СЦЕНАРІЇ УРОКУ
Розділ програми: Електрика в нашій квартирі
Тема: Електричні вимірювальні прилади
Клас: 8
Трудове завдання: Ознайомлення з ел. вимірювальними приладами
Час роботи: 45 хв.
Освітні цілі:
1) Дати загальне уявлення про ел. вимірювальних приладах;
2) Ознайомити учнів з приладами електромагнітної системи;
3) Ознайомити учнів з приладами магнітоелектричної системи;
4) Вивчити способи роботи з мультиметром.
Розвиваючі цілі:
1) Вміти розрізняти прилади електромагнітної системи від приладів магнітоелектричної системи;
2) Вчити експлуатувати електричні вимірювальні прилади;
Виховні цілі:
1) Необхідно дотримуватися правила ТБ при роботі з ел.ізмерітельнимі приладами;
2) Працювати над формуванням дбайливого ставлення до електричних вимірювальних приладів.
Тип уроку: Урок вивчення нового матеріалу
Основний метод проведення уроку: Евристична бесіда
Обладнання: Сполучні дроти, амперметр, вольтметр, мультиметр, джерела живлення.
Література: 1. «Технологія» 8 кл.;
2. «Підготовка вчителя технології до уроку» Соловьянюк В.Г.
Місце проведення: Навчальні майстерні
Хід уроку
Організаційний момент:
- Здрастуйте ... сідайте! Черговий, назвіть відсутніх.
Мотиваційний етап:
- На уроках фізики ви вже стикалися з вимірювальними приладами. Але мало хто з вас знає, як вони влаштовані і як вони працюють. Сьогодні на уроці ми з вами повинні ознайомитися з пристроєм основних електричних вимірювальних приладів і принципом їх роботи.
Повідомлення теми та мети уроку:
-Отже, тема нашого сьогоднішнього заняття «Електричні вимірювальні прилади».
Етап актуалізації знань:
- Хлопці, які вимірювальні прилади ви знаєте? (Амперметр, вольтметр, ватметрів, мультиметр і ін)
-Для вимірювання яких величин призначені ці прилади?
Вивчення нового матеріалу:
Електровимірювальні прилади знаходять широке застосування в науці і техніці, дозволяючи вимірювати різноманітні величини, вивчати різні фізичні явища, визначати режими роботи машин, контролювати і керувати виробничими процесами. До цих приладів відносяться: амперметр, вольтметр, ватметрів, лічильники і т.д., які використовують магнітне, теплове і механічний вплив електричного струму.
Найбільш поширеними є прилади електромагнітної і магнітоелектричної системи. Прилади електромагнітної системи засновані на явищі втягування сердечника в котушку зі струмом. Пристрій приладів цієї системи зображено на рис. 1.1
Нерухома котушка 1, намотана мідним дротом, має отвір у вигляді щілини. У цю щілину входить сердечник 2, ексцентрично укріплений на осі, на якій укріплена також стрілка з грузиками для врівноваження рухомої частини, спіральна пружина 4 для створення протидії і крило 3 повітряного заспокоювача рухомий системи приладу.
При виникненні струму в котушці відбувається намагнічування сердечника і він втягується в котушку. При цьому повертається вісь і закручується пружина. Чим більше сила струму, тим сильніше втягнеться сердечник і стрілка на шкалі приладу повернеться на більший кут. Для гасіння коливань рухомої системи і стрілки приладу при вимірюванні застосовують різні заспокоювачі. Найбільш простим є повітряний заспокоювач. Він має закритий з одного кінця дугоподібний циліндр, усередині якого переміщується поршень, не торкаючись стінок. Поршень пов'язаний з віссю приладу. При коливаннях рухомий системи приладу поршень періодично створює стиснення і розрядження повітря в циліндрі, це сприяє загасання коливань стрілки приладу, дозволяючи точніше проводити вимірювання.
Електромагнітні прилади прості по пристрою, стійкі до перевантажень і надійні в роботі. Вони отримали широке застосування як міліамперметрів, амперметрів і вольтметрів в ланцюгах постійного і змінного струмів.
Більш чутливими є прилади магнітоелектричної системи, принцип дії яких заснований на явищі взаємодії провідника зі струмом і Магнітного поля магніту.
На рис. 1.2 схематично представлений пристрій приладу магнітоелектричної системи. Близько полюсних наконечників 2 постійного магніту 1 нерухомо закріплений сталевий циліндричний сердечник 3. У зазорі між полюсними наконечниками і циліндричним осердям утворюється сильне магнітне поле.
У цьому зазорі знаходиться рухома котушка 4, що представляє собою легку алюмінієву рамку, обмотану тонким ізольованим проводом; на її торцевих сторонах укріплені півосі 5, що впираються в підп'ятники 6. На одне півосі жорстко укріплена стрілка 7. Кінець стрілки може вільно переміщатися над шкалою 8 з поділками. Дві спіральні пружини 9 служать для протидії обертанню котушки, а також забезпечують електричне з'єднання обмотки рамки з зовнішньої ланцюгом. Для цього до однієї пружині припаюється початок обмотки, а до іншої - її кінець. Зовнішні кінці пружинок з затискачами прилади.
Заспокоєння рухомий системи приладу відбувається за рахунок вихрових струмів, які виникають в алюмінієвому каркасі рамки при її русі в магнітному полі.
Прилади магнітоелектричної системи застосовуються в гальванометра, вольтметра і амперметра постійного струму. Показання цих приладів не залежать від впливу зовнішніх магнітних полів. Вони мало витрачають енергії при роботі, мають швидке заспокоєння, більшу точність, високу чутливість, рівномірну шкалу вимірювань.
Визначити опір провідника (резистора) можна шляхом вимірювання струму та напруги на ній з подальшим обчисленням. Однак безпосереднє вимірювання електричного опору зручніше проводити за допомогою омметрів і мегомметрів. Принцип роботи цих приладів однаковий. На рис. 1.3, б представлена схема найпростішого омметра.
В якості вимірювального приладу в омметра застосовують міліамперметр магнітоелектричної системи. Джерелом струму служить сухий гальванічний елемент. Якщо накоротко замкнути між собою затиски омметра, то сила струму буде найбільшою. При підключенні до затискачів резистора RH3, опір якого потрібно виміряти, струм в колі буде зменшуватися. При розімкнутому зовнішньої ланцюга струм буде дорівнює нулю.
Таким чином, про значення вимірюваного опору можна судити за значеннями сили струму, що показується миллиамперметром, проградуйовані в омах. При цьому, нульова відмітка шкали у омметра знаходиться не зліва, як у амперметра або вольтметра, а справа, так як сила струму найбільша тоді, коли зовнішній опір дорівнює нулю.
Найбільше застосування в практиці знаходить простий і Універсальний прилад - авометр (його в побуті називають тестером). Він об'єднує три прилади: амперметр, вольтметр і омметр. Авометр дозволяє вимірювати струм до 500 мА і напругу до 500 В в ланцюгах постійного і змінного струму, опір від 1 до 1 000 000 Ом.
Етап застосування нових знань, умінь, навичок і способів дій:
1. Ознайомлення з пристроєм і вивчення правил користування мультиметром (тестер)
2. За допомогою приладу виміряти напругу, силу струму в мережі (з допомогою учіткля)
3. За допомогою тестера виміряйте опір нитки лампи розжарювання і різних резисторів.
4. Використовуючи тестер в якості пробника, визначте обрив або замикання в ланцюзі різних нагрівальних приладів.
Завдання домашнього завдання:
-Повторити матеріал сьогоднішнього заняття. Відповісти на запитання.
Підведення підсумків уроку:
- Сьогодні на уроці активно займалися ... Їм відповідно оцінки ... На цьому наше заняття завершилося. До побачення!
Розділ програми: Електрика в нашій квартирі
Тема: Електричні вимірювальні прилади
Клас: 8
Трудове завдання: Ознайомлення з ел. вимірювальними приладами
Час роботи: 45 хв.
Освітні цілі:
1) Дати загальне уявлення про ел. вимірювальних приладах;
2) Ознайомити учнів з приладами електромагнітної системи;
3) Ознайомити учнів з приладами магнітоелектричної системи;
4) Вивчити способи роботи з мультиметром.
Розвиваючі цілі:
1) Вміти розрізняти прилади електромагнітної системи від приладів магнітоелектричної системи;
2) Вчити експлуатувати електричні вимірювальні прилади;
Виховні цілі:
1) Необхідно дотримуватися правила ТБ при роботі з ел.ізмерітельнимі приладами;
2) Працювати над формуванням дбайливого ставлення до електричних вимірювальних приладів.
Тип уроку: Урок вивчення нового матеріалу
Основний метод проведення уроку: Евристична бесіда
Обладнання: Сполучні дроти, амперметр, вольтметр, мультиметр, джерела живлення.
Література: 1. «Технологія» 8 кл.;
2. «Підготовка вчителя технології до уроку» Соловьянюк В.Г.
Місце проведення: Навчальні майстерні
Хід уроку
Організаційний момент:
- Здрастуйте ... сідайте! Черговий, назвіть відсутніх.
Мотиваційний етап:
- На уроках фізики ви вже стикалися з вимірювальними приладами. Але мало хто з вас знає, як вони влаштовані і як вони працюють. Сьогодні на уроці ми з вами повинні ознайомитися з пристроєм основних електричних вимірювальних приладів і принципом їх роботи.
Повідомлення теми та мети уроку:
-Отже, тема нашого сьогоднішнього заняття «Електричні вимірювальні прилади».
Етап актуалізації знань:
- Хлопці, які вимірювальні прилади ви знаєте? (Амперметр, вольтметр, ватметрів, мультиметр і ін)
-Для вимірювання яких величин призначені ці прилади?
Вивчення нового матеріалу:
Електровимірювальні прилади знаходять широке застосування в науці і техніці, дозволяючи вимірювати різноманітні величини, вивчати різні фізичні явища, визначати режими роботи машин, контролювати і керувати виробничими процесами. До цих приладів відносяться: амперметр, вольтметр, ватметрів, лічильники і т.д., які використовують магнітне, теплове і механічний вплив електричного струму.
Найбільш поширеними є прилади електромагнітної і магнітоелектричної системи. Прилади електромагнітної системи засновані на явищі втягування сердечника в котушку зі струмом. Пристрій приладів цієї системи зображено на рис. 1.1
Нерухома котушка 1, намотана мідним дротом, має отвір у вигляді щілини. У цю щілину входить сердечник 2, ексцентрично укріплений на осі, на якій укріплена також стрілка з грузиками для врівноваження рухомої частини, спіральна пружина 4 для створення протидії і крило 3 повітряного заспокоювача рухомий системи приладу.
При виникненні струму в котушці відбувається намагнічування сердечника і він втягується в котушку. При цьому повертається вісь і закручується пружина. Чим більше сила струму, тим сильніше втягнеться сердечник і стрілка на шкалі приладу повернеться на більший кут. Для гасіння коливань рухомої системи і стрілки приладу при вимірюванні застосовують різні заспокоювачі. Найбільш простим є повітряний заспокоювач. Він має закритий з одного кінця дугоподібний циліндр, усередині якого переміщується поршень, не торкаючись стінок. Поршень пов'язаний з віссю приладу. При коливаннях рухомий системи приладу поршень періодично створює стиснення і розрядження повітря в циліндрі, це сприяє загасання коливань стрілки приладу, дозволяючи точніше проводити вимірювання.
Електромагнітні прилади прості по пристрою, стійкі до перевантажень і надійні в роботі. Вони отримали широке застосування як міліамперметрів, амперметрів і вольтметрів в ланцюгах постійного і змінного струмів.
Більш чутливими є прилади магнітоелектричної системи, принцип дії яких заснований на явищі взаємодії провідника зі струмом і Магнітного поля магніту.
На рис. 1.2 схематично представлений пристрій приладу магнітоелектричної системи. Близько полюсних наконечників 2 постійного магніту 1 нерухомо закріплений сталевий циліндричний сердечник 3. У зазорі між полюсними наконечниками і циліндричним осердям утворюється сильне магнітне поле.
У цьому зазорі знаходиться рухома котушка 4, що представляє собою легку алюмінієву рамку, обмотану тонким ізольованим проводом; на її торцевих сторонах укріплені півосі 5, що впираються в підп'ятники 6. На одне півосі жорстко укріплена стрілка 7. Кінець стрілки може вільно переміщатися над шкалою 8 з поділками. Дві спіральні пружини 9 служать для протидії обертанню котушки, а також забезпечують електричне з'єднання обмотки рамки з зовнішньої ланцюгом. Для цього до однієї пружині припаюється початок обмотки, а до іншої - її кінець. Зовнішні кінці пружинок з затискачами прилади.
Заспокоєння рухомий системи приладу відбувається за рахунок вихрових струмів, які виникають в алюмінієвому каркасі рамки при її русі в магнітному полі.
Прилади магнітоелектричної системи застосовуються в гальванометра, вольтметра і амперметра постійного струму. Показання цих приладів не залежать від впливу зовнішніх магнітних полів. Вони мало витрачають енергії при роботі, мають швидке заспокоєння, більшу точність, високу чутливість, рівномірну шкалу вимірювань.
Визначити опір провідника (резистора) можна шляхом вимірювання струму та напруги на ній з подальшим обчисленням. Однак безпосереднє вимірювання електричного опору зручніше проводити за допомогою омметрів і мегомметрів. Принцип роботи цих приладів однаковий. На рис. 1.3, б представлена схема найпростішого омметра.
В якості вимірювального приладу в омметра застосовують міліамперметр магнітоелектричної системи. Джерелом струму служить сухий гальванічний елемент. Якщо накоротко замкнути між собою затиски омметра, то сила струму буде найбільшою. При підключенні до затискачів резистора RH3, опір якого потрібно виміряти, струм в колі буде зменшуватися. При розімкнутому зовнішньої ланцюга струм буде дорівнює нулю.
Таким чином, про значення вимірюваного опору можна судити за значеннями сили струму, що показується миллиамперметром, проградуйовані в омах. При цьому, нульова відмітка шкали у омметра знаходиться не зліва, як у амперметра або вольтметра, а справа, так як сила струму найбільша тоді, коли зовнішній опір дорівнює нулю.
Найбільше застосування в практиці знаходить простий і Універсальний прилад - авометр (його в побуті називають тестером). Він об'єднує три прилади: амперметр, вольтметр і омметр. Авометр дозволяє вимірювати струм до 500 мА і напругу до 500 В в ланцюгах постійного і змінного струму, опір від 1 до 1 000 000 Ом.
Етап застосування нових знань, умінь, навичок і способів дій:
1. Ознайомлення з пристроєм і вивчення правил користування мультиметром (тестер)
2. За допомогою приладу виміряти напругу, силу струму в мережі (з допомогою учіткля)
3. За допомогою тестера виміряйте опір нитки лампи розжарювання і різних резисторів.
4. Використовуючи тестер в якості пробника, визначте обрив або замикання в ланцюзі різних нагрівальних приладів.
Завдання домашнього завдання:
-Повторити матеріал сьогоднішнього заняття. Відповісти на запитання.
Підведення підсумків уроку:
- Сьогодні на уроці активно займалися ... Їм відповідно оцінки ... На цьому наше заняття завершилося. До побачення!