроків до нормативного.
2.1.4. Зміна розмірів посадових окладів працівників здійснюється:
1) при збільшенні стажу педагогічної роботи, стажу роботи за спеціальністю - з дня досягнення відповідного стажу, якщо документи перебувають у освітньому закладі, або з дня подання документа про стаж, що дає право на підвищення розміру посадового окладу;
2) при отриманні освіти або відновленні документів про освіту - з дня подання відповідного документа;
при присвоєнні кваліфікаційної категорії - з дня винесення рішення атестаційною комісією;
при присвоєння почесного звання - з дня присвоєння;
при присудженні наукового ступеня кандидата наук - з дня винесення рішення Вищою атестаційною комісією федерального органу управління освітою про видачу диплома;
при присудженні наукового ступеня доктора наук - з дня присудження Вищою атестаційною комісією федерального органу управління освітою наукового ступеня доктора наук.
При настанні у працівника права на зміну розміру посадового окладу в період перебування їх у щорічному або іншому відпустці, а також в період його тимчасової непрацездатності виплата заробітної плати виходячи з більш високого посадового окладу провадиться з дня закінчення відпустки або тимчасової непрацездатності.
2.2. Гарантовані виплати встановлюються за роботу, що входить в основні посадові обов'язки педагогічних працівників, певні тарифно-кваліфікаційним характеристиками за посадами працівників закладів освіти Російської Федерації.
2.2.1. Розрахунок гарантованих виплат здійснюється із застосуванням коефіцієнтів гарантованих виплат і огляду на таке.
Коефіцієнт виплати за організацію роботи освітньої установи - обласний експериментального майданчика встановлюється згідно з рішенням відповідного експертної ради. Розрахунок виплати здійснюється за наступною формулою:
Г 7 = Б рсч * До НШ * До 7,
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад;
До НШ - коефіцієнт наповнюваності школи;
До 7 - Коефіцієнт виплати за організацію роботи освітньої установи - обласний експериментальним майданчиком.
Коефіцієнт виплати за завідування навчальним кабінетом, лабораторією, майстернями встановлюється до розрахункових посадових окладів педагогічних працівників освітньої установи, які здійснюють навчальний процес. Розрахунок виплати проводиться за наступною формулою:
Г 8 = Б рсч * До 8,
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад;
До 8 - коефіцієнт виплати за завідування навчальним кабінетом, лабораторією, майстернями.
Коефіцієнт виплати за керівництво методичними комісіями, групами, об'єднаннями, творчими лабораторіями встановлюється до розрахункових посадових окладів педагогічних працівників освітньої установи, а також працівників шкільної бібліотеки. Розрахунок виплати проводиться за наступною формулою:
Г 9 = Б рсч * До 9,
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад;
До 9 - коефіцієнт виплати за керівництво методичними комісіями, групами, об'єднаннями, творчими лабораторіями.
Коефіцієнт виплати за класне керівництво встановлюється до розрахункових посадових окладів c урахуванням наповнюваності класу, над яким здійснює керівництво. Розрахунок виплати проводиться за наступною формулою:
Г 10 = Б рсч * До 10 * До нкi,
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад;
До 10 - коефіцієнт виплати за класне керівництво;
До нкi - коефіцієнт наповнюваності класу.
Коефіцієнт виплати за перевірку зошитів встановлюється до розрахункових посадових окладів вчителів c урахуванням наповнюваності класів та навчального навантаження вчителя з предмета. Розрахунок виплати проводиться за наступною формулою:
Г 11 =
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад;
До 11 - коефіцієнт виплати за класне керівництво;
До нкi - коефіцієнт наповнюваності класу;
До унi - навчального навантаження вчителя.
Коефіцієнт виплати за пріоритетність предмета і складність освітньої технології встановлюється до розрахункових посадових окладів вчителів c урахуванням наповнюваності класів та навчального навантаження вчителя з предметів. Розрахунок виплати проводиться за наступною формулою:
Г 12 = Б рсч * До 12 * До нкi * До унi,
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад;
До 12 - коефіцієнт виплати за пріоритетність предмета і складність освітньої технології;
До нкi - коефіцієнт наповнюваності класу;
До унi - коефіцієнт навчального навантаження вчителя в класі i з цього предмета.
Предмети, за викладання яких встановлюється коефіцієнт виплати за пріоритетність предмета і складність освітньої технології, визначаються освітньою установою самостійно у відповідності до програми розвитку освітньої установи.
Коефіцієнт виплати громадським інспекторам з охорони прав дитинства встановлюється до розрахункових посадових окладів педагогічних працівників. Розрахунок виплати проводиться шляхом множення коефіцієнта на розрахунковий посадовий оклад педагогічного працівника за такою формулою:
Г 13 = Б рсч * До 13,
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад;
До 13 - коефіцієнт виплати громадським інспекторам з охорони прав дитинства.
Порядок встановлення коефіцієнтів гарантованих виплат визначається освітньою установою самостійно з урахуванням думки виборного профспілкового органу, за погодженням з державно-громадськими органами управління освітньою установою.
2.2.2. Порядок встановлення та розміри гарантованих виплат конкретизуються колективними договорами освітніх установ, а також відповідними локальними нормативними актами, прийнятими за погодженням з виборним профспілковим органом.
2.2.3. Частка коштів, що спрямовуються на гарантовані виплати працівникам освітнього закладу, не може перевищувати 15% гарантованої частини фонду оплати праці освітньої установи.
2.3. Компенсаційні виплати включають в себе:
- Доплати у розмірі 35% посадового окладу за кожну годину роботи у нічний час;
- Виплати працівникам, зайнятим на важких роботах, роботах із шкідливими і небезпечними і іншими особливими умовами праці, встановлюються у розмірі від 12 до 24% відповідно до затвердженого Переліку важких робіт, робіт зі шкідливими, небезпечними і іншими особливими умовами праці;
- Виплати працівникам за розділення робочої зміни на частини встановлюється компенсаційна виплата в розмірі 30% базової одиниці.
Конкретні розміри компенсаційних виплат встановлюються роботодавцем відповідно до колективного договору освітнього закладу і трудовим договором із працівником.
3. Гарантована частина заробітної плати керівника освітньої установи розраховується за наступною формулою:
про рук = Б рсч * До НШ + Г 7 + В,
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад керівника;
До НШ - коефіцієнт наповнюваності школи;
Г 7 - гарантована виплата, розрахована із застосуванням коефіцієнта К 7;
По-компенсаційні виплати.
4. Гарантована частина заробітної плати педагогічних працівників, що здійснюють освітній процес, розраховується за наступною формулою:
про пед =
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад педагогічного працівника;
До нкi - коефіцієнт наповнюваності i-го класу;
До унi - коефіцієнт навчального навантаження в i-му класі;
По-компенсаційні виплати.
У такому ж порядку обчислюється гарантована частина заробітної плати:
вчителів і викладачів за роботу в іншій освітній установі, яка здійснюється на умовах сумісництва;
вчителів, для яких ця установа є місцем основної роботи, при покладанні на них обов'язків з навчання дітей вдома відповідно до медичного висновку, а також з проведення занять з фізкультури з учнями, віднесеними за станом здоров'я до спеціальної медичної групи.
5. Гарантована частина заробітної плати інших фахівців розраховується за наступною формулою:
про спец = Б рсч * До НШ + В,
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад спеціаліста;
До НШ - коефіцієнт наповнюваності школи;
По-компенсаційні виплати.
6. Гарантована частина заробітної плати інших службовців розраховується за наступною формулою:
про служ = Б рсч * До НШ + В,
де:
Б рсч - розрахунковий посадовий оклад спеціаліста;
До НШ - коефіцієнт наповнюваності школи;
По-компенсаційні виплати.
7. Тарифікація робіт і присвоєння тарифних розрядів робітникам здійснюється з урахуванням Єдиного тарифно-кваліфікаційного довідника робіт і професій робітників, прийняття і застосування якого визначається в порядку, що встановлюється Кабінетом Міністрів України. Порядок присвоєння робочим кваліфікаційного розряду або його підвищення визначено в загальних положеннях Єдиного тарифно-кваліфікаційного довідника робіт і професій робітників народного господарства, затверджених постановою Держкомпраці СРСР і Секретаріату ВЦРПС від 31 січня 1985 року № 31/3-30.
Тарифікація робочих освітніх установ здійснюється на основі тарифної сітки з оплати праці працівників установ Вологодської області, затвердженої в установленому порядку.
8. Розрахунок заробітної плати педагогічних працівників, які здійснюють навчальний і виховний процес, проводиться на основі тарифікації.
Заробітна плата, встановлена педагогічним працівникам при тарифікації, виплачується незалежно від кількості днів і тижнів у місяці, а також у період канікул і в період скасування навчальних занять за кліматичними і санітарно-епідеміологічним підставах.
9. Тарифікація вчителів і викладачів проводиться один раз на рік, але роздільно по півріччях, якщо навчальними планами на кожне півріччя передбачається різну кількість годин на предмет.
10. Обчислення заробітної плати вчителям за роботу з навчання дітей, що знаходяться на тривалому лікуванні в лікарнях, а також вчителів вечірніх загальноосвітніх установ залежно від обсягу їх навчального навантаження проводиться два рази на рік - на початок першого та другого навчальних півріч.
Тарифікація вчителів, які здійснюють навчання учнів, що знаходяться на тривалому лікуванні в лікарнях, коли постійна змінюваність навчаються впливає на навчальне навантаження вчителів, проводиться таким чином: до навчального навантаження вчителя включаються при тарифікації на початок кожного півріччя не всі 100% годин, відведених навчальним планом на групові та індивідуальні заняття, а 80% від цього обсягу годин.
Встановлена таким чином місячна заробітна плата вчителя виплачується до початку наступного півріччя незалежно від фактичної навантаження в різні місяці цього навчального півріччя, а після закінчення кожного навчального півріччя годинник викладацької роботи, виконані понад обсяг навчального навантаження, встановленої при тарифікації, оплачуються додатково за годинними ставками.
При невиконанні з не залежних від учителя причин обсягу навчального навантаження, встановленого при тарифікації, зменшення заробітної плати не проводиться.
11. У навчальне навантаження вчителів за роботу з заочниками включаються години, відведені на півріччя навчальним планом на групові та індивідуальні консультації, а також 70% від обсягу годин, відведених на прийом усних та письмових заліків. Розрахунок годин в навчальному плані на прийом усних та письмових заліків проводиться на середню кількість учнів: у групі від 9 до 15 осіб - на 12, у групі від 16 до 20 осіб - на 18.
12. За час роботи в період осінніх, зимових, весняних та літніх канікул учнів, а також у періоди скасування навчальних занять для учнів, вихованців за санітарно-епідеміологічним, кліматичних та інших підставах оплата праці педагогічних працівників та осіб з числа керівного, адміністративно-господарського та навчально -допоміжного персоналу, провідних протягом навчального року викладацьку роботу, в тому числі заняття в гуртках, проводиться з розрахунку заробітної плати, встановленої при тарифікації, що передувала початку канікул або періоду скасування навчальних занять із зазначених вище причин.
Особам, які працюють на умовах погодинної оплати і не провідним педагогічної роботи під час канікул, оплата за цей час не проводиться.
13. Погодинна оплата праці вчителів, викладачів та інших педагогічних працівників освітніх установ застосовується при оплаті:
1) за години, виконані в порядку заміщення відсутніх через хворобу або з інших причин вчителів, викладачів та інших педагогічних працівників, що тривав не більше двох місяців;
2) за години педагогічної роботи, виконані вчителями при роботі із заочниками і дітьми, які перебувають на тривалому лікуванні в лікарні, понад обсяг, встановленого їм при тарифікації;
3) при оплаті за педагогічну роботу фахівців підприємств, установ і організацій, що залучаються для педагогічної роботи в освітні установи;
4) при оплаті за години викладацької роботи в обсязі 300 годин на рік в іншій освітній установі понад навчального навантаження, що виконується за сумісництвом на основі тарифікації.
Розмір оплати за одну годину означеної педагогічної роботи визначається шляхом ділення посадового окладу педагогічного працівника, розрахованого з урахуванням коефіцієнта наповнюваності класу за встановлену норму годин педагогічної роботи на тиждень, на середньомісячну кількість робочих годин, встановлений за займаної посади.
Середньомісячна кількість робочих годин визначається шляхом множення норми годин педагогічної роботи на тиждень на кількість робочих днів у році за п'ятиденного робочого тижня і ділення отриманого результату на 5, а потім на 12.
Оплата праці за заміщення відсутнього вчителя, якщо воно здійснювалося понад двох місяців, провадиться з дня початку заміщення за всі години фактичної викладацької роботи на загальних підставах з відповідним збільшенням його тижневої навчального навантаження шляхом внесення змін до тарифікацію.
14. Керівники освітніх установ у межах наявних коштів вправі залучати для проведення навчальних занять з учнями висококваліфікованих фахівців із застосуванням умов і коефіцієнтів ставок погодинної оплати праці.
Коефіцієнти ставок погодинної оплати праці працівників, які залучаються до проведення навчальних занять у загальноосвітніх закладах
| Розміри коефіцієнтів | ||
| професор, доктор наук | доцент, кандидат наук | особи, які не мають наукового ступеня |
| 0,20 | 0,15 | 0,10 |
Ставки погодинної оплати визначаються виходячи з розміру базової ставки і коефіцієнтів ставок погодинної оплати праці, передбачених цим пунктом.
Ставки погодинної оплати праці осіб, які мають почесні звання «Народний», встановлюються в розмірах, передбачених для професорів, докторів наук.
Ставки погодинної оплати праці осіб, які мають почесні звання «Заслужений», встановлюються в розмірах, передбачених для доцентів, кандидатів наук.
15. Керівники освітніх установ:
перевіряють документи про освіту та стаж педагогічної роботи та інші підстави, відповідно до яких визначаються розміри посадових окладів вчителів, викладачів, інших працівників, обчислюють їх заробітну плату;
щорічно складають і затверджують на працівників, які здійснюють навчальний і виховний процес, включаючи працівників, що виконують цю роботу в тому ж навчальному закладі крім основної роботи, тарифікаційні списки;
несуть відповідальність за своєчасне і правильне визначення розмірів заробітної плати працівників освітніх установ.
16. Стимулювання керівника здійснюється за наказом управління освіти за погодженням з виборним органом районної профспілкової організації і з врахуванням думки муніципального органу державно-громадського управління освітою на підставі якісних і кількісних показників, що характеризують результативність роботи освітньої установи, згідно з додатком 2 до цього Порядку.
17. Стимулювання інших працівників освітнього закладу здійснюється у порядку, встановленому колективним договором, локальним актом освітньої установи, згідно з додатком 3 до цього Порядку.