1 Поняття норми
Мовні норми (норми літературної мови, літературні норми) - це правила використання мовних засобів у певний період розвитку літературної мови, тобто правила вимови, правопису, слововживання, граматики. Норма - це зразок однакового, загальновизнаного вживання елементів мови (слів, словосполучень, речень).
Мовне явище вважається нормативним, якщо воно характеризується такими ознаками, як:
відповідність структурі мови;
масова і регулярна відтворюваність у процесі мовленнєвої діяльності більшості говорять;
громадське схвалення і визнання.
Мовні норми не придумані філологами, вони відображають певний етап у розвитку літературної мови всього народу. Норми мови не можна ввести або скасувати указом, їх неможливо реформувати адміністративним шляхом. Діяльність учених-мовознавців, які вивчають норми мови, полягає в іншому - вони виявляють, описують і кодифікують мовні норми, а також роз'яснюють і пропагують їх.
До основних джерел мовної норми відносяться:
твори письменників-класиків;
твори сучасних письменників, які продовжують класичні традиції;
публікації засобів масової інформації;
загальноприйняте сучасне вживання;
дані лінгвістичних досліджень.
Характерними рисами мовних норм є:
відносна стійкість;
поширеність;
загальновживаної;
загальобов'язковість;
відповідність вживання, звичаєм і можливостям мовної системи.
Норми допомагають літературній мові зберігати свою цілісність і общепонятном. Вони захищають літературну мову від потоку діалектного мовлення, соціальних та професійних жаргонів, просторіччя. Це дозволяє літературній мові виконувати одну з найважливіших функцій - культурну.
Мовний нормою називається сукупність найбільш стійких традиційних реалізацій мовної системи, відібраних і закріплених у процесі суспільної комунікації.
Нормированность мови - це її відповідність літературно-мовною ідеалу. Вказана властивість норми було відзначено проф. А. М. Пешковским, який писав: "Існування мовного і д е а л а у говорять, - ось головна відмітна риса літературного прислівники з самого першого моменту його виникнення, риса, в значній мірі з о з д а ю щ а я саме це прислівник і підтримуюча його у весь час його існування "(Пєшковський А. М. Об'єктивна і нормативна точка зору на мову. / / Вибрані праці. М.: Учпедгиз, 1959, С. 54).
Проф. С. І. Ожегов підкреслював соціальну сторону поняття норми, що складається з відбору мовних елементів готівки, утворених знову і витягають із пасивного запасу. С. І. Ожегов звертав увагу на те, що норми підтримуються суспільно-мовною практикою (художньою літературою, сценічною мовою, радіомовленням). У 60-80-і роки 20 століття літературні твори і радіопередачі дійсно могли служити зразком нормативного вживання. На сьогоднішній день ситуація змінилася. Не всяке літературний твір і не всяка передача по радіо і телебаченню можуть служити в якості зразка нормативного вживання мови. Сфера строгого проходження нормам мови значно звузилася, лише деякі передачі і періодичні видання можуть бути використані як приклади літературно-нормованої мови.
Проф. Б. М. Головін визначав норму як функціональне властивість знаків мови: "Норма - це властивість функціонуючої структури мови, створюване застосовують його колективом завдяки постійно діючої потреби в кращому взаємному розумінні" (Головін Б. Н. Основи культури мовлення. М.: 1980 - цит. за Соколова В. В. Культура мови і культура спілкування. М.: Просвещение, 1995, С. 47).
2 Динамічність розвитку мови і мінливість норм
"Мовна система, перебуваючи в постійному використанні, створюється і видозмінюється колективними зусиллями тих, хто її користується ... Нове в мовному досвіді, що не вписується в рамки системи мови, але працює, функціонально доцільне, веде до перебудови в ньому, а кожне чергове стан мовної системи служить підставою для порівняння при подальшій переробці мовного досвіду. Таким чином, мова в процесі мовного функціонування розвивається, змінюється, і на кожному етапі цього розвитку мовна система з неминучістю містить у собі елементи, які не завершили процес зміни. Тому різні коливання, варіанти неминучі в будь-якій мові "(Соколова В. В. Культура мови і культура спілкування. М.: Просвещение, 1995, С. 47).
Постійний розвиток мови веде до зміни літературних норм. Те, що було нормою в минулому столітті і навіть 15-20 років тому сьогодні може стати відхиленням від неї. Так, наприклад, відповідно до Тямущим словником російської мови (1935-1940) слова закусочна, іграшковий, булочна, буденний, навмисне, порядно, вершковий, яблучний, яєчня вимовлялися зі звуками [шн]. За даними Орфоепічний словник російської мови 1983 така вимова в якості єдиної (строго обов'язковою) норми збереглося тільки в словах навмисне, яєчня. У словах булочна, порядно поряд з традиційним вимовою [шн] визнано допустимим нове вимова [чн]. У словах буденний, яблучний нове вимова рекомендується в якості основного варіанту, а старе допускається в якості можливого варіанту. У слові вершковий вимова [шн] визнається хоча і припустимим, але застарілим варіантом, а в словах закусочна, іграшковий нове вимова [чн] стало єдино можливим нормативним варіантом.
На цьому прикладі добре видно, що в історії літературної мови можливі:
збереження старої норми;
конкуренція двох варіантів, при якій словники рекомендують традиційний варіант;
конкуренція варіантів, при якій словники рекомендують новий варіант;
затвердження нового варіанту як єдино нормативного.
В історії мови змінюються не тільки орфоепічні, але і всі інші норми.
Прикладом зміни лексичної норми можуть служити слова дипломант і абітурієнт.
У 30-40-і роки 20 століття слово дипломант позначало студента, що виконує дипломну роботу, а слово дипломник було розмовною (стилістичним) варіантом слова дипломант. У літературній нормі 50-60-х років відбулося розмежування у вживанні цих слів: словом дипломник стали називати студента в період підготовки та захисту дипломної роботи (воно втратило стилістичне забарвлення розмовного слова), а слово дипломант стало вживатися для найменування переможців конкурсів, оглядів, змагань , позначених дипломом переможця.
Слово абітурієнт у 30-40-і роки 20 століття вживалося як позначення тих, хто закінчував середню школу, і тих, хто поступав до вузу, так як обидва ці поняття в багатьох випадках відносяться до одного й того ж обличчя. У 50-і роки 20 століття за закінчують середню школу закріпилося слово випускник, а слово абітурієнт у цьому значенні вийшло з ужитку.
Змінюються в мові та граматичні норми. У літературі 19 століття та розмовної мови того часу вживалися слова жоржина, залу, рояля - це були слова жіночого роду. У сучасній російській мові нормою є вживання цих слів як слів чоловічого роду - жоржин, зал, рояль.
Прикладом зміни стилістичних норм є входження в літературну мову діалектних та просторічних слів, наприклад, забіяка, скиглій, підгрунтя, свистопляска, галас. Як пише проф. Ю. А. Бєльчик, "для російської літературної мови характерна інтенсивна взаємодія з просторіччям (постійне поповнення головним чином лексики і фразеології, виразних, синонімічних засобів) ... Відома частина запозичень з народно-розмовної мови органічно включається в лексико-фразеологічний склад літературної мови, в його стилістичну структуру, стаючи надбанням не тільки розмовної, але і книжкової мови "(Бєльчик Ю. А. Стилістика і культура мови. М.: Изд. УРАО, 2000, С. 104-105).
Кожне нове покоління спирається на вже існуюче тексти, стійкі мовні звороти, способи оформлення думки. З мови цих текстів воно вибирає найбільш відповідні слова і мовні звороти, бере з виробленого попередніми поколіннями актуальне для себе, привносячи своє, щоб висловити нові ідеї, уявлення, нове бачення світу. Природно, нові покоління відмовляються від того, що здається архаїчним, не співзвучний новій манері формулювати думку, передавати свої почуття, ставлення до людей і подій. Іноді вони повертаються до архаїчних форм, надаючи їм нового змісту, нові ракурси осмислення. (Бєльчик Ю.А. там же, С. 106).
У кожну історичну епоху норма являє собою складне явище і існує в досить непростих умовах. Про це писав ще в 1909 році В. І. Чернишов: "У мові будь-якої певної епохи для її сучасників багато неясного: слагающегося, але не сформованого, вимираючого, але не вимерлого, що входить знову, але не утвердився" (Чернишов В.І. Чистота і правильність російської мови. / / Вибрані праці. т. 1. М.: 1970, С. 41).
3 Типи норм
У літературній мові розрізняють такі типи норм:
1) норми письмової та усної форм мови;
2) норми писемного мовлення;
3) норми усного мовлення.
До норм, загальним для усної та письмової мови, відносяться:
лексичні норми;
граматичні норми;
стилістичні норми.
Спеціальними нормами писемного мовлення є:
норми орфографії;
норми пунктуації.
Тільки до усного мовлення застосовні:
норми наголосу;
інтонаційні норми.
Норми, спільні для усної та письмової мови, стосуються мовного змісту і побудови текстів. Лексичні норми, чи норми слововживання, - це норми, що визначають правильність вибору слова з ряду одиниць, близьких йому за значенням чи за формою, а також вживання його у тих значеннях, що воно має в літературній мові.
Лексичні норми відображаються у тлумачних словниках, словниках іншомовних слів, термінологічних словниках і довідниках.
Дотримання лексичних норм - найважливіша умова точності мови та її правильності.
Їх порушення призводить до лексичним помилок різного типу (приклади помилок з творів абітурієнтів):
неправильний вибір слова з ряду одиниць, в тому числі змішання паронімів, неточний вибір синоніма, неправильний вибір одиниці семантичного поля (кістяний тип мислення, проаналізувати життєдіяльність письменників, миколаївська агресія, Росія переживала в ті роки багато казусів у внутрішній і зовнішній політиці);
порушення норм лексичної сполучуваності (стадо зайців, під гнітом гуманності, таємний завісу, закоренілі підвалини, пройшов всі стадії розвитку людини);
протиріччя між задумом мовця і емоційно-оціночними конотаціями слова (Пушкін правильно обрав дорогу життя і пішов за нею, залишаючи незмивні сліди; Він вніс непосильний внесок в розвиток Росії);
вживання анахронізмів (Ломоносов вступив до інституту, Раскольников навчався у вузі);
змішання лінгвокультурологічною реалій (Ломоносов жив за сотні миль від столиці);
невірне вживання фразеологічних зворотів (Молодість била з нього ключем; Треба вивести його на свіжу воду).
Граматичні норми діляться на словотворчі, морфологічні та синтаксичні. Граматичні норми описані в "Російській граматиці" (М.: 1980, т. 1-2), підготовленої Академією наук, в підручниках російської мови та граматичних довідниках.
Словотворчі норми визначають порядок з'єднання частин слова, утворення нових слів.
Словообразовательной помилкою є вживання неіснуючих похідних слів замість існуючих похідних слів з інших афіксом, наприклад, описування характеру, продажнічество, безпросвітні, твори письменника відрізняються глубізной і правдивістю.
Морфологічні норми вимагають правильного утворення граматичних форм слів різних частин мови (форм роду, числа, коротких форм і ступенів порівняння прикметників та ін.) Типовим порушенням морфологічних норм є вживання слова в неіснуючої або невідповідної контексту словозмінних формі (проаналізований образ, пануючого порядку, перемога над фашизмом, назвав Плюшкіна діри). Іноді можна почути такі словосполучення: залізнична рейки, імпортна шампунь, замовний бандероль, лакований туфель. У цих словосполученнях допущена морфологічна помилка - неправильно оформлений рід імен іменників.
Синтаксичні норми наказують правильна побудова основних синтаксичних одиниць - словосполучень і пропозицій. Ці норми включають правила узгодження слів і синтаксичного управління, співвіднесення частин пропозиції один з одним за допомогою граматичних форм слів з тією метою, щоб пропозиція була грамотною і осмисленим висловом. Порушення синтаксичних норм мається на наступних прикладах: читаючи її, виникає запитання; Поемі характерний синтез ліричного та епічного начал; Вийшовши заміж за його брата ніхто з дітей не народилася живою.
Стилістичні норми визначають вживання мовних засобів відповідно до законів жанру, особливостями функціонального стилю і - ширше - з метою та умовами спілкування.
Невмотивоване вживання в тексті слів інший стилістичного забарвлення викликає стилістичні помилки. Стилістичні норми зафіксовані в тлумачних словниках у якості спеціальних послід, коментуються у підручниках зі стилістики російської мови і культури мовлення.
Стилістичні помилки полягають у порушенні стилістичних норм, включенні в текст одиниць, які не відповідають стилю і жанру тексту.
Найбільш типовими стилістичними помилками є:
стилістична недоречність (зациклюється, царський беззаконня, пофигист, любовний конфлікт змальований у всій красі - в тексті твору, в діловому документі, в аналітичній статті);
вживання громіздких, невдалих метафор (Пушкін і Лермонтов - два промені світла в темному царстві; Цим квітам - посланцям природи - невідомо, що за буйне серце б'ється в грудях під кам'яними плитами; Чи мав він право відрізати цю ниточку життя, яку не сам підвісив? );
лексична недостатність (Мене до глибини хвилює це питання);
лексична надмірність (Він їх будить, щоб вони прокинулися; Треба звернутися до періоду їх життя, тобто того періоду часу, коли вони жили; Пушкін - поет з великої літери цього слова);
двозначність (Під час того, як Обломов спав, багато готувалися до його пробудження; Єдина розвага Обломова - Захар; Єсенін, зберігаючи традиції, але якось не так любить прекрасний жіноча стать; Всі дії і відносини між Ольгою та Обломовим були неповними).
Норми орфографії - це правила позначення слів на письмі. Вони включають правила позначення звуків буквами, правила злитого, дефісное і роздільного написання слів, правила вживання прописних (великих) букв і графічних скорочень.
Норми пунктуації визначають вживання розділових знаків.
Засоби пунктуації мають наступні функції:
відмежування в письмовому тексті однієї синтаксичної структури (або її елементу) від іншої;
фіксація в тексті лівої і правої меж синтаксичної структури або її елемента;
об'єднання в тексті декількох синтаксичних структур в одне ціле.
Норми орфографії та пунктуації закріплені в "Правилах російської орфографії та пунктуації" (М, 1956), єдиному найбільш повному і офіційно затвердженому зводі правил правопису. На основі зазначених правил складено різні довідники з орфографії та пунктуації, найбільш авторитетними серед яких вважається "Довідник з орфографії та пунктуації" Д. Е. Розенталя, неодноразово перевидавалися, на відміну від самого офіційного зведення правил, виданого двічі - в 1956 і 1962 роках.
Орфоепічні норми включають норми вимови, наголосу й інтонації. Дотримання орфоепічних норм є важливою частиною культури мовлення, тому що їх порушення створює у слухачів неприємне враження про мови і самому говорить, відволікає від сприйняття змісту промови. Орфоепічні норми зафіксовані в орфоепічних словниках російської мови і словниках наголосів. Інтонаційні норми описані в "Російській граматиці" (М.: 1980) і підручниках російської мови.
4. Типи нормативних словників і принципи роботи з ними
Тлумачний словник. Найбільш повні відомості про слово дає тлумачний словник. Сучасним нормативним тлумачним словником є тлумачний словник російської мови С. І. Ожегова і Н. Ю. Шведової. Він служить керівництвом до правильного вживання слів, правильному утворення слів, правильній вимові і написанню. З усього різноманіття лексики сучасної російської мови у цей словник відібраний основний її склад. Відповідно до завдань словника в нього не включалися: спеціальні слова і значення, що мають вузькопрофесійного вживання; діалектні слова і значення, якщо вони не використовуються досить широко в літературній мові; просторічні слова і значенням з яскраво вираженою грубої забарвленням; застарілі слова і значення, що вийшли з активного вживання; власні імена.
З метою скорочення обсягу словника деякі розряди похідних слів поміщаються під основним словом у його гнізді.
У скрутних випадках, щоб полегшити пошук слова, що знаходиться в гнізді до загального алфавіт включені посилальні слова.
У словнику розкривається значення слова в короткому визначенні, достатньому для розуміння самого слова і його вживання.
У словнику дається характеристика вживання слова: книжкове, висока, офіційне, розмовне, просторічні, обласне, презирливе, спеціальне.
Після тлумачення значення слова в необхідних випадках даються приклади, що ілюструють його вживання в мові. Приклади допомагають точніше зрозуміти значення слова й способи його застосування. В якості прикладів даються короткі фрази, найбільш уживані поєднання слів, а також прислів'я, поговорочного, ужиткові і образні вирази, що показують вживання даного слова.
Після тлумачення і прикладів даються фразеологічні звороти, в які входить дане слово.
Ось приклад словникової статті з цього словника:
ВИЛКА,-і, ж. 1. Належність столового приладу з гострими зубами на довгій ручці. 2. Назва різних пристроїв, пристосувань з деталлю у вигляді, зубів, виступів. Штепсельна ст. 3. Таке положення при стрілянині, коли один снаряд падає ближче, а інший далі цілі (спец.) Взяти батарею у вилку. | Дод. виловий,-а,-е.
Після затвердження "Правил орфографії та пунктуації" 1956 року в тому ж році був виданий нормативний "Орфографічний словник російської мови" під редакцією С. І. Ожегова і А. Б. Шапіро, що містить 110 тисяч слів, розташованих строго в алфавітному порядку.
У цьому словнику зазначено нормативне наголос, дано граматичні форми слова, що викликають утруднення, наприклад:
взгорочек,-чка
узгір'ї,-я
взгревать,-аю,-аешь
У кінці словника як додаток дані правила орфографії.
Орфоепічний словник фіксує норми вимови і наголосу. Перший такий словник вийшов у світ в 1959 році: це "Русское літературну вимову та наголос. Словник-довідник" за редакцією Р. І. Аванесова і С. І. Ожегова, містить 52 000 слів. Результатом його докорінної переробки став "Орфоепічний словник російської мови. Вимова, наголос, граматичні форми" під редакцією Р. І. Аванесова (1983), що включає в себе 63 500 слів і відображає зміни орфоепічних норм за останні десятиліття.
У цей словник переважно включаються слова:
вимова яких не може бути однозначно встановлено на підставі їх письмового вигляду;
мають рухливе наголос у граматичних формах;
утворюють деякі граматичні форми нестандартними способами;
слова, які відчувають коливання наголоси у всій системі форм або в окремих формах.
Словник вводить шкалу нормативності: деякі варіанти розглядаються як рівноправні, в інших випадках один з варіантів визнається основним, а інший допустимим. У словнику також даються послід, що вказують на варіант вимови слова в поетичній і професійного мовлення.
У вимовних пометах відображаються такі основні явища:
пом'якшення приголосних, тобто м'яка вимова приголосних під впливом наступних м'яких приголосних, наприклад, рецензія,-і [ньзь];
зміни, що відбуваються в групах приголосних, наприклад, вимова СТН як [сн] (місцевий);
можливе вимова одного приголосного звуку (твердого або м'якого) на місці двох однакових літер, наприклад, апарат,-а [п]; ефект,-а [фь];
тверде вимова приголосних з наступним гласним е. на місці орфографічних сполучень з е у словах іншомовного походження, наприклад, готель,-я [ТЕ];
відсутність редукції в словах іншомовного походження, тобто вимова ненаголошених голосних звуків на місці літер о, е, а, не відповідає правилам читання, наприклад, бонтон,-а [бо]; ноктюрн,-а [факульта. але];
особливості у вимові приголосних, пов'язані зі слогоразделом в словах з побічним наголосом, наприклад, завлабораторією [Заф / л], нескл. м, ж.
Словники синонімів російської мови дають читачеві можливість знайти заміну якому-небудь слово або поєднанню, відповідають на питання, як сказати інакше, як іншими словами висловити ту ж думку, назвати той чи інший предмет. Слова в такому словнику наводяться у вигляді рядів синонімів до основних словами, розташованим за алфавітом, наприклад:
НАКЛЕП; наклеп, обмова, наклеп, наклеп (розм.); наклеп, обнесення (прост.); дифамація, інсинуація (кніж.); извет, навіт (устар.) / про наклепницький творі: пасквіль. (Александрова З. Є. Словник синонімів російської мови: Практичний довідник: ок. 11 000 синонім. Рядів. М.: Російська мова, 1989).
Словники паронімів дозволяють розібратися у значеннях близьких за звучанням, але різних за змістом слів, таких як, наприклад, глибокий - глибинний, героїзм - героїка - геройство, вичікувати - чекати. Структура словникової статті у "Словнику паронімів сучасної російської мови" Ю. А. Бєльчикова і М. С. Панюшевой (М.: Російська мова, 1994) включає тлумачить частина, зіставлення сочетальних можливостей паронімів і коментар, в якому роз'яснюються відмінності в значеннях паронімів і описуються ситуації їх вживання, а також характеризуються граматичні та стилістичні властивості паронімів.
Словники іншомовних слів мають таку ж мету і структуру словникової статті, що і тлумачні словники, відрізняючись від них тим, що тут зібрані слова іноземного походження, яке також вказується в словникової статті.
Термінологічні словники мають професійну спрямованість - вони призначені для спеціалістів у певній галузі наукових знань або практичної діяльності. Ці словники описують не мовні властивості слів і сполучень, а зміст наукових та інших спеціальних понять і номенклатуру речей і явищ, з якими має справу фахівець деякої галузі науки чи виробництва.