Лексичне значення слів Фразеологізми

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати


Міністерство економічного розвитку і торгівлі Російської Федерації

Державний Університет - Вища Школа Економіки

Санкт - Петербурзький філія

Факультет скорочених програм підготовки фахівців

Контрольна робота № 1

Відповіді на деякі питання з російської мови та культури мови

Виконала:

студентка 3 курсу, група 271

Ліджанова Г.А.

(Дорджіева)

м. Санкт-Петербург, 2010 р

1. Поясніть значення фразеологізмів зі словом «мова»

Бойок на мову - красномовний, балакучий;

Знаходити спільну мову - знаходити взаємне розуміння між ким-небудь;

Проситься на язик - про слова, фразах, готових бути вимовленими;

Не сходить з язика (у кого) - постійно згадується в розмовах;

Дати волю мови - почати багато, нестримно говорити;

Говорити на різних мовах - розуміти суть розмови суб'єктивно, по-своєму, не так, як інший співрозмовник;

Зірвалося з язика - мимоволі, несподівано для говорить бути вимовленим.

2. Поясніть значення наведених прислів'їв і приказок зі словом «мова»?

Мовою мед, а під язиком лід - прислів'я про лицемірство, невідповідність слів, вчинків людини істинним, почуттів, переконань, намірам.

Шила і мила, гладила і катала, пряла і лощила, та все мовою - прислів'я розглядає поняття неробство як антипод поняттю робота.

Мовою мілини, а рукам волі не давай - краще порозумітися словом, ніж бійкою;

Малий мову, так усім тілом володіє - хоч мова і невеликий орган, але багато від нього залежить (можливість говорити, можливість відчувати на дотик).

Не поспішай мовою, поспішай справою - краще менше говорити і більше справою займатися.

3. Вкажіть ударний склад

1) ПРИ-понял, 2) ТАН-ЦО По-щик, 3) А-БУД-НО М; 4) Ци-ГА Н

4. Знайдіть речення з помилками, назвіть причину помилки та виправте її

  1. Мене запитали, що не знаю я, де живе лікар. - Мене запитали, чи я не знаю, де живе лікар.

  2. Його перша спроба досягти Північного полюса увінчалася невдачею. - Його перша спроба досягти Північного полюса зазнала поразки.

  3. У Москві в дні ювілею на площах, бульварах і вулицях було безліч людей.

  4. Обоз стояв на мосту, що тягся через широку ріку.

  5. Прокинувшись, йому сказали, що сніданок вже подано. - Коли він прокинувся, йому сказали, що сніданок вже подано.

  6. Прочитана лекція для студентів про нові досягнення в медицині викликала великий інтерес. - Лекція про нові досягнення в медицині, прочитана для студентів, викликала великий інтерес.

  7. Думаю, що мій улюблений письменник у деяких творах близький до істини. - Думаю, що мій улюблений письменник у деяких творах близький до істини.

5. Знайдіть речення, в якому невірно вказано лексичне значення слова, вкажіть правильне значення

  1. Анулювати - скласти короткий виклад змісту книги.

Неправильне значення слова, анулювати - визнати - визнавати недійсним; скасувати - відміняти дію чого-небудь. Анотувати - скласти короткий виклад змісту книги.

  1. Ялин - масло, вживане в церковному побуті.

  2. Послушник - дитина, беззаперечно підкоряється дорослим.

Неправильне значення, послушник - прислужник в монастирі, який готується стати ченцем.

  1. Легітимний - невизнаний, не допускається законом.

Неправильне значення, правильне - легітимний - законний.

  1. Заскнілий - консервативний.

6. Визначте значення виділених слів. Відзначте слова, вжиті у невластивому значенні

  1. Він був так серйозний, такий строгий, що багатьом здавався інфантильним.

Інфантильний - Схожий з поведінкою, рисами характеру або світосприйняттям дитини. Слово «інфантильний» вжито у невластивому значенні.

  1. Напередодні свята в палатах шпиталю відбувся гала-концерт для хворих дітей.

Гала-концерт - великий святковий концерт.

  1. Вся псарня мчала попереду мисливців.

Псарня - приміщення для мисливських собак. Слово «псарня» вжито у невластивому значенні.

  1. У музейній експозицій представлена ​​амуніція російських солдатів.

Амуніція - Спорядження військовослужбовця (крім зброї та одягу).

7.Проаналізіруйте вживання виділених слів. У разі неправильного вибору слова виправте пропозиції

  1. Лихачів незмінно зустрічає аварія.

Виправлене: Лихачов неодмінно чекає аварія.

Логічна помилка: слово «незмінно» вказує на те, що дія повторюється кожного разу; слово «зустрічає» не поєднується зі словом «аварія»: зустрічати може людина.

  1. Наш район характері н своєю промисловістю, його продукцію поважають в Росії і за кордоном.

Виправлене: Наш район відомий своєю промисловістю, його продукція цінується в Росії і за кордоном.

  1. Наша область славиться вирощуванням хороших оренбурзьких хусток.

Виправлене: Наша область славиться виробництвом хороших оренбурзьких хусток. Слово «обробіток» означає обробку сільсько-господарських рослин, землі і не поєднується зі словом «хустку».

  1. У транспортуванні кормів бере участь сім підвід.

8.Об'едініте в словосполучення слова з першої і другої колонок, враховуючи особливості їх лексичної сполучуваності. Запишіть ці словосполучення в третю колонку. Вкажіть можливі варіанти.

Античний, класичний

Міфологія, мови

Античний мова, антична міфологія, класична мова, класична міфологія

Природжений, природжений

Талант, розум

Вроджений талант, природжений талант, вроджений розум

Гостинний, привітний

Прийом, господар, людина

Гостинний господар, гостинна людина, привітний прийом, привітний господар

Згубний, згубний

Вплив, дію

Згубний вплив, згубну дію, згубний вплив, згубну дію

Єдиний, один

Мить, момент

Єдиний мить, єдиний момент, одна мить, один момент

9.Заменіте синонімами (3-4) виділені слова, при цьому намагайтеся посилити їх значення, надати вислову велику емоційність

  1. Ця картина здивувала мене. - Ця картина вразила мене.

  2. Пейзаж був дуже красивий. - Пейзаж був дуже захоплюючим.

  3. Незнайомець здався йому людиною недобрим. - Незнайомець здався йому людиною недоброзичливим.

  4. Микола Лук'янович хотів встигнути, він йшов швидко. - Микола Лук'янович хотів встигнути, він йшов квапливо.

  5. Ірина раділа. - Ірина тріумфувала.

10.Отметьте один із синонімів, наведених у дужках, який необхідно вжити в реченні. Поясніть свій вибір

  1. На запрошення друзів мені ... (довести, пощастило, припасти, вдатися) ... (Побувати в, відвідати) Баньська-Бистриці.

  2. Колективом цеху чимало ... (Робитися, робитимуться, відбуватися) для того, щоб ... (Закріпити, утримати, зміцнити) людей на виробництві, однак слюсарів-ремонтників все ще ... (Бракувати, не хапати).

  3. У нашому краї багато (далекі, далекі, віддалені, віддалені) населених пунктів, в них ... (Жити, жити, проживати) до третини населення.

  4. Дочка Шапошникова Ольга і дружина Мотрона Василівна ... (Працювати, трудитися) на фермі, молодняк ... (Вигодовувати, вигодовувати, вирощувати, виходжувати, пестити, ростити), а ще троє дітей ... (Займатися, навчатися, здобувати освіту, вчитися) у школі.

11. Поясніть сенс фразеологізмів. Наведіть приклад вживання їх у мовленні

Збиратися з думками - зосередитися, привести до ладу думки.

Не за страх, а за совість - дуже сумлінно, з свідомістю відповідальності (робити що-небудь).

Згнітивши серце - проти волі.

12. У наведених нижче пропозиціях усуньте порушення кордонів лексичної сполучуваності окремих слів, виправте пропозиції

  1. Деякі питання не виконані через нашу неорганізованість. - Деякі питання не виконані через нашу неорганізованість.

  2. Подвиги люди роблять не тільки під час війни, але й у мирний час. - Подвиги люди роблять не тільки під час війни, але й у мирний час.

  3. На спартакіаді було встановлено кілька нових досягнень у легкій атлетиці. - На спартакіаді було встановлено кілька нових рекордів у легкій атлетиці.

  4. І в кожного жевріла в серці мрія про те, щоб життя стало піснею. - І в кожного в серці жевріла мрія про те, щоб життя стало піснею.

  5. Одноголосно всі вигукнули: "Давно пора!". - Усі вигукнули: "Давно пора!"

  6. Достоєвський був великим гуманістом. Все своє життя він поклав на боротьбу з пороками буржуазного суспільства. - Достоєвський був великим гуманістом. Все своє життя він присвятив боротьбі з пороками буржуазного суспільства.

  7. Перелік прочитаних книг був дуже великим. - Список прочитаних книг був дуже великим.

  8. Завдяки вивченню цього предмета більшість учнів нашого класу підвищили кругозір. - Завдяки вивченню цього предмета більшість учнів нашого класу розширили кругозір.

  9. Під час відпустки більшість часу вони проводили в походах. - Під час відпустки велику частину часу вони проводили в походах.

  10. Є багато інших факторів, які потрібно вирішити. - Є багато інших завдань, які потрібно вирішити.

1 3. Відредагуйте пропозиції

  1. Тенісист зрозумів про те, що тактику поєдинку потрібно міняти. - Тенісист зрозумів, що тактику поєдинку потрібно міняти

  2. Ми просто не знаємо достовірно вплив деяких забруднюючих речовин. - Ми просто не знаємо достовірно про дії деяких забруднюючих речовин

  3. Педагогами гімназії розроблені навчальні плани, які сприяють більш кращому сприйняттю матеріалу. - Педагогами гімназії розроблені навчальні плани, що сприяють кращому сприйняттю матеріалу

  4. Підготувати проект до терміну - це для них сама найскладніші проблема. - Підготувати до терміну проект-це для них найскладніші проблема

  5. Все це доводить про те, що ці звинувачення необгрунтовані. - Все це доводить, що ці звинувачення необгрунтовані

  6. У результаті аварії гонщик отримав перелом правої і сильний удар лівої ніг. - У результаті аварії гонщик отримав перелом правої і сильний удар лівої ноги.

  7. Заборонити куріння студентів, викладачів і співробітників в будівлі інституту. - Заборонено куріння студентів, викладачів і співробітників в будівлі інституту

1 4. Вкажіть помилку в управлінні

  1. всупереч розпорядження - всупереч розпорядженню

  2. перевагу перед ними - перевага над ними

  3. відповідно до договору - згідно з умовами договору

  4. властивий для них - властивий їм

  5. доказ про моїй правоті - доказ моєї правоти

15.Обратіте увагу на мовну недостатність, відзначте випадки неясності висловлювання, спотворення його сенсу. Запишіть пропозиції у виправленому вигляді

Виставка юних художників у Будинку піонерів мала такий успіх тому, що Карпенко Н.І. на уроках малювання зуміла виховати прекрасне у своїх учнях.

Виставка юних художників у Будинку піонерів мала такий успіх тому, що педагог Карпенко Н.І. на уроках малювання зуміла виховати прекрасне у своїх учнях.

Студент Бєлов зайняв перше місце з англійської мови

Студент Бєлов зайняв перше місце на олімпіаді з англійської мови

Вони закінчили професійно-технічне училище, але, щоб добре працювати, потрібний безпосередній досвід у верстата.

Вони закінчили професійно-технічне училище, але, щоб добре працювати, їм потрібен безпосередній досвід роботи біля верстата.

Творчість Маяковського хвилює читачів на різних мовах.

Творчість Маяковського хвилює читачів, що говорять на різних мовах.

16. Які зі слів і словосполучень:

А. Належать виключно офіційно-діловому стилю.

Б. Можуть вживатися у творах різних функціональних стилів.

В. Можуть вживатися в текстах будь-якої стилістичного забарвлення.

Г. Не можуть використовуватися в офіційно-діловому стилі?

Вкажіть у дужках відповідну букву:

Завдяки (Б), валитися (Г), владні повноваження (А), в ім'я (Г), ось уже півроку (Б), в пухнастих очах (Г), все було дозволено (Г), відповідно до (А), гарантувати (В), гнучко (В), глухуватий гул (Г), місто федерального значення (А), десяток, десять (Б), для (У), будинок (В), єдність економічного простору (А), пекучий (Г ), захист прав і свобод людини і громадянина (А), мати верховенство (А), лівий (В), крижаний душ (Б), пурпурний тінь (Б), повз (В), мінімальний розмір оплати праці (А).

17. Вкажіть і виправте граматичні помилки

1) Завдяки опадами у вигляді снігу і дощу, що випав взимку, в грунті збереглося багато вологи. - Завдяки опадів, що випали взимку у вигляді снігу та дощу, у грунті збереглося багато вологи.

2) Читаючи романи Дюма, пробуджується інтерес до історії. - Читання романів Дюма пробуджує інтерес до історії.

3) Журналіст розмовляв з командою футболістів, які брали участь у чемпіонаті. - Журналіст розмовляв з командою футболістів, що брала участь в чемпіонаті.

4) Перекладаючи текст, вам знадобиться словник. - Для перекладу тексту вам знадобиться словник

5) Антон ставиться до тих людей, не усвідомлюючи цього, які завжди скиглять. - Антон ставиться до тих людей, які завжди скиглять, не усвідомлюючи цього.

6) Є люди, які завжди вважають те, що винні не вони, а інші. - Є люди, які завжди вважають те, що не вони винні, а інші.

18. Складіть письмове пояснення з приводу пропуску занять

Декану

економічного факультету

ПІБ декана

Від студентки 5 курсу

Іванової Марії Іванівни

Пояснювальна записка

Я, Іванова Марія Іванівна, прошу вважати пропуск занять 01.02.2010 з поважної причини в зв'язку з поганою роботою транспорту.

02.02.2010 Іванова

8. Як ви розумієте це висловлювання?

Вкажіть тему (1), авторську позицію (2), висловіть своє ставлення до ідеї автора (3).

«Коли почуття норми виховане у людини, тоді - то він починає відчувати всю красу обгрунтованих відступів від неї у різних хороших письменників» (Л. В. Щерба).

Тема: Норма

Авторська позиція: кращі письменники - ті, що не бояться відступати від норми.

Своє ставлення до ідеї автора: Я згодна з автором у тому, що не все те, що є нормою, чудово.

Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Іноземні мови і мовознавство | Контрольна робота
52.9кб. | скачати


Схожі роботи:
Лексичне граматичне значення
Особливості російської мови Фразеологізми та їх значення у розвитку про
Цікаві значення слів російської мови
Чистота російської мови Значення слів і виразів
Архаїчне значення слів у словнику української мови
Зміна лексичного значення запозичених слів на прикладі журналу PR в Росії
Живе значення слів особистість і personality в мовній свідомості російських і а
Живе значення слів особистість і personality в мовній свідомості росіян і англійців
Особливості російської мови Фразеологізми та їх значення у розвитку образності мови
© Усі права захищені
написати до нас