Зміст
Введення ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .3
1.1 Виникнення і розвиток економічної теорії ... ... ... ... ... 5
1.2 Школи економічної теорії ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 7
1.3 Економічна теорія в системі економічних наук ... .. 9
2.1 Предмет економічної теорії ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .15
2.2 Функції економічної теорії ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .18
3. Методи економічних досліджень ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 20
4. Економічні закони ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 24
Висновок ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 25
Список використаної літератури ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 26
Введення
Вивчивши велику кількість різного теоретичне матеріалу, осмисливши його і пропрацювавши, я у своїй роботі спробую розкрити тему "Економічної теорії, її ролі та функцій у суспільстві".
Поняття «економіка» двояко. З одного боку, під економікою мається на увазі вся система багатофункціонального господарства окремої країни (або всього світу) з її численними галузями, підгалузями, виробництвами, з системою розвинених зв'язків і відносин. З іншого боку, під економікою часто розуміють систему знань про це господарство. Хоча, якщо сказати точніше, то в останньому випадку мова йде скоріше про систему економічних наук.
Оскільки сучасна економіка - явище надзвичайно складне, її вивчає багато наук, які утворюють єдину систему знань. Це науки про фінанси і грошах, ціноутворенні, плануванні та прогнозуванні, наука про організацію виробництва і управління, маркетингу, менеджменті та ін Але спільною основою всіх перерахованих наук є економічна теорія, або, як її називали раніше, політична економія.
Економічна теорія займає особливе місце серед соціально-гуманітарних дисциплін. Це обумовлено тим, що життя сучасної людини буквально пронизана і визначається економікою. Коли суспільство благополучно економічно, в ньому панують задоволеність, порядок і мир. Тому для кожного з нас так важливо оволодіти економічною культурою. Знання законів і принципів раціональної економіки надає людям впевненість, дозволяє їм правильно оцінювати складні економічні процеси і самостійно приймати оптимальні господарські рішення.
Економіка - це особлива сфера суспільного життя зі своїми законами, проблемами і суперечностями. У цій сфері формується економічний потенціал суспільства, виробляються різні блага для задоволення фізіологічних та духовних потреб людей. Великий англійський економіст кінця XIX і першої половини сторіччя, Альфред Маршалл образно порівняв економіку з театром, де акторами є самі глядачі, а ефект спектаклю залежить від сценарію, режисера-постановника та гри акторів, тобто населення. Економічна наука і покликана осмислювати, відображати цей складний суперечливий процес, знаходити шляхи до розумного використання природних і людських ресурсів з найбільшою користю для суспільства. На відміну від театру економіка є те, що формує потребу в самому театрі.
1. Виникнення і розвиток економічної теорії
Економічна теорія в своєму розвитку пройшла ряд етапів.
1. Витоки економічної науки слід шукати в навчаннях мислителів країн Сходу, Стародавньої Греції та Стародавнього Риму. Ксенофонт (430-354 рр.. До н. Е..) Та Аристотель (384-322 рр.. До н. Е..) Вперше вводять до наукового обігу термін "економія", що означає мистецтво ведення господарства. Аристотель подразделял два терміни: "економіка" (природна господарська діяльність, пов'язана з виробництвом продуктів) і "хремантістіка" (мистецтво наживати багатство, робити гроші).
2. Економічна теорія як наука в період становлення капіталізму, зародження первісного капіталу і насамперед у сфері торгівлі. На вимоги розвитку торгівлі економічна наука відгукується появою меркантилізму - першого напряму політичної економії.
3. Вчення меркантилістів зводиться до визначення джерела походження багатства. Джерело багатства вони виводили тільки з торгівлі та сфери обігу. Саме багатство ототожнювали з грошима. Звідси і назва "меркантильний" - грошовий.
4. Вчення Вільяма Петті (1623-1686) є перехідним містком від меркантилістів до класичної політичної економії. Його заслуга в тому, що він вперше оголосив джерелом багатства працю і землю.
5. Новий напрямок у розвитку політичної економії представлено фізіократами, які з'явилися виразниками інтересів землевласників. Головним представником цього напряму був Франсуа Кене (1694-1774). Обмеженість його вчення в тому, що джерелом багатства вважався працю тільки в землеробстві.
6. Подальший розвиток економічна наука отримала в працях Адама Сміта (1729-1790) і Давида Рікардо (1772-1783). А. Сміт у книзі "Дослідження про природу і причини багатства народів" (1777 р.) систематизував всю суму накопичених на той час економічних знань, створив вчення про суспільний поділі праці, розкрив механізм вільного ринку, який назвав "невидимою рукою". Давид Рікардо продовжив розробку теорії А. Сміта в роботі "Початки політичної економії та оподаткування" (1809-1817). Він показав, що єдиним джерелом вартості є праця робітника, який і лежить в основі доходів різних класів (заробітної плати, прибутку, відсотка, ренти).
7. Спираючись на вищі досягнення класичної політичної економії, К. Маркс (1818-1883) розкрив закони розвитку капіталізму, його внутрішнє джерело саморуху - протиріччя; створив вчення про двоїстий характер праці, втіленої в товарі; вчення про додаткової вартості; показав історично приходить характер капіталізму як формації.
1.1 Школи економічної теорії.
Економічна дійсність дуже різноманітна, суперечлива і мінлива, і економічна наука не має права претендувати на абсолютно точне, адекватне відображення дійсних процесів і тенденцій. Наукове знання осягає істину лише з певним ступенем наближення і в міру відбуваються в економічному житті змін уточнює або відкидає старі уявлення, приходить до нових узагальнень і висновків. В економічній науці існують різні напрямки і школи, в основі типології яких лежать розбіжності в методах аналізу, розумінні предмета і завдань дослідження, в спільному концептуальному підході до аналізу та розробці економічних проблем. Ділення це значною мірою умовно. У рамках одного напряму може існувати кілька шкіл. Наприклад, монетаризм (школа) розвивається в загальному руслі неоліберального напряму, економіка пропозиції (школа) примикає до неокласичного напрямку.
Нерідко школи отримують своє найменування за географічною ознакою - стокгольмська, лондонська, кембріджська. Представники однієї школи об'єднуються в силу спільності поглядів, методології, позицій, хоча зазвичай відрізняються проблематикою, колом інтересів, розробкою більш приватних проблем. До однієї школі належать нерідко професора одного великого вузу, учні та продовжувачі ідей і концепцій «засновника» школи.
Класична економічна теорія як особлива область наукових знань виникла в період розкладу феодалізму і зародження капіталізму. Ця теорія формувалася і затверджувалася під назвою політичної економії, хоча нерідко великі економісти використовували і іншу термінологію. Англієць Вільям Петті (1623 - 1687), Колумб політичної економії, засновник економічної статистики, іменував свою науку політичною арифметикою. Творець першої макроекономічної моделі, француз Франсуа Кене (1694-1774), називав себе економістом. Основна праця шотландця Адама Сміта (1723-1790), класика політичної економії, отримав назву «Дослідження про природу і причини багатства народів». Головна його ідея полягає в тому, що люди, переслідуючи власні інтереси і особисту вигоду, створюють, ведені «невидимою рукою» ринкових законів, блага і вигоди для суспільства в цілому. Англійський підприємець і економіст Давид Рікардо (1772-1823) завершив створення класичної економічної теорії, залишив нам «Начала політичної економії». Праця теоретика і систематика англійця Джона Стюарта Мілля (1806 - 1873) називався «Підстави політичної економії».
1.2 Економічна теорія в системі економічних наук
Економічна теорія та інші економічні науки у все більшій мірі повинні брати участь до уваги результати дослідження інших
наук хоча б як певні обмежувачі (соціальні, моральні, правові та ін.) У зв'язку з цим перед економічною теорією, так само, як і перед всіма економічними науками, постає питання про її місце в системі інших наук.
У ряді наук економічної теорії, на наш погляд, належить особливе місце. Оскільки в центрі її досліджень стоїть людина у всьому багатстві своїх економічних проявів, то вона неминуче більшою чи меншою мірою виявляється пов'язаної з широким спектром наук, займаючи проміжне положення між гуманітарними і природними знаннями. Економічна теорія служить також спільною основою для ряду економічних наук, які поділяються на конкретні (економіка промисловості, сільського господарства, економіка підприємств, національна економіка та ін), функціональні (фінанси, кредит і т.п.), інформаційно-аналітичні (статистика, економічне моделювання та ін) та історичні (історія народного господарства, історія економічної думки).
Простежимо більш докладно взаємозв'язку економічної теорії з окремими науками.
Економічна теорія має свої специфічні методи та підходи до аналізу економічних явищ і закономірностей, проте найбільш загальні з них прийшли з філософії та різних філософських шкіл. Таким є метод наукової абстракції, що дозволяє виявляти економічні закономірності, функціональні взаємозв'язки, виділяти і визначати економічні категорії. Саме цей метод дозволяє відволіктися від несуттєвих, поверхневих фактів і явищ і сформувати логічні поняття, які більшою чи меншою мірою адекватно відображають дійсність. Звичайно, абстракції біднішими повнокровних явищ життя, але тільки завдяки їм в уявній хаосі можна побачити порядок, закон.
У силу того, що економічна теорія оперує категоріями, в різній мірі абстрагованими від дійсності, і в цілому рівень абстракції досить високий, то для неї надзвичайно важливим є питання про відповідність її концепцій дійсності. Іншими словами, особливе практичне значення для економічної теорії, включаючи всі її напрямки, має питання про критерії істинності її висновків.
Відповідь на дане питання також лежить в області філософії. І хоча з цього приводу висловлюються різні точки зору, важливо наступне. Оскільки процес пізнання є рух, наближення до абсолютної істини, то, природно, воно породжує існування безлічі економічних теорій, концепцій, гіпотез. Жодна, навіть найдосконаліша з них, не змогла б обійняти всіх сторін абсолютної істини. Тому всі теорії і гіпотези мають право на існування за винятком тих, що суперечать нормам загальнолюдської моралі.
У конкретних історичних умовах тієї чи іншої країни одна і та ж абсолютна істина може і повинна мати конкретне вираження у формі особливою, специфічною концепції економічного розвитку, що спирається в свою чергу на загальну економічну теорію. А.Ф. Лосєв дану ідею висловив таким чином: «Абсолютна істина як абсолютна свобода є модель, програма та закон для всякої відносної одиничності, яка кожного разу по-своєму вирішує свою історично дану для неї проблему ...».
Абсолютна і відносна істини в економічній теорії знаходять конкретне вираження у формі наукової істини. Гегель писав: «Справжньою формою, в якій існує істина, може бути лише наукова система її". Усередині самої економічної теорії є додаткові критерії: системність, несуперечність, емпірична перевірюваність. Остаточна оцінка все ж за практикою у всій її повноті. Однак це самий загальний принцип. Багато положень економічної теорії не можуть бути прямо і безпосередньо перевірені фактами дійсності. Та й самого по собі відповідності теорії фактами економічного життя, що є частиною доказів, ще далеко не достатньо для доказів, оскільки люди самі ці факти суб'єктивно збирають і узагальнюють. У силу особливостей природи людського мислення факти часом мимоволі підганяються під теорію.
Остаточна перевірка економічної теорії відбувається лише тоді, коли вона виходить на практичні рекомендації для економічної політики і підприємництва. Причому такі рекомендації є лише тимчасовим, тобто, історичним критерієм, оскільки постійно відбувається перехід від однієї практики до іншої.
Філософія говорить також про те, що для оцінки економічної теорії слід застосовувати критерій прогресивності. Теорія повинна бути не тільки істинної, пояснюючи існуючий стан речей, але в кінцевому рахунку обгрунтовувати такі економічні моделі і системи на мікро-та макрорівні, які сприяють розвитку продуктивних сил суспільства .
Економічна теорія взаємопов'язана і з психологією: особистісної та суспільної (соціальної). Причому взаємодія тут, на відміну від філософії, двостороннє. Економічна теорія досить широко використовує психологічні закономірності. До них, наприклад, відносяться відомі психологічні закони Дж. М. Кейнса: схильність до накопичення, схильність до інвестування, перевага ліквідності і такі широко вживані поняття, як ступінь задоволення матеріальними благами і послугами, ступінь свободи особистості в суб'єктивному сприйнятті людини та ін
Зрозуміло, у психології є свій предмет дослідження, але тим не менш область спільних інтересів з економічною теорією у неї чітко проглядається. Оскільки психологія вивчає закономірності людської психіки, або, іншими словами, закономірності психічного відображення світу, то вона займається і відображенням економічних реалій.
У економічній теорії і психології є загальні категорії, які вони розглядають кожна з власних позицій: потреби, інтереси, цілі, мотиви, стимули. Саме вони перебувають ніби на прикордонній території, а специфічні підходи кожної з наук доповнюють один одного. Наприклад, економічне розуміння потреб психологія доповнює тим, що визначає їх як стан індивіда, створюваний випробовуваної нуждою в чому-небудь і що виступає джерелом активності. Взаємодія економічної та психологічної наук перейшло на новий щабель, що виражається у виникненні конкретної інтегральної науки - економічної психології.
Висновки громадської психології дають можливість при виробленні економічної політики і побудові моделей загальноекономічного розвитку враховувати особливості національної психології, традицій, релігійних вірувань, що, як показав досвід низки країн, може дати потужний додатковий імпульс економічному зростанню (протестантизм на Заході, конфуціанство на Сході).
Економічна теорія в кінцевому рахунку ставить перед собою завдання створення ряду моделей чи систем загального і приватного характеру, які і повинні бути втілені у національній і світовій економіці. Щоб здійснити це завдання, необхідно законодавче забезпечення, тобто потрібна система національних законів та міжнародних правових актів. У цій області відбувається тісний взаємозв'язок економіки і права.
Для розвитку ринкової економіки держава має як мінімум законодавчо забезпечити: по-перше, гарантії приватної власності взагалі і прав приватних підприємців - зокрема, по-друге, проведення державної податково-бюджетної, грошово-кредитної і валютної політики, по-третє, захист економічних прав осіб найманої праці та непрацюючих громадян.
У сучасних умовах теоретичні економічні концепції створення глобального світового господарства свідомо реалізуються через прийняття міжнародних правових актів та приведення національного законодавства у відповідність з ними. Особливо яскраво ці моменти проявляються у діяльності Всесвітньої торгової організації, повністю взяла на себе регулювання торгівлі товарами, послугами, включаючи інформаційні, і частково - рух інвестицій. Міжнародне право визначає багато аспектів руху таких чинників виробництва, як праця і капітал. Тобто, в даній області ми спостерігаємо якісно новий рівень взаємовідносин між економікою і правом.
Введення ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .3
1.1 Виникнення і розвиток економічної теорії ... ... ... ... ... 5
1.2 Школи економічної теорії ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 7
1.3 Економічна теорія в системі економічних наук ... .. 9
2.1 Предмет економічної теорії ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .15
2.2 Функції економічної теорії ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .18
3. Методи економічних досліджень ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 20
4. Економічні закони ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 24
Висновок ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 25
Список використаної літератури ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 26
Введення
Вивчивши велику кількість різного теоретичне матеріалу, осмисливши його і пропрацювавши, я у своїй роботі спробую розкрити тему "Економічної теорії, її ролі та функцій у суспільстві".
Поняття «економіка» двояко. З одного боку, під економікою мається на увазі вся система багатофункціонального господарства окремої країни (або всього світу) з її численними галузями, підгалузями, виробництвами, з системою розвинених зв'язків і відносин. З іншого боку, під економікою часто розуміють систему знань про це господарство. Хоча, якщо сказати точніше, то в останньому випадку мова йде скоріше про систему економічних наук.
Оскільки сучасна економіка - явище надзвичайно складне, її вивчає багато наук, які утворюють єдину систему знань. Це науки про фінанси і грошах, ціноутворенні, плануванні та прогнозуванні, наука про організацію виробництва і управління, маркетингу, менеджменті та ін Але спільною основою всіх перерахованих наук є економічна теорія, або, як її називали раніше, політична економія.
Економічна теорія займає особливе місце серед соціально-гуманітарних дисциплін. Це обумовлено тим, що життя сучасної людини буквально пронизана і визначається економікою. Коли суспільство благополучно економічно, в ньому панують задоволеність, порядок і мир. Тому для кожного з нас так важливо оволодіти економічною культурою. Знання законів і принципів раціональної економіки надає людям впевненість, дозволяє їм правильно оцінювати складні економічні процеси і самостійно приймати оптимальні господарські рішення.
Економіка - це особлива сфера суспільного життя зі своїми законами, проблемами і суперечностями. У цій сфері формується економічний потенціал суспільства, виробляються різні блага для задоволення фізіологічних та духовних потреб людей. Великий англійський економіст кінця XIX і першої половини сторіччя, Альфред Маршалл образно порівняв економіку з театром, де акторами є самі глядачі, а ефект спектаклю залежить від сценарію, режисера-постановника та гри акторів, тобто населення. Економічна наука і покликана осмислювати, відображати цей складний суперечливий процес, знаходити шляхи до розумного використання природних і людських ресурсів з найбільшою користю для суспільства. На відміну від театру економіка є те, що формує потребу в самому театрі.
1. Виникнення і розвиток економічної теорії
Економічна теорія в своєму розвитку пройшла ряд етапів.
1. Витоки економічної науки слід шукати в навчаннях мислителів країн Сходу, Стародавньої Греції та Стародавнього Риму. Ксенофонт (430-354 рр.. До н. Е..) Та Аристотель (384-322 рр.. До н. Е..) Вперше вводять до наукового обігу термін "економія", що означає мистецтво ведення господарства. Аристотель подразделял два терміни: "економіка" (природна господарська діяльність, пов'язана з виробництвом продуктів) і "хремантістіка" (мистецтво наживати багатство, робити гроші).
2. Економічна теорія як наука в період становлення капіталізму, зародження первісного капіталу і насамперед у сфері торгівлі. На вимоги розвитку торгівлі економічна наука відгукується появою меркантилізму - першого напряму політичної економії.
3. Вчення меркантилістів зводиться до визначення джерела походження багатства. Джерело багатства вони виводили тільки з торгівлі та сфери обігу. Саме багатство ототожнювали з грошима. Звідси і назва "меркантильний" - грошовий.
4. Вчення Вільяма Петті (1623-1686) є перехідним містком від меркантилістів до класичної політичної економії. Його заслуга в тому, що він вперше оголосив джерелом багатства працю і землю.
5. Новий напрямок у розвитку політичної економії представлено фізіократами, які з'явилися виразниками інтересів землевласників. Головним представником цього напряму був Франсуа Кене (1694-1774). Обмеженість його вчення в тому, що джерелом багатства вважався працю тільки в землеробстві.
6. Подальший розвиток економічна наука отримала в працях Адама Сміта (1729-1790) і Давида Рікардо (1772-1783). А. Сміт у книзі "Дослідження про природу і причини багатства народів" (1777 р.) систематизував всю суму накопичених на той час економічних знань, створив вчення про суспільний поділі праці, розкрив механізм вільного ринку, який назвав "невидимою рукою". Давид Рікардо продовжив розробку теорії А. Сміта в роботі "Початки політичної економії та оподаткування" (1809-1817). Він показав, що єдиним джерелом вартості є праця робітника, який і лежить в основі доходів різних класів (заробітної плати, прибутку, відсотка, ренти).
7. Спираючись на вищі досягнення класичної політичної економії, К. Маркс (1818-1883) розкрив закони розвитку капіталізму, його внутрішнє джерело саморуху - протиріччя; створив вчення про двоїстий характер праці, втіленої в товарі; вчення про додаткової вартості; показав історично приходить характер капіталізму як формації.
1.1 Школи економічної теорії.
Економічна дійсність дуже різноманітна, суперечлива і мінлива, і економічна наука не має права претендувати на абсолютно точне, адекватне відображення дійсних процесів і тенденцій. Наукове знання осягає істину лише з певним ступенем наближення і в міру відбуваються в економічному житті змін уточнює або відкидає старі уявлення, приходить до нових узагальнень і висновків. В економічній науці існують різні напрямки і школи, в основі типології яких лежать розбіжності в методах аналізу, розумінні предмета і завдань дослідження, в спільному концептуальному підході до аналізу та розробці економічних проблем. Ділення це значною мірою умовно. У рамках одного напряму може існувати кілька шкіл. Наприклад, монетаризм (школа) розвивається в загальному руслі неоліберального напряму, економіка пропозиції (школа) примикає до неокласичного напрямку.
Нерідко школи отримують своє найменування за географічною ознакою - стокгольмська, лондонська, кембріджська. Представники однієї школи об'єднуються в силу спільності поглядів, методології, позицій, хоча зазвичай відрізняються проблематикою, колом інтересів, розробкою більш приватних проблем. До однієї школі належать нерідко професора одного великого вузу, учні та продовжувачі ідей і концепцій «засновника» школи.
Класична економічна теорія як особлива область наукових знань виникла в період розкладу феодалізму і зародження капіталізму. Ця теорія формувалася і затверджувалася під назвою політичної економії, хоча нерідко великі економісти використовували і іншу термінологію. Англієць Вільям Петті (1623 - 1687), Колумб політичної економії, засновник економічної статистики, іменував свою науку політичною арифметикою. Творець першої макроекономічної моделі, француз Франсуа Кене (1694-1774), називав себе економістом. Основна праця шотландця Адама Сміта (1723-1790), класика політичної економії, отримав назву «Дослідження про природу і причини багатства народів». Головна його ідея полягає в тому, що люди, переслідуючи власні інтереси і особисту вигоду, створюють, ведені «невидимою рукою» ринкових законів, блага і вигоди для суспільства в цілому. Англійський підприємець і економіст Давид Рікардо (1772-1823) завершив створення класичної економічної теорії, залишив нам «Начала політичної економії». Праця теоретика і систематика англійця Джона Стюарта Мілля (1806 - 1873) називався «Підстави політичної економії».
1.2 Економічна теорія в системі економічних наук
Економічна теорія та інші економічні науки у все більшій мірі повинні брати участь до уваги результати дослідження інших
наук хоча б як певні обмежувачі (соціальні, моральні, правові та ін.) У зв'язку з цим перед економічною теорією, так само, як і перед всіма економічними науками, постає питання про її місце в системі інших наук.
У ряді наук економічної теорії, на наш погляд, належить особливе місце. Оскільки в центрі її досліджень стоїть людина у всьому багатстві своїх економічних проявів, то вона неминуче більшою чи меншою мірою виявляється пов'язаної з широким спектром наук, займаючи проміжне положення між гуманітарними і природними знаннями. Економічна теорія служить також спільною основою для ряду економічних наук, які поділяються на конкретні (економіка промисловості, сільського господарства, економіка підприємств, національна економіка та ін), функціональні (фінанси, кредит і т.п.), інформаційно-аналітичні (статистика, економічне моделювання та ін) та історичні (історія народного господарства, історія економічної думки).
Простежимо більш докладно взаємозв'язку економічної теорії з окремими науками.
Економічна теорія має свої специфічні методи та підходи до аналізу економічних явищ і закономірностей, проте найбільш загальні з них прийшли з філософії та різних філософських шкіл. Таким є метод наукової абстракції, що дозволяє виявляти економічні закономірності, функціональні взаємозв'язки, виділяти і визначати економічні категорії. Саме цей метод дозволяє відволіктися від несуттєвих, поверхневих фактів і явищ і сформувати логічні поняття, які більшою чи меншою мірою адекватно відображають дійсність. Звичайно, абстракції біднішими повнокровних явищ життя, але тільки завдяки їм в уявній хаосі можна побачити порядок, закон.
У силу того, що економічна теорія оперує категоріями, в різній мірі абстрагованими від дійсності, і в цілому рівень абстракції досить високий, то для неї надзвичайно важливим є питання про відповідність її концепцій дійсності. Іншими словами, особливе практичне значення для економічної теорії, включаючи всі її напрямки, має питання про критерії істинності її висновків.
Відповідь на дане питання також лежить в області філософії. І хоча з цього приводу висловлюються різні точки зору, важливо наступне. Оскільки процес пізнання є рух, наближення до абсолютної істини, то, природно, воно породжує існування безлічі економічних теорій, концепцій, гіпотез. Жодна, навіть найдосконаліша з них, не змогла б обійняти всіх сторін абсолютної істини. Тому всі теорії і гіпотези мають право на існування за винятком тих, що суперечать нормам загальнолюдської моралі.
У конкретних історичних умовах тієї чи іншої країни одна і та ж абсолютна істина може і повинна мати конкретне вираження у формі особливою, специфічною концепції економічного розвитку, що спирається в свою чергу на загальну економічну теорію. А.Ф. Лосєв дану ідею висловив таким чином: «Абсолютна істина як абсолютна свобода є модель, програма та закон для всякої відносної одиничності, яка кожного разу по-своєму вирішує свою історично дану для неї проблему ...».
Абсолютна і відносна істини в економічній теорії знаходять конкретне вираження у формі наукової істини. Гегель писав: «Справжньою формою, в якій існує істина, може бути лише наукова система її". Усередині самої економічної теорії є додаткові критерії: системність, несуперечність, емпірична перевірюваність. Остаточна оцінка все ж за практикою у всій її повноті. Однак це самий загальний принцип. Багато положень економічної теорії не можуть бути прямо і безпосередньо перевірені фактами дійсності. Та й самого по собі відповідності теорії фактами економічного життя, що є частиною доказів, ще далеко не достатньо для доказів, оскільки люди самі ці факти суб'єктивно збирають і узагальнюють. У силу особливостей природи людського мислення факти часом мимоволі підганяються під теорію.
Остаточна перевірка економічної теорії відбувається лише тоді, коли вона виходить на практичні рекомендації для економічної політики і підприємництва. Причому такі рекомендації є лише тимчасовим, тобто, історичним критерієм, оскільки постійно відбувається перехід від однієї практики до іншої.
Філософія говорить також про те, що для оцінки економічної теорії слід застосовувати критерій прогресивності. Теорія повинна бути не тільки істинної, пояснюючи існуючий стан речей, але в кінцевому рахунку обгрунтовувати такі економічні моделі і системи на мікро-та макрорівні, які сприяють розвитку продуктивних сил суспільства .
Економічна теорія взаємопов'язана і з психологією: особистісної та суспільної (соціальної). Причому взаємодія тут, на відміну від філософії, двостороннє. Економічна теорія досить широко використовує психологічні закономірності. До них, наприклад, відносяться відомі психологічні закони Дж. М. Кейнса: схильність до накопичення, схильність до інвестування, перевага ліквідності і такі широко вживані поняття, як ступінь задоволення матеріальними благами і послугами, ступінь свободи особистості в суб'єктивному сприйнятті людини та ін
Зрозуміло, у психології є свій предмет дослідження, але тим не менш область спільних інтересів з економічною теорією у неї чітко проглядається. Оскільки психологія вивчає закономірності людської психіки, або, іншими словами, закономірності психічного відображення світу, то вона займається і відображенням економічних реалій.
У економічній теорії і психології є загальні категорії, які вони розглядають кожна з власних позицій: потреби, інтереси, цілі, мотиви, стимули. Саме вони перебувають ніби на прикордонній території, а специфічні підходи кожної з наук доповнюють один одного. Наприклад, економічне розуміння потреб психологія доповнює тим, що визначає їх як стан індивіда, створюваний випробовуваної нуждою в чому-небудь і що виступає джерелом активності. Взаємодія економічної та психологічної наук перейшло на новий щабель, що виражається у виникненні конкретної інтегральної науки - економічної психології.
Висновки громадської психології дають можливість при виробленні економічної політики і побудові моделей загальноекономічного розвитку враховувати особливості національної психології, традицій, релігійних вірувань, що, як показав досвід низки країн, може дати потужний додатковий імпульс економічному зростанню (протестантизм на Заході, конфуціанство на Сході).
Економічна теорія в кінцевому рахунку ставить перед собою завдання створення ряду моделей чи систем загального і приватного характеру, які і повинні бути втілені у національній і світовій економіці. Щоб здійснити це завдання, необхідно законодавче забезпечення, тобто потрібна система національних законів та міжнародних правових актів. У цій області відбувається тісний взаємозв'язок економіки і права.
Для розвитку ринкової економіки держава має як мінімум законодавчо забезпечити: по-перше, гарантії приватної власності взагалі і прав приватних підприємців - зокрема, по-друге, проведення державної податково-бюджетної, грошово-кредитної і валютної політики, по-третє, захист економічних прав осіб найманої праці та непрацюючих громадян.
У сучасних умовах теоретичні економічні концепції створення глобального світового господарства свідомо реалізуються через прийняття міжнародних правових актів та приведення національного законодавства у відповідність з ними. Особливо яскраво ці моменти проявляються у діяльності Всесвітньої торгової організації, повністю взяла на себе регулювання торгівлі товарами, послугами, включаючи інформаційні, і частково - рух інвестицій. Міжнародне право визначає багато аспектів руху таких чинників виробництва, як праця і капітал. Тобто, в даній області ми спостерігаємо якісно новий рівень взаємовідносин між економікою і правом.
Економічна теорія взаємодіє і з природно-технічними науками. Найбільш наочно це проявляється у використанні математики:
від елементарної алгебри і геометрії до вищої математики і спеціальних її розділів - лінійної алгебри, теорії ігор, теорії обслуговування та ін Математика дає можливість проведення кількісного аналізу економічних процесів, побудови економіко-математичних моделей, прогнозування, додає, нарешті, наочність економічним закономірностям.
У економічні процеси залучені природні фактори та науково-технічні досягнення. І хоча відбір варіантів використання ресурсів і технологій відбувається в першу чергу на основі соціально-економічних критеріїв (ефективність, зайнятість, наявність валютних резервів і т.д.), важливу роль у сучасних умовах відіграють питання вибору типу технологічного розвитку, щоб не виявитися, з одного боку, на «узбіччі» цивілізації, а з іншого - не завдати непоправної шкоди навколишньому середовищу. Зараз вплив людини на навколишнє середовище настільки масштабно, що порівнянно з силами самої природи. Тому, наприклад, по-новому, постає проблема економічного зростання. Нам не байдуже, за рахунок яких природних факторів він досягнутий. У зв'язку з цим теоретична економіка, як і конкретні економічні науки, більшою чи меншою мірою повинна брати до уваги висновки природничих і технічних наук.
Нарешті, не можна не відзначити і взаємозв'язок економічної теорії з етикою. Причому тут взаємозв'язок проглядається за кількома напрямками. Ось далеко не повний їх перелік.
1. Економічна теорія в цілому в даний час має так званий моральний імператив, який базується на екології, тобто взаємовідносини людини і природи.
2. Моральний елемент присутній при визначенні індивідуальних і суспільних потреб, інтересів та стимулів.
3. Існує етика підприємництва. Таким чином, економічна теорія розвивається у тісному зв'язку з широким спектром наукових знань.
2. Предмет економічної теорії
Предмет економічної теорії змінювався в міру розвитку науки. Спочатку економічна теорія вивчала тільки особливості домашнього господарства, потім - економіку міста-держави, окремих сфер економічної діяльності - сільського господарства, торгівлі.
За часів класичної політичної економії у XVIII ст., Коли економічна наука перетворилася в самостійну галузь знань, предметом економічної теорії стали вважатися економічні закономірності, що діють в суспільному виробництві, розподілі та споживанні в умовах ринкової системи. Дослідження економістів були спрямовані на вивчення джерел збільшення національного багатства у сфері виробництва.
Марксистська політична економія уточнила предмет економічної теорії, з одного боку, розширивши його, предметом теорії стали економічні відносини та економічні закони, що керують виробництвом матеріальних благ на різних етапах розвитку людства. З іншого боку, марксистська політична економія звузила предмет економічної теорії, розглядаючи виробничі відносини і їх головну складову - відносини власності на засоби виробництва - з класових позицій.
Предметом сучасної економічної теорії є теоретичне обгрунтування ефективного використання рідкісних економічних благ з метою найбільшого задоволення потреб людей.
Для більш повного уявлення про предмет економічної теорії слід розглянути такі основоположні поняття, як: потреби людей, рідкість ресурсів, проблеми вибору.
Потреби людей є головним рушійним мотивом людської діяльності. Вони мають складну структуру і включають потреби в певних життєвих благах, послугах, житло, духовний розвиток і спілкуванні, у самореалізації та самоствердженні. Такі потреби мають тенденцію до постійного зростання і надання імпульсу розвитку виробництва.
Рідкість ресурсів полягає в їх обмеженості по відношенню до зростаючим потребам. До економічних ресурсів відносяться праця, земля, капітал, а також підприємницькі здібності, інтелектуальний потенціал і інформація. Науково-технічний прогрес завдяки новим технологіям істотно збільшує можливості задоволення потреб людей. Незважаючи на це проблема рідкості ресурсів залишається, оскільки вона пов'язана не з абсолютним рівнем споживання, а з відносними можливостями за допомогою даних економічних ресурсів задовольнити всі наявні потреби. У результаті рідкості, обмеженості ресурсів перед суспільством виникає проблема вибору.
При виборі найкращого способу використання обмежених ресурсів доводиться враховувати різні альтернативні варіанти застосування одних і тих же ресурсів, різні цілі, які переслідують держава, фірма, домогосподарство. Наприклад, інтелектуальний потенціал радянських конструкторів направлявся в основному на розробку військової техніки, а не на створення сучасного побутового обладнання. Держава повинна була робити вибір між сферами використання обмежених ресурсів задля пріоритетною для нього мети. З проблемою вибору стикаються всі економічні організації в усі часи, вона має загальний характер. Тому все частіше предмет економічної теорії визначається як спосіб розподілу обмежених ресурсів між різноманітними цілями або як управління рідкістю.
Проблема вибору ставить перед будь-яким суспільством, чи то первісне плем'я або розвинене постіндустріальне держава, три фундаментальні питання: 1. Що робити? 2. Як виробляти? 3. Для кого виробляти?
Питання що робити ніколи не знімається з порядку денного, оскільки на нього не можна відповісти - все робити, що душі завгодно. Кожного разу суспільство наштовхується на обмежені ресурси і змушене робити вибір і від чогось відмовлятися.
Повністю завантажена економіка при збільшенні випуску одного товару повинна скорочувати виробництво іншого. Економіка країни найчастіше знаходиться не на кордонах свого економічного потенціалу, а всередині нього. Це пов'язано з безробіттям, зупинкою підприємств, структурними змінами, неефективним регулюванням економіки.
Повне використання виробничого потенціалу пов'язано з ефективним використанням усіх складових його факторів: природних ресурсів, трудового потенціалу, капіталу, досягнень науково-технічного прогресу, підприємницьких здібностей населення. Одночасне рішення довгострокових цілей структурної перебудови соціальних проблем можливе при економічному зростанні, тобто збільшення економічного потенціалу країни.
Вирішення проблеми як виробляти товари пов'язано з вибором певної технології і необхідного набору ресурсів. Один і той самий результат може бути досягнутий різними засобами. Виробники стоять перед вибором використання різних комбінацій ресурсів, який залежить від цін на ресурси і технологій.
Вирішення питання про те, як виробляти продукти, пов'язано не тільки з технологічним вибором, але і з особливістю організаційно-правових форм виробництва. Переважаючими можуть стати підприємства приватні або державні, великі чи дрібні.
Рішення третього фундаментального питання - для кого виробляти - залежить від того, як розподіляється створений національний продукт між домогосподарствами: на основі принципу з праці, зрівняльно або залежно від факторів виробництва?
Проблема розподілу суспільного продукту - одна з найбільш важливих, оскільки від способу її вирішення залежать економічна динамічність системи та її соціальна стабільність.
Способи вирішення трьох фундаментальних економічних проблем є критеріями для виділення різних типів економічних організацій.
2.1 Функції економічної теорії
Розвиток виробництва товарів і послуг неможливо без залучення досягнень всіх наук, в тому числі й економічних. На самому початку - використання накопиченого досвіду, інтуїція. Потім - власне наукові знання, але переважно емпіричні. І лише приблизно з XIX ст. на перший план виходить теоретична наука.
На цьому етапі закономірна постановка питання про функції економічної науки. З численних функцій економічної теорії виділимо чотири найважливіші:
Емпірична функція, вона говорить нам про те, що, як і будь-яка наукова діяльність, економічні дослідження носять емпіричний характер (від грец. Empeiria - досвід), тобто грунтуються на живому, практичному досвіді. Вчені-економісти постійно ведуть збір та обробку конкретної економічної інформації, стежать за реальними господарськими процесами (зростанням чи падінням виробництва, за змінами собівартості продукції і цін, за потоками капіталів, товарів, грошей та іншими подіями). Тільки на такій, фактичною, базі можна робити наукові, об'єктивні висновки і будувати правильні, життєві теорії.
Теоретична функція якраз і проявляється тоді, коли вчені узагальнюють і систематизують емпіричні дані, виявляють закономірності і принципи економіки, представляють отримані знання у вигляді тих чи інших понять, термінів, визначень, а також теорій, концепцій, доктрин. Без усього цього наші знання неминуче залишалися б плутаним нагромадженням фактів.
Завдяки освітньої функції багато людей самих різних професій можуть опанувати економічною культурою. Життя сучасної людини буквально пронизана економікою, поетом; всі навчальні програми передбачають вивчення її законів і принципів. Економічні знання дозволяють людям відчувати можливість самостійно приймати оптимальні господарські рішення в різних життєвих ситуаціях (наприклад, при купівлі товарів чи послуг, найманні на роботу, розміщенні своїх грошових заощаджень і так далі).
Нарешті, практична функція, або, як її ще називають, nрагмаmuчecкая, або прикладна. Вона полягає у виробленні конкретних форм, принципів і методів раціонального господарювання, у складанні наукових прогнозів (від грец. Prognosis - передбачення, пророкування) розвитку тих чи інших процесів у економіці а також у розробці соціально-економічних програм для проведення ефективної політики держави.
3. Методи економічного дослідження
Досліджуючи господарські процеси, економічна теорія застосовує ряд загальнонаукових методів пізнання, тобто таких прийомів, які використовують і інші суспільні і природні науки. Найважливішими з них для сфери економіки є наступні дев'ять: експеримент, моделювання, метод наукових абстракцій, аналіз і синтез, системний підхід, індукція і дедукція, історичний і логічний методи, графічний метод. Так, очевидно, що емпірична функція нашої науки передбачає спостереження (тобто навмисне, цілеспрямоване сприйняття економічних явищ, процесів у їхньому реальному вигляді) та збір фактів, що відбуваються в дійсності. Саме завдяки цьому можна, скажімо, простежити, як змінилися товарні ціни за той чи інший період, як зросли обсяги виробництва, торгівлі та прибутків підприємств.
На відміну від цього експеримент передбачає проведення штучного наукового досвіду, коли досліджуваний об'єкт ставиться у спеціально створені і контрольовані умови. Наприклад, щоб перевірити ефективність нової системи оплати праці, проводять її пробні випробування в рамках тієї чи іншої групи працівників.
Активно використовується і такий метод, як моделювання. Воно передбачає вивчення соціально-економічних явищ за їх теоретичному зразком - моделі (від лат. Modulus - міра, зразок), яка заміняє сам об'єкт дослідження. Особливо ефективно моделювання на комп'ютерах, що дозволяє, скажімо, прорахувати найбільш раціональний варіант господарських зв'язків того чи іншого підприємства, міста, регіону, країни з їх партнерами.
Метод наукових абстракцій, або абстрагування, - це особливий розумовий прийом, що дозволяє формулювати ті чи інші абстрактні поняття - так звані абстракції або категорії (ціна, гроші, ринок, дешевий та інші). Ось, наприклад, поняття товару - як його визначити? Якщо Ви спробуєте зробити це, відштовхуючись від магазинних прилавків, нічого не вийде. Яких тільки речей немає в тамтешньому "разнотоварье" - великих і малих, їстівних і неїстівних, рідких і сипучих ... Як привести все це до "загальнотоварні знаменника"? Як ухитритися об'єднати, умовно кажучи, кругле і зелене?
Тільки з допомогою абстрагування, тобто відволікання від конкретних, але другорядних у даному випадку властивостей цих речей (розмірів, ваги, форми, кольору та іншого). Виконавши це, ми одночасно зафіксуємо об'єднують їх ознаки, а саме: те, що всі вони є продуктами праці, які призначені для продажу. Це і є відповідь на питання, що таке товар.
Методи аналізу та синтезу передбачають вивчення соціально-економічних явищ як по частинах - це аналіз (від грец. Analysis - розкладання, розчленування), так і в цілому - синтез (від грец. Synthesis - з'єднання, поєднання, складання). Наприклад, зіставлення економічних показників роботи окремих шахт - це аналіз, а визначення загальногалузевих результатів господарювання всієї вугільної промисловості Росії - синтез.
Завдяки поєднанню методів аналізу і синтезу забезпечується системний, комплексний підхід до складних (багатоелементних) об'єктах дослідження. Такі об'єкти (системи) розглядаються як комплекс взаємопов'язаних частин (підсистем) єдиного цілого, а не як механічне поєднання якихось розрізнених елементів. Важливість комплексного підходу обумовлена тим, що вся економіка по суті складається з безлічі великих і малих систем (народне господарство - з галузей, галузі - з підприємств, підприємства - з цехів, вартість товару - з елементів витрат, ринок - з багатьох секторів, ніш, учасників і т.д.).
З методом аналізу та синтезу логічно пов'язані розподіл економічної теорії на мікро-і макроекономіку (від грец. Mikros - малий і makros - великий), які припускають два різних рівня розгляду господарських систем.
Так, мікроекономіка має справу з окремими елементами (частинами) цих систем. Вона вивчає такі відокремлені економічні одиниці, як галузь, підприємство, домашнє господарство (домогосподарство), і окремі ринки (наприклад, ринок зерна); виробництво, збут або ціну конкретного продукту і т.п. Мікроекономічний підхід, таким чином, близький до методу аналізу.
На відміну від цього макроекономіка досліджує господарські системи в цілому, або так звані агрегати (від лат. Aggregatus - приєднаний), тобто сукупності економічних одиниць. До таких агрегатів відносяться світова економіка, національне господарство, а також великі підрозділи останнього - державний сектор, домогосподарства (взяті в сукупності), приватний сектор і пр. Макроекономіка, базуючись на методі синтезу, оперує узагальнюючими, або агрегатними, показниками типу: валовий обсяг продукції , національний дохід, сумарні витрати. Крім того, в макроекономічну сферу входить і розгляд загальних понять - вартість, ринок, бюджет, податки і т.д.
Образно кажучи, якщо мікроекономіка вивчає розрізнені дерева, то макроекономіка - утворився з них ліс. У той же час поділ економічної науки на мікро-і макросфери не слід абсолютизувати. Вони тісно взаємопов'язані. Багато проблем вторгаються в обидві сфери, хоча і на різних рівнях узагальнення. Куди, наприклад, віднести питання прибутку? Адже щоб порівняти доходи двох конкретних заводів (мікроекономіка), треба використовувати загальне поняття прибутку, а його виробляє макроекономіка. Індукція і дедукція являють собою два протилежних, але тісно взаємопов'язаних способу міркування. Рух думки від приватних (окремих) фактів до загального висновку - це індукція (від лат. Inductio - наведення), або узагальнення. Воно дозволяє нам, за висловом Достоєвського, "зібрати свої думки в точку". А міркування в зворотному напрямку (від загального положення до приватних висновків) називають дедукцією (від лат. Deductio - виведення). Отже, сенс індукції та дедукції випливає з самої етимології цих слів. Так, факти збільшення цін на молоко, хліб, овочі та ін наводять на думку про зростання дорожнечі в країні (індукція). Із загальної ж положення про зростаючої вартості життя можна вивести окремі показники підвищення споживчих цін по кожному продукту (дедукція).
Історичний і логічний методи (або підходи) теж застосовують в єдності. Тут докладне вивчення соціально-економічних процесів в їх історичній послідовності супроводжують логічними узагальненнями, тобто оцінкою цих процесів в цілому і загальними висновками. Наприклад, детальне дослідження конкретного ходу і особливостей будівництва соціалізму в XX столітті в різних суспільствах - це історичний підхід. А висновки на його основі (про неефективність економіки в соцкраїнах, про повсюдну втрати стимулів до праці, про товарні дефіцити тощо) - підхід логічний.
Нарешті, вельми широке застосування в економічних науках має графічний метод (від грец. Grapho - пишу, креслю, малюю). Він відображає господарські процеси і явища за допомогою різних схем, таблиць, графіків, діаграм, забезпечуючи стислість, стислість, наочність в представленні складного теоретичного матеріалу. Так, графік зримо демонструє залежність тих чи інших величин один від одного, відображаючи, скажімо, зв'язок між цінами на квитки і числом театральних глядачів. Неважко бачити, що тут має місце обернено пропорційна (чи негативна) зв'язок: чим вище ціни, тим менше глядачів. Це обумовлює спадний характер кривої. В інших випадках ми зустрінемо прямо пропорційні (або позитивні) залежності, які на графіку виглядають вже висхідними лініями (наприклад, з ростом збуту продукції доходи підприємства теж ростуть).
4. Економічні закони.
Економічні закони виражають суттєві і необхідні зв'язки в суспільному виробництві, постійно повторювані взаємини, взаємодії між людьми. Вони відображають найбільш стійкі внутрішні і зовнішні зв'язки об'єкта.
Економічні закони виникають і діють в результаті виробничої діяльності людей. Діють об'єктивно (незалежно від волі і свідомості людей).
Необхідно розрізняти: економічні закони, закони природи, юридичні закони.
У суспільстві діє система економічних законів. Вони взаємопов'язані між собою. Розрізняють такі економічні закони:
Загальні - закони, які діють на всіх ступенях розвитку людського суспільства, в усіх суспільно-економічних формаціях: а) Закон піднімаються потреб; б) Закон суспільного поділу праці; в) Закон підвищення продуктивності праці та ін
Загальні економічні закони - діють за наявності спільних соціально-економічних умов (товарно-грошові відносини): а) Закон вартості; б) Закон попиту і пропозиції; в) Закон грошового обігу і т.д.
Особливі (специфічні) економічні закони - виражають внутрішню природу кожного суспільного способу виробництва. Визначаються власністю на СП і властиві їй соціально-економічні відносини.
Економічні закони пізнавані. Їх необхідно використовувати у господарюванні.
Висновок
Економічна теорія стверджує, що, діючи в своїх власних інтересах, люди створюють можливості вибору для інших і що суспільна
координація є процес безперервного взаємного пристосування до
змін в чистій вигоді, що виникають в результаті їх взаємодії.
У сучасній економіці людина виконує різноманітні економічні функції. В якості живого носія продуктивних сил людина володіє безліччю атрибутивних якостей і властивостей, сукупністю різноманітних потреб і здібностей. Як активний творчий суб'єкт відносин в системі сучасної економіки людина грає поліфункціональну роль.
Ми живемо в дуже цікавий і важкий час, час різких і глибоких економічних, політичних і соціальних змін. Зруйновано звичні стереотипи сприйняття світу, відбувається глибоке переосмислення базових, концептуальних постулатів у теорії суспільного розвитку. Економічна наука насилу виривається з обіймів мертвущих догматизму і схоластики, виходячи на стовпову дорогу світової економічної думки.
Реформаторська діяльність з перетворення тоталітарної, сверхмонополізірованной, мілітаризованої і неефективної економіки в саморегулюючу ринкову систему наштовхується, крім інших, на труднощі, пов'язані з вкрай слабкою підготовленістю переважної більшості членів суспільства до роботи в нових ринкових умовах.
На закінчення доречно навести висловлювання Людвіга фон Мізеса про призначення економічної теорії: «Проблеми економічної організації суспільства - зовсім не підходяща тема для легкої розмови за коктейлем. Не можуть вони бути адекватно розглянуті і демагогами, просторікує на масових мітингах. Це серйозні речі. Вони вимагають старанних занять. До них не можна ставитися легковажно ".
Список використаної літератури:
1. Бартенєв С. А. Економічні теорії та школи (історія і сучасність), Курс лекцій, Москва, Видавництво БЕК, 1996р. - 352с.
2. Курс економіки, Підручник, - 3-е видання, під редакцією Б.А. Райзберг, Москва, ИНФРА - М, 2000р. - 716с.
3. Л. М. Куликов, Основи економічної теорії, Навчальний посібник, Москва, Фінанси і статистика 2002р. - 400с.
4. Нурієв Р. М. основи економічних теорій: Мікроекономіка, підручник для вузів, Москва, Вища школа, 1996р. - 447с.
5. Санаєв В. Д., Підручник з основ економічної теорії, Видавництво Владос, Москва 1994р. - 380С.
6. Сучасна економіка, під редакцією, О. Ю. Мамедова, Ростов-на-Дону, Видавництво Фенікс, 1997. - 312с.
7. Едвіл Дж. Справи, Дейвід Е. Ліндсей, Ринок: мікроекономічна модель, Санкт-Петербург, 1992р. - 496с.
8. Економіка, під редакцією проф. А. Г. Грязнова, проф. І. П. Ніколаєвої, проф. В. М. Кадикова, Москва, Видавництво політичної літератури Єдність, 2001р. - 822с.
9. Економіка, під редакцією А. С. Булатова, Москва, Видавництво БЕК, 1995. - 604с.
від елементарної алгебри і геометрії до вищої математики і спеціальних її розділів - лінійної алгебри, теорії ігор, теорії обслуговування та ін Математика дає можливість проведення кількісного аналізу економічних процесів, побудови економіко-математичних моделей, прогнозування, додає, нарешті, наочність економічним закономірностям.
У економічні процеси залучені природні фактори та науково-технічні досягнення. І хоча відбір варіантів використання ресурсів і технологій відбувається в першу чергу на основі соціально-економічних критеріїв (ефективність, зайнятість, наявність валютних резервів і т.д.), важливу роль у сучасних умовах відіграють питання вибору типу технологічного розвитку, щоб не виявитися, з одного боку, на «узбіччі» цивілізації, а з іншого - не завдати непоправної шкоди навколишньому середовищу. Зараз вплив людини на навколишнє середовище настільки масштабно, що порівнянно з силами самої природи. Тому, наприклад, по-новому, постає проблема економічного зростання. Нам не байдуже, за рахунок яких природних факторів він досягнутий. У зв'язку з цим теоретична економіка, як і конкретні економічні науки, більшою чи меншою мірою повинна брати до уваги висновки природничих і технічних наук.
Нарешті, не можна не відзначити і взаємозв'язок економічної теорії з етикою. Причому тут взаємозв'язок проглядається за кількома напрямками. Ось далеко не повний їх перелік.
1. Економічна теорія в цілому в даний час має так званий моральний імператив, який базується на екології, тобто взаємовідносини людини і природи.
2. Моральний елемент присутній при визначенні індивідуальних і суспільних потреб, інтересів та стимулів.
3. Існує етика підприємництва. Таким чином, економічна теорія розвивається у тісному зв'язку з широким спектром наукових знань.
2. Предмет економічної теорії
Предмет економічної теорії змінювався в міру розвитку науки. Спочатку економічна теорія вивчала тільки особливості домашнього господарства, потім - економіку міста-держави, окремих сфер економічної діяльності - сільського господарства, торгівлі.
За часів класичної політичної економії у XVIII ст., Коли економічна наука перетворилася в самостійну галузь знань, предметом економічної теорії стали вважатися економічні закономірності, що діють в суспільному виробництві, розподілі та споживанні в умовах ринкової системи. Дослідження економістів були спрямовані на вивчення джерел збільшення національного багатства у сфері виробництва.
Марксистська політична економія уточнила предмет економічної теорії, з одного боку, розширивши його, предметом теорії стали економічні відносини та економічні закони, що керують виробництвом матеріальних благ на різних етапах розвитку людства. З іншого боку, марксистська політична економія звузила предмет економічної теорії, розглядаючи виробничі відносини і їх головну складову - відносини власності на засоби виробництва - з класових позицій.
Предметом сучасної економічної теорії є теоретичне обгрунтування ефективного використання рідкісних економічних благ з метою найбільшого задоволення потреб людей.
Для більш повного уявлення про предмет економічної теорії слід розглянути такі основоположні поняття, як: потреби людей, рідкість ресурсів, проблеми вибору.
Потреби людей є головним рушійним мотивом людської діяльності. Вони мають складну структуру і включають потреби в певних життєвих благах, послугах, житло, духовний розвиток і спілкуванні, у самореалізації та самоствердженні. Такі потреби мають тенденцію до постійного зростання і надання імпульсу розвитку виробництва.
Рідкість ресурсів полягає в їх обмеженості по відношенню до зростаючим потребам. До економічних ресурсів відносяться праця, земля, капітал, а також підприємницькі здібності, інтелектуальний потенціал і інформація. Науково-технічний прогрес завдяки новим технологіям істотно збільшує можливості задоволення потреб людей. Незважаючи на це проблема рідкості ресурсів залишається, оскільки вона пов'язана не з абсолютним рівнем споживання, а з відносними можливостями за допомогою даних економічних ресурсів задовольнити всі наявні потреби. У результаті рідкості, обмеженості ресурсів перед суспільством виникає проблема вибору.
При виборі найкращого способу використання обмежених ресурсів доводиться враховувати різні альтернативні варіанти застосування одних і тих же ресурсів, різні цілі, які переслідують держава, фірма, домогосподарство. Наприклад, інтелектуальний потенціал радянських конструкторів направлявся в основному на розробку військової техніки, а не на створення сучасного побутового обладнання. Держава повинна була робити вибір між сферами використання обмежених ресурсів задля пріоритетною для нього мети. З проблемою вибору стикаються всі економічні організації в усі часи, вона має загальний характер. Тому все частіше предмет економічної теорії визначається як спосіб розподілу обмежених ресурсів між різноманітними цілями або як управління рідкістю.
Проблема вибору ставить перед будь-яким суспільством, чи то первісне плем'я або розвинене постіндустріальне держава, три фундаментальні питання: 1. Що робити? 2. Як виробляти? 3. Для кого виробляти?
Питання що робити ніколи не знімається з порядку денного, оскільки на нього не можна відповісти - все робити, що душі завгодно. Кожного разу суспільство наштовхується на обмежені ресурси і змушене робити вибір і від чогось відмовлятися.
Повністю завантажена економіка при збільшенні випуску одного товару повинна скорочувати виробництво іншого. Економіка країни найчастіше знаходиться не на кордонах свого економічного потенціалу, а всередині нього. Це пов'язано з безробіттям, зупинкою підприємств, структурними змінами, неефективним регулюванням економіки.
Повне використання виробничого потенціалу пов'язано з ефективним використанням усіх складових його факторів: природних ресурсів, трудового потенціалу, капіталу, досягнень науково-технічного прогресу, підприємницьких здібностей населення. Одночасне рішення довгострокових цілей структурної перебудови соціальних проблем можливе при економічному зростанні, тобто збільшення економічного потенціалу країни.
Вирішення проблеми як виробляти товари пов'язано з вибором певної технології і необхідного набору ресурсів. Один і той самий результат може бути досягнутий різними засобами. Виробники стоять перед вибором використання різних комбінацій ресурсів, який залежить від цін на ресурси і технологій.
Вирішення питання про те, як виробляти продукти, пов'язано не тільки з технологічним вибором, але і з особливістю організаційно-правових форм виробництва. Переважаючими можуть стати підприємства приватні або державні, великі чи дрібні.
Рішення третього фундаментального питання - для кого виробляти - залежить від того, як розподіляється створений національний продукт між домогосподарствами: на основі принципу з праці, зрівняльно або залежно від факторів виробництва?
Проблема розподілу суспільного продукту - одна з найбільш важливих, оскільки від способу її вирішення залежать економічна динамічність системи та її соціальна стабільність.
Способи вирішення трьох фундаментальних економічних проблем є критеріями для виділення різних типів економічних організацій.
2.1 Функції економічної теорії
Розвиток виробництва товарів і послуг неможливо без залучення досягнень всіх наук, в тому числі й економічних. На самому початку - використання накопиченого досвіду, інтуїція. Потім - власне наукові знання, але переважно емпіричні. І лише приблизно з XIX ст. на перший план виходить теоретична наука.
На цьому етапі закономірна постановка питання про функції економічної науки. З численних функцій економічної теорії виділимо чотири найважливіші:
Емпірична функція, вона говорить нам про те, що, як і будь-яка наукова діяльність, економічні дослідження носять емпіричний характер (від грец. Empeiria - досвід), тобто грунтуються на живому, практичному досвіді. Вчені-економісти постійно ведуть збір та обробку конкретної економічної інформації, стежать за реальними господарськими процесами (зростанням чи падінням виробництва, за змінами собівартості продукції і цін, за потоками капіталів, товарів, грошей та іншими подіями). Тільки на такій, фактичною, базі можна робити наукові, об'єктивні висновки і будувати правильні, життєві теорії.
Теоретична функція якраз і проявляється тоді, коли вчені узагальнюють і систематизують емпіричні дані, виявляють закономірності і принципи економіки, представляють отримані знання у вигляді тих чи інших понять, термінів, визначень, а також теорій, концепцій, доктрин. Без усього цього наші знання неминуче залишалися б плутаним нагромадженням фактів.
Завдяки освітньої функції багато людей самих різних професій можуть опанувати економічною культурою. Життя сучасної людини буквально пронизана економікою, поетом; всі навчальні програми передбачають вивчення її законів і принципів. Економічні знання дозволяють людям відчувати можливість самостійно приймати оптимальні господарські рішення в різних життєвих ситуаціях (наприклад, при купівлі товарів чи послуг, найманні на роботу, розміщенні своїх грошових заощаджень і так далі).
Нарешті, практична функція, або, як її ще називають, nрагмаmuчecкая, або прикладна. Вона полягає у виробленні конкретних форм, принципів і методів раціонального господарювання, у складанні наукових прогнозів (від грец. Prognosis - передбачення, пророкування) розвитку тих чи інших процесів у економіці а також у розробці соціально-економічних програм для проведення ефективної політики держави.
3. Методи економічного дослідження
Досліджуючи господарські процеси, економічна теорія застосовує ряд загальнонаукових методів пізнання, тобто таких прийомів, які використовують і інші суспільні і природні науки. Найважливішими з них для сфери економіки є наступні дев'ять: експеримент, моделювання, метод наукових абстракцій, аналіз і синтез, системний підхід, індукція і дедукція, історичний і логічний методи, графічний метод. Так, очевидно, що емпірична функція нашої науки передбачає спостереження (тобто навмисне, цілеспрямоване сприйняття економічних явищ, процесів у їхньому реальному вигляді) та збір фактів, що відбуваються в дійсності. Саме завдяки цьому можна, скажімо, простежити, як змінилися товарні ціни за той чи інший період, як зросли обсяги виробництва, торгівлі та прибутків підприємств.
На відміну від цього експеримент передбачає проведення штучного наукового досвіду, коли досліджуваний об'єкт ставиться у спеціально створені і контрольовані умови. Наприклад, щоб перевірити ефективність нової системи оплати праці, проводять її пробні випробування в рамках тієї чи іншої групи працівників.
Активно використовується і такий метод, як моделювання. Воно передбачає вивчення соціально-економічних явищ за їх теоретичному зразком - моделі (від лат. Modulus - міра, зразок), яка заміняє сам об'єкт дослідження. Особливо ефективно моделювання на комп'ютерах, що дозволяє, скажімо, прорахувати найбільш раціональний варіант господарських зв'язків того чи іншого підприємства, міста, регіону, країни з їх партнерами.
Метод наукових абстракцій, або абстрагування, - це особливий розумовий прийом, що дозволяє формулювати ті чи інші абстрактні поняття - так звані абстракції або категорії (ціна, гроші, ринок, дешевий та інші). Ось, наприклад, поняття товару - як його визначити? Якщо Ви спробуєте зробити це, відштовхуючись від магазинних прилавків, нічого не вийде. Яких тільки речей немає в тамтешньому "разнотоварье" - великих і малих, їстівних і неїстівних, рідких і сипучих ... Як привести все це до "загальнотоварні знаменника"? Як ухитритися об'єднати, умовно кажучи, кругле і зелене?
Тільки з допомогою абстрагування, тобто відволікання від конкретних, але другорядних у даному випадку властивостей цих речей (розмірів, ваги, форми, кольору та іншого). Виконавши це, ми одночасно зафіксуємо об'єднують їх ознаки, а саме: те, що всі вони є продуктами праці, які призначені для продажу. Це і є відповідь на питання, що таке товар.
Методи аналізу та синтезу передбачають вивчення соціально-економічних явищ як по частинах - це аналіз (від грец. Analysis - розкладання, розчленування), так і в цілому - синтез (від грец. Synthesis - з'єднання, поєднання, складання). Наприклад, зіставлення економічних показників роботи окремих шахт - це аналіз, а визначення загальногалузевих результатів господарювання всієї вугільної промисловості Росії - синтез.
Завдяки поєднанню методів аналізу і синтезу забезпечується системний, комплексний підхід до складних (багатоелементних) об'єктах дослідження. Такі об'єкти (системи) розглядаються як комплекс взаємопов'язаних частин (підсистем) єдиного цілого, а не як механічне поєднання якихось розрізнених елементів. Важливість комплексного підходу обумовлена тим, що вся економіка по суті складається з безлічі великих і малих систем (народне господарство - з галузей, галузі - з підприємств, підприємства - з цехів, вартість товару - з елементів витрат, ринок - з багатьох секторів, ніш, учасників і т.д.).
З методом аналізу та синтезу логічно пов'язані розподіл економічної теорії на мікро-і макроекономіку (від грец. Mikros - малий і makros - великий), які припускають два різних рівня розгляду господарських систем.
Так, мікроекономіка має справу з окремими елементами (частинами) цих систем. Вона вивчає такі відокремлені економічні одиниці, як галузь, підприємство, домашнє господарство (домогосподарство), і окремі ринки (наприклад, ринок зерна); виробництво, збут або ціну конкретного продукту і т.п. Мікроекономічний підхід, таким чином, близький до методу аналізу.
На відміну від цього макроекономіка досліджує господарські системи в цілому, або так звані агрегати (від лат. Aggregatus - приєднаний), тобто сукупності економічних одиниць. До таких агрегатів відносяться світова економіка, національне господарство, а також великі підрозділи останнього - державний сектор, домогосподарства (взяті в сукупності), приватний сектор і пр. Макроекономіка, базуючись на методі синтезу, оперує узагальнюючими, або агрегатними, показниками типу: валовий обсяг продукції , національний дохід, сумарні витрати. Крім того, в макроекономічну сферу входить і розгляд загальних понять - вартість, ринок, бюджет, податки і т.д.
Образно кажучи, якщо мікроекономіка вивчає розрізнені дерева, то макроекономіка - утворився з них ліс. У той же час поділ економічної науки на мікро-і макросфери не слід абсолютизувати. Вони тісно взаємопов'язані. Багато проблем вторгаються в обидві сфери, хоча і на різних рівнях узагальнення. Куди, наприклад, віднести питання прибутку? Адже щоб порівняти доходи двох конкретних заводів (мікроекономіка), треба використовувати загальне поняття прибутку, а його виробляє макроекономіка. Індукція і дедукція являють собою два протилежних, але тісно взаємопов'язаних способу міркування. Рух думки від приватних (окремих) фактів до загального висновку - це індукція (від лат. Inductio - наведення), або узагальнення. Воно дозволяє нам, за висловом Достоєвського, "зібрати свої думки в точку". А міркування в зворотному напрямку (від загального положення до приватних висновків) називають дедукцією (від лат. Deductio - виведення). Отже, сенс індукції та дедукції випливає з самої етимології цих слів. Так, факти збільшення цін на молоко, хліб, овочі та ін наводять на думку про зростання дорожнечі в країні (індукція). Із загальної ж положення про зростаючої вартості життя можна вивести окремі показники підвищення споживчих цін по кожному продукту (дедукція).
Історичний і логічний методи (або підходи) теж застосовують в єдності. Тут докладне вивчення соціально-економічних процесів в їх історичній послідовності супроводжують логічними узагальненнями, тобто оцінкою цих процесів в цілому і загальними висновками. Наприклад, детальне дослідження конкретного ходу і особливостей будівництва соціалізму в XX столітті в різних суспільствах - це історичний підхід. А висновки на його основі (про неефективність економіки в соцкраїнах, про повсюдну втрати стимулів до праці, про товарні дефіцити тощо) - підхід логічний.
Нарешті, вельми широке застосування в економічних науках має графічний метод (від грец. Grapho - пишу, креслю, малюю). Він відображає господарські процеси і явища за допомогою різних схем, таблиць, графіків, діаграм, забезпечуючи стислість, стислість, наочність в представленні складного теоретичного матеріалу. Так, графік зримо демонструє залежність тих чи інших величин один від одного, відображаючи, скажімо, зв'язок між цінами на квитки і числом театральних глядачів. Неважко бачити, що тут має місце обернено пропорційна (чи негативна) зв'язок: чим вище ціни, тим менше глядачів. Це обумовлює спадний характер кривої. В інших випадках ми зустрінемо прямо пропорційні (або позитивні) залежності, які на графіку виглядають вже висхідними лініями (наприклад, з ростом збуту продукції доходи підприємства теж ростуть).
4. Економічні закони.
Економічні закони виражають суттєві і необхідні зв'язки в суспільному виробництві, постійно повторювані взаємини, взаємодії між людьми. Вони відображають найбільш стійкі внутрішні і зовнішні зв'язки об'єкта.
Економічні закони виникають і діють в результаті виробничої діяльності людей. Діють об'єктивно (незалежно від волі і свідомості людей).
Необхідно розрізняти: економічні закони, закони природи, юридичні закони.
У суспільстві діє система економічних законів. Вони взаємопов'язані між собою. Розрізняють такі економічні закони:
Загальні - закони, які діють на всіх ступенях розвитку людського суспільства, в усіх суспільно-економічних формаціях: а) Закон піднімаються потреб; б) Закон суспільного поділу праці; в) Закон підвищення продуктивності праці та ін
Загальні економічні закони - діють за наявності спільних соціально-економічних умов (товарно-грошові відносини): а) Закон вартості; б) Закон попиту і пропозиції; в) Закон грошового обігу і т.д.
Особливі (специфічні) економічні закони - виражають внутрішню природу кожного суспільного способу виробництва. Визначаються власністю на СП і властиві їй соціально-економічні відносини.
Економічні закони пізнавані. Їх необхідно використовувати у господарюванні.
Висновок
Економічна теорія стверджує, що, діючи в своїх власних інтересах, люди створюють можливості вибору для інших і що суспільна
координація є процес безперервного взаємного пристосування до
змін в чистій вигоді, що виникають в результаті їх взаємодії.
У сучасній економіці людина виконує різноманітні економічні функції. В якості живого носія продуктивних сил людина володіє безліччю атрибутивних якостей і властивостей, сукупністю різноманітних потреб і здібностей. Як активний творчий суб'єкт відносин в системі сучасної економіки людина грає поліфункціональну роль.
Ми живемо в дуже цікавий і важкий час, час різких і глибоких економічних, політичних і соціальних змін. Зруйновано звичні стереотипи сприйняття світу, відбувається глибоке переосмислення базових, концептуальних постулатів у теорії суспільного розвитку. Економічна наука насилу виривається з обіймів мертвущих догматизму і схоластики, виходячи на стовпову дорогу світової економічної думки.
Реформаторська діяльність з перетворення тоталітарної, сверхмонополізірованной, мілітаризованої і неефективної економіки в саморегулюючу ринкову систему наштовхується, крім інших, на труднощі, пов'язані з вкрай слабкою підготовленістю переважної більшості членів суспільства до роботи в нових ринкових умовах.
На закінчення доречно навести висловлювання Людвіга фон Мізеса про призначення економічної теорії: «Проблеми економічної організації суспільства - зовсім не підходяща тема для легкої розмови за коктейлем. Не можуть вони бути адекватно розглянуті і демагогами, просторікує на масових мітингах. Це серйозні речі. Вони вимагають старанних занять. До них не можна ставитися легковажно ".
Список використаної літератури:
1. Бартенєв С. А. Економічні теорії та школи (історія і сучасність), Курс лекцій, Москва, Видавництво БЕК, 1996р. - 352с.
2. Курс економіки, Підручник, - 3-е видання, під редакцією Б.А. Райзберг, Москва, ИНФРА - М, 2000р. - 716с.
3. Л. М. Куликов, Основи економічної теорії, Навчальний посібник, Москва, Фінанси і статистика 2002р. - 400с.
4. Нурієв Р. М. основи економічних теорій: Мікроекономіка, підручник для вузів, Москва, Вища школа, 1996р. - 447с.
5. Санаєв В. Д., Підручник з основ економічної теорії, Видавництво Владос, Москва 1994р. - 380С.
6. Сучасна економіка, під редакцією, О. Ю. Мамедова, Ростов-на-Дону, Видавництво Фенікс, 1997. - 312с.
7. Едвіл Дж. Справи, Дейвід Е. Ліндсей, Ринок: мікроекономічна модель, Санкт-Петербург, 1992р. - 496с.
8. Економіка, під редакцією проф. А. Г. Грязнова, проф. І. П. Ніколаєвої, проф. В. М. Кадикова, Москва, Видавництво політичної літератури Єдність, 2001р. - 822с.
9. Економіка, під редакцією А. С. Булатова, Москва, Видавництво БЕК, 1995. - 604с.